小自考行政管理評估方法試題及答案

小自考行政管理評估方法試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.行政管理的基本職能不包括以下哪項？

A.計劃職能

B.組織職能

C.領導職能

D.教育職能

2.在行政決策過程中，以下哪項不屬于決策的前提？

A.目標明確

B.方案選擇

C.評價標準

D.領導決策

3.下列哪項不屬于公共行政的價值取向？

A.公正性

B.效率性

C.倫理性

D.政治性

4.下列哪項不是我國行政組織體系中的基本單元？

A.部門

B.處

C.科

D.縣

5.以下哪項不屬于公共行政的主要任務？

A.保障國家安全

B.促進經(jīng)濟發(fā)展

C.保障公民權(quán)益

D.提高政府形象

6.下列哪項不屬于我國行政體制改革的目標？

A.提高政府效能

B.優(yōu)化政府結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)新政府職能

D.減少政府權(quán)力

7.下列哪項不是公共行政學的研究方法？

A.實證研究法

B.案例分析法

C.比較研究法

D.理論分析法

8.下列哪項不是公共行政學的核心問題？

A.行政組織

B.行政決策

C.行政效率

D.行政文化

9.以下哪項不是我國行政體制改革的原則？

A.政治體制改革

B.依法行政

C.以人為本

D.信息公開

10.下列哪項不屬于我國行政組織的基本原則？

A.領導與被領導

B.依法設置

C.民主集中制

D.職責分明

11.下列哪項不是我國行政決策的程序？

A.目標確定

B.方案設計

C.評估選擇

D.實施與監(jiān)督

12.下列哪項不屬于公共行政的價值取向？

A.公正性

B.效率性

C.倫理性

D.政治性

13.下列哪項不是我國行政組織體系中的基本單元？

A.部門

B.處

C.科

D.縣

14.下列哪項不屬于公共行政的主要任務？

A.保障國家安全

B.促進經(jīng)濟發(fā)展

C.保障公民權(quán)益

D.提高政府形象

15.下列哪項不是我國行政體制改革的目標？

A.提高政府效能

B.優(yōu)化政府結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)新政府職能

D.減少政府權(quán)力

16.下列哪項不是公共行政學的研究方法？

A.實證研究法

B.案例分析法

C.比較研究法

D.理論分析法

17.下列哪項不是公共行政學的核心問題？

A.行政組織

B.行政決策

C.行政效率

D.行政文化

18.下列哪項不是我國行政體制改革的原則？

A.政治體制改革

B.依法行政

C.以人為本

D.信息公開

19.下列哪項不屬于我國行政組織的基本原則？

A.領導與被領導

B.依法設置

C.民主集中制

D.職責分明

20.下列哪項不是我國行政決策的程序？

A.目標確定

B.方案設計

C.評估選擇

D.實施與監(jiān)督

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.行政管理的基本職能包括以下哪些？

A.計劃職能

B.組織職能

C.領導職能

D.協(xié)調(diào)職能

E.控制職能

2.行政決策的依據(jù)主要包括以下哪些？

A.法規(guī)政策

B.社會經(jīng)濟條件

C.行政目標

D.領導決策

E.公眾意見

3.我國行政體制改革的原則包括以下哪些？

A.政治體制改革

B.依法行政

C.以人為本

D.信息公開

E.改革創(chuàng)新

4.公共行政學的核心問題包括以下哪些？

A.行政組織

B.行政決策

C.行政效率

D.行政文化

E.行政倫理

5.我國行政組織的基本原則包括以下哪些？

A.領導與被領導

B.依法設置

C.民主集中制

D.職責分明

E.公開透明

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.行政管理的基本職能不包括教育職能。（）

2.公共行政的價值取向包括公正性、效率性、倫理性。（）

3.我國行政體制改革的目標是提高政府效能、優(yōu)化政府結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新政府職能。（）

4.公共行政學的研究方法包括實證研究法、案例分析法、比較研究法、理論分析法。（）

5.我國行政組織的基本原則包括領導與被領導、依法設置、民主集中制、職責分明、公開透明。（）

6.行政決策的程序包括目標確定、方案設計、評估選擇、實施與監(jiān)督。（）

7.公共行政的價值取向不包括政治性。（）

8.我國行政組織體系中的基本單元包括部門、處、科、縣。（）

9.公共行政的主要任務包括保障國家安全、促進經(jīng)濟發(fā)展、保障公民權(quán)益、提高政府形象。（）

10.我國行政體制改革的原則包括政治體制改革、依法行政、以人為本、信息公開、改革創(chuàng)新。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述行政管理的基本職能及其在公共行政中的作用。

答案：行政管理的基本職能包括計劃、組織、領導、協(xié)調(diào)和控制。計劃職能是指為達成行政目標而制定和選擇行動方案的過程；組織職能是指對行政資源進行合理配置和組合，形成有效的行政組織結(jié)構(gòu)；領導職能是指通過指導、激勵和溝通等方式，使行政組織成員為實現(xiàn)目標而努力的過程；協(xié)調(diào)職能是指協(xié)調(diào)行政組織內(nèi)部和外部關系，以實現(xiàn)行政目標的過程；控制職能是指對行政活動進行監(jiān)督、檢查和評估，確保行政目標得以實現(xiàn)的過程。這些職能在公共行政中起著至關重要的作用，它們共同構(gòu)成了公共行政的核心內(nèi)容，是保障公共行政有效運行的基礎。

2.題目：分析行政決策的步驟及其重要性。

答案：行政決策的步驟通常包括：問題識別、目標設定、方案設計、評估選擇、實施與監(jiān)督。問題識別是發(fā)現(xiàn)和確定需要解決的具體問題；目標設定是明確行政決策的目標和期望結(jié)果；方案設計是提出解決問題的各種可能方案；評估選擇是對各種方案進行評估，選擇最優(yōu)方案；實施與監(jiān)督是執(zhí)行決策方案并對其進行監(jiān)督和評估。這些步驟的重要性在于，它們確保了行政決策的科學性、合理性和有效性，有助于提高行政決策的質(zhì)量和效率，從而更好地服務于公眾利益。

3.題目：闡述我國行政體制改革的目標和原則，并說明其意義。

答案：我國行政體制改革的目標包括提高政府效能、優(yōu)化政府結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新政府職能、加強政府與社會互動、推進政府治理現(xiàn)代化。改革原則包括政治體制改革、依法行政、以人為本、信息公開、改革創(chuàng)新。這些目標和原則的意義在于，它們有助于推動政府職能轉(zhuǎn)變，提高政府服務質(zhì)量和效率，增強政府公信力和執(zhí)行力，促進社會公平正義，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力保障。

五、論述題

題目：論述公共行政學在現(xiàn)代社會發(fā)展中的作用及其面臨的挑戰(zhàn)。

答案：公共行政學作為一門研究政府管理和公共事務管理的學科，在現(xiàn)代社會發(fā)展中扮演著至關重要的角色。以下是公共行政學在現(xiàn)代社會發(fā)展中的作用及其面臨的挑戰(zhàn)：

作用：

1.促進政府治理現(xiàn)代化：公共行政學通過引入現(xiàn)代管理理念和方法，推動政府治理現(xiàn)代化，提高政府決策的科學性和效率，增強政府的服務能力和公信力。

2.保障社會公平正義：公共行政學強調(diào)公平正義的價值取向，通過政策制定和實施，促進社會資源的合理分配，保障公民的基本權(quán)益，縮小社會貧富差距。

3.應對公共危機：公共行政學提供了一套應對公共危機的理論和方法，幫助政府有效應對自然災害、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件，保障人民生命財產(chǎn)安全。

4.促進經(jīng)濟發(fā)展：公共行政學通過優(yōu)化政府與市場的關系，推動政府職能轉(zhuǎn)變，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進經(jīng)濟增長和就業(yè)。

5.加強國際交流與合作：公共行政學通過研究全球治理和跨國行政問題，促進國際交流與合作，提升我國在國際事務中的地位和影響力。

挑戰(zhàn)：

1.政治體制改革：隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，政治體制改革成為公共行政學面臨的挑戰(zhàn)之一。如何平衡政府與市場、政府與社會的關系，實現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變，是公共行政學需要關注的重要問題。

2.依法行政：在法治社會背景下，如何確保依法行政，防止行政權(quán)力的濫用，是公共行政學面臨的重要挑戰(zhàn)。

3.公共行政倫理：隨著社會價值觀的多元化，公共行政倫理問題日益突出。如何培養(yǎng)和提高公共行政人員的職業(yè)道德，是公共行政學需要研究的課題。

4.公共行政技術(shù)變革：信息技術(shù)的飛速發(fā)展對公共行政提出了新的挑戰(zhàn)。如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高政府治理水平，是公共行政學需要面對的問題。

5.全球治理：在全球化的背景下，公共行政學需要關注國際事務，研究跨國行政問題，以應對全球性挑戰(zhàn)。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：行政管理的基本職能包括計劃、組織、領導、協(xié)調(diào)和控制，教育職能不屬于基本職能。

2.D

解析思路：決策的前提包括目標明確、條件分析、方案設計等，領導決策是決策的結(jié)果。

3.D

解析思路：公共行政的價值取向包括公正性、效率性、倫理性，政治性不是其價值取向。

4.D

解析思路：我國行政組織體系中的基本單元包括部門、處、科，縣是地方政府的一級行政單位。

5.D

解析思路：公共行政的主要任務包括保障國家安全、促進經(jīng)濟發(fā)展、保障公民權(quán)益，提高政府形象是行政目標的一部分。

6.D

解析思路：我國行政體制改革的目標是提高政府效能、優(yōu)化政府結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新政府職能，減少政府權(quán)力不是目標之一。

7.D

解析思路：公共行政學的研究方法包括實證研究法、案例分析法、比較研究法，理論分析法不是其研究方法。

8.D

解析思路：公共行政學的核心問題包括行政組織、行政決策、行政效率、行政文化，行政倫理不是其核心問題。

9.D

解析思路：我國行政體制改革的原則包括政治體制改革、依法行政、以人為本、信息公開，改革創(chuàng)新不是原則之一。

10.D

解析思路：我國行政組織的基本原則包括領導與被領導、依法設置、民主集中制、職責分明，公開透明不是原則之一。

11.D

解析思路：我國行政決策的程序包括目標確定、方案設計、評估選擇、實施與監(jiān)督，領導決策不是程序之一。

12.D

解析思路：公共行政的價值取向包括公正性、效率性、倫理性，政治性不是其價值取向。

13.D

解析思路：我國行政組織體系中的基本單元包括部門、處、科，縣是地方政府的一級行政單位。

14.D

解析思路：公共行政的主要任務包括保障國家安全、促進經(jīng)濟發(fā)展、保障公民權(quán)益，提高政府形象是行政目標的一部分。

15.D

解析思路：我國行政體制改革的目標是提高政府效能、優(yōu)化政府結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新政府職能，減少政府權(quán)力不是目標之一。

16.D

解析思路：公共行政學的研究方法包括實證研究法、案例分析法、比較研究法，理論分析法不是其研究方法。

17.D

解析思路：公共行政學的核心問題包括行政組織、行政決策、行政效率、行政文化，行政倫理不是其核心問題。

18.D

解析思路：我國行政體制改革的原則包括政治體制改革、依法行政、以人為本、信息公開，改革創(chuàng)新不是原則之一。

19.D

解析思路：我國行政組織的基本原則包括領導與被領導、依法設置、民主集中制、職責分明，公開透明不是原則之一。

20.D

解析思路：我國行政決策的程序包括目標確定、方案設計、評估選擇、實施與監(jiān)督，領導決策不是程序之一。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCDE

解析思路：行政管理的基本職能包括計劃、組織、領導、協(xié)調(diào)和控制，教育職能不屬于基本職能。

2.ABCDE

解析思路：行政決策的依據(jù)包括法規(guī)政策、社會經(jīng)濟條件、行政目標、領導決策、公眾意見。

3.ABCDE

解析思路：我國行政體制改革的原則包括政治體制改革、依法行政、以人為本、信息公開、改革創(chuàng)新。

4.ABCDE

解析思路：公共行政學的核心問題包括行政組織、行政決策、行政效率、行政文化、行政倫理。

5.ABCDE

解析思路：我國行政組織的基本原則包括領導與被領導、依法設置、民主集中制、職責分明、公開透明。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：行政管理的基本職能包括計劃、組織、領導、協(xié)調(diào)和控制，教育職能不屬于基本職能。

2.√

解析思路：公共行政的價值取向包括公正性、效率性、倫理性，這些價值取向是公共行政的核心內(nèi)容。

3.√

解析思路：我國行政體制改革的目標是提高政府效能、優(yōu)化政府結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新政府職能，這些目標是改革的方向。

4.√

解析思路：公共行政學的研究方法包括實證研究法、案例分析法、比較研究法、理論分析法，這些都是研究方法。

5.√

解析思路：我國行政組織的基本原則包括領導與被領導、依法設置、民主集中制、職責分明、公開透明，這些原則指導行政組織的運作。

6.√