（2024年秋季版）黑龍江省七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課“我”和“我們”第2框 集體生活成就我教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

（2024年秋季版）黑龍江省七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第2框集體生活成就我教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析同學(xué)們，咱們今天來聊聊“集體生活成就我”這一主題。這是咱們七年級道德與法治下冊第三單元“在集體中成長”第六課“我”和“我們”第2框的內(nèi)容。這里我們要探討的是，如何在集體生活中找到自己的位置，發(fā)揮自己的作用，同時(shí)為集體貢獻(xiàn)力量。咱們課本上提到了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，比如個(gè)人與集體的關(guān)系、如何在集體中成長等。這些都是我們今天要深入探討的話題。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望大家能夠更好地理解集體生活的重要性，學(xué)會(huì)在集體中找到自己的角色，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的共同進(jìn)步。??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、法治意識(shí)和集體觀念。首先，通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的緊密關(guān)系，提升他們的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。其次，通過案例分析，讓學(xué)生了解法律在集體生活中的作用，增強(qiáng)法治意識(shí)。最后，通過集體活動(dòng)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體觀念，為他們的成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：明確集體對個(gè)人成長的重要性。

-細(xì)節(jié)列舉：

-個(gè)人在集體中的角色與責(zé)任。

-集體規(guī)則對個(gè)人行為的影響。

-集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的協(xié)調(diào)。

-舉例解釋：通過討論班級活動(dòng)中的個(gè)人表現(xiàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在集體中的作用，以及遵守集體規(guī)則的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：理解和實(shí)踐個(gè)人與集體的和諧共生。

-細(xì)節(jié)列舉：

-如何在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)做出選擇。

-集體中不同意見的協(xié)調(diào)與整合。

-個(gè)人在集體中的作用發(fā)揮與自我提升。

-舉例解釋：通過角色扮演游戲，讓學(xué)生模擬在集體中遇到的不同情境，如分配任務(wù)、解決沖突等，幫助他們理解如何在集體中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、白板、粉筆

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：班級活動(dòng)照片、視頻片段、相關(guān)案例分析文檔

-教學(xué)手段：角色扮演、小組討論、案例分析、互動(dòng)問答五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于班級集體活動(dòng)的視頻，讓學(xué)生觀看并分享感受。

-提出問題：視頻中展現(xiàn)了哪些集體生活的場景？這些場景對個(gè)人有什么意義？

-學(xué)生互動(dòng)：分組討論，每組派代表分享討論結(jié)果。

-總結(jié)導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生在集體生活中的角色與責(zé)任。

2.講授新課（用時(shí)15分鐘）

-核心內(nèi)容：個(gè)人與集體的關(guān)系。

-講解細(xì)節(jié)：

-個(gè)人在集體中的角色與責(zé)任。

-集體規(guī)則對個(gè)人行為的影響。

-集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的協(xié)調(diào)。

-學(xué)生互動(dòng)：通過提問、回答等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-練習(xí)形式：小組討論，每組根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)班級活動(dòng)方案。

-練習(xí)內(nèi)容：

-設(shè)計(jì)一個(gè)班級活動(dòng)，體現(xiàn)集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的協(xié)調(diào)。

-在活動(dòng)中，個(gè)人應(yīng)承擔(dān)哪些角色，履行哪些責(zé)任？

-學(xué)生互動(dòng)：各組展示活動(dòng)方案，其他組進(jìn)行評價(jià)和補(bǔ)充。

4.課堂提問（用時(shí)5分鐘）

-提問內(nèi)容：

-集體規(guī)則對個(gè)人行為有什么影響？

-如何在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)做出選擇？

-學(xué)生互動(dòng)：學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

5.情師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)15分鐘）

-情境模擬：教師扮演情境中的角色，學(xué)生扮演其他角色，進(jìn)行角色扮演游戲。

-模擬內(nèi)容：

-班級活動(dòng)中的任務(wù)分配與執(zhí)行。

-集體活動(dòng)中遇到的問題與解決方法。

-學(xué)生互動(dòng)：學(xué)生在游戲中體驗(yàn)集體生活，感受個(gè)人與集體的關(guān)系。

6.課堂小結(jié)（用時(shí)5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：個(gè)人與集體的關(guān)系、集體規(guī)則對個(gè)人行為的影響、集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的協(xié)調(diào)。

-強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、法治意識(shí)和集體觀念。

7.課后作業(yè)（用時(shí)5分鐘）

-作業(yè)內(nèi)容：寫一篇關(guān)于“集體生活成就我”的短文，分享自己在集體生活中的經(jīng)歷和感悟。

教學(xué)雙邊互動(dòng)，緊扣實(shí)際教學(xué)過程中的重難點(diǎn)，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。整個(gè)教學(xué)過程用時(shí)不超過45分鐘。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-集體生活案例分析：收集一些真實(shí)發(fā)生在學(xué)校、社區(qū)或其他集體環(huán)境中的案例，如班級活動(dòng)組織、團(tuán)隊(duì)合作完成項(xiàng)目等，用于引導(dǎo)學(xué)生分析集體生活中個(gè)人與集體的互動(dòng)關(guān)系。

-集體規(guī)則制定過程：介紹集體規(guī)則是如何制定和實(shí)施的，包括規(guī)則的重要性、規(guī)則對個(gè)人行為的影響等。

-個(gè)人成長故事：收集一些個(gè)人在集體中成長的經(jīng)歷，如學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)中的成長故事，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自我反思。

-集體榮譽(yù)與個(gè)人榮譽(yù)的關(guān)系：探討集體榮譽(yù)與個(gè)人榮譽(yù)之間的聯(lián)系，以及如何在追求個(gè)人榮譽(yù)的同時(shí)為集體榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)的書籍或文章，了解集體生活的理論和實(shí)踐，如《小王子》、《平凡的世界》等。

-組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)集體生活中的責(zé)任與義務(wù)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注集體活動(dòng)，嘗試從不同的角度思考問題，提高自己的集體意識(shí)。

-設(shè)計(jì)集體活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲、辯論賽等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何在集體中溝通、合作和解決問題。

-利用社交媒體平臺(tái)，如微信群、QQ群等，建立班級討論小組，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上分享集體生活的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

-邀請具有集體生活經(jīng)驗(yàn)的嘉賓來校進(jìn)行講座，分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和成長故事，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

-開展班級調(diào)查，了解學(xué)生對集體生活的看法和期望，為班級建設(shè)和活動(dòng)提供參考。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的集體活動(dòng)，如文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，增強(qiáng)他們的集體歸屬感和自豪感。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注集體生活中的法律問題，如知識(shí)產(chǎn)權(quán)、個(gè)人隱私等，提高他們的法治意識(shí)。七、典型例題講解1.例題：

班級即將舉行一次公益活動(dòng)，主題是“關(guān)愛老人”。請你根據(jù)以下信息，設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，并說明你在活動(dòng)中將扮演的角色及責(zé)任。

答案：

活動(dòng)方案：組織一次社區(qū)敬老院探訪活動(dòng)，包括表演節(jié)目、贈(zèng)送禮物、陪伴老人聊天等。

角色及責(zé)任：我作為活動(dòng)策劃者，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體安排，包括時(shí)間、地點(diǎn)、流程、物資準(zhǔn)備等。同時(shí)，我還將作為表演者之一，參與節(jié)目表演，與老人互動(dòng)。

2.例題：

在班級集體活動(dòng)中，你發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對集體規(guī)則不夠重視，經(jīng)常違反。作為班級的一員，你應(yīng)該如何處理這種情況？

答案：

作為班級的一員，我應(yīng)該首先了解同學(xué)們違反規(guī)則的原因，然后采取以下措施：

-與違反規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行溝通，了解他們的想法和困難。

-幫助他們認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)則的重要性，引導(dǎo)他們自覺遵守。

-在集體活動(dòng)中，以身作則，帶頭遵守規(guī)則，為其他同學(xué)樹立榜樣。

3.例題：

班級要組織一次戶外拓展活動(dòng)，目的是增強(qiáng)班級凝聚力。請你設(shè)計(jì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，并說明游戲規(guī)則和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

答案：

游戲名稱：接力傳遞

游戲規(guī)則：將全班同學(xué)分成若干小組，每組進(jìn)行接力傳遞，傳遞物品可以是氣球、水杯等。每個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成接力次數(shù)最多的小組獲勝。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：接力次數(shù)、傳遞速度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

4.例題：

在班級集體活動(dòng)中，你發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落。作為班級的一員，你應(yīng)該如何關(guān)心和幫助他？

答案：

作為班級的一員，我應(yīng)該：

-私下關(guān)心他，了解他的情況，給予關(guān)心和安慰。

-鼓勵(lì)他參加集體活動(dòng)，讓他感受到集體的溫暖。

-與老師溝通，尋求幫助，共同關(guān)注他的成長。

5.例題：

班級要舉辦一次主題班會(huì)，主題是“珍惜集體榮譽(yù)”。請你設(shè)計(jì)一個(gè)班會(huì)活動(dòng)，并說明活動(dòng)目的和預(yù)期效果。

答案：

活動(dòng)名稱：集體榮譽(yù)故事分享會(huì)

活動(dòng)目的：通過分享班級歷史上的榮譽(yù)故事，增強(qiáng)班級凝聚力，激發(fā)同學(xué)們?yōu)榧w榮譽(yù)而努力。

預(yù)期效果：

-讓同學(xué)們了解班級的榮譽(yù)歷史，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

-激勵(lì)同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中為班級爭光。

-培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬教學(xué)：在講授集體生活的重要性時(shí)，采用情境模擬的方式，讓學(xué)生親身經(jīng)歷集體生活中的各種情況，從而更加深刻地理解集體對個(gè)人成長的意義。

2.多元化評價(jià)方式：結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等多方面因素，采用多元化的評價(jià)方式，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過程中，部分學(xué)生對于集體生活的討論和實(shí)踐活動(dòng)參與度不高，可能是因?yàn)閷w生活缺乏足夠的認(rèn)識(shí)或興趣。

2.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系不夠緊密：部分教學(xué)內(nèi)容過于理論化，學(xué)生難以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。

3.教學(xué)方法單一：在教學(xué)過程中，過多地依賴講解和傳授，缺乏互動(dòng)和啟發(fā)，使得課堂氛圍不夠活躍，學(xué)生參與度不高。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：

-設(shè)計(jì)更具吸引力的教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演、小組競賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，營造良好的課堂氛圍。

-結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，使其更加貼近學(xué)生的生活。

2.加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的聯(lián)系：

-結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，引入實(shí)際案例，讓學(xué)