四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘工作人員筆試真題2024

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考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.國(guó)家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó)，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？（）。A.8天B.三個(gè)月C.一個(gè)月D.半個(gè)月【答案】：C2.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.一年B.三年C.半年D.兩年【答案】：A3.許多同學(xué)感到周?chē)鄙僬媲椋鄙儆H朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到（）。A.人生發(fā)展挫折B.學(xué)業(yè)挫折C.人際交往挫折D.情感挫折【答案】：C4.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.人格完整B.情緒健康C.意志健全D.智力正?！敬鸢浮浚篋5.我國(guó)教育工作的總方向是（）。A.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)【答案】：B6.教師在說(shuō)服教育中，所提供的說(shuō)服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說(shuō)服原則是（）。A.可信性原則B.平等性原則C.針對(duì)性原則D.開(kāi)放性原則【答案】：A7.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.學(xué)習(xí)B.思考C.交往D.實(shí)踐【答案】：D8.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.掌握人類(lèi)知識(shí)B.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力C.傳道、授業(yè)、解惑D.使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)?！敬鸢浮浚築9.高校與有關(guān)部門(mén)合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢(xún)中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）A.合作性B.專(zhuān)業(yè)性C.實(shí)體性D.廣闊性【答案】：C10.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)解決某一實(shí)際問(wèn)題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.實(shí)驗(yàn)研究B.院校研究C.敘事研究D.行動(dòng)研究【答案】：D11.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門(mén)學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱(chēng)之為（）。A.顯性課程B.隱蔽課程C.核心課程D.彈性課程【答案】：A12.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.投身實(shí)踐C.職業(yè)認(rèn)同D.生涯規(guī)劃【答案】：D13.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱(chēng)為（）。A.教育威信B.教育機(jī)智C.教育管理D.教育創(chuàng)新【答案】：B14.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)校自治C.學(xué)生自治D.基層自治【答案】：D15.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.文化觀(guān)念趨向多元化B.群體價(jià)值取向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】：D16.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起，其原因的表述錯(cuò)誤的是（）。A.公民道德是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提B.公民道德是教師道德的決定性因素C.公民道德符合當(dāng)前師德的實(shí)際情況D.公民道德契合一般教師的道德心理【答案】：B17.以下不是影響遷移的客觀(guān)因素的是（）。A.學(xué)習(xí)材料特性B.教師指導(dǎo)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.媒體【答案】：C18.個(gè)體執(zhí)行任務(wù)時(shí)追求成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力稱(chēng)為（）。A.交往動(dòng)機(jī)B.認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī)C.成就動(dòng)機(jī)D.贊許動(dòng)機(jī)【答案】：C19.狹義的教育，主要指（）A.家庭教育B.道德教育C.學(xué)校教育D.社區(qū)教育【答案】：C20.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過(guò)程，這種記憶是（）。A.情景記憶B.動(dòng)作記憶C.情緒記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：A21.內(nèi)化最早由法國(guó)社會(huì)學(xué)派代表人物（）提出A.維克多·雨果B.伏爾泰C.盧梭D.埃米爾·杜爾凱姆【答案】：D22.通過(guò)研究進(jìn)行教學(xué)是（）A.洪堡提出的辦學(xué)思想B.我國(guó)古代書(shū)院確立的原則C.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則D.中世紀(jì)大學(xué)的特色【答案】：A23.有關(guān)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.以上全是B.終身的C.創(chuàng)新的D.有階段的【答案】：A24.學(xué)生評(píng)教的本質(zhì)是在課程開(kāi)發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.適切性B.科學(xué)性與有效性C.科學(xué)性和適切性D.科學(xué)性、適切性和有效性【答案】：D25.任何一個(gè)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的養(yǎng)成，絕不是一二個(gè)教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學(xué)管理人員和工勤人員共同勞動(dòng)和影響的結(jié)果。這段話(huà)體現(xiàn)高校教師勞動(dòng)的（）。A.創(chuàng)造性B.復(fù)雜性C.示范性D.群體性【答案】：D26.注意具有的兩個(gè)基本特征是（）A.指向性和調(diào)節(jié)性B.集中性和選擇性C.指向性和選擇性D.集中性和指向性【答案】：D27.一般說(shuō)，以教學(xué)為主的專(zhuān)科學(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.倒金字塔型結(jié)構(gòu)B.扁平型結(jié)構(gòu)C.金字塔型結(jié)構(gòu)D.菱形結(jié)構(gòu)【答案】：C28.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對(duì)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性的過(guò)分強(qiáng)調(diào)，越來(lái)越重視與學(xué)生未來(lái)的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程實(shí)施多樣化B.課程方向人文化C.課程內(nèi)容綜合化D.課程性質(zhì)職業(yè)化【答案】：D29.南京臨時(shí)政府時(shí)期，蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個(gè)國(guó)民時(shí)期的高等教育，此學(xué)制是（）A.《大學(xué)規(guī)程》B.《修正大學(xué)令》C.《壬子癸丑學(xué)制》D.《大學(xué)組織法》【答案】：C30.心理學(xué)史上的第一次思潮是（）。A.精神分析B.認(rèn)知主義C.行為主義D.人本主義【答案】：C31.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，主動(dòng)地引起或改變某種心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析研究的客觀(guān)方法稱(chēng)為（）。A.發(fā)展法B.系統(tǒng)法C.實(shí)驗(yàn)法D.觀(guān)察法【答案】：C32.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）A.道德水準(zhǔn)B.溝通能力C.教學(xué)能力和研究能力D.組織管理能力【答案】：C33.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀(guān)條件的是（）。A.教師的文化地位B.家長(zhǎng)的認(rèn)可C.淵博的知識(shí)D.政府的重視【答案】：C34.高等學(xué)校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)為主要職能的階段是（）。A.11世紀(jì)-18世紀(jì)B.19世紀(jì)初-19世紀(jì)末C.19世紀(jì)末至今D.18世紀(jì)初-19世紀(jì)初【答案】：B35.個(gè)體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.品德B.道德C.個(gè)性D.性格【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.低耗高效C.精神振奮D.環(huán)境整潔明快【答案】：AD37.下列屬于短時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.以言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)編碼為主B.保持時(shí)間在1分鐘以?xún)?nèi)C.容量為5-9個(gè)組塊D.加工水平最低【答案】：ABC38.高校教育要幫助大學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀(guān),需要做到以下觀(guān)念的轉(zhuǎn)變（）。A.就業(yè)觀(guān)的轉(zhuǎn)變B.學(xué)習(xí)觀(guān)的轉(zhuǎn)變C.擇業(yè)觀(guān)的轉(zhuǎn)變D.發(fā)展觀(guān)的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD39.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.基礎(chǔ)研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.發(fā)展研究D.應(yīng)用研究E.理論研究【答案】：ACD40.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會(huì)表現(xiàn)在（）A.個(gè)人深層次問(wèn)題不易暴露B.對(duì)帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高C.個(gè)體差異難以照顧周全D.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABC41.認(rèn)知策略主要包括（）。A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：ACD42.大學(xué)生的記憶特征包括（）。A.久性和準(zhǔn)確性增強(qiáng)B.敏捷性增強(qiáng)C.準(zhǔn)備性增強(qiáng)D.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)【答案】：ABCD43.下列選項(xiàng)中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)B.程序性教學(xué)C.支架式教學(xué)D.情景性教學(xué)【答案】：ACD44.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類(lèi)型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.組織策略B.再認(rèn)策略C.意義策略D.目標(biāo)策略【答案】：ABC45.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德信念的升華B.道德意志的升華C.道德情感的升華D.道德知識(shí)的升華【答案】：ABCD46.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.努力辦好人民滿(mǎn)意的教育B.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D.為人民服務(wù)【答案】：ABCD47.教學(xué)反思的過(guò)程包括以下哪些階段？（）A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.重新概括階段C.觀(guān)察與分析階段D.積極驗(yàn)證階段【答案】：ABCD48.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生C.教師私拆、私扣學(xué)生的信件D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】：CD49.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有（）。A.參與科技市場(chǎng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化B.廣開(kāi)渠道培訓(xùn)社會(huì)各類(lèi)人才C.參與國(guó)家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)D.開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)科研成果E.送教上門(mén)提高生產(chǎn)一線(xiàn)勞動(dòng)者素質(zhì)【答案】：ACD50.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.持之以恒B.導(dǎo)之以行C.動(dòng)之以情D.曉之以理【答案】：ABCD51.下列選項(xiàng)中，哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征？A.目的性B.延遲性C.難以消除性D.可減低性【答案】：BCD52.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求B.職業(yè)道德規(guī)范是社會(huì)分工發(fā)展的結(jié)果C.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人D.開(kāi)拓創(chuàng)新、勞動(dòng)安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABCD53.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.調(diào)