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2/2收集整理,僅供參考2024年煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院招聘工作人員考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.導(dǎo)師引導(dǎo)B.講座報(bào)告C.課堂教學(xué)D.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織【答案】:C2.大學(xué)生基本組織形式是()A.社團(tuán)B.年級(jí)C.班級(jí)D.院系【答案】:C3.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。()A.4年B.無限期C.1年D.2年【答案】:D4.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“可以”B.“必須”C.“有權(quán)”D.“有……的自由”【答案】:B5.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.教育為主,管理為輔B.管理為主,教育為輔C.學(xué)生自主發(fā)展D.為學(xué)生服務(wù)理念【答案】:D6.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性,這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)?()A.生理、心理、社會(huì)性B.身體、心理、學(xué)業(yè)C.心理、生理、學(xué)業(yè)D.生理、學(xué)業(yè)、品德【答案】:A7.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’,這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)D.關(guān)注學(xué)生的成長【答案】:B8.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)D.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容【答案】:D9.通過高等教育,個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會(huì)性,從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化D.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力【答案】:C10.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè),除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究,集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢學(xué)科外,還需要大力促進(jìn)()A.應(yīng)用學(xué)科研究B.社會(huì)學(xué)科研究C.人文學(xué)科研究D.跨學(xué)科研究【答案】:D11.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.高等教育的程度結(jié)構(gòu)【答案】:A12.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括()。A.自由性B.延遲性C.可減低性D.難以消除性【答案】:A13.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會(huì)管理高等教育的制度,主要指高等教育管理體制,總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于()。A.地方分權(quán)型B.自由型C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型D.中央集權(quán)型【答案】:D14.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價(jià)值中立,盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.操作性B.公共性C.檢驗(yàn)性D.客觀性【答案】:D15.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.文化觀念趨向多元化B.群體行為表現(xiàn)多元化C.群體價(jià)值取向多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】:D16.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感,是由于常將失敗歸因于()。A.努力B.能力C.運(yùn)氣D.難度【答案】:B17.下列情景中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是()。A.老師對學(xué)生的考試成績表示滿意B.王麗每天獨(dú)自看幾小時(shí)書C.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起D.老師表揚(yáng)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生【答案】:B18.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到()A.哈佛大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.牛津大學(xué)D.中世紀(jì)大學(xué)【答案】:D19.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為()。A.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)【答案】:B20.下列選項(xiàng)中;哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對象?()A.情緒人格及其規(guī)律B.心理現(xiàn)象及其規(guī)律C.心理過程及其規(guī)律D.生理現(xiàn)象及其規(guī)律【答案】:B21.個(gè)體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測的過程是()。A.歸因B.印象C.態(tài)度D.自我認(rèn)知【答案】:A22.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面,美國高等學(xué)校實(shí)行的是()。A.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度B.行政權(quán)力主導(dǎo)型管理制度C.學(xué)生自治型管理制度D.學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)型管理制度【答案】:B23.高等教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系揭示了()A.高等教育的兩大基本規(guī)律B.高等教育發(fā)展受社會(huì)發(fā)展制約C.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律D.教育的外部關(guān)系規(guī)律【答案】:C24.概括化理論認(rèn)為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對()的概括。A.共同要素B.共同原理C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.關(guān)系頓悟【答案】:B25.某學(xué)生在考試時(shí)正想作弊,突然與老師的目光相遇,一種不安之感制止了作弊,這種道德情操從形式上看主要是()。A.理情道德情操B.直覺道德情操C.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操D.倫理道德情操【答案】:B26.()的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會(huì)關(guān)系B.勞動(dòng)C.階級(jí)利益D.社會(huì)分工【答案】:D27.將學(xué)業(yè)成敗歸因于個(gè)人外部的穩(wěn)定因素,指的是下列因素中的是()。A.能力B.運(yùn)氣C.任務(wù)難度D.努力【答案】:C28.個(gè)體自我意識(shí)迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.中年期B.少年期C.成年期D.青年期【答案】:D29.()在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.情緒體驗(yàn)B.個(gè)體需求C.生理反應(yīng)D.認(rèn)知評(píng)價(jià)【答案】:D30.下面哪一個(gè)是“問題解決”()A.幻想自己是“灰姑娘”B.回憶一個(gè)人的名字C.蕩秋千D.用一個(gè)詞來造句【答案】:D31.制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn),也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是()A.時(shí)間分配B.培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)年編制D.課程設(shè)置【答案】:B32.提出教師成長公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”的是的()。A.加涅B.羅森塔爾C.戴爾D.波斯納【答案】:D33.教育心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用()主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.直接轉(zhuǎn)化途徑B.直接發(fā)生途徑C.間接發(fā)生途徑D.間接轉(zhuǎn)化途徑【答案】:B34.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是()。A.教學(xué)過程的預(yù)定性B.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣C.善于利用“突發(fā)事件”D.教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)留空間【答案】:A35.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長之間的學(xué)生安全信息通報(bào)制度,特別需要通報(bào)的內(nèi)容有()①學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間②學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況③學(xué)生身體和心理的異常狀況④其他有關(guān)學(xué)生安全的信息A.②③B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,正確的說法是()。A.大學(xué)生的不滿B.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要C.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用D.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果E.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響【答案】:BDE37.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面()。A.校園制度文化B.校園物質(zhì)文化C.校園行為文化D.校園精神文化【答案】:ABCD38.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在()。A.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展【答案】:ABCD39.教師反思的成分包括()A.教師的陳述B.情感成分C.批判成分D.認(rèn)知成分【答案】:ACD40.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有()。A.維持B.定向C.監(jiān)督D.啟動(dòng)【答案】:ABD41.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”()。A.管住自己的下屬B.管住自己的嘴C.管住自己的腳D.管住自己的權(quán)【答案】:BCD42.大學(xué)教師激勵(lì)的方法包括()。A.職務(wù)考核B.目標(biāo)激勵(lì)C.學(xué)術(shù)激勵(lì)D.提高待遇【答案】:AB43.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.操作條件作用說B.頓悟說C.試誤說D.信息加工理論【答案】:BD44.要通過職業(yè)道德的社會(huì)培育,引導(dǎo)廣大高校教師繼承與發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,自覺將國家利益、集體利益和個(gè)人利益統(tǒng)一起來,()投身教育事業(yè)。A.奉獻(xiàn)之心B.淡泊之心C.赤誠之心D.仁愛之心【答案】:ACD45.與其他職業(yè)良心相比,教師道德良心的特征有()。A.內(nèi)控性強(qiáng)B.層次性高C.示范性強(qiáng)D.感染性強(qiáng)【答案】:BC46.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括()。A.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院C.大學(xué)D.民辦高校【答案】:ABCD47.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高()。A.學(xué)習(xí)的方法B.慎獨(dú)的方法C.積善的方法D.自我批評(píng)的方法【答案】:ACD48.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面,需要通過()來改進(jìn)治理。A.教授治校B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.校長治校D.去行政化【答案】:BCD49.下列屬于物質(zhì)范疇的有()。A.人的實(shí)踐活動(dòng)B.動(dòng)物的本能活動(dòng)C.人的感性活動(dòng)D.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)【答案】:ABCD50.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時(shí)代特色的觀念B.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等C.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化D.具有鮮明時(shí)代特色的思想【答案】:ABD51.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題,下列說法正確的是()A.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.大學(xué)生已是成年人,教師無需對他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)C.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育D.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育【答案】:AC
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