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第四章三角形2.全等三角形全等三角形的定義及性質(zhì)北師大數(shù)學七年級(下)目錄壹教學目標肆結束新課叁課堂小結貳新知探究教學目標1.理解全等三角形的定義,能識別對應頂點、對應邊、對應角。3.掌握全等三角形的性質(zhì):對應邊相等,對應角相等。2.會用符號“≌”正確表示全等三角形,并規(guī)范書寫對應頂點順序。北師大數(shù)學七年級(下)情景引入觀察生活中一些的圖片:上面的這些圖片或同一圖片的左右兩邊能重疊在一起嗎?北師大數(shù)學七年級(下)情景引入生活中有許多可以完全重疊的圖形,這些能完全重疊的圖形,我們稱為全等圖形。在幾何中同樣有全等圖形。北師大數(shù)學七年級(下)新知探究....知識點1:全等三角形的定義.觀察下面兩個三角形,它們可以重疊在一起嗎?全等三角形定義:能夠完全重合的兩個三角形叫作全等三角形。北師大數(shù)學七年級(下)新知探究知識點1:全等三角形的定義下圖中的兩個三角形,△ABC與△DEF也能完全重合,所以△ABC與△DEF是全等三角形。在上圖中,頂點A與頂點D重合,它們是對應頂點;邊AB與邊DE重合,它們是對應邊;∠A與∠D重合,它們是對應角。圖中,還有哪些應頂點?還有哪些對應邊?還有哪些對應角?知識點1:全等三角形的定義北師大數(shù)學七年級(下)新知探究當△ABC與△DEF全等時,記作△ABC≌△DEF,讀作“三角形BABC全等于三角形DEF。注意:記兩個三角形全等時,通常把表示對應頂點的字母寫在對應的位置上。這樣,從全等三角形的寫法上就可以找到對應頂點、對應邊和對應角。觀察下面兩個重合的三角形,對應邊和對應角有什么關系?北師大數(shù)學七年級(下)新知探究知識點1:三角形的高知識點2:全等三角形的性質(zhì)全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應邊相等、對應角相等。(1)每人準備兩張全等三角形紙片,并畫出兩張三角形紙片對應邊的高。全等三角形對應邊的高相等嗎?對應邊的中線呢?對應的角平分線呢?北師大數(shù)學七年級(下)新知探究知識點1:三角形的高知識點2:全等三角形的性質(zhì)當兩個三角形重合時,對應邊上的高也重回,所以對應邊上的高相等。操作?交流(1)每人準備兩張全等三角形紙片,并畫出兩張三角形紙片對應邊的高。全等三角形對應邊的高相等嗎?對應邊的中線呢?對應的角平分線呢?北師大數(shù)學七年級(下)新知探究知識點1:三角形的高知識點2:全等三角形的性質(zhì)全等三角形的性質(zhì):全等三角形對應邊上的高,對應邊上的中線,對應角的角平分線分別相等。操作?交流當兩個三角形重合時,對應邊上的中線,對應角的角平分線也重回,所以對應邊上的中線,對應角的角平分線相等。(2)如下圖,已知△ABC≌△A'B'C',點D,E分別在AB邊、BC邊上,請在△A'B'C'中畫出與線段DE相對應的線段。圖中有哪些相等的線段、相等的角?與同伴交流。北師大數(shù)學七年級(下)新知探究知識點1:三角形的高知識點2:全等三角形的性質(zhì)操作?交流A'B'C'.D'E'準備一張等邊三角形紙片,你能用折紙的辦法把它分成兩個全等三角形嗎?能把它分成三個全等三角形嗎?能把它分成四個全等三角形嗎?與同伴進行交流。北師大數(shù)學七年級(下)新知探究知識點1:三角形的高知識點2:全等三角形的性質(zhì)嘗試?交流.分別按照圖中的虛線折疊,即可分別得到兩個和四個全等三角形。北師大數(shù)學七年級(下)新知探究隨堂練習完成課本第96頁“隨堂練習.北師大數(shù)學七年級(下)新知探究隨堂練習1.如圖,△ABC≌△CDA,AB和CD,BC和DA是對應邊,則∠BAC的對應角是(
)A.∠CADB.∠DCAC.∠DD.∠ACBB北師大數(shù)學七年級(下)新知探究隨堂練習2.如圖,若Rt△ABC≌Rt△DBE,則與△E相等的角是(
)A.∠ACBB.∠ABCC.∠DBED.∠CABA
北師大數(shù)學七年級(下)新知探究隨堂練習3.如圖,點D,E在△ABC的邊BC上,△ABD≌△ACE,其中B,C為對應頂點,D,E為對應頂點,下列結論不一定成立的是(
)A.AC=CDB.BE=CDC.∠ADE=∠AEDD.∠BAE=∠CADAC北師大數(shù)學七年級(下)新知探究隨堂練習4.如圖,點E在AC上,△ABC≌△DAE,若BC=3,DE=4,則CE的長度為(
)A1B2C3D4A北師大數(shù)學七年級(下)新知探究典例精析例1
如圖,AD與BC相交于點O,已知△AOB≌△COD,BC+CD=4,求△AOB的周長.北師大數(shù)學七年級(下)新知探究典例精析
解:∵△AOB≌△COD,∴OA=OC,AB=CD(全等三角形的對應邊相等)又∵BC+CD=4,∴OC+BO+CD=OA+BO+AB=4,即△AOB的周長為4。北師大數(shù)學七年級(下)新知探究典例精析例2
如圖,△ABC≌△ADE,若∠BAE=120°,∠BAD=40°,求∠BAC的大小.北師大數(shù)學七年級(下)新知探究典例精析
解:∵因為△ABC≌△ADE,∴∠BAC=∠DAE?!摺螧AE=120°,∠BAD=40°,∴∠DAE=120°-40°=80°∴∠BAC=∠BA
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