Module 9Unit 1 教學設計2023-2024學年外研版英語九年級上冊

Module9Unit1教學設計2023-2024學年外研版英語九年級上冊主備人備課成員設計意圖嗨，親愛的同學們！今天我們要一起探索Module9Unit1這一章節(jié)，這是外研版英語九年級上冊的精彩內(nèi)容哦！??在這個單元里，我們將聚焦于如何用英語描述和表達對未來的憧憬和期望。我會通過生動有趣的教學活動，激發(fā)你們的學習興趣，讓你們在輕松愉快的氛圍中提升英語表達能力。讓我們一起踏上這場奇妙的英語之旅吧！????核心素養(yǎng)目標1.**語言能力**：提升學生對未來規(guī)劃相關(guān)詞匯和句型的掌握，增強實際運用英語進行交流的能力。

2.**思維品質(zhì)**：鼓勵學生進行邏輯思維和批判性思考，通過預測、推理和評估，形成對未來的合理規(guī)劃。

3.**學習能力**：培養(yǎng)學生自主學習英語的習慣，學會使用多種學習策略，提高學習效率和自主學習能力。

4.**文化意識**：拓寬學生的國際視野，理解不同文化對未來的看法，提升跨文化交際意識。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學生在之前的學習中已經(jīng)積累了一定的英語詞匯和語法知識，能夠進行基本的日常對話和寫作。

-他們對一般現(xiàn)在時和將來時態(tài)有一定的了解，能夠描述現(xiàn)在的情況和未來的計劃。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

-學生對英語學習普遍持有積極的興趣，尤其對與個人未來規(guī)劃相關(guān)的內(nèi)容感興趣。

-學生在聽說讀寫各方面都有一定的能力，但可能在寫作時缺乏創(chuàng)造性思維和詳細規(guī)劃的能力。

-學習風格上，有學生偏好通過小組討論和互動學習，而另一些學生可能更喜歡獨立思考和自主學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-在描述未來規(guī)劃時，學生可能面臨詞匯量不足、無法準確表達想法的挑戰(zhàn)。

-對于一些抽象概念的理解和表達可能存在困難，如“職業(yè)目標”、“人生理想”等。

-學生可能在組織語言和結(jié)構(gòu)文章時遇到困難，導致寫作內(nèi)容不夠連貫和有邏輯性。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都擁有外研版英語九年級上冊教材，特別是Module9Unit1的相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準備與未來規(guī)劃相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如職業(yè)選擇的圖片集、未來趨勢的簡報視頻等，以豐富教學內(nèi)容。

3.教學工具：使用PPT或白板展示關(guān)鍵句型和例句，便于學生跟讀和模仿。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，為小組活動提供空間，并確保所有教學設備正常運行。教學過程一、導入（5分鐘）

1.老師與學生進行簡短的日常英語交流，如詢問學生的周末計劃，以激發(fā)學生對未來規(guī)劃的思考。

2.展示一張展示不同職業(yè)的圖片，引導學生思考：“Whatdoyouthinkthesepeoplearedoing?Whatkindofworkaretheydoing?”

二、新課導入（10分鐘）

1.老師通過PPT展示Module9Unit1的標題和課文主旨，引導學生關(guān)注課文側(cè)重點。

2.老師提問：“Whatdoyouthinkthisunitisabout?Canyouguesswhatwewilllearninthislesson?”

三、課文閱讀與理解（20分鐘）

1.學生自主閱讀課文，并完成課后練習題，如填空、選擇等。

2.老師挑選幾道具有代表性的題目進行講解，幫助學生理解課文內(nèi)容。

3.老師提問：“Whatarethemainideasofthistext?Canyousummarizethetextinyourownwords?”

四、詞匯學習（15分鐘）

1.老師帶領學生學習課文中的重點詞匯，如career、dream、future等。

2.學生通過小組討論，用所學詞匯造句，鍛煉實際運用能力。

3.老師挑選幾組學生的句子進行點評，并糾正錯誤。

五、語法點講解（10分鐘）

1.老師講解課文中的語法點，如將來時態(tài)、條件句等。

2.學生跟隨老師進行語法練習，鞏固所學知識。

3.老師挑選幾道語法題目進行講解，幫助學生理解語法點。

六、課文翻譯與賞析（15分鐘）

1.學生自主翻譯課文，老師挑選幾段進行點評，糾正翻譯錯誤。

2.老師引導學生賞析課文中的精彩句型，如比喻、排比等修辭手法。

3.學生分享自己的賞析心得，提高審美能力。

七、寫作練習（15分鐘）

1.老師布置寫作任務，要求學生寫一篇關(guān)于自己未來規(guī)劃的短文。

2.學生在規(guī)定時間內(nèi)完成寫作，老師巡視指導。

3.老師挑選幾篇學生的作文進行點評，糾正錯誤，并提出改進建議。

八、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.老師總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

2.學生分享自己的學習心得，回顧所學知識。

九、課后作業(yè)布置（5分鐘）

1.老師布置課后作業(yè)，包括課文背誦、課后練習題等。

2.學生認真聽講，做好筆記，確保完成課后作業(yè)。學生學習效果學生學習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.**語言技能提升**：

-**聽**：學生在課堂中通過聽力材料和教師的講解，提高了對英語未來規(guī)劃相關(guān)話題的聽力理解能力。

-**說**：通過小組討論和課堂活動，學生的口語表達能力得到了顯著增強，能夠流利地表達自己的未來規(guī)劃和職業(yè)夢想。

-**讀**：學生通過自主閱讀課文和課后練習，提升了閱讀速度和理解能力，能夠準確把握文章的主旨和細節(jié)。

-**寫**：在寫作練習中，學生學會了如何組織語言，構(gòu)建清晰的段落結(jié)構(gòu)，撰寫關(guān)于個人未來的規(guī)劃文章。

2.**詞匯和語法掌握**：

-學生掌握了大量與未來規(guī)劃相關(guān)的詞匯，如career、dream、goal、achieve等，這些詞匯的積累有助于他們在日常生活中更準確地表達自己。

-學生對將來時態(tài)和條件句等語法結(jié)構(gòu)的理解更加深入，能夠正確運用這些語法知識來描述未來的可能性和計劃。

3.**思維和批判性分析能力**：

-學生在討論和寫作過程中，學會了如何進行邏輯推理和批判性思考，能夠從不同的角度分析問題，并提出自己的觀點。

4.**自主學習能力**：

-學生通過自主學習課文和完成課后作業(yè)，培養(yǎng)了自我管理和時間管理的能力，學會了如何獨立完成學習任務。

5.**文化意識**：

-學生通過學習不同文化背景下對未來規(guī)劃的看法，拓寬了國際視野，增強了跨文化交際的意識。

6.**情感態(tài)度和價值觀**：

-學生在討論和寫作中表達了對未來的憧憬和期望，培養(yǎng)了積極向上的生活態(tài)度和對未來的責任感。重點題型整理1.**未來職業(yè)規(guī)劃描述題**

-**題型示例**：Pleasedescribeyourdreamjob.Whatkindofworkdoyouwanttodo?Whydoyouchoosethiscareer?

-**答案示例**：Mydreamjobistobecomeateacher.IwanttoworkinaprimaryschoolbecauseIenjoyworkingwithchildren.Ibelievethatteachingisarewardingcareerthatallowsmetomakeapositiveimpactonyounglives.

2.**條件句應用題**

-**題型示例**：Ifyouhadthechancetostudyabroad,whatcountrywouldyouchoose?Whatwouldyoustudy?

-**答案示例**：IfIhadthechancetostudyabroad,IwouldchooseJapan.IwouldstudyJapanesecultureandlanguagebecauseIamfascinatedbyJapaneseartandtraditions.

3.**個人目標設定題**

-**題型示例**：Whatareyourshort-termandlong-termgoals?Howdoyouplantoachievethem?

-**答案示例**：Myshort-termgoalistoimprovemyEnglishproficiency.IplantoachievethisbytakinganEnglishproficiencytestandpracticingregularly.Mylong-termgoalistobecomeasuccessfulentrepreneur.Iwillachievethisbygainingrelevantexperienceandcontinuouslylearningaboutbusinessstrategies.

4.**未來趨勢預測題**

-**題型示例**：Whatdoyouthinkwillbethemostimportantskillsinthefuture?Why?

-**答案示例**：Ibelievethatcreativityandproblem-solvingskillswillbethemostimportantinthefuture.Withtherapiddevelopmentoftechnology,theabilitytothinkoutsidetheboxandfindinnovativesolutionswillbecrucialforsuccessinanyfield.

5.**個人興趣與職業(yè)結(jié)合題**

-**題型示例**：Howdoyourinterestsandhobbiesrelatetoyourchosencareer?

-**答案示例**：Ihavealwaysbeenpassionateaboutphotography,andmychosencareeristobecomeaprofessionalphotographer.MyinterestincapturingmomentsandmycreativeeyehavehelpedmedevelopauniquestylethatIbelievewillmakemestandoutintheindustry.內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識點：

-未來職業(yè)規(guī)劃

-個人目標設定

-條件句（if引導的條件句）

-未來趨勢預測

②詞匯：

-career（職業(yè)）

-dream（夢想）

-goal（目標）

-achieve（實現(xiàn)）

-creativity（創(chuàng)造力）

-problem-solving（解決問題）

③句型：

-Iwanttobecomeat