漢語言文學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇試題及答案

漢語言文學(xué)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)的發(fā)展面臨著哪些挑戰(zhàn)？（）

A.傳統(tǒng)文化傳承的困境

B.網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊

C.讀者閱讀習(xí)慣的改變

D.以上都是

2.以下哪項(xiàng)不是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)發(fā)展的機(jī)遇？（）

A.傳播渠道的拓寬

B.讀者群體的擴(kuò)大

C.創(chuàng)作形式的創(chuàng)新

D.傳統(tǒng)文化傳承的困境

3.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊？（）

A.堅(jiān)持使用規(guī)范語言

B.在規(guī)范語言的基礎(chǔ)上適當(dāng)融入網(wǎng)絡(luò)語言

C.忽略網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊

D.以上都對(duì)

4.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的傳播方式有哪些？（）

A.紙質(zhì)媒體

B.網(wǎng)絡(luò)媒體

C.電視媒體

D.以上都是

5.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的讀者群體有哪些特點(diǎn)？（）

A.年輕化

B.知識(shí)化

C.精英化

D.以上都是

6.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何適應(yīng)讀者閱讀習(xí)慣的改變？（）

A.簡化文字，縮短篇幅

B.增加互動(dòng)性，提高參與度

C.注重視覺效果，提升閱讀體驗(yàn)

D.以上都對(duì)

7.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢？（）

A.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣

B.在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行互動(dòng)交流

C.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)作和傳播

D.以上都對(duì)

8.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？（）

A.在作品中融入傳統(tǒng)文化元素

B.通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播傳統(tǒng)文化

C.舉辦線上線下活動(dòng)，推廣傳統(tǒng)文化

D.以上都對(duì)

9.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何應(yīng)對(duì)版權(quán)問題？（）

A.加強(qiáng)版權(quán)保護(hù)意識(shí)

B.采用網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)技術(shù)

C.與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)合作，共同維護(hù)版權(quán)

D.以上都對(duì)

10.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何應(yīng)對(duì)商業(yè)化傾向？（）

A.堅(jiān)持文學(xué)性，追求藝術(shù)價(jià)值

B.注重市場導(dǎo)向，滿足讀者需求

C.在文學(xué)性與市場性之間尋求平衡

D.以上都對(duì)

11.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢？（）

A.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣

B.在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行互動(dòng)交流

C.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)作和傳播

D.以上都對(duì)

12.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊？（）

A.堅(jiān)持使用規(guī)范語言

B.在規(guī)范語言的基礎(chǔ)上適當(dāng)融入網(wǎng)絡(luò)語言

C.忽略網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊

D.以上都對(duì)

13.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何適應(yīng)讀者閱讀習(xí)慣的改變？（）

A.簡化文字，縮短篇幅

B.增加互動(dòng)性，提高參與度

C.注重視覺效果，提升閱讀體驗(yàn)

D.以上都對(duì)

14.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的傳播方式有哪些？（）

A.紙質(zhì)媒體

B.網(wǎng)絡(luò)媒體

C.電視媒體

D.以上都是

15.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的讀者群體有哪些特點(diǎn)？（）

A.年輕化

B.知識(shí)化

C.精英化

D.以上都是

16.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊？（）

A.堅(jiān)持使用規(guī)范語言

B.在規(guī)范語言的基礎(chǔ)上適當(dāng)融入網(wǎng)絡(luò)語言

C.忽略網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊

D.以上都對(duì)

17.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何適應(yīng)讀者閱讀習(xí)慣的改變？（）

A.簡化文字，縮短篇幅

B.增加互動(dòng)性，提高參與度

C.注重視覺效果，提升閱讀體驗(yàn)

D.以上都對(duì)

18.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的傳播方式有哪些？（）

A.紙質(zhì)媒體

B.網(wǎng)絡(luò)媒體

C.電視媒體

D.以上都是

19.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的讀者群體有哪些特點(diǎn)？（）

A.年輕化

B.知識(shí)化

C.精英化

D.以上都是

20.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊？（）

A.堅(jiān)持使用規(guī)范語言

B.在規(guī)范語言的基礎(chǔ)上適當(dāng)融入網(wǎng)絡(luò)語言

C.忽略網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊

D.以上都對(duì)

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有：（）

A.傳統(tǒng)文化傳承的困境

B.網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊

C.讀者閱讀習(xí)慣的改變

D.市場化傾向

2.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)發(fā)展的機(jī)遇有：（）

A.傳播渠道的拓寬

B.讀者群體的擴(kuò)大

C.創(chuàng)作形式的創(chuàng)新

D.傳統(tǒng)文化傳承的困境

3.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊？（）

A.堅(jiān)持使用規(guī)范語言

B.在規(guī)范語言的基礎(chǔ)上適當(dāng)融入網(wǎng)絡(luò)語言

C.忽略網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊

D.以上都對(duì)

4.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的傳播方式有：（）

A.紙質(zhì)媒體

B.網(wǎng)絡(luò)媒體

C.電視媒體

D.以上都是

5.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的讀者群體有哪些特點(diǎn)？（）

A.年輕化

B.知識(shí)化

C.精英化

D.以上都是

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)的發(fā)展面臨著傳統(tǒng)文化傳承的困境。（）

2.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)忽略網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊。（）

3.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的傳播方式只有網(wǎng)絡(luò)媒體。（）

4.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的讀者群體主要是年輕人。（）

5.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)完全適應(yīng)讀者閱讀習(xí)慣的改變。（）

6.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)注重商業(yè)化傾向。（）

7.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢。（）

8.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。（）

9.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)應(yīng)對(duì)版權(quán)問題。（）

10.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)應(yīng)對(duì)商業(yè)化傾向。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及其影響。

答案：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)主要包括：傳統(tǒng)文化傳承的困境，網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊，讀者閱讀習(xí)慣的改變，以及市場化傾向等。這些挑戰(zhàn)對(duì)漢語言文學(xué)發(fā)展的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，傳統(tǒng)文化傳承的困境可能導(dǎo)致漢語言文學(xué)失去根基，影響其長遠(yuǎn)發(fā)展；其次，網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊可能導(dǎo)致漢語言文學(xué)規(guī)范化程度降低，影響其藝術(shù)價(jià)值；再次，讀者閱讀習(xí)慣的改變可能使?jié)h語言文學(xué)作品失去市場競爭力；最后，市場化傾向可能導(dǎo)致漢語言文學(xué)創(chuàng)作過于追求經(jīng)濟(jì)效益，忽視文學(xué)價(jià)值。

2.題目：分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)發(fā)展的機(jī)遇及其應(yīng)對(duì)策略。

答案：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)發(fā)展的機(jī)遇主要體現(xiàn)在：傳播渠道的拓寬，讀者群體的擴(kuò)大，創(chuàng)作形式的創(chuàng)新，以及傳統(tǒng)文化傳承的機(jī)遇等。應(yīng)對(duì)策略包括：首先，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣和互動(dòng)交流，擴(kuò)大漢語言文學(xué)作品的傳播范圍；其次，創(chuàng)新創(chuàng)作形式，適應(yīng)讀者閱讀習(xí)慣的改變，提高作品的市場競爭力；再次，挖掘傳統(tǒng)文化資源，弘揚(yáng)民族文化，提升漢語言文學(xué)的藝術(shù)價(jià)值；最后，加強(qiáng)版權(quán)保護(hù)，維護(hù)漢語言文學(xué)作品的合法權(quán)益。

3.題目：探討網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作與傳播特點(diǎn)。

答案：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作特點(diǎn)包括：個(gè)性化、多元化、互動(dòng)性強(qiáng)等。傳播特點(diǎn)包括：快速傳播、廣泛覆蓋、易于分享等。具體表現(xiàn)為：作品內(nèi)容更加貼近生活，形式更加多樣，讀者參與度更高，傳播速度更快，覆蓋范圍更廣。這些特點(diǎn)對(duì)漢語言文學(xué)作品的創(chuàng)作與傳播提出了新的要求，需要?jiǎng)?chuàng)作者和傳播者不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展趨勢。

五、論述題

題目：論述網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)教育的發(fā)展趨勢及應(yīng)對(duì)策略。

答案：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為漢語言文學(xué)教育帶來了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。以下將從發(fā)展趨勢和應(yīng)對(duì)策略兩個(gè)方面進(jìn)行論述。

發(fā)展趨勢：

1.教育資源整合與共享：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)教育資源得以整合與共享，為學(xué)生提供了更加豐富、便捷的學(xué)習(xí)資源。

2.教學(xué)模式創(chuàng)新：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下的翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等新型教學(xué)模式逐漸興起，提高了教學(xué)效果。

3.個(gè)性化學(xué)習(xí)：學(xué)生可以根據(jù)自身興趣和需求，選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。

4.國際化發(fā)展：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，漢語言文學(xué)教育逐漸走向國際化，為學(xué)生提供了更多國際交流與合作的機(jī)會(huì)。

應(yīng)對(duì)策略：

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)教育提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和豐富的教育資源。

2.創(chuàng)新教學(xué)模式：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，探索翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等新型教學(xué)模式，提高教學(xué)效果。

3.培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)：加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展。

4.重視學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)：關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。

5.推進(jìn)國際化發(fā)展：加強(qiáng)國際合作與交流，拓展學(xué)生國際視野，培養(yǎng)具有國際競爭力的漢語言文學(xué)人才。

6.強(qiáng)化版權(quán)保護(hù)意識(shí)：在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，加強(qiáng)漢語言文學(xué)作品的版權(quán)保護(hù)，維護(hù)創(chuàng)作者的合法權(quán)益。

7.關(guān)注網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)漢語言文學(xué)的影響：引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下正確使用漢語言文字，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)發(fā)展的挑戰(zhàn)。A、B、C三項(xiàng)均為挑戰(zhàn)，但D項(xiàng)包含了所有挑戰(zhàn)，故選擇D。

2.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)發(fā)展的機(jī)遇。A、B、C三項(xiàng)均為機(jī)遇，但D項(xiàng)傳統(tǒng)文化傳承的困境并不是機(jī)遇，故選擇D。

3.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C三項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，但D項(xiàng)“以上都對(duì)”包含了其他選項(xiàng)，故選擇D。

4.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品的傳播方式。A、B、C三項(xiàng)均為傳播方式，但D項(xiàng)包含了所有傳播方式，故選擇D。

5.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品讀者群體的特點(diǎn)。A、B、C三項(xiàng)均為特點(diǎn)，但D項(xiàng)包含了所有特點(diǎn)，故選擇D。

6.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C三項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，但D項(xiàng)“以上都對(duì)”包含了其他選項(xiàng)，故選擇D。

7.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C三項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，但D項(xiàng)“以上都對(duì)”包含了其他選項(xiàng)，故選擇D。

8.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C三項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，但D項(xiàng)“以上都對(duì)”包含了其他選項(xiàng)，故選擇D。

9.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C三項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，但D項(xiàng)“以上都對(duì)”包含了其他選項(xiàng)，故選擇D。

10.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C三項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，但D項(xiàng)“以上都對(duì)”包含了其他選項(xiàng)，故選擇D。

11.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C三項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，但D項(xiàng)“以上都對(duì)”包含了其他選項(xiàng)，故選擇D。

12.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C三項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，但D項(xiàng)“以上都對(duì)”包含了其他選項(xiàng)，故選擇D。

13.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C三項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，但D項(xiàng)“以上都對(duì)”包含了其他選項(xiàng)，故選擇D。

14.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品的傳播方式。A、B、C三項(xiàng)均為傳播方式，但D項(xiàng)包含了所有傳播方式，故選擇D。

15.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品讀者群體的特點(diǎn)。A、B、C三項(xiàng)均為特點(diǎn)，但D項(xiàng)包含了所有特點(diǎn)，故選擇D。

16.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C三項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，但D項(xiàng)“以上都對(duì)”包含了其他選項(xiàng)，故選擇D。

17.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C三項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，但D項(xiàng)“以上都對(duì)”包含了其他選項(xiàng)，故選擇D。

18.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品的傳播方式。A、B、C三項(xiàng)均為傳播方式，但D項(xiàng)包含了所有傳播方式，故選擇D。

19.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品讀者群體的特點(diǎn)。A、B、C三項(xiàng)均為特點(diǎn)，但D項(xiàng)包含了所有特點(diǎn)，故選擇D。

20.D

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C三項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，但D項(xiàng)“以上都對(duì)”包含了其他選項(xiàng)，故選擇D。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。A、B、C、D四項(xiàng)均為挑戰(zhàn)，故選擇ABCD。

2.ABC

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)發(fā)展的機(jī)遇。A、B、C三項(xiàng)均為機(jī)遇，但D項(xiàng)傳統(tǒng)文化傳承的困境并不是機(jī)遇，故選擇ABC。

3.ABCD

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品創(chuàng)作的應(yīng)對(duì)策略。A、B、C、D四項(xiàng)均為可能的應(yīng)對(duì)策略，故選擇ABCD。

4.ABCD

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品的傳播方式。A、B、C、D四項(xiàng)均為傳播方式，故選擇ABCD。

5.ABCD

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)作品讀者群體的特點(diǎn)。A、B、C、D四項(xiàng)均為特點(diǎn)，故選擇ABCD。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)文化傳承的困境是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)