八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元物種的延續(xù)第1章綠色開花植物的一生第6節(jié)芽的類型和發(fā)育學(xué)案新版濟(jì)南版

PAGEPAGE2第六節(jié)芽的類型和發(fā)育課型：＿＿＿＿＿＿課主備人：＿＿＿＿＿＿授課人：＿＿＿＿＿＿授課時(shí)間：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日學(xué)生：＿＿＿＿＿＿一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.說(shuō)出芽的種類；2.描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程；3.相識(shí)木本植物莖的結(jié)構(gòu)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.芽的種類；2.枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程；3.木本植物莖的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：1.枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程；2.視察枝芽的結(jié)構(gòu)；3.木本植物莖的結(jié)構(gòu)。三、探究新知學(xué)問點(diǎn)一：芽的類型閱讀課本第29頁(yè)其次、三自然段，回答下列問題：1、依據(jù)芽的著生位置的不同,可以把芽分為哪幾種類型？著生在或的頂端依據(jù)著生位置分著生在或側(cè)面的葉腋處2、依據(jù)將來(lái)發(fā)育結(jié)果的不同，可以把芽分為哪幾種類型？：發(fā)育成依據(jù)發(fā)育結(jié)果分：發(fā)育成：發(fā)育成學(xué)問點(diǎn)二：枝芽的結(jié)構(gòu)比照課本30頁(yè)“枝芽結(jié)構(gòu)模式圖”，相識(shí)枝芽的結(jié)構(gòu)學(xué)問點(diǎn)三：枝芽的發(fā)育細(xì)讀課本31頁(yè)第一自然段，將枝芽每部分的發(fā)育狀況進(jìn)行連線芽軸產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)點(diǎn)幼葉葉原基側(cè)芽芽軸產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)點(diǎn)幼葉葉原基側(cè)芽芽原基葉幼葉使莖不斷伸長(zhǎng)①②③④⑤具有頂芽的植株切除頂芽的植株學(xué)問點(diǎn)四：頂端優(yōu)勢(shì)：具有頂芽的植株切除頂芽的植株①是＿＿＿＿＿＿，②③是＿＿＿＿＿＿。切除頂芽后，側(cè)芽＿＿＿＿＿＿優(yōu)先發(fā)育。行道樹應(yīng)當(dāng)去掉＿＿＿＿＿，保留＿＿＿＿＿；用材林應(yīng)當(dāng)去掉＿＿＿＿＿，保留＿＿＿＿＿。學(xué)問點(diǎn)五:木本莖的結(jié)構(gòu)甲：＿＿＿＿＿，乙：＿＿＿＿＿，丙：＿＿＿＿＿，?。海撸撸撸撸?，戊：＿＿＿＿＿，四、疑難互動(dòng)分組思索探討依據(jù)剛才所學(xué)的學(xué)問，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)一步探討如下問題:1.為什么說(shuō)枝芽是尚未伸展的枝條？2.植物學(xué)上的“枝條”指的是()。

A.長(zhǎng)有葉和芽的莖B.除去葉和芽的莖C.除去葉和帶有芽的莖D.除去芽和帶有葉的莖3.探討“年輪”是怎樣形成的？赤道地區(qū)的木本莖中有明顯的年輪嗎？五、鞏固訓(xùn)練拓展延長(zhǎng)1、漂亮的鮮花是由什么發(fā)育成的?()A.花芽B.花蕊C.枝條D.枝芽2、依據(jù)著生的位置來(lái)區(qū)分，芽可以分為()。A.枝芽和花芽B.頂芽和側(cè)芽C.枝芽和混合芽D.側(cè)芽和花芽3、既能發(fā)育成枝、葉，又能發(fā)育成花的芽叫做()。A.頂芽B.花芽C.枝芽D.混合芽4、生長(zhǎng)在側(cè)枝頂端的芽是()。A、頂芽B、側(cè)芽C、枝芽D、花芽5、枝芽的生長(zhǎng)點(diǎn)的作用是()。A.長(zhǎng)出側(cè)芽B.長(zhǎng)出幼葉C.使芽軸不斷伸長(zhǎng)D.發(fā)育成莖6、枝條的側(cè)芽是由（）發(fā)育成的？A、葉原基B、生長(zhǎng)點(diǎn)C、芽原基D、芽軸7、“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”在這歌詠春風(fēng)綠柳的詩(shī)句中，使柳枝不斷生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是()。A．芽軸B．葉原基C．生長(zhǎng)點(diǎn)D．芽原基8、下列對(duì)芽的敘述，正確的是()。全部的芽將發(fā)育成枝條B、花的形成與芽無(wú)關(guān)C、有的芽發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成花D、幼嫩的枝條上長(zhǎng)有芽，老的枝條上不長(zhǎng)芽9、(1)填寫名稱：A______、B________、C________、D________、E________(2)A的作用是使_______不斷伸長(zhǎng)，D伸長(zhǎng)成為_______，E發(fā)育成________。(3)B漸漸發(fā)育成________，在芽生長(zhǎng)展放后，會(huì)發(fā)育成_______________。(4)由此可見，枝芽將來(lái)能夠發(fā)育成_______________。10、你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎？近年來(lái)，東營(yíng)市園林局號(hào)召市民開展了“樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”。由園林局供應(yīng)技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹木。試驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹林，把生物課搬進(jìn)了大自然。（1）春天來(lái)了，毛白楊萌生了很多新枝條。從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō)，將來(lái)發(fā)育成枝條的是＿＿＿＿＿；其結(jié)構(gòu)中的＿＿＿＿＿不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。（2）幾個(gè)月下來(lái)，毛白楊長(zhǎng)粗了一圈。這是由于莖中＿＿＿＿＿的活動(dòng)，使樹干不斷長(zhǎng)粗。（3）“根深方能葉茂”，根尖的＿＿＿＿＿使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng)。（4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含＿＿＿＿＿的無(wú)機(jī)鹽，毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂。六、限時(shí)作業(yè)必做題班級(jí)：年級(jí)班姓名：印制時(shí)間：年月日1.依據(jù)分類依據(jù),下列哪一種芽與其他芽不同()A.枝芽B.混合芽C.花芽D.側(cè)芽2.枝芽的生長(zhǎng)點(diǎn)的作用是()A.長(zhǎng)出側(cè)芽B.長(zhǎng)出幼葉C.產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)D.發(fā)育成莖3.頂芽是指()A.著生在主干頂端的芽B.著生在側(cè)枝頂端的芽C.著生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽D.著生在主干上的芽4.生長(zhǎng)在側(cè)枝頂端上的芽是（）A、頂芽B、側(cè)芽C、枝芽D、混合芽5.剛移栽的小楊樹只有主干,沒有側(cè)枝。幾年后,長(zhǎng)出側(cè)枝。側(cè)枝是由發(fā)育成的()A.胚芽 B.頂芽 C.側(cè)芽 D.芽軸6.下列對(duì)芽的敘述正確的是()A.全部的芽都將發(fā)育成枝條B.有的芽發(fā)育成莖和葉,有的芽發(fā)育成花C.花的形成與芽無(wú)關(guān)D.幼嫩的枝條上長(zhǎng)芽,老的枝條上不長(zhǎng)芽7.一株未經(jīng)修剪的楊樹苗共有11個(gè)完好的側(cè)枝，它有多少個(gè)頂芽（）A、1個(gè)B、10個(gè)C、11個(gè)D、12個(gè)8．關(guān)于芽的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.長(zhǎng)在側(cè)枝頂端的芽叫做側(cè)芽B.枝芽將來(lái)發(fā)育成枝條C．花芽將來(lái)發(fā)育成花，花芽通常比較肥大D.無(wú)論是頂芽還是側(cè)芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽9.相同環(huán)境中，兩年生紅富士蘋果樹的樹干周長(zhǎng)比國(guó)光蘋果樹長(zhǎng)14％，主要緣由是（）A．兩種植物莖的結(jié)構(gòu)不同B．有機(jī)物和水分的運(yùn)輸管道不同C．土壤中無(wú)機(jī)鹽的作用不同D．莖的形成層細(xì)胞分裂速度不同選做題10.如圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條，請(qǐng)據(jù)圖回答（1）寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱1是，3是。（2）乙圖中的a是由甲圖中的[]發(fā)育成的；乙圖中的c是由甲圖中的[]發(fā)育成的。（3）甲圖中的[3]是由[]發(fā)育來(lái)的，它能發(fā)育成乙圖中的[]。（4）據(jù)圖所知，枝芽將來(lái)能發(fā)育成為。鞏固訓(xùn)練，拓展延長(zhǎng)參考答案：

ABDAC,CCC,9、（