七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第1課時 家的意味教學(xué)設(shè)計 新人教版

七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第1課時家的意味教學(xué)設(shè)計新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容新人教版七年級道德與法治上冊第三單元“師長情誼”第七課“親情之愛”第1課時“家的意味”。本課時圍繞家庭的意義展開，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭的重要性，感受家庭的溫暖和親情的力量。內(nèi)容包括：家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系、家庭責(zé)任、家庭和諧等。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對家庭的認(rèn)識和理解，提升學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀，增強家庭責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠體會到家庭是情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。同時，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、關(guān)愛家人、維護家庭和諧的能力，形成積極向上的家庭觀念。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-理解家庭的功能和意義：重點在于幫助學(xué)生認(rèn)識到家庭在個體成長中的重要作用，包括提供情感支持、培養(yǎng)生活技能、傳承文化等。

-體會家庭關(guān)系的多樣性：強調(diào)家庭成員之間的相互依賴和相互支持，例如父母與子女、兄弟姐妹之間的關(guān)系。

-學(xué)習(xí)家庭責(zé)任的承擔(dān)：通過具體案例，讓學(xué)生理解每個家庭成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，如父母的責(zé)任、子女的責(zé)任等。

2.教學(xué)難點

-家庭關(guān)系的復(fù)雜性：家庭中存在多樣的情感和沖突，如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理家庭成員之間的矛盾，是教學(xué)難點。

-家庭責(zé)任的個體差異：由于個人成長背景和價值觀的不同，學(xué)生對于家庭責(zé)任的認(rèn)知和承擔(dān)可能存在差異，如何引導(dǎo)學(xué)生形成正確的家庭責(zé)任觀念是難點。

-家庭和諧的維護：家庭和諧是家庭關(guān)系的理想狀態(tài)，但如何通過具體行為維護家庭和諧，對學(xué)生來說是一個實踐性難點。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有七年級道德與法治上冊第三單元的相關(guān)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系相關(guān)的圖片、圖表，以及反映家庭和諧與責(zé)任感的視頻片段。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備用于演示家庭結(jié)構(gòu)變化的多媒體軟件和投影儀。

4.教室布置：設(shè)置討論區(qū)，便于學(xué)生分組討論家庭責(zé)任和家庭和諧問題。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細內(nèi)容：以家庭照片展示或家庭成員視頻開場，引導(dǎo)學(xué)生回憶和分享家庭生活的溫馨瞬間，激發(fā)學(xué)生對家庭情感的理解和思考。

-用時：5分鐘

2.新課講授

-內(nèi)容一：介紹家庭的基本結(jié)構(gòu)和功能

-詳細內(nèi)容：通過PPT展示不同類型的家庭結(jié)構(gòu)圖，如核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭等，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭的基本組成和功能。

-用時：10分鐘

-內(nèi)容二：探討家庭成員之間的相互關(guān)系

-詳細內(nèi)容：分析家庭成員之間的角色和關(guān)系，如父母與子女、兄弟姐妹之間的互動，強調(diào)親情的重要性。

-用時：10分鐘

-內(nèi)容三：闡述家庭責(zé)任的承擔(dān)

-詳細內(nèi)容：通過案例分析，讓學(xué)生了解家庭成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，如父母的教育責(zé)任、子女的孝敬責(zé)任等。

-用時：10分鐘

3.實踐活動

-內(nèi)容一：家庭角色扮演

-詳細內(nèi)容：學(xué)生分組扮演不同家庭成員，模擬家庭生活中的場景，體驗家庭成員的角色和責(zé)任。

-用時：10分鐘

-內(nèi)容二：家庭故事分享

-詳細內(nèi)容：學(xué)生分享自己家庭的故事，通過故事體現(xiàn)家庭的溫暖和親情的力量。

-用時：10分鐘

-內(nèi)容三：家庭和諧建設(shè)建議

-詳細內(nèi)容：學(xué)生討論如何建設(shè)和諧家庭，提出具體的建議和措施。

-用時：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

-方面一：家庭結(jié)構(gòu)的變遷

-舉例回答：學(xué)生討論隨著社會的發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)可能發(fā)生的變遷，如單親家庭、再婚家庭等，并分析這些變遷對家庭成員的影響。

-方面二：家庭成員關(guān)系的處理

-舉例回答：學(xué)生討論在家庭生活中如何處理家庭成員之間的矛盾和沖突，如溝通技巧、角色分工等。

-方面三：家庭責(zé)任的認(rèn)知與承擔(dān)

-舉例回答：學(xué)生討論自己在家中承擔(dān)的責(zé)任，以及如何更好地履行這些責(zé)任。

-用時：10分鐘

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：通過PPT回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容，強調(diào)家庭的重要性、家庭關(guān)系的多樣性、家庭責(zé)任的承擔(dān)和家庭和諧的維護。

-詳細內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生思考家庭對自己成長的意義，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行家庭責(zé)任，維護家庭和諧。

-用時：5分鐘

總計用時：45分鐘知識點梳理1.家庭的定義與功能

-家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活單位。

-家庭的功能包括：情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。

2.家庭結(jié)構(gòu)的多樣性

-核心家庭：父母與未婚子女組成的家庭。

-主干家庭：父母與已婚子女及其子女組成的家庭。

-聯(lián)合家庭：多對已婚子女及其父母居住在一起的家庭。

-其他家庭結(jié)構(gòu)：單親家庭、重組家庭、單身家庭等。

3.家庭成員之間的關(guān)系

-父母與子女的關(guān)系：父母是孩子的第一任老師，承擔(dān)著撫養(yǎng)、教育和監(jiān)護的責(zé)任；子女應(yīng)尊敬父母，盡孝道。

-兄弟姐妹之間的關(guān)系：兄弟姐妹之間應(yīng)相互關(guān)愛、互相幫助，共同成長。

-其他家庭成員關(guān)系：如祖父母與孫子女、叔伯姑舅等。

4.家庭責(zé)任的承擔(dān)

-父母的責(zé)任：提供生活所需、教育子女、維護家庭和諧等。

-子女的責(zé)任：尊敬父母、盡孝道、幫助家庭、努力學(xué)習(xí)等。

-家庭成員共同的責(zé)任：維護家庭和諧、共同應(yīng)對家庭挑戰(zhàn)等。

5.家庭和諧的建設(shè)

-溝通與理解：家庭成員之間要相互溝通，增進理解，化解矛盾。

-尊重與包容：家庭成員要尊重彼此的個性，包容彼此的缺點。

-感恩與關(guān)愛：家庭成員要感恩彼此的付出，關(guān)愛彼此的福祉。

-合作與支持：家庭成員要團結(jié)協(xié)作，共同應(yīng)對家庭挑戰(zhàn)。

6.家庭與社會的關(guān)系

-家庭是社會的基本單位，是個人成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。

-家庭的和諧穩(wěn)定對社會和諧穩(wěn)定具有重要作用。

-社會要關(guān)注家庭建設(shè)，為家庭提供必要的支持和幫助。

7.家庭教育的重要性

-家庭教育是個人成長的第一課堂，對個人品質(zhì)、習(xí)慣、價值觀的形成具有深遠影響。

-家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨立性、人際交往能力等。

8.家庭文化的傳承

-家庭文化是家庭成員共同創(chuàng)造、傳承的文化財富。

-家庭文化包括家庭價值觀、家庭傳統(tǒng)、家庭習(xí)俗等。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成教材課后練習(xí)題，特別是關(guān)于家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員關(guān)系和家庭責(zé)任的問題，以鞏固對家庭基本概念的理解。

2.寫一篇短文，描述自己家庭的一個溫馨時刻，并分析這個時刻體現(xiàn)了家庭的哪個功能。

3.設(shè)計一張家庭關(guān)系圖，展示自己家庭成員之間的關(guān)系，并簡要說明每個家庭成員的角色和責(zé)任。

作業(yè)反饋：

1.及時批改學(xué)生的作業(yè)，確保作業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量符合要求。

2.對于課后練習(xí)題，重點關(guān)注學(xué)生對家庭功能的理解和家庭成員關(guān)系的描述是否準(zhǔn)確。

3.對于短文作業(yè)，評估學(xué)生的寫作能力和對家庭情感的表達是否真摯。

4.對于家庭關(guān)系圖，檢查學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地描繪家庭成員之間的關(guān)系，以及是否能夠理解并表達每個家庭成員的角色和責(zé)任。

5.對于作業(yè)中存在的問題，給出具體的反饋和建議：

-如果學(xué)生對家庭功能的理解不準(zhǔn)確，可以要求學(xué)生重新閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，并提供正確的解釋。

-如果學(xué)生在描述家庭溫馨時刻時缺乏細節(jié)，可以建議學(xué)生增加具體事例，使描述更加生動。

-如果學(xué)生在設(shè)計家庭關(guān)系圖時存在錯誤，可以指出錯誤并提供正確的示例。

6.對于表現(xiàn)優(yōu)秀的作業(yè)，給予表揚和鼓勵，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7.對于作業(yè)中的普遍性問題，可以在下一節(jié)課上集中講解，幫助學(xué)生共同解決。

8.定期與學(xué)生家長溝通，反饋學(xué)生在家庭作業(yè)中的表現(xiàn)，共同促進學(xué)生的成長。內(nèi)容邏輯關(guān)系①家庭的定義與功能

-重點知識點：家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活單位。

-重點詞句：情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。

②家庭結(jié)構(gòu)的多樣性

-重點知識點：核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭等不同家庭結(jié)構(gòu)類型。

-重點詞句：核心家庭、父母與未婚子女組成的家庭；主干家庭、父母與已婚子女及其子女組成的家庭。

③家庭成員之間的關(guān)系

-重點知識點：父母與子女、兄弟姐妹之間的互動和角色。

-重點詞句：父母是孩子的第一任老師、子女應(yīng)尊敬父母、親情的重要性。

④家庭責(zé)任的承擔(dān)

-重點知識點：父母、子女以及其他家庭成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

-重點詞句：父母的責(zé)任、子女的責(zé)任、維護家庭和諧。

⑤家庭和諧的建設(shè)

-重點知識點：溝通與理解、尊重與包容、感恩與關(guān)愛、合作與支持。

-重點詞句：家庭成員之間的溝通、家庭和諧的重要性。

⑥家庭與社會的關(guān)系

-重點知識點：家庭作為社會基本單位的作用。

-重點詞句：家庭是社會的基本單位、家庭和諧對社會和諧穩(wěn)定的影響。

⑦家庭教育的重要性

-重點知識點：家庭教育對個人品質(zhì)、習(xí)慣、價值觀形成的影響。

-重點詞句：家庭教育是個人成長的第一課堂、培養(yǎng)責(zé)任感、獨立性。

⑧家庭文化的傳承

-重點知識點：家庭文化的組成和傳承方式。

-重點詞句：家庭價值觀、家庭傳統(tǒng)、家庭習(xí)俗。教學(xué)反思九、教學(xué)反思

教學(xué)這節(jié)課，我深感家庭對每個人成長的重要性。課堂上，我注意到學(xué)生們對家庭的認(rèn)識和情感表達都非常豐富，這讓我感到欣慰。以下是我對這節(jié)課的一些反思：

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在家庭結(jié)構(gòu)的多樣性方面理解得比較到位。他們能夠識別出核心家庭、主干家庭等不同類型，這得益于教材中清晰的結(jié)構(gòu)圖和案例。但在討論家庭功能時，有些學(xué)生還是顯得有些抽象，沒有能夠?qū)⒗碚撆c實際生活聯(lián)系起來。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中去。

其次，我在講解家庭成員關(guān)系時，特別強調(diào)了親情的重要性。課堂上，學(xué)生們分享了很多關(guān)于家庭溫馨時刻的故事，這讓我感受到了家庭的溫暖。但在討論家庭沖突時，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對此比較敏感，不愿意開放地表達自己的感受。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，為他們提供一個安全、開放的表達空間。

再次，關(guān)于家庭責(zé)任的承擔(dān)，我通過案例分析和角色扮演的方式，讓學(xué)生們了解了家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任。然而，有些學(xué)生在討論時顯得有些迷茫，不知道如何在現(xiàn)實生活中履行這些責(zé)任。這提醒我，在今后的教學(xué)中，我需要更多地結(jié)合學(xué)生的生活實際，提供具體的指導(dǎo)和建議。

此外，我還注意到，在實踐活動環(huán)節(jié)，