八年級(jí)英語下冊 Module 3 Journey to space Unit 1 Has it arrived yet第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）外研版

八年級(jí)英語下冊Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）外研版主備人備課成員教材分析親愛的小伙伴們，今天我們要開啟一段太空之旅，探索八年級(jí)英語下冊Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet的第二課時(shí)！這一課時(shí)主要圍繞太空探索的話題展開，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于太空旅行的詞匯和句型，激發(fā)他們對未知世界的興趣。我們將通過一系列有趣的活動(dòng)，幫助他們掌握重點(diǎn)知識(shí)，感受英語學(xué)習(xí)的樂趣！???核心素養(yǎng)目標(biāo)1.**語言能力**：提升學(xué)生的聽說能力，使他們能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用英語進(jìn)行簡單的太空探索話題交流。

2.**思維品質(zhì)**：通過分析太空探索的文章，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

3.**文化意識(shí)**：讓學(xué)生了解太空探索的背景知識(shí)，增進(jìn)對人類探索精神的尊重和理解。

4.**學(xué)習(xí)能力**：通過自主探究和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何獨(dú)立獲取和運(yùn)用英語知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.**教學(xué)重點(diǎn)**

①理解并掌握本課時(shí)新詞匯，如"astronaut","mission","universe"等，并能正確運(yùn)用它們進(jìn)行句子構(gòu)建。

②掌握關(guān)鍵句型"Hasitarrivedyet?"和其回答，以及如何用英語詢問和回答關(guān)于太空旅行的問題。

③通過閱讀理解，識(shí)別并總結(jié)文章中的主要信息，如太空旅行的目的、過程和結(jié)果。

2.**教學(xué)難點(diǎn)**

①學(xué)生能夠理解并區(qū)分近義詞和同義詞，如"space"和"cosmos"，"mission"和"expedition"，以避免在表達(dá)時(shí)出現(xiàn)混淆。

②學(xué)生能夠運(yùn)用英語進(jìn)行邏輯推理，從文章中推斷出未直接提及的信息，如太空旅行的潛在風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

③學(xué)生在小組討論中能夠有效地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，并傾聽他人意見，形成對太空探索的多元視角。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有八年級(jí)英語下冊Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet的教材，以及配套的練習(xí)冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與太空探索相關(guān)的圖片、圖表，以及科普視頻，以增強(qiáng)學(xué)生對太空知識(shí)的直觀理解。

3.教學(xué)工具：使用多媒體投影儀展示教學(xué)材料，并準(zhǔn)備一些互動(dòng)式PPT，以便在課堂上進(jìn)行問答和游戲。

4.教室布置：設(shè)置一個(gè)太空主題的教室環(huán)境，包括星空背景布和太空船模型，營造探索氛圍。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：播放一段關(guān)于太空探索的紀(jì)錄片片段，引起學(xué)生的興趣。

-用時(shí)：2分鐘

2.**問題提出**：展示一張?zhí)沾恼掌?，提問：“同學(xué)們，你們知道這張照片上的是什么嗎？它代表著什么？”

-用時(shí)：1分鐘

3.**學(xué)生互動(dòng)**：邀請幾位學(xué)生分享他們對太空探索的了解。

-用時(shí)：2分鐘

**講授新課（20分鐘）**

1.**詞匯教學(xué)**：介紹本課時(shí)的新詞匯，如"astronaut","mission","universe"等，并通過例句讓學(xué)生練習(xí)。

-用時(shí)：5分鐘

2.**句型講解**：講解并練習(xí)關(guān)鍵句型"Hasitarrivedyet?"及其回答，通過情景模擬讓學(xué)生實(shí)際運(yùn)用。

-用時(shí)：5分鐘

3.**閱讀理解**：分發(fā)課文，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并回答相關(guān)問題，如：“這篇文章講述了什么？”

-用時(shí)：5分鐘

4.**小組討論**：將學(xué)生分成小組，討論課文中的主要信息，如太空旅行的目的、過程和結(jié)果。

-用時(shí)：5分鐘

**鞏固練習(xí)（15分鐘）**

1.**詞匯練習(xí)**：進(jìn)行詞匯卡片匹配游戲，鞏固學(xué)生對新詞匯的記憶。

-用時(shí)：5分鐘

2.**句型練習(xí)**：通過角色扮演，讓學(xué)生用所學(xué)句型進(jìn)行對話練習(xí)。

-用時(shí)：5分鐘

3.**閱讀練習(xí)**：分發(fā)閱讀材料，讓學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)題，如填空、選擇題等。

-用時(shí)：5分鐘

**課堂提問（5分鐘）**

1.**提問環(huán)節(jié)**：針對課文內(nèi)容，提出問題，如：“如果你有機(jī)會(huì)去太空旅行，你會(huì)選擇去哪里？”

-用時(shí)：5分鐘

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.**小組展示**：每個(gè)小組分享他們的討論成果，其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

-用時(shí)：5分鐘

2.**教師總結(jié)**：對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-用時(shí)：5分鐘

**拓展活動(dòng)（5分鐘）**

1.**創(chuàng)意寫作**：鼓勵(lì)學(xué)生寫一篇關(guān)于太空旅行的短文，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。

-用時(shí)：5分鐘

**結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.**回顧總結(jié)**：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

-用時(shí)：5分鐘

**備注**：整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)共計(jì)45分鐘，旨在通過多種教學(xué)方法和活動(dòng)，幫助學(xué)生全面掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，并培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣和核心素養(yǎng)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.**詞匯學(xué)習(xí)**

-astronaut（宇航員）

-mission（任務(wù)）

-universe（宇宙）

-rocket（火箭）

-spacestation（空間站）

-satellite（衛(wèi)星）

-planet（行星）

-asteroid（小行星）

-comet（彗星）

-spaceship（宇宙飛船）

2.**句型結(jié)構(gòu)**

-Hasitarrivedyet?（它到了嗎？）

-Theyareonamissiontoexploretheuniverse.（他們正在執(zhí)行探索宇宙的任務(wù)。）

-Thespaceshipistravelingathighspeed.（宇宙飛船以高速飛行。）

-Astronautsliveandworkonthespacestation.（宇航員在空間站上生活和工作。）

3.**閱讀理解**

-太空探索的歷史和現(xiàn)狀

-宇航員在太空中的生活和工作

-太空旅行所面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)

-人類對太空的探索目標(biāo)和意義

4.**語法知識(shí)**

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。

-一般將來時(shí)：用于描述將要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

5.**文化背景**

-太空探索的意義和影響

-人類對未知世界的探索精神

-國際空間站（ISS）的合作與交流

6.**寫作技巧**

-描述太空探索的情景和過程

-表達(dá)對太空旅行的期待和夢想

-展示對太空知識(shí)的理解和思考

7.**聽力技巧**

-識(shí)別和理解太空探索相關(guān)的詞匯和句型

-跟蹤并總結(jié)聽力材料中的關(guān)鍵信息

-通過聽力材料了解太空探索的最新動(dòng)態(tài)

8.**口語表達(dá)**

-提問和回答關(guān)于太空探索的問題

-分享自己對太空旅行的看法和想法

-與他人討論太空探索的相關(guān)話題

9.**思維拓展**

-探討太空探索對人類未來的影響

-分析太空探索中的科技發(fā)展

-比較不同國家和地區(qū)的太空探索計(jì)劃

10.**跨學(xué)科知識(shí)**

-物理學(xué)：了解太空中的物理現(xiàn)象和規(guī)律

-數(shù)學(xué)：計(jì)算太空旅行的軌跡和時(shí)間

-生物學(xué)：研究太空環(huán)境對生物的影響課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解，以下是一些課后作業(yè)：

1.**詞匯練習(xí)**

-用學(xué)過的詞匯寫一段關(guān)于太空旅行的短文，描述一次想象中的太空旅行經(jīng)歷。

-短文應(yīng)包括以下詞匯：astronaut,spacestation,rocket,universe,mission。

**示例答案**：

Lastsummer,Ihadthemostexcitingadventure.Iwasanastronautonamissiontoexploretheuniverse.WetraveledinapowerfulrocketandreachedtheInternationalSpaceStation.There,Ilivedandworkedwithotherastronauts.Wesawbeautifulstars,planets,andasteroids.Everydaywasfullofnewdiscoveries.

2.**句型應(yīng)用**

-用"Hasitarrivedyet?"和其回答，編寫一個(gè)簡短的故事，故事中包含太空旅行的元素。

**示例答案**：

A:Hasthespaceshiparrivedatthespacestationyet?

B:Yes,ithasarrived.Theastronautsarenowpreparingfortheirnextmission.

3.**閱讀理解**

-閱讀以下短文，然后回答問題。

-"TheMarsRoverhassuccessfullylandedontheRedPlanet.ItisequippedwithadvancedtechnologytostudytheMartiansurface.Themissionistosearchforsignsoflifeandgathergeologicalsamples."

Questions:

a.WhatisthemainpurposeoftheMarsRovermission?

b.WhattechnologydoestheMarsRoverhave?

c.WhatarethescientistshopingtofindonMars?

**示例答案**：

a.Themainpurposeistosearchforsignsoflifeandgathergeologicalsamples.

b.TheMarsRoverhasadvancedtechnologytostudytheMartiansurface.

c.ThescientistsarehopingtofindsignsoflifeonMars.

4.**寫作練習(xí)**

-寫一篇日記，記錄你作為宇航員在太空站的一天。

-日記中應(yīng)包括你的日常生活、工作內(nèi)容和所見所感。

**示例答案**：

January5,2023

Todaywasanotherbusydayonthespacestation.Iwokeupat6:00AMandhadbreakfast.Afterthat,Iparticipatedinascienceexperiment.Intheafternoon,Iworkedonmaintainingthestation'ssystems.Intheevening,Ihadavideocallwithmyfamily.SeeingtheEarthfromspaceisabreathtakingexperience.

5.**口語練習(xí)**

-與同學(xué)進(jìn)行角色扮演，模擬一次太空旅行前的準(zhǔn)備會(huì)議。

-一位學(xué)生扮演宇航員，另一位學(xué)生扮演地面控制中心的指揮官。

**示例答案**：

Astronaut:Goodmorning,Commander.Wearereadyforthelaunch.

Commander:Goodmorning,Astronaut.Pleaseconfirmyourequipmentisfunctioningproperly.

Astronaut:Yes,everythingisingoodcondition.Wearereadytogo.課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測**課堂小結(jié)**

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們一起踏上了太空探索之旅。首先，我們通過觀看紀(jì)錄片片段和討論，激發(fā)了大家對太空探索的興趣。接著，我們學(xué)習(xí)了與太空相關(guān)的詞匯和句型，如"astronaut","mission","universe"和"Hasitarrivedyet?"。通過閱讀課文，我們了解了太空探索的歷史、現(xiàn)狀以及宇航員在太空中的生活和工作。

在接下來的學(xué)習(xí)中，我們通過小組討論和角色扮演，深入探討了太空旅行的目的、過程和挑戰(zhàn)。我們還學(xué)習(xí)了如何用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行交流。

最后，我們進(jìn)行了一系列的練習(xí)和活動(dòng)，鞏固了所學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在，讓我們來回顧一下本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：

1.**詞匯**：astronaut,mission,universe,rocket,spacestation,satellite,planet,asteroid,comet,spaceship。

2.**句型**：Hasitarrivedyet?他們正在執(zhí)行探索宇宙的任務(wù)。宇宙飛船以高速飛行。宇航員在空間站上生活和工作。

3.**閱讀理解**：太空探索的歷史和現(xiàn)狀，宇航員在太空中的生活和工作，太空旅行所面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。

4.**寫作技巧**：描述太空探索的情景和過程，表達(dá)對太空旅行的期待和夢想。

5.**聽力技巧**：識(shí)別和理解太空探索相關(guān)的詞匯和句型，跟蹤并總結(jié)聽力材料中的關(guān)鍵信息。

6.**口語表達(dá)**：提問和回答關(guān)于太空探索的問題，分享自己對太空旅行的看法和想法。

**當(dāng)堂檢測**

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下檢測：

1.**詞匯測試**：請學(xué)生寫出以下詞匯的正確拼寫：astronau