2025屆福建省福寧古五校聯(lián)合體高三11月期中考-歷史（含答案）

福寧古五校教學(xué)聯(lián)合體2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測高三歷史試題（滿分100分，分鐘）163481．河南永城大汶口文化王莊遺址出土一組由玉器及綠松石片組成的玉面飾，這與兩周時(shí)期高等級墓葬中的“玉覆面”在形制與使用方式上頗多相類。據(jù)此可知，大汶口文化A．奠定了中原文化中心地位B．對后世文明產(chǎn)生重要影響C．存在較大規(guī)模的手工作坊D．已邁入了階級社會(huì)的門檻2旨在A．彰顯周天子天下共主地位．弘揚(yáng)儒家仁政思想C．強(qiáng)化對落后邊緣地區(qū)控制．加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治3河內(nèi)郡的這一變化主要緣于A．中央任用酷吏治理地方．國家強(qiáng)化基層社會(huì)治理C．社會(huì)主流思想發(fā)生變動(dòng)．莊園經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展45.北魏孝文帝曾對魏初舊法進(jìn)行大規(guī)模的修改，簡約律條，寬禁減刑。為了避免百姓“輕A．靈活務(wù)實(shí)的民族政策C．禮法結(jié)合的立法典范．如表為文獻(xiàn)中有關(guān)宋代史事的部分記載。據(jù)此可以得出的合理推論是，宋代記載文獻(xiàn)出處儂智高叛亂平定后，嶺南邕州“物價(jià)翔貴”“《《《續(xù)資治通鑒長編》令轉(zhuǎn)運(yùn)司戶貸米一石，以濟(jì)之?！蔽鯇帯⒃S川茶惟以博馬，不將他用。蓋欲因羌人必用之物，使之中賣，不至艱阻國馬，不乏騎兵之用。宋會(huì)要輯稿》馬湖蠻犯嘉州籠鳩堡，……第謹(jǐn)邊備，絕歲賜，禁互市以困建炎以來朝野雜記》之。蠻悔過，盡歸所虜，具所當(dāng)償以請命……A．互市是農(nóng)牧文明的連結(jié)紐帶B．利用經(jīng)濟(jì)手段加強(qiáng)邊地治理C．中原與邊疆地區(qū)一體化發(fā)展D．逐漸掌控民族交往的主動(dòng)權(quán)1671314132013411368和閑散機(jī)構(gòu)的政令。此舉意在A．加強(qiáng)君主專制B．提高行政效率．緩解統(tǒng)治危機(jī)．防止政治腐敗及準(zhǔn)噶爾部、回部等各部上層人物名的解釋。每個(gè)詞條用滿、漢、蒙、藏、維、托忒蒙文6A．具有對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化的總結(jié)意義．體現(xiàn)了清廷因地制宜的邊疆政策C．明確了中央對西藏地方的管轄權(quán)．彰顯了統(tǒng)一多民族的鞏固和發(fā)展8.A．太平天國地方治理取得成效B．地方勢力離心傾向加劇C．江浙地區(qū)社會(huì)發(fā)展較為穩(wěn)定D．士紳階層認(rèn)同農(nóng)民政權(quán)91864500300部《A．宗藩外交體系開始瓦解C0.根據(jù)下表可知，當(dāng)時(shí)中國B．國際法維權(quán)意識的產(chǎn)生D．社會(huì)主流價(jià)值觀的變動(dòng)118811911年中國商辦、官辦企業(yè)發(fā)展數(shù)量統(tǒng)計(jì)表A．迎來了民族工業(yè)發(fā)展的春天B．?dāng)[脫了外國資本主義的控制C．政府放寬了民間設(shè)廠的限制D．具備了一些社會(huì)變革的條件11906太監(jiān)事不議）原則，進(jìn)行官制改革。據(jù)此可知，這次官制改革A．減輕了機(jī)構(gòu)雍腫的弊端B．激化了清朝社會(huì)各界的矛盾C．推動(dòng)了政治上的民主化D．凸顯了維護(hù)集權(quán)政治的本質(zhì)21辛亥革命各省光復(fù)后任職都督的人中，有14人來自新軍官員，另有革命黨人即職業(yè)革命者5人；舊官僚包括巡撫、布政使、提督5人；立憲派包括3位諮議局議長，均占少數(shù)。由此可知，辛亥革命A．潛伏著失敗的危機(jī)．得到地方督撫的支持C．具備廣泛社會(huì)基礎(chǔ)．受到軍閥勢力的干涉13.1920年5該現(xiàn)象的出現(xiàn)A．推動(dòng)中國革命進(jìn)入新階段．說明唯物史觀已被普遍接受C．源于救亡圖存的現(xiàn)實(shí)需要．表明工人階級自我意識覺醒11924年7月至1925年5一舉措有助于A．鞏固國共合作的政治基礎(chǔ)C．推動(dòng)黨內(nèi)合作的貫徹落實(shí)．觀察下圖，該圖可用于研究．緩和廣東農(nóng)村的階級矛盾．加快北伐戰(zhàn)爭的勝利推進(jìn)1A．民國金融行業(yè)狀況．北伐時(shí)期的軍費(fèi)籌措方式C．國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)．南京國民政府的幣制改革11934年數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。A．糾正“左”傾錯(cuò)誤路線．爭取少數(shù)民族參加抗日C．落實(shí)瓦窯堡會(huì)議的精神．重視壯大民主革命力量317題8分，18題8分，19題24分，20題125218分）材料一1521“——摘編自［清］張廷玉等《明史》材料二年，羈押在廣州的葡萄牙使團(tuán)成員維埃拉在撰寫的《廣州葡囚書簡》中——據(jù)［葡］維埃拉《廣州葡囚書簡》（（（4分）418分）材料著作目錄（部分）第三章19世紀(jì)：自由貿(mào)易帝國主義陰云下的中國八中國的衰落與不列顛治世九鴉片入侵與鴉片戰(zhàn)爭十外交與“非正式帝國”十一中國市場的邊界第四章20世紀(jì)上半葉——中國在屈從與反抗之間十二“門戶開放”與殖民政策：中國作為列強(qiáng)爭奪的對象（18951931）十三經(jīng)濟(jì)入侵的新形式十四十五衰落與過渡：戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)與革命勝利（19371948）——摘編自（德）于爾根·奧斯特哈默《中國與世界社會(huì)：從世紀(jì)到1949》41分）材料一政府令“前清小學(xué)教科書9月又飭廢止讀經(jīng),中國史為本國史,格致課改為理科,增設(shè)英語，又飭注意體操、音樂、圖畫、手工等科?！幾浴端拇ㄊ≈尽そ逃尽凡牧隙\(yùn)用墻報(bào)、戲劇、報(bào)刊等進(jìn)行教育。根據(jù)地實(shí)施5年制義務(wù)教育，8到12歲的兒童首先是學(xué)生進(jìn)行基本軍事能力訓(xùn)練。附：小學(xué)《紅孩兒讀本》第一冊第6課小弟弟，年紀(jì)小，我說：小弟弟莫心焦，莫怕拳頭小，只怕拳頭少，千千萬萬的拳頭團(tuán)結(jié)起，要把土豪打成泥！常恨自己力量小。他說：土豪又高又肥胖，小小拳頭，怎么打得倒？——摘編自胡林燕《湘鄂贛根據(jù)地的教育實(shí)踐》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識年四川小學(xué)課程指導(dǎo)思想的突出變化，分析其原因。)（）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括湘鄂贛革命根據(jù)地教育的特點(diǎn)并分析其積極意義。）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納近代中國教育發(fā)展趨勢（4（（212材料中華文明的創(chuàng)新性源自中華民族的創(chuàng)新精神。從歷史文獻(xiàn)記載來看，中華民族上唯一一個(gè)綿延5000多年至今未曾中斷的燦爛文明?！涡橇痢渡羁汤斫庵腥A文明的創(chuàng)新性》觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清晰）5 福寧古五校教學(xué)聯(lián)合體2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測高三歷史參考答案一、選擇題（16題，每題3分，共48分）題號答案題號答案1B2A3C4C5B6C78910DDABD12A13C14A15A16D17題8分，18題8分，19題24分，20題12分，共計(jì)5217.8（12分，若只講肯定或否定態(tài)度給一分，共4（2）成因：作者對明朝社會(huì)了解不足，有夸大之嫌；服務(wù)于葡萄牙對華殖民擴(kuò)張的目的；對164188例：第X章近代中外文化的交流一、開眼看世界二、新式學(xué)堂與留美幼童四、魯迅與留日學(xué)生群體（注：能從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等視角編寫章名得2分；節(jié)目錄至少3219.（(1)變化從重儒家經(jīng)典向突出共和國宗旨轉(zhuǎn)變;(2分)背景:民國成立；南京臨時(shí)政府的推動(dòng)；西學(xué)東漸；民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求（任意三點(diǎn)，6分）（2）特點(diǎn)：教育對象廣泛；教育形式靈活多樣；注重德智體美勞全面發(fā)展；教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合（任意三點(diǎn)，6分）意義：宣傳了革命思想；提高了群眾的覺悟及文化水平；推動(dòng)群眾對工農(nóng)政權(quán)的認(rèn)634（20.（分）示例：論題：制度創(chuàng)新