廣西柳州鐵一中七年級信息技術(shù)下冊 第二單元 第5課《召開網(wǎng)上研討會(下)》教學設(shè)計

廣西柳州鐵一中七年級信息技術(shù)下冊第二單元第5課《召開網(wǎng)上研討會(下)》教學設(shè)計主備人備課成員教學內(nèi)容分析哎呀，同學們，今天咱們要學習的信息技術(shù)課是《召開網(wǎng)上研討會(下)》，這是七年級信息技術(shù)下冊第二單元的第五課哦！咱們上節(jié)課可是已經(jīng)初步了解了網(wǎng)絡(luò)研討會的概念和基本操作呢，今天咱們就要繼續(xù)深入，掌握更多實用技能，讓我們的研討會更加高效、有趣！這節(jié)課，咱們會用到教材中的“第2章網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”部分，特別是關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)會議”和“在線協(xié)作”的內(nèi)容。同學們，準備好了嗎？讓我們一起開啟今天的科技之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標分析同學們，今天這節(jié)課，咱們不僅要學習技術(shù)，還要培養(yǎng)幾個很重要的核心素養(yǎng)呢。首先，通過《召開網(wǎng)上研討會(下)》的學習，咱們要提升信息意識，懂得如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進行交流和合作。其次，咱們要鍛煉計算思維能力，學會分析問題和解決問題的方法。最后，咱們還要培養(yǎng)合作精神，因為在網(wǎng)絡(luò)研討中，團隊合作非常重要。這樣，咱們就能在網(wǎng)絡(luò)世界中更好地學習和生活啦！??????教學難點與重點1.教學重點

-**核心內(nèi)容**：本節(jié)課的核心內(nèi)容是掌握網(wǎng)上研討會的組織與實施技巧。具體包括：

-如何創(chuàng)建一個有效的研討會議程；

-學會使用網(wǎng)絡(luò)會議工具，如視頻會議軟件、在線白板等；

-學會在線協(xié)作，如共享文檔、實時編輯等。

2.教學難點

-**難點內(nèi)容**：學生在理解和應(yīng)用網(wǎng)上研討會技術(shù)時可能遇到的難點包括：

-**技術(shù)操作難點**：例如，學生可能不熟悉某些網(wǎng)絡(luò)會議軟件的操作界面，難以熟練使用。

-**例子**：學生可能不知道如何調(diào)整視頻會議的音量，或者如何在在線白板上進行協(xié)作。

-**協(xié)作溝通難點**：學生可能不習慣在網(wǎng)絡(luò)上進行實時溝通，難以有效表達和傾聽。

-**例子**：學生在討論時可能不善于用文字表達自己的觀點，或者不習慣閱讀他人的即時回復。

-**時間管理難點**：學生在網(wǎng)上研討會中可能難以合理分配時間，導致效率低下。

-**例子**：學生可能不知道如何合理安排討論時間，導致重要議題被忽視。

為了幫助學生突破這些難點，教師可以通過以下方法：

-提供詳細的操作步驟和視頻教程；

-組織小組討論，讓學生在實踐中學習；

-通過角色扮演，讓學生體驗不同角色在研討會中的職責和挑戰(zhàn)；

-定期進行反饋和總結(jié)，幫助學生改進時間管理和溝通技巧。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學資源-軟硬件資源：學生電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備

-課程平臺：學校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)會議軟件（如Zoom、MicrosoftTeams）、在線協(xié)作工具（如GoogleDocs、騰訊文檔）

-教學手段：多媒體課件、操作演示視頻、學生練習手冊教學過程設(shè)計**導入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-**情境創(chuàng)設(shè)**：首先，我會展示一段關(guān)于線上會議的實際應(yīng)用視頻，讓學生直觀感受到網(wǎng)絡(luò)研討會的實用性和必要性。

-**提出問題**：接著，我會提出問題：“同學們，你們知道什么是網(wǎng)上研討會嗎？它在我們的學習和生活中有哪些用途呢？”

-**學生回答**：邀請幾名學生分享他們對網(wǎng)上研討會的理解，激發(fā)他們的興趣。

**講授新課（15分鐘）**

-**教學目標**：介紹網(wǎng)上研討會的概念、組織流程和常用工具。

-**內(nèi)容講解**：

-**概念介紹**：講解網(wǎng)上研討會的定義和特點，用時3分鐘。

-**組織流程**：詳細講解如何創(chuàng)建會議議程、邀請參會者、安排會議時間等，用時5分鐘。

-**常用工具**：介紹幾種常用的網(wǎng)絡(luò)會議軟件和在線協(xié)作工具，如Zoom、MicrosoftTeams、GoogleDocs等，用時7分鐘。

-**師生互動**：在講解過程中，我會適時提問，檢查學生對知識的掌握情況。

**鞏固練習（10分鐘）**

-**練習任務(wù)**：讓學生分組，模擬組織一次網(wǎng)上研討會，用時5分鐘。

-**討論交流**：各小組分享他們的組織方案，其他小組提出意見和建議，用時5分鐘。

**課堂提問（5分鐘）**

-**問題設(shè)計**：針對網(wǎng)上研討會的組織流程和常用工具，設(shè)計幾個問題，如“如何確保網(wǎng)上研討會的順利進行？”“如何提高在線協(xié)作的效率？”

-**學生回答**：邀請學生回答問題，并給予適當?shù)狞c評和指導。

**師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）**

-**角色扮演**：讓學生進行角色扮演，模擬網(wǎng)上研討會的不同環(huán)節(jié)，如主持人、參會者、技術(shù)支持等。

-**反饋與評價**：各小組展示他們的角色扮演，其他小組和教師給予評價和反饋。

**創(chuàng)新教學環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-**小組競賽**：組織一個關(guān)于網(wǎng)上研討會的知識競賽，增加課堂趣味性，同時鞏固所學知識。

**總結(jié)與拓展（5分鐘）**

-**總結(jié)**：回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)網(wǎng)上研討會的實用性和技巧。

-**拓展**：鼓勵學生在課后嘗試使用網(wǎng)絡(luò)會議軟件，組織自己的網(wǎng)上研討會。

**用時分鐘**：導入環(huán)節(jié)（5分鐘）+講授新課（15分鐘）+鞏固練習（10分鐘）+課堂提問（5分鐘）+師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）+創(chuàng)新教學環(huán)節(jié)（5分鐘）+總結(jié)與拓展（5分鐘）=**45分鐘**知識點梳理1.**網(wǎng)上研討會的基本概念**

-網(wǎng)上研討會的定義：通過互聯(lián)網(wǎng)進行的討論會議，允許參與者實時交流、分享信息。

-網(wǎng)上研討會的特點：跨越地域限制、時間靈活、成本低、參與度高。

2.**網(wǎng)上研討會的組織流程**

-確定研討主題和目標：明確研討會的目的和預(yù)期成果。

-制定會議議程：安排會議時間、討論內(nèi)容、角色分配等。

-邀請參會者：通過郵件、社交媒體等方式邀請相關(guān)人員參加。

-準備會議材料：整理相關(guān)資料、案例等，以便于會議討論。

3.**網(wǎng)絡(luò)會議軟件的使用**

-選擇合適的網(wǎng)絡(luò)會議軟件：根據(jù)需求選擇適合的軟件，如Zoom、MicrosoftTeams等。

-安裝和配置軟件：按照軟件指引完成安裝和基本配置。

-會議設(shè)置：設(shè)置會議時間、參與者權(quán)限、屏幕共享等。

4.**在線協(xié)作工具的應(yīng)用**

-共享文檔：使用在線協(xié)作工具（如GoogleDocs、騰訊文檔）進行文檔共享和實時編輯。

-在線白板：使用在線白板（如Miro、Whiteboard）進行頭腦風暴和創(chuàng)意討論。

-實時通信：通過聊天工具（如Slack、Telegram）進行即時溝通。

5.**網(wǎng)上研討會的技巧**

-時間管理：合理安排會議時間，確保討論內(nèi)容有序進行。

-溝通技巧：學會有效表達觀點，傾聽他人意見，促進討論。

-技術(shù)支持：熟悉網(wǎng)絡(luò)會議軟件和在線協(xié)作工具的操作，確保會議順利進行。

6.**網(wǎng)上研討會的注意事項**

-網(wǎng)絡(luò)安全：確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，保護個人信息安全。

-設(shè)備準備：檢查電腦、攝像頭、麥克風等設(shè)備是否正常工作。

-會議紀律：保持會議秩序，遵守會議規(guī)則。

7.**網(wǎng)上研討會的評估**

-會議效果評估：根據(jù)會議目標，評估會議成果和參與者的滿意度。

-反饋與改進：收集參會者的反饋，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為下次會議提供參考。板書設(shè)計①網(wǎng)上研討會概述

-網(wǎng)上研討會的定義

-網(wǎng)上研討會的特點

②網(wǎng)上研討會的組織流程

-確定研討主題和目標

-制定會議議程

-邀請參會者

-準備會議材料

③網(wǎng)絡(luò)會議軟件的使用

-選擇合適的網(wǎng)絡(luò)會議軟件

-安裝和配置軟件

-會議設(shè)置

④在線協(xié)作工具的應(yīng)用

-共享文檔

-在線白板

-實時通信

⑤網(wǎng)上研討會的技巧

-時間管理

-溝通技巧

-技術(shù)支持

⑥網(wǎng)上研討會的注意事項

-網(wǎng)絡(luò)安全

-設(shè)備準備

-會議紀律

⑦網(wǎng)上研討會的評估

-會議效果評估

-反饋與改進課后作業(yè)1.**實踐作業(yè)**：

-**任務(wù)**：學生需要在課后使用Zoom或MicrosoftTeams等網(wǎng)絡(luò)會議軟件，與同學或家人進行一次簡短的線上會議，模擬研討會的場景。

-**目的**：通過實際操作，讓學生熟悉網(wǎng)絡(luò)會議的基本流程和操作。

2.**案例分析**：

-**任務(wù)**：閱讀一篇關(guān)于網(wǎng)上研討會的案例研究，分析案例中成功和失敗的因素。

-**目的**：培養(yǎng)學生分析問題的能力，理解網(wǎng)上研討會的實際應(yīng)用。

3.**設(shè)計任務(wù)**：

-**任務(wù)**：設(shè)計一個簡單的網(wǎng)上研討會議程，包括會議主題、時間安排、預(yù)期討論內(nèi)容等。

-**目的**：鍛煉學生的策劃和組織能力。

4.**技術(shù)挑戰(zhàn)**：

-**任務(wù)**：列出在組織網(wǎng)上研討會時可能遇到的技術(shù)問題，并提出解決方案。

-**目的**：提高學生對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)挑戰(zhàn)的認識，增強解決問題的能力。

5.**小組討論**：

-**任務(wù)**：分組討論如何提高網(wǎng)上研討會的參與度和討論效果。

-**目的**：培養(yǎng)學生的團隊合作能力和創(chuàng)新思維。

**作業(yè)答案示例**：

1.**實踐作業(yè)答案**：

-學生A和B使用Zoom進行了一次線上會議，討論了他們即將進行的項目計劃。他們成功連接、共享屏幕、使用聊天功能進行交流，并最終完成了會議目標。

2.**案例分析答案**：

-案例中，一個網(wǎng)上研討會因為組織者沒有提前測試網(wǎng)絡(luò)連接，導致會議開始時部分參與者無法加入。成功因素包括：詳細的會議議程、提前通知參與者、技術(shù)支持團隊的準備。失敗因素包括：缺乏技術(shù)預(yù)演、會議通知不及時。

3.**設(shè)計任務(wù)答案**：

-會議主題：項目進展討論