2023六年級(jí)英語下冊(cè) Unit 7 Summer holiday plans Period 2教學(xué)設(shè)計(jì) 譯林牛津版

2023六年級(jí)英語下冊(cè)Unit7SummerholidayplansPeriod2教學(xué)設(shè)計(jì)譯林牛津版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：2023六年級(jí)英語下冊(cè)Unit7Summerholidayplans

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：星期二第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)六年級(jí)英語下冊(cè)的Unit7，探索“暑假計(jì)劃”這個(gè)主題。這節(jié)課，我們將通過一系列的互動(dòng)和活動(dòng)，讓你們?cè)谳p松愉快的氛圍中，掌握關(guān)于暑假計(jì)劃的表達(dá)方式和思維邏輯。讓我們一起開啟這段精彩的英語之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，描述自己的暑假計(jì)劃，提高英語口語表達(dá)能力和跨文化交流意識(shí)。

2.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的能力，通過小組合作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何制定和分享自己的計(jì)劃，提升合作學(xué)習(xí)技巧。

3.文化意識(shí)：通過了解不同文化中暑假活動(dòng)的多樣性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同文化的尊重和理解，拓寬國際視野。學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，他們的英語學(xué)習(xí)興趣和能力各不相同。在這個(gè)年級(jí)，大部分學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行基本的聽說讀寫活動(dòng)。然而，學(xué)生的層次還是有所差異：

1.知識(shí)層面：部分學(xué)生能夠熟練掌握英語字母、詞匯和基礎(chǔ)語法，但對(duì)于復(fù)雜句型和語法的理解還有待提高。在暑假計(jì)劃這一主題中，學(xué)生需要運(yùn)用到過去時(shí)態(tài)和將來時(shí)態(tài)，這對(duì)于一些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。

2.能力層面：學(xué)生的英語口語表達(dá)能力參差不齊，有的學(xué)生能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而有的學(xué)生則可能因?yàn)榫o張或詞匯量不足而表達(dá)不流暢。此外，學(xué)生的聽力理解能力也有所不同，對(duì)于聽力材料中的細(xì)節(jié)捕捉和主旨把握能力有待加強(qiáng)。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)有待提高。在小組活動(dòng)中，部分學(xué)生可能缺乏主動(dòng)性和責(zé)任感，這可能會(huì)影響整個(gè)小組的學(xué)習(xí)效果。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生的課堂參與度和紀(jì)律性總體較好，但個(gè)別學(xué)生可能存在注意力不集中、作業(yè)完成不及時(shí)等問題，這些行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課將采用互動(dòng)式教學(xué)法，結(jié)合講授與小組合作，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)。通過情景模擬和角色扮演，提高學(xué)生的口語實(shí)踐能力。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)“我的暑假計(jì)劃”主題討論，讓學(xué)生分組討論并制作海報(bào)展示，促進(jìn)交流與合作。此外，將進(jìn)行“時(shí)間規(guī)劃”小游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)時(shí)間管理。

3.教學(xué)媒體：利用多媒體設(shè)備展示相關(guān)圖片和視頻，豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源提供額外的學(xué)習(xí)資料，拓寬學(xué)生的視野。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)暑假計(jì)劃這一主題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

大家好，今天我們來聊一聊我們期待已久的暑假。你們知道嗎？暑假不僅僅是放松和休息的時(shí)間，它也是我們規(guī)劃未來、培養(yǎng)興趣的好機(jī)會(huì)。那么，你們對(duì)暑假有什么樣的計(jì)劃呢？

首先，我會(huì)問大家：“你們知道暑假計(jì)劃是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

最后，我會(huì)簡(jiǎn)短介紹暑假計(jì)劃的基本概念，即如何合理安排自己的暑假生活，包括學(xué)習(xí)、娛樂和休息，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、暑假計(jì)劃基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解暑假計(jì)劃的基本概念、組成部分和重要性。

過程：

首先，我會(huì)講解什么是暑假計(jì)劃，它包括確定目標(biāo)、制定日程、選擇活動(dòng)等步驟。

然后，我會(huì)詳細(xì)介紹暑假計(jì)劃的組成部分，比如學(xué)習(xí)目標(biāo)、活動(dòng)安排、時(shí)間管理等，并使用圖表或示意圖來幫助學(xué)生理解。

最后，我會(huì)通過一些成功的暑假計(jì)劃案例，讓學(xué)生看到暑假計(jì)劃在實(shí)際生活中的應(yīng)用和效果。

三、暑假計(jì)劃案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解暑假計(jì)劃的特性和重要性。

過程：

我會(huì)選擇幾個(gè)典型的暑假計(jì)劃案例進(jìn)行分析，比如一個(gè)學(xué)生通過暑假學(xué)習(xí)新技能、一個(gè)家庭計(jì)劃一次長途旅行、一個(gè)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解暑假計(jì)劃的多樣性或復(fù)雜性。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

我將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與暑假計(jì)劃相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何平衡學(xué)習(xí)和娛樂”、“如何選擇合適的暑假活動(dòng)”等。

每組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。每組需要準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)短的匯報(bào)，以展示他們的討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)暑假計(jì)劃的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。其他學(xué)生和教師可以提出問題和建議。

教師會(huì)總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)暑假計(jì)劃的重要性和意義。

過程：

我會(huì)簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括暑假計(jì)劃的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)暑假計(jì)劃在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生制定自己的暑假計(jì)劃，并期待他們?cè)谛碌膶W(xué)期中分享他們的成長和收獲。

最后，我會(huì)布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己暑假計(jì)劃的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-暑假計(jì)劃模板：提供不同類型的暑假計(jì)劃模板，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、旅游計(jì)劃、志愿者服務(wù)計(jì)劃等，幫助學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需求制定計(jì)劃。

-暑假活動(dòng)指南：收集整理各種適合不同年齡段學(xué)生的暑假活動(dòng)，如夏令營、工作坊、社區(qū)服務(wù)等，為學(xué)生提供多樣化的選擇。

-暑假安全知識(shí)：提供關(guān)于暑期安全的知識(shí)點(diǎn)，如游泳安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

-暑假閱讀推薦：推薦適合暑假閱讀的書籍和文章，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期拓展知識(shí)面，提高閱讀能力。

2.拓展建議：

-學(xué)習(xí)計(jì)劃：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

-實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等，通過實(shí)踐鍛煉自己的能力，同時(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

-旅游計(jì)劃：指導(dǎo)學(xué)生制定合理的旅游計(jì)劃，包括目的地選擇、行程安排、預(yù)算規(guī)劃等，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。

-閱讀計(jì)劃：推薦學(xué)生閱讀與暑假計(jì)劃相關(guān)的書籍和文章，如旅行日記、科普讀物、歷史文化書籍等，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高閱讀興趣。

-安全意識(shí)：提醒學(xué)生在暑假期間注意個(gè)人安全，了解并遵守相關(guān)安全規(guī)定，確保度過一個(gè)安全愉快的假期。

-時(shí)間管理：教授學(xué)生時(shí)間管理技巧，如制定日程表、設(shè)置優(yōu)先級(jí)、合理安排時(shí)間等，提高學(xué)生的自律性和效率。

-跨文化交流：鼓勵(lì)學(xué)生參加國際交流活動(dòng)，如夏令營、國際志愿者項(xiàng)目等，拓寬國際視野，提高跨文化交流能力。

-藝術(shù)修養(yǎng)：推薦學(xué)生學(xué)習(xí)一項(xiàng)藝術(shù)技能，如繪畫、音樂、舞蹈等，豐富假期生活，提升藝術(shù)修養(yǎng)。

-科學(xué)探索：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)或研究，如植物種植、動(dòng)物觀察、天文觀測(cè)等，培養(yǎng)科學(xué)精神和探索精神。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-暑假計(jì)劃的基本概念

-制定暑假計(jì)劃的重要步驟

-暑假計(jì)劃的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)、娛樂、休息、社會(huì)實(shí)踐等

-暑假計(jì)劃的時(shí)間管理技巧

②重點(diǎn)詞匯：

-Plan：計(jì)劃

-Activity：活動(dòng)

-Schedule：日程

-Relax：放松

-Volunteer：志愿者

-Explore：探索

③重點(diǎn)句型：

-Ihaveaplanformysummervacation.

-Iwanttolearnanewskillthissummer.

-Iplantotraveltoanewplace.

-Iwanttospendtimewithmyfamily.

-Howdoyouplantospendyoursummervacation?

板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，便于學(xué)生理解和記憶。以下為具體的板書布局：

1.暑假計(jì)劃

-計(jì)劃(Plan)

-活動(dòng)(Activity)

-日程(Schedule)

-放松(Relax)

-志愿者(Volunteer)

-探索(Explore)

2.制定計(jì)劃步驟

-確定目標(biāo)

-制定日程

-選擇活動(dòng)

-時(shí)間管理

3.暑假計(jì)劃內(nèi)容

-學(xué)習(xí)

-娛樂

-休息

-社會(huì)實(shí)踐

4.時(shí)間管理技巧

-制定日程表

-設(shè)置優(yōu)先級(jí)

-合理安排時(shí)間重點(diǎn)題型整理1.題型：描述個(gè)人暑假計(jì)劃

細(xì)節(jié)補(bǔ)充：要求學(xué)生用英語描述自己的暑假計(jì)劃，包括想要做的事情、為什么選擇這些活動(dòng)、預(yù)計(jì)的時(shí)間安排等。

舉例：

-Whatareyourplansforthesummervacation?

-Iplantogotothecountrysidetovisitmygrandparents.Iwillhelpthemwiththegardenandlearnabouttraditionalfarming.

-Ialsowanttolearntoplaytheguitar.Ithinkitwillbeafunwaytospendmyafternoons.

2.題型：討論暑假計(jì)劃的重要性

細(xì)節(jié)補(bǔ)充：引導(dǎo)學(xué)生討論暑假計(jì)劃對(duì)個(gè)人成長的重要性，包括學(xué)習(xí)新技能、放松身心、培養(yǎng)興趣等方面。

舉例：

-Whydoyouthinkmakingasummerplanisimportant?

-Ithinkit'simportantbecauseithelpsmeorganizemytimeandfocusonwhatIwanttoachieve.Italsoallowsmetorelaxandenjoymyhobbies.

3.題型：對(duì)比不同人的暑假計(jì)劃

細(xì)節(jié)補(bǔ)充：讓學(xué)生對(duì)比不同人的暑假計(jì)劃，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并分享自己的看法。

舉例：

-Comparethesummerplansoftwoofyourfriends.Whodoyouthinkhasabetterplanandwhy?

-Aliceplanstostudyabroad,whileBobplanstostayathomeandworkonaproject.IthinkAlice'splanismoreadventurous,butBob'splanmightbemorepractical.

4.題型：討論暑假計(jì)劃中的時(shí)間管理

細(xì)節(jié)補(bǔ)充：引導(dǎo)學(xué)生討論如何在暑假計(jì)劃中合理安排時(shí)間，包括學(xué)習(xí)、娛樂和休息。

舉例：

-Howdoyoumanageyourtimeinyoursummerplan?

-Idividemytimeintothreeparts:morningforstudying,afternoonforleisureactivities,andeveningforrelaxation.Thisway,Icanbalancemylearningandenjoyment.

5.題型：設(shè)計(jì)一個(gè)暑假活動(dòng)項(xiàng)目

細(xì)節(jié)補(bǔ)充：要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)暑假活動(dòng)項(xiàng)目，包括活動(dòng)名稱、目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排等。

舉例：

-Designasummeractivityprojectforagroupofstudents.

-ProjectName:"SummerReadingChallenge"

-Objective:Toencouragestudentstoreadmorebooksandsharetheirexperiences.

-ActivityContent:Studentswillreadabookoftheirchoiceandw