迎六一活動方案

迎六一活動方案

迎六一活動方案1

各二級工會：

為慶?！弧▏H兒童節(jié)，提升我校教職員工的華蜜感與歸屬感,

增進家長與孩子之間的感情，校工會、校工會女職委和外國語學院學

生會特聯(lián)合舉辦〃小手拉大手，我們一起走〃的迎“六一〃系列活動。現(xiàn)

將有關事項通知如下：

一、繪畫作品征集大賽

（一）活動目的

呈現(xiàn)我校教職員工和子女對美的欣賞和創(chuàng)作實力。對征集到的優(yōu)

秀作品，校工會將進行統(tǒng)一裝裱，懸掛在校師生活動中心媽咪珍寶屋

的墻上作為裝飾。

（二）征集對象

教職工，教職工子女

（三）截稿時間：

20xx年月17日（周三）

（四）活動要求：

1作品要求：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，

色調協(xié)調、明快，形象清晰、完整，能表現(xiàn)出確定的意境，富有想象

力和創(chuàng)建性。

2作品形式：繪畫（包括國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫）

作品大?。?*0

4稿請交到校工會楊琦處。

.依據作品狀況設置一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，并于"六

一〃游園活動當天舉辦頒獎儀式，獲獎名單另行通知。

二、征大賽

（一）活動主題：

主題一：以〃華蜜好時間〃為主題，回憶一家人在一起的奇妙時間,

記錄下華蜜時刻。

主題二：以〃致珍寶/父母的一封信”為主題，寫下自己始終想對

孩子/父母說又沒機會說的話。

（二）征對象：

教職工，教職工子女

（三）截稿時間：

20xx年月17日（周三）

（四）活動要求：

1字體要求：標題，仿宋_GB212,三號；正，仿宋_GB212,四號。

2作品最終要求標明：XX學院（部門）+作者XXX、聯(lián)系方式，

如是兒童作品請在作者后面注明家長的姓名、單位、聯(lián)系方式。

稿請以電子稿形式發(fā)送到電子郵箱：xx,聯(lián)系人：劉同學（XX）

黃同學（XX）。

4.依據征狀況設置一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，〃六一〃

游園活動當天舉辦頒獎儀式，獲獎名單另行通知。

三、慶〃六一〃家庭親子游園會

（一）活動目的：

創(chuàng)設親子一起體驗游戲的溫馨氛圍，增進親子間的感情溝通，讓

大摯友和小摯友一起度過一個快樂、好玩的“六一〃兒童節(jié)。

（二）活動時間：

活動時間：20xx年6月1日（周四）下午1:0-16:00

（三）活動地點：

杭州師范高校倉前校區(qū)師生活動中心二樓

（四）活動對象：

在職教職工子女（1周歲以上一一14周歲以下）

（五）活動內容：

1、揭牌暨頒獎儀式：1：0-14:00

杭州師范高校職工之家揭牌儀式，媽咪小屋啟動儀式；華蜜好時

間征大賽、媽咪小屋裝飾畫征集競賽頒獎。

2、親子游戲環(huán)節(jié)：14:00-16:00（自行選擇其中個體驗）

（1）你追我趕（寶寶爬行）（2）眼疾手快（夾彈珠）（）投擲幻

想（室內投籃）（4）圈住華蜜（投擲套圈套環(huán)）（）兩人三足走（6）

翻滾吧，童年?。ㄈ颖｝g球）（7）創(chuàng)意手工

、抽獎環(huán)節(jié)：14:0-16:00

憑已獲得五枚貼紙的游園卡到抽獎室參與抽獎。獎項設置：一等

獎2名，二等獎4名，三等獎6名，參與獎若干名。

（五）報名事項：

請各二級工會將報名表（見附）于月17日（周三）前發(fā)至電子

郵箱：xx處，聯(lián)系人：劉同學（xx）黃同學（XX）。

迎六一活動方案2

為了加強學校與家長的溝通，讓家長更全面的了解學生在校狀況,

使學校教化與家庭教化形成合力，開創(chuàng)和諧教化的新局面。學校擬在

四月底召開以〃家校攜手，共建和諧書香校內〃為主題的第六期家長會

暨文藝聯(lián)歡會，特擬定以下方案。

一、活動主題:家校攜手，共建和諧書香校內

二、活動時間及日程支配：4月30日，上午8：30o

家長會主要議程支配：

1、少先隊員獻辭

2、宣布書香少年、書香班級、書香家庭表彰確定；

3、學生家長代表發(fā)言（書香家庭代表）；

4、校長致辭

5、中心學校講話

6、文藝演出；

7、各班實行家長會；

8、家長在校體驗生活

三、活動內容及支配:

（一）迎〃六一聯(lián)歡會〃前期準備：

a：節(jié)目準備：學前班、一、二年級各班各籌備一個，三、四年

級各班各籌備兩個，五、六年級每班各準備二至三個節(jié)目。音樂專職

老師龔貴劍籌備兩個（可在全校范圍內隨意選擇演員，各班予以支持）,

要求各節(jié)目能讓本班大多數(shù)學生參與，以體現(xiàn)本班學生的整體素養(yǎng)和

精神風貌為主，題材新穎，節(jié)目形式不限，主題不限，依據節(jié)目須

要所需器材和道具可先向學校申報，學校集中選購。服裝及歌曲類

伴奏自備。演出時學?？晒穆窡o線話筒同時輸出訪用。

b：節(jié)目日程支配：4月9日各班上報節(jié)目單，4月19日第一次

節(jié)目篩選，4月26日彩排評比，4月29日確定最終節(jié)目面對學生家

長演出。除學?；I備的2個節(jié)目外，評一等獎2個，二等獎3個、三

等獎5個，優(yōu)秀獎如干，優(yōu)秀組織獎一名。然后確定2個參與中心學

校六一匯演的節(jié)目。學校獲獎節(jié)目嘉獎按一等獎101元，二等獎50

元，三等獎20元獎給輔導老師，參與中心學校節(jié)目獲獎按學校有關

規(guī)定執(zhí)行。

c：節(jié)目主持4名學生，學校供應其舞臺形象設計。

d：節(jié)目要求：各班快速（一周內）確定主題、形式（可參照可

借鑒可仿照可尋求外援指導），然后利用三餐飯后和一切空余時間排

練，充分利用學?，F(xiàn)有設備和器材不等不靠，力爭質量和檔次上臺階。

（二）家長會前期準備：

1、學校將制作一部反映大堰坡小學精神風貌的紀實光碟，在家

長會召開之前各班向學生家長播放展示。

2、本輪家長會建議四至六年級各班以主題班會為形式，（一至三

年級依據狀況自行設計）以〃爸爸、媽媽，我想對你謝，為主題，以學

生為主體，向家長展示匯報班級狀況及學生自己在校的學習、生活狀

況，以及想對父母想說的心底話等，要求學生自己主持，班主任負責

策劃，寫好會議議程和主持詞，主要議程要有學生代表發(fā)言（不少于

10人，會前寫好發(fā)言稿，班主任審核修改），家長代表（不少于2人）

發(fā)言，老師發(fā)言，師、生、家長互動等，會前將會議議程及主持詞及

語文數(shù)學老師主題發(fā)言稿等復印件交學校存檔。

3、在會前一周下發(fā)會議通知單，各班主任在本月確保通訊暢通，

確保聯(lián)歡會暨家長會的到會率。

（三）教化活動匯報展牌

a：各班自行設計能體現(xiàn)本班精神風貌、班風、工作特色、文化

建設氛圍的展板一塊。展板尺寸為0.8米寬1.2米高，內容要求圖文

并茂。所需圖片可向學校申請領相機依據須要在全校范圍內拍攝，也

可在學校的幾臺電腦上搜素、查找學校在每次活動中拍攝的有關本班

學生鏡頭的主題照片再利用。

b：學校各處室各籌備展板一塊?！ń袒虒W"塊由王斌鵬、向以波

負責；〃德育政教〃由胡世濤負責；〃平安總務〃塊由楊永國、葉全國負

責；〃老師風貌、工會活動〃塊由黃建國負責；〃學校簡介〃塊由張學斌

負責。全部內容于4月15日前用u盤拷貝交到學校，學校統(tǒng)一制成

可展出的展板，在家長會期間展覽，然后歸還各班和處室，作為各班

和各處室的室內布置懸掛張貼。

C：學校各處室的展牌由張學斌審定，各班的展牌由胡世濤審定。

四、組織及專班人員職責：

1、成立專班?；I備組長：張學斌；副組長：孫文海、王斌鵬、

胡世濤、；成員：學校校委會各干部，各班主任，科任老師，門衛(wèi)，

后勤工友。

2、此方案學校教職員工人手一份，請相關人員細致閱讀，各負

其責。

張學斌：整體協(xié)調該方案中涉及到的活動準備工作，協(xié)調各方面

沖突和沖突，檢查敦促相關人員按時按質完成任務。

孫文海：負責家長會期間的接待工作，負責家長會期間學生紀律

平安。

胡世濤：在方案中規(guī)定的時間范圍內收集全部材料，審定家長會

上老師發(fā)言稿，負責學校及各班的展板的審定制作及裝訂。

金紅勛：依據日程支配剛好組織下一步工作，負責家長會開幕式

的組織工作；負責組織好文藝匯演的準備與演出工作，搞好正式聯(lián)歡

會前的舞臺布置。

龔桂建：指導各班六一節(jié)目的準備工作，負責活動期間節(jié)目指導

督促，搞好前2次的彩排準備工作。幫助搞好文藝演出的準備與演出

工作。

王斌鵬：負責開幕式期間的師生的組織工作，訓練期間的教學調

控工作；指導搞好家長會的準備工作，負責家長會期間的攝影工作。

向以波：負責“書香少年、班級、家庭〃的評比工作，負責作品的

展示工作；

楊永國：穩(wěn)妥支配后勤食堂各階段的保障工作，在4月29日前

依據活動要求在全校范圍內籌集學生家長來觀看聯(lián)歡活動所需的350

張凳子或椅子；支配好學生家長30日中午在校就餐的相關工作。

黃建國：在聯(lián)歡活動的當天指導學生家長在學校指定的位置停放

車輛；

葉全國：剛好購買學校在整個活動期間所需物資，負責家長會期

間物品準備；

連明知：確?；顒赢斕鞂W生的進去平安秩序，家長會當天全部學

生只進不出，出校門須得完全手續(xù)方可開門；

保育員：在聯(lián)歡會期間給各班送足（3瓶）熱水；

班主任：穩(wěn)妥組織學生參與演出聯(lián)歡，確保本班節(jié)目質量和檔次,

策劃好本班家長會的組織召開，依據活動方案剛好與學生家長取得聯(lián)

系，發(fā)動家長做好參演學生的形象設計和包裝，確保聯(lián)歡期間學生集

會紀律、平安；

各語文數(shù)學老師：寫好發(fā)言稿，出謀劃策引導本班學生主動開展

準備活動；

余功友：確保聯(lián)歡活動時全部電路暢通；

周海波：參與各時段的彩排工作，嫻熟操作應用電腦，確保音響

效果；

3、家長會期間學生組織及平安：

學前班：魏貴仙、周千業(yè)

一年級：張永東;二年級：葉全國、三年級：徐春勇；四年級：

黃建國、五年級：余功友。六年級：孫文海

4、此方案其他未盡事宜另行支配。

迎六一活動方案3

一、主題名稱：

粽情衣尚

二、活動來源：

傳統(tǒng)的節(jié)日〃端午〃和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩

個節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不行少的,

怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子，這一最干脆的

方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過一個

有意義有快樂的節(jié)日呢？我們準備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長

用自己的雙手創(chuàng)建屬于自己的世界上獨一無二的服裝，信任這份體驗

孩子將終身難忘。

結合這個活動，我們桃子班創(chuàng)建了〃粽情衣尚吧〃希望通過此次活

動增進親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗創(chuàng)建帶來的快樂，讓孩子

度過一個快樂而又有意義的節(jié)日！

三、活動目標：

1、讓小摯友們了解端午節(jié)由來，感受端午節(jié)快樂的氣氛，和家

長一起嘗試包粽子。

2、通過用廢舊物品和家長一起制作環(huán)保服裝，體驗創(chuàng)建的喜悅。

3、通過活動增進親子感情，感受快樂。

四、活動準備

1、收集有關端午節(jié)主題的圖書和故事。

2、收集有關端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、

包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、

棉線等，煮粽子用的高壓鍋。

3、收集廢舊物品：舊掛歷、報紙、易拉罐、舊光盤等，準備剪

刀、膠水、操作手工紙紙、彩條等

五、活動一：包粽子

晨談：

1、請幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的愛好，引出端午節(jié)由來。

介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來。

2、請幼兒相互溝通自己對端午節(jié)的閱歷

3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關端午節(jié)的

學問。

包粽子：

1、老師介紹原料，并示范包粽子。

2、孩子和家長一起包粽子，煮粽子。

3、共享

六、活動二：制作環(huán)保服裝

晨談

1、請幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什

么做成的？引起孩子的愛好。

2、出示制作用的物品，請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和

變異，可以做成什么？

3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢？

制作環(huán)保服裝

1、老師介紹原料和圖片，提出制作時須要的遵守的規(guī)則。如孩

子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人，不能隨地亂扔東

西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。

2、孩子和家長一起完成，共享成果

七、總結此次活動的閱歷，聽取家長建議，以便下次活動更好的

進行。

迎六一活動方案4

一、活動目的：

為全面實行《綱要》精神，展示幼兒素養(yǎng)教化的成果，在〃六一〃即

將來臨之際，我園將通過〃夏之夢一一繽紛藝術節(jié)〃系列活動培育幼兒

大膽表現(xiàn)、大膽表演的實力，提高幼兒的自信念及良好的競爭意識,

激發(fā)幼兒對藝術的愛好和表現(xiàn)力，在豐富多彩的親子游園活動中通過

幼兒、家長、老師三者互動，密切家園聯(lián)系，進一步增加家長對幼兒

教化的關注和理解，讓幼兒度過一個快樂的兒童節(jié)。

二、活動①：大班小軍營展演。

1、時間：20xx年xx月xx曰xx:xx-----xx:xxo

2、地點：操場。

3、與會人員：邀請嘉賓。

4、準備部分：

（1）班級對應拉歌。

幼兒按班級分別坐在操場的兩邊，隨音樂星原與一般分五批一一

對應進行拉歌。

（2）國旗、營旗、班旗進場。

四名老師拿著國旗四角正步上場一一后面是一名幼兒舉著營旗

跟著走一一各班一名幼兒站成兩排舉著班旗跟著踏步上場。

（3）領導講話。

（4）匯報表演：

①小小兵按指揮跑到指定位置站好，等待檢閱。

②領導檢閱。

③全體幼兒隊形隊列表演。

④分班匯報。

a.大刀操表演。

b.搏擊操表演。

c.疊被子展示。

d,挑戰(zhàn)自己。

（5）結束部分：

①大班全體師生花樣隊形。

②向軍人致敬。

③教官或園長為小軍營營訓頒發(fā)結業(yè)證書。

（6）活動組織：xx>xxo

三、活動②：慶六一暨童話劇展演。

1、時間：20xx年xx月xx日xx:xx-----xx:xxo

2、地點：多功能大廳。

3、活動程序：

（一）主持人開場白。

（二）園長致辭。

（三）演出活動：

①彩穗操表演一一參賽幼兒表演。

②書香家庭家長代表講話。

③童話劇表演。

④大班幼兒體操表演。

⑤童話劇表演。

⑥中班幼兒體操表演。

⑦童話劇表演。

四、活動③：親子游園。

1、時間：20xx年xx月xx日xx:xx-----xx:xxo

2、地點：待定。

3、要求：

幼兒園共設15個親子游園項目，每參與一個游園項目可得一個

小印章，每集齊5枚小印章就可以到自己班級老師處換取一份小禮品。

迎六一活動方案5

活動設計思想：

為寶寶供應一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚特

性。挖掘寶寶的歌頌潛力、調動學習音樂的愛好,提高幼兒演唱技能。

活動目的：

1、能在集風光前大方自信的表現(xiàn)自己。

2、通過開展本次表演秀，展示自己的音樂藝術風采，豐富自己

的愛好愛好。

活動時間：5月29日下午3:00—5:00

活動形式：表演賽

活動報名：從發(fā)布通知起先報名到5月22日結束，報名時告知

老師歌曲的名稱。

表演形式：個人秀和家庭秀。

個人寶寶秀：適合膽大能獨立完整完成一首歌曲的的孩子。

家庭秀：適合須要爸爸媽媽一同幫助上臺展示的孩子。

歌曲秀內容及準備：

1、歌曲內容健康、主動向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒

的身心特點，

呈現(xiàn)幼兒的精神風貌。

2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制

在3分鐘以

內，將音樂伴奏發(fā)送到老師處。伴奏音樂必需在5月25發(fā)給老

師。

建議表演中可以設計動作和準備服裝（自愿），讓孩子感受活動

準備中的每一個環(huán)節(jié)。

參賽對象：小2班全體幼兒

報名截止日期：（xx年5月22日）

競賽地點：三樓功能廳或小2班教室

評獎方法：

1、每個孩子參與都有參與獎，再選出最佳表現(xiàn)獎。

評委：家委會成員自愿報名（4位）

附加主持人甄選活動：

主要熬煉孩子的表現(xiàn)力為主，請一個家長和自己的孩子進行本次

活動的主持。會提前一周進行準備。有意向的家庭可以早早跟老師聯(lián)

系。

迎六一活動方案6

六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在華蜜中才成長。快樂的

〃六一〃兒童節(jié)，在孩子們盼望的目光中，邁著輕快的腳步，翩然而至。

它是全世界最稚嫩、最年輕的節(jié)日！它是全世界小摯友共同期盼的奇

妙時間。在這個屬于孩子們的節(jié)日里，我們一起進行才藝展示，我們

一起共同共享，我們和全部的.小摯友奔跑跳動，盡情游戲……讓全部

快樂的童心一起暢想六一！

小班活動主題：快樂童心，暢想六一

系列活動一：珍寶才藝秀（5。28-5o30）

為了使傳統(tǒng)的才藝競賽更具趣味性，讓幼兒的多種實力在活動中

得到熬煉，我們從益智、藝術、體能、語言、生活五個方面綜合設計

競賽內容。激發(fā)幼兒參與活動的主動性、主動性，培育自信念，使幼

兒在活動中人人都有展示的舞臺，提高自信念。

活動時間：5月28日—30日（上午）9：30-----10：30

活動方式：

以級部為單位，開設五項（繪畫、拼圖、體育、語言、生活）才

藝展示內容。每位孩子依據自己的愛好特長選報其中三項。

1、創(chuàng)意小畫家（小4班承辦）內容：涂色加添畫。幼兒依據內

容涂色并進行想象添畫。

2、今日我當家（小2班承辦）內容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和

襪子，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬。

3、智勇大沖關（小3班承辦）內容：綜合跳、鉆爬、走平衡等

技能進行沖關項目挑戰(zhàn)。

4、智力大沖浪（小1班承辦）內容：拼圖。依據圖案完成拼圖，

用時最短為優(yōu)勝。

5、小小主持人（小5班承辦）內容：幼兒自選一個擅長的形式

（念兒歌、古詩或講故事），提前準備語言表達內容，在同伴面前進

行表演。

系列活動二:〃我型我秀〃跨班大聯(lián)歡一一暨才藝競賽頒獎典禮（5。

31上午）

通過節(jié)目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信。

活動時間：5月31日（上午9：30）

活動形式：小1、小2、小3為單位在一樓大廳進行。小4、小5

為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節(jié)目，可個人或集體。頒獎

與節(jié)目表演穿插進行。

系列活動三：〃六一〃親子美食節(jié)（6。1上午）

以美食和快樂為主題，通過家庭才藝秀和品嘗美食，增加親子間

的感情，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂。

活動時間：6月1日（上午9：00）

活動形式：

首先各班在班內進行家庭才藝秀活動，家委和保育員在走廊上布

置美食場地，等活動結束后，于10：30家長與孩子一起參與自選美

食品嘗（每班準備一種美食）

美食內容：

1：漢堡屋（小1）

準備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜

2：炒菜屋（小2）

準備：各種炒菜

3：水果屋（小3）

準備：各種水果

4：飲料屋（小4）

準備：果珍、阿華田等各種沖的飲料。

5：點心屋（小5）

準備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包

迎六一活動方案7

為進一步推動我校的美育工作，培育學生健康的審美情趣、良好

的藝術修養(yǎng)，促進學生身心健康和諧發(fā)展。經探討確定舉辦學生美術

作品競賽?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、競賽主題：

陽光下成長

二、參與對象：

在校學生

三、組別設置：

依據年級分為低段（1—2年級）、中段（3—4年級）、高段（5-6

年級）。

四、作品要求：

（一）繪畫作品

國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超

過對開。國畫（尺寸不超過69x69cm或69x50cm）、水彩或水粉畫（丙

烯畫）（尺寸不超過55x55cm或55x80cm）、版畫（尺寸不超過55x55cm）、

卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

（二）書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（三）攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明依次號）尺寸均為14

英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

五、作品報送：

1.繪畫、書法篆刻、攝影三大項中每個大項各可報作品（背面

必需粘貼標簽）1-5件。

2.以年級段為單位，在統(tǒng)一填寫報送登記表（見附件）后與作

品一起報送至美術組朱琛老師處，聯(lián)系電話：655191c

3.作品報送時間截止5月19日（逾期不候）。

4、若對競賽有不明確的地方可詢問各班美術老師或美術辦老師。

六、獎項設置：

1、各組各大項分設一、二、三等獎若干名，由校大隊部和美術

組負責組織進行評比。優(yōu)秀作品選送參與區(qū)市中小學生藝術節(jié)競賽。

2、評比部分年級段優(yōu)秀組織獎。

望各年段細致做好本次競賽的組織發(fā)動工作，為我校藝術教化的

發(fā)展做出貢獻。

迎六一活動方案8

一、創(chuàng)意時裝秀（5。30上午9：00-10：00）

目標：

1、嘗試模特表演，并能秀一場。

2、激勵幼兒大膽創(chuàng)新動作，克服膽怯心里，并有確定的合作

意識。

3、加深幼兒同伴間、孩子和家長之間的情感。

準備：

1、老師一一布置展示舞臺（地墊）、供應走秀音樂、幼兒家長座

位支配

2、家長一一幼兒服裝、環(huán)保道具與化妝、自備相機

過程：

（一）創(chuàng)意時裝秀---走T臺

（二）創(chuàng)意時裝秀一一華蜜瞬間

幼兒穿著美麗的環(huán)保服裝，拿著道具來到幼兒園操場上，擺出創(chuàng)

意pose與同伴留影，家長自備相機給幼兒拍照?；顒又刑崾居變毫?/p>

意平安，相互謙讓，學會等待；依據指定時間回班級集合。

二：快樂齊共享（5。30上午10：00-10：40）

目標：

1、通過親子之間的才藝展示，加深親子感情，激發(fā)孩子的表現(xiàn)

欲。

2、激勵孩子和家長大膽表現(xiàn)，體驗華蜜、快樂與成功。

準備：

1、提前一周家長自愿報名，家庭自主準備一個5分鐘以內的親

子節(jié)目，節(jié)目道具自備；

2、六一獎狀、六一禮物

過程：

（一）快樂齊共享一一家庭才藝秀

1、按家庭輪番進行，請家長和寶寶大膽表演，協(xié)作默契。

2、活動中提示幼兒安靜觀看，相互謙讓，學會等待。

（二）快樂齊共享一一頒發(fā)六一獎狀

（三）快樂齊共享一一頒發(fā)六一禮物

迎六一活動方案9

一、宣揚口號

我有一雙能干的手；

校內美容師美化和諧校內；

和諧校內演奏和諧樂章；

環(huán)保從我做起；

讓陽光照進每一個角落；

有愛就能翱翔；

學會合作、學會交往、學會感恩、學會挫折

二、活動目的

1、對一學期的各項獲獎狀況進行表彰。使其成為全校師生學習

的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個

相互溝通的機會。教化學生孝敬父母、敬重師長。

3、以熬煉身體迎接奧運的到來，以陽光體育提高學生的身體素

養(yǎng)為目的，走向操場、走到陽光下，主動參與體育熬煉，掀起校內內

體育熬煉熱潮。

4、教化學生爭做環(huán)保小衛(wèi)士，開展一系列的環(huán)保教化活動。

5、為學生搭建展示自我的平臺，使學生度過一個快樂而有意義

的六一。

三、活動內容

1、以〃我美麗的家鄉(xiāng)〃開展學生美術作品展活動，掀起找尋家鄉(xiāng)

美麗風采的高潮。

2、5月31日在森警部隊禮堂組織以〃與幻想同飛〃為主題的大型

文藝匯演活動，并與森警部隊建立共建單位，讓學生們走進軍營，感

受軍人的威猛與剛毅。同時表彰年度中涌現(xiàn)出的先進個人和先進集體,

在學生中評比出三好學生、環(huán)保之星、進步之星、文藝之星、繪畫之

星、勤儉之星、體育之星，樹立典型。讓學生的六一過得難忘而有意

義。

3、開展〃共享陽光，健康成長〃藝術操創(chuàng)編活動，讓每一名學生

都能在陽光下健康成長，用實際行動迎接奧運，迎接區(qū)運動會的召開。

4、開展〃綠色環(huán)保從我做起〃迎〃六?一〃兒童節(jié)大型環(huán)保公益活動。

在學生全面開展環(huán)保小制作的創(chuàng)作活動，增加學生環(huán)保意識，提高學

生動手操作實力；清理太陽島風景區(qū)內公共設施衛(wèi)生，進行〃我做環(huán)

保清潔工〃角色體驗；環(huán)保小衛(wèi)士向游人介紹景區(qū)自然狀況，增加游

人環(huán)保意識；環(huán)保小衛(wèi)士頭戴統(tǒng)一制作的環(huán)保宣揚帽、手持印有環(huán)保

口號的橫幅和小旗，做環(huán)保流淌宣揚；小衛(wèi)士們通過攝影、寫生等形

式收集環(huán)保宣揚資料，以備帶回學校向其他同學進行宣揚活動。

5、組織迎〃六一〃學校開放日活動，開展親子、文藝匯演等活動，

讓家長走進校內，了解學校的活動，拉近學生與家長、家長與學校之

間的距離。

6、開展兒童劇展示活動，為學生創(chuàng)建美麗和諧的學習環(huán)境和氣

氛，寓學習與快樂的活動中。熬煉學生的組織實力和表達實力，培育

志氣和良好的道德品質。

四、時間支配

5月27日一一6月1日

五、活動要求

1、各校依據中心校要求組織好相應的教化活動，關切每一位學

生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

2、活動時間支配只是其中的一個點，將活動與學生的德育教化

有機結合，并能夠長期堅持開展。各校要做好活動的后期工作，將德

育教化貫穿每一項活動的始終。

3、各校要制定有本校特色的活動方案，將活動總結于6月x日

上報中心校。

4、各校開展活動的要以平安為前提，確保學生過一個平安、快

樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。

迎六一活動方案10

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個

“六一〃國際兒童節(jié)。它應當是小摯友們奇妙的回憶，應當譜寫人生最

奇妙的閱歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個快樂而有意義的節(jié)日，我

們本著敬重孩子、關愛孩子的理念，真正把〃六一〃節(jié)還給孩子，將組

織一系列活動，給孩子的節(jié)日抹上更美的色調，增加更甜的味道。

中大班迎六一系列活動：

系列活動之環(huán)境篇：六一美景我做主(.5.20——.5.24)

系列活動之一：六一活動啟動儀式(.5.27上午9:40-10:00)

系列活動之二：才藝大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00-10:50)

系列活動之三：趣味大闖關（.5.31上午8:30一一9:30）

系列活動之四：美食巧制作（.5.31上午9:40一一10:40）

活動總目標：

1、通過參與環(huán)境布置，感受節(jié)日快樂的氣氛。

2、能主動參與，大膽表現(xiàn)，在各項活動中展示自己的實力，提

高自信。

3、快樂而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下奇妙回

憶，激發(fā)留念之情，體驗華蜜、共享快樂。

系列活動之環(huán)境篇：六一美景我做主（520——.5,24）

操作要點：

各班利用這周和小摯友共同協(xié)商班級的六一環(huán)境如何布置，并在

本周完成布置。

系列活動之一：六一活動啟動儀式（527上午9:40-10:00）

操作要點：

1、結合國旗下講話，由中1班組織。

2、結合六一的系列活動，設計活動流程，激勵和激發(fā)孩子參與

到各項活動中去。

3、通過啟動儀式，讓孩子明確六一開展的具體活動，各班協(xié)作

介紹。

系列活動之二：才藝大咖秀（528——.5.30上午9:00~10:50）操作

要點：

1、5月27日啟動儀式后各班依據每天的活動，讓孩子明確內容。

2、當天活動隔天準備好，布置好環(huán)境，創(chuàng)設氛圍。

3、中班9：30分起先。

4、每天將成果在班級主頁剛好公布，5月31日下午各班實行班

級才藝競賽頒獎典禮。

5、每兩個班備課一個活動的組織，在5月27日之前完成，并放

入園區(qū)檔案一大型活動資料一迎六一活動一一才藝大咖秀活動設計

迎六一活動方案11

一、活動主題：

人人都是金色少年

二、指導思想：

一年一度的兒童節(jié)是兒童最隆重的一個節(jié)日，今年我校以〃金色

少年〃為主題，在〃六一〃兒童節(jié)開展系列慶?；顒?，為了使慶?；顒?/p>

順當進行，特制定此方案。

三、活動目標

通過開展慶祝〃六一〃活動，使孩子在主動的參與中體驗合作與交

往的快樂，從而度過一個華蜜、難忘的〃六一〃兒童節(jié)。

四、活動內容：

1、組織觀看童話電影。

2、金色少年之羽毛球墊球和一分鐘跳繩。

3、金色少年之童話劇表演

4、金色少年之智勇大闖關

5、金色少年之童話故事

6、金色少年之表彰

五、活動時間：

5月30日---6月3日

五、活動支配

1、周一到周四每晚一部童話電影

周一：《馬達加斯加1》周二：《馬達加斯加2》

周三：《貓的報恩》周四：《龍貓》

2、周一童話周啟動儀式，暨羽毛球墊球和一分鐘跳繩。

競賽分班級賽，每班前三名進行校級競賽。

五六對抗，三四對抗，一二對抗。（高年級比低年級多五次的前

提）

3、金色少年之童話劇表演

各班按抽簽順當進行。

4、金色少年之智勇大闖關

智勇大闖關分兩隊進行，一、二、三年級是A隊，四、五、六是

B隊。

共分

第一關：單腳跳跳虎。在操場上，畫一個〃田〃字格，每格編上序

號。學生從序號①依次跳到序號④。A隊從序號①到序號④跳一回,

B隊跳兩回。雙腳著地或者跳出方框就算挑戰(zhàn)失敗。順當完成的同學

進入其次關。

其次關：好學乖乖兔。在2分鐘時間內說名人、名著和背古詩。

A隊中一、二年級各說一個、背一首古詩，三年級同學要求各說兩個、

背兩首古詩。B隊各說三個、背三首古詩。超過時間的同學算挑戰(zhàn)

失敗，順當完成的同學進入第三關。

第三關：筷子運球。用筷子從臉盆里夾起乒乓球，運到指定的位

置。A隊運兩個，時間1分鐘;B隊運5個，時間2分鐘。超過時間的

同學算挑戰(zhàn)失敗，順當完成的同學進入第四關。（闖過三關一樣小獎

品）

第四關：瞎子擊鼓。挑戰(zhàn)者閉上眼睛原地轉圈。A隊原地轉3圈，

B隊原地轉6圈.轉圈結束后找到身邊的鼓槌去擊鼓,擊中者挑戰(zhàn)成功。

（闖過四關一樣小獎品）

5、金色少年之講故事競賽

各班2名選手，依據抽簽依次進行競賽。

6、金色少年之大表彰

對獲獎學生進行表彰，頒發(fā)榮譽證書。

迎六一活動方案12

一、活動時間：6月1日至6月16日

二、活動主題：慶端午迎六一雙節(jié)同慶送好禮

三、活動內容：

活動一、五月端陽隆粽飄香（6月1日-6月16B）

活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿101元，家電類、交

通類商品一次性滿500元，可憑票領取粽子一包，顧客當日小票可累

計，限當日運用，隔日無效。

（明示商品不參與，單票最多限領5包）

活動二、快樂飛一鏢獎品任你挑（6月1日.6月16日）

活動期間，超市單票購物滿38元以上，可憑票參與〃快樂飛一鏢

獎品任你挑〃活動，憑票領取2支飛鏢，當日小票限當日領取，隔日

無效，小票不累積運用。

獎品設置：

投中1-5環(huán)

獎蝦條一包

獎蝦條一包

投中6-9環(huán)

獎粽子一袋

獎餅干一包

投中10環(huán)

獎可樂一瓶

獎可樂一瓶

活動三、六一總動員學習也快樂（5月29日-6月1日）

迎六一活動方案13

一、活動時間：

20xx年5月29日（星期二）早8:00正式起先

二、活動地點：學校操場

三、活動主題：七彩舞臺童心飛揚

四、活動目標：

〃六一〃是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生們過一個快樂的節(jié)日,

培育學生的實力，賜予每個學生展示自己才能的機會，學校特實行慶

?；顒?，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推動素養(yǎng)

教化的實施。

五、活動具體支配

總指揮：孟現(xiàn)友

總策劃：張永革

組織支配：徐美麗

后勤保障：孟斌

安全：李為安

會場組織：劉萬青（胡方騰幫助）

音響：馬慶良

音樂：趙娟（唐曉雪幫助）

服務：趙慧冉（許廷廷幫助）

舞臺服務：賀業(yè)鳳程靜

攝影：彭智敏

六、活動留意事項：

各班主任老師在活動前對學生進行活動紀律的教化：

1、平安：聽從負責老師的支配，按要求活動。

2、文明：文明觀看，不亂說話。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，

并能主動整理身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾,

遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任加強責任心，隨班就座，確保平安。

6、活動后，要求學生對本班所在區(qū)域衛(wèi)生進行清掃。依據綜合

狀況頒發(fā)精神文明獎，并為該班量化加5分。

為豐富"六一〃活動，進一步深化學校特色教化，6月1日西關小

學以〃金色童年，快樂六一〃為主題實行了豐富多彩的活動，讓全校的

小學生渡過了一個快樂有意義的節(jié)日。

上午，在六年級舞蹈《如火的青春》節(jié)目中，拉開了本次文藝匯

演的序幕。青春時尚的街舞，動感十足的塑身操，語言活潑讓人笑翻

天的快板，文藝演出始終沉醉在喜氣洋洋的熱鬧氛圍中，盛裝登臺的

孩子們、家長和老師們期盼的眼神還有頻頻閃動的熒光燈，共同奏響

一首愛的奏鳴曲。二年級小學生活潑生動的舞蹈節(jié)目中落下帷幕，快

樂的孩子們、勞碌的老師們、激烈的家長們交織成一幅生動的快樂〃六

一〃圖…

精彩紛呈的聯(lián)歡活動既充分展示了孩子們的活潑特性和良好的

素養(yǎng)，也為每個孩子供應了一個同等的機會，去參與，去體驗，去感

受，使〃六一〃慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺，為我們的

校內文化建設注入了文化內涵，營造出團結、和諧、主動向上的校內

文化氛圍。

迎六一活動方案14

活動時間：

XX年5月31日中午12:00—2:30

活動地點：

各教室

活動組織：

校大隊部、各班級家委會

活動參與：

全體少先隊員

活動意義：

1、通過包粽子的實踐活動，讓隊員們了解傳統(tǒng)美食一一粽子的

成形過程。體驗動手勞動的樂趣。

2、通過活動參與，讓隊員們了解端午節(jié)的文化內涵，從而感受

中華傳統(tǒng)文化的魅力。

3、通過家校合作參與的方式，增進家校和諧的良好團隊氛圍。

活動支配：

1、各中隊通過周三（5月29日）班隊課，向隊員們講解端午

節(jié)的由來以及相關學問。讓隊員們對傳統(tǒng)文化有個較具體的了解。

2、周五（5月31日）各中隊物色能包粽子的家長若干名，來

?，F(xiàn)場指導。

備注：

1、各中隊包粽子所需的大米、粽葉、臺布、工具等請各班家委

會負責提前做好準備。

2、活動時，孩子們的圍兜、一次性衛(wèi)生帽、袖套請?zhí)崆斑x購

O也可以年級組團購。

3、考慮到活動的團隊性，也特殊歡迎各中隊之間開展聯(lián)誼活動,

場地提前預約。以免撞車。

4、考慮到一、二年級隊員年齡特點，也可以支配學做香袋。

迎六一活動方案15

一、活動目標：

二、活動主題：我體驗我快樂。

三、活動組織

1、活動領導小組：

組長：侯昉、周平（操管全盤、負責支持活動工作）

成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗（負責具體事物）

2、活動組織小組：

組長：張桂華、周秀琴（分別負責xxx協(xié)調組織）

副組長：王麗、苗靜、王玉（負責活動具體支配）

成員：各班班主任和后勤廚房相關人員（負責協(xié)作學校精彩完成

各項任務）

四、活動準備

1、布置富有“六一〃氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境（五月二十五日前

各班按要求布置迎〃六一〃主題手工和畫展）。

2、以班為單位作好參與活動的準備，利用校信通和公告向每個

幼兒的家長和老師發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家

長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

3、辦公室要在5