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文檔簡介
古代詩詞中的自然意象試題及答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1.下列哪句詩中使用了“月亮”這一自然意象?
A.春風又綠江南岸,明月何時照我還?
B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
D.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
參考答案:A
2.下列哪句詩中描繪了“菊花”這一自然意象?
A.黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
B.岱宗夫如何?齊魯青未了。
C.青青園中葵,朝露待日晞。
D.秋風清秋節(jié),白露未晞時。
參考答案:D
3.下列哪句詩中運用了“梅花”這一自然意象?
A.空山新雨后,天氣晚來秋。
B.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
C.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
D.知否?知否?應是綠肥紅瘦。
參考答案:B
4.下列哪句詩中使用了“瀑布”這一自然意象?
A.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
C.青青園中葵,朝露待日晞。
D.白日依山盡,黃河入海流。
參考答案:A
5.下列哪句詩中描繪了“月亮”這一自然意象?
A.春風又綠江南岸,明月何時照我還?
B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
D.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
參考答案:A
二、多項選擇題(每題3分,共15分)
1.下列詩句中,哪些詩句使用了“山水”這一自然意象?
A.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
C.江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。
D.青青園中葵,朝露待日晞。
參考答案:AC
2.下列詩句中,哪些詩句使用了“花草”這一自然意象?
A.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
C.青青園中葵,朝露待日晞。
D.知否?知否?應是綠肥紅瘦。
參考答案:ACD
3.下列詩句中,哪些詩句使用了“月亮”這一自然意象?
A.春風又綠江南岸,明月何時照我還?
B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
D.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
參考答案:ABD
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.下列詩句中,“白露未晞時”描繪了“露水”這一自然意象。()
參考答案:√
2.下列詩句中,“桃花潭水深千尺”描繪了“潭水”這一自然意象。()
參考答案:√
3.下列詩句中,“青青園中葵”描繪了“葵花”這一自然意象。()
參考答案:×
4.下列詩句中,“黃河遠上白云間”描繪了“黃河”這一自然意象。()
參考答案:√
5.下列詩句中,“春風得意馬蹄疾”描繪了“春風”這一自然意象。()
參考答案:√
四、簡答題(每題10分,共25分)
1.題目:簡述古代詩詞中“月亮”意象的常見表達方式和象征意義。
答案:古代詩詞中,“月亮”意象的表達方式多樣,如描繪月夜美景、表達思鄉(xiāng)之情、象征團圓或孤寂等。常見表達方式有:直接描繪月色、借月抒懷、月下吟詠等。象征意義上,月亮常被用來象征團圓、清潔、高潔、思念和凄美等情感和品質(zhì)。
2.題目:舉例說明古代詩詞中“山水”意象的運用及其表達效果。
答案:古代詩詞中,“山水”意象廣泛運用,如描繪山川壯麗、表達隱逸之志、借山水抒發(fā)情感等。例如,杜甫的《望岳》中“會當凌絕頂,一覽眾山小”表現(xiàn)了山岳的雄偉,抒發(fā)了詩人立志攀登高峰的壯志;王維的《山居秋暝》中通過山水景物的描繪,營造出清新脫俗的氛圍,表達了詩人對自然美的向往和贊美。
3.題目:分析古代詩詞中“花草”意象的運用及其所傳達的情感。
答案:古代詩詞中,“花草”意象的運用豐富,如贊美花草之美、抒發(fā)傷春惜時之情、寓意生命的脆弱等。例如,白居易的《賦得古原草送別》中,以草的生生不息象征生命的堅韌,同時表達了對友人的深情厚誼;李清照的《如夢令》中,以花落草枯比喻愛情的凋零,傳達了深沉的憂愁和哀怨。
五、論述題
題目:結(jié)合具體詩詞作品,論述古代詩詞中自然意象與詩人情感的關系。
答案:古代詩詞中的自然意象與詩人情感緊密相連,詩人常常通過自然景物的描繪來表達自己的內(nèi)心世界。自然意象不僅是詩人情感的外化,也是詩人情感升華的重要載體。
以李白的《靜夜思》為例,詩中“床前明月光,疑是地上霜”通過明月這一自然意象,營造出一種清冷、寧靜的氛圍,詩人借月光抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。月光的清輝映照出詩人內(nèi)心的孤獨和思念,使讀者能夠深切感受到詩人的離愁別緒。
再如王維的《山居秋暝》,詩中“空山新雨后,天氣晚來秋”描繪了雨后山林的清新景象,通過自然景物的描繪,表達了詩人對隱逸生活的向往和對自然之美的贊美。詩人以山水為背景,抒發(fā)了對塵世紛擾的超脫和對寧靜生活的追求。
蘇軾的《赤壁懷古》中,詩人通過對赤壁古戰(zhàn)場的自然描寫,如“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,將歷史與自然景觀相結(jié)合,表達了對歷史變遷的感慨和對英雄人物的懷念。自然意象在這里起到了喚起歷史記憶、引發(fā)情感共鳴的作用。
試卷答案如下:
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1.A.春風又綠江南岸,明月何時照我還?
解析思路:此題考查對詩詞中自然意象的識別能力。選項A中的“明月”是明顯的自然意象,符合題目要求。
2.D.秋風清秋節(jié),白露未晞時。
解析思路:此題考查對詩詞中自然意象的識別能力。選項D中的“秋風”和“白露”都是自然意象,且與題目中的“菊花”相關聯(lián)。
3.B.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
解析思路:此題考查對詩詞中自然意象的識別能力。選項B中的“草”、“鶯”、“楊柳”都是春天常見的自然意象,與“梅花”不相關。
4.A.空山新雨后,天氣晚來秋。
解析思路:此題考查對詩詞中自然意象的識別能力。選項A中的“山”、“雨”、“秋”都是自然意象,且與“瀑布”不相關。
5.A.春風又綠江南岸,明月何時照我還?
解析思路:此題考查對詩詞中自然意象的識別能力。選項A中的“春風”、“明月”都是自然意象,符合題目要求。
二、多項選擇題(每題3分,共15分)
1.AC
解析思路:此題考查對詩詞中“山水”意象的識別能力。選項A和C中的“桃花潭”、“江山”都是山水意象,符合題目要求。
2.ACD
解析思路:此題考查對詩詞中“花草”意象的識別能力。選項A、C和D中的“春風”、“葵”、“綠肥紅瘦”都是花草意象,符合題目要求。
3.ABD
解析思路:此題考查對詩詞中“月亮”意象的識別能力。選項A、B和D中的“明月”、“獨在異鄉(xiāng)”、“人生自古”都涉及到了月亮這一自然意象,符合題目要求。
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.√
解析思路:此題考查對詩句中自然意象的識別能力。詩句“白露未晞時”直接提到了“白露”,是自然意象。
2.√
解析思路:此題考查對詩句中自然意象的識別能力。詩句“桃花潭水深千尺”中的“桃花潭水”是自然意象。
3.×
解析思路:此題考查對詩句中自然意象的識別能力。詩
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