新人教版高中英語(yǔ)必修第一冊(cè)新人教版高中英語(yǔ)必修第一冊(cè)：Reading for Writing Other Parts 知識(shí)點(diǎn)梳理學(xué)案

新人教版高中英語(yǔ)必修第一冊(cè)PAGEPAGE1ReadingforWriting&OtherParts〖知識(shí)點(diǎn)梳理〗lookforwardto期待；盼望·to是介詞，后面常常跟動(dòng)詞的-ing形式。·包含look的短語(yǔ)還有：lookup查找lookuptosb.尊敬；敬仰lookafter照顧lookdownon/upon看不起lookfor尋找lookinto調(diào)查；研究(1)(應(yīng)用文之建議信)Learningthatyouarelookingforwardtogettingonwellwithyournewclassmates，Iamwillingtooffersomesuggestions.Firstofall，you’dbetterlookuptoyourclassmatesratherthanlookdownonthem.Secondly，itwouldbeagoodideaifyoucouldlookforchancestolookafteryourclassmates.得知你期望和你的新同學(xué)好好相處，我樂(lè)意提供一些建議。首先，你最好尊敬你的同學(xué)而不是看不起他們。第二，如果你尋找機(jī)會(huì)照顧你的同學(xué)，這將是個(gè)好主意。(2)Anxiousandfrightened，Janelookedupaphonenumberinaphonebookwithhertremblinghands.既焦慮又害怕，簡(jiǎn)顫抖著雙手在電話簿中查找一個(gè)電話號(hào)碼。(3)Weshouldlookintothematterbeforewemakeadecision.我們應(yīng)該調(diào)查這件事之后再做決定。takenotes記筆記takein吸收；接納；理解，領(lǐng)會(huì)；欺騙takedown寫(xiě)下；記下；拆除takeover接管；獲得對(duì)……的控制或管理takeup占用時(shí)間；占據(jù)空間；繼續(xù)；開(kāi)始從事；接受；拿起takeon呈現(xiàn)；雇用；承擔(dān)；從事takeoff脫掉衣服等；起飛；事業(yè)騰飛(1)You’dbettertakenotesinclasssothatyoucanreviseyourlessonsafterclass.Certainly，youneedn’ttakedownalloftheteacher’swords.Inthisway，youcantakeintheknowledgepointsbetter.你最好在課堂上做筆記以便課下復(fù)習(xí)功課。當(dāng)然，你沒(méi)必要記下老師所有的話。這樣的話，你會(huì)更好地理解知識(shí)點(diǎn)。(2)Sincehetookoverthecompany，workhastakenupalmostallhistime.Becauseofhisefforts，thecompanyhastakenonanewlook.Hiscareerreallyhasbeguntotakeoff.自從他接管這家公司，工作幾乎占據(jù)了他所有的時(shí)間。由于他的努力，這家公司呈現(xiàn)出新面貌。他的事業(yè)的確開(kāi)始騰飛了。curiousadj.好奇的；求知欲強(qiáng)的(curiouslyadv.好奇地curiosityn．好奇心)·becuriousabout對(duì)……好奇becurioustodosth.極想做某事·outofcuriosity出于好奇withcuriosity＝curiously好奇地meet/satisfyone’scuriosity滿(mǎn)足某人的好奇心(1)(讀后續(xù)寫(xiě)之片段描寫(xiě))Iwascuriousaboutthecave.Iwascurioustoknowwhatwasinthecave.Tomeetmycuriosity，Icreptintothecavewithcuriosity.我對(duì)這個(gè)山洞感到好奇。我極想知道山洞里有什么。為了滿(mǎn)足我的好奇心，我好奇地躡手躡腳地進(jìn)入山洞。(2)“Whathashappened？”Iaskedhimoutofcuriosity.我出于好奇問(wèn)他：“發(fā)生了什么？”companyn．公司；商行；陪伴forcompany作伴；陪伴incompanywithsb.和某人一起keepsb.company與某人做伴；陪伴某人(1)Iwentcampingincompanywithmypartner.Therewasalmostnowindatnight—onlythestarsforcompany.我和我的同伴一起去宿營(yíng)。晚上幾乎沒(méi)有風(fēng)，只有星星作伴。(2)WhenIamintrouble，mymotheralwayskeepsmecompany.當(dāng)我處于困境中時(shí)，我的媽媽總是陪著我。雙重否定教材原句You’llneverseemewithoutabookorapen.不論什么時(shí)候，你都會(huì)看到我捧著書(shū)或握著筆。(P8)句中never...without...為雙重否定表示肯定，其用法如下：not/no/never...without...沒(méi)有……就不能……can’t...too/enough...越……越……；無(wú)論……也不為過(guò)can’twaittodosth.迫不及待做某事cannothelpdoingsth.禁不住/忍不住做某事(1)(應(yīng)用文之感謝信)Icouldneverachievemygoalwithoutyourhelp.Ican’tthankyouenough.沒(méi)有你的幫助，我不可能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我怎么感謝你都不為過(guò)。(2)Afterananxiousnightinthetent，Icouldn’twaittorushoutsideintotheearlymorninglight.在帳篷里度過(guò)了焦躁不安的一晚后，我迫不及待地奔入外面的晨曦中。(3)(讀后續(xù)寫(xiě)之悲傷心理描寫(xiě))Icouldn’tcontrolmysorrowandIcouldn’thelpcrying.我抑制不住我的悲哀，情不自禁地哭了起來(lái)。either...or...教材原句IfI’mnotinclass，I’meitherinthelibraryorinthecomputerlab.如果我不在上課，就一定在圖書(shū)館或計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。(P8)此句中的either...or...意為“或者……或者……”，連接兩個(gè)相同的成分。當(dāng)連接兩個(gè)名詞/代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循“就近一致”原則。類(lèi)似用法的還有：neither...nor...既不……也不……not...but...不是……而是……notonly...butalso...不但……而且……(1)Youhavetwochoices：eitherimprovingyourattitudeorleavingthecompany.你有兩種選擇，要么改善態(tài)度要么離開(kāi)公司。(2)Youcaneithergoatonceorwaittilltomorrow.你可以馬上就動(dòng)身或等明天再走。(3)Eitherheoryouareright；thatistosay，notbothofyouareright.要么他正確，要么你正確；也就是說(shuō)，不是你們倆都對(duì)。(4)Notonlythenursesbutalsothedoctorsareverykindtothepatients.不僅護(hù)士對(duì)病人很好，醫(yī)生對(duì)病人也很好。(5)Neitherthestudentsnortheteacherlikesthenewfilm.學(xué)生們和老師都不喜歡這部新電影。nomatter＋特殊疑問(wèn)詞教材原句N(xiāo)omatterwhatyouwanttolearn，itisimportanttodecideonyourgoalbeforeyoumakeaplan.無(wú)論你想學(xué)什么，制定計(jì)劃前確定你的目標(biāo)很重要。(P10)此句中的nomatterwhat相當(dāng)于whatever，意為“無(wú)論什么”，用來(lái)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。類(lèi)似用法的連詞還有：nomatterwho＝whoever無(wú)論誰(shuí)，nomatterwhich＝whichever無(wú)論哪一個(gè)些，nomatterwhen＝whenever無(wú)論何時(shí)，nomatterwhere＝wherever無(wú)論哪里，nomatterhow＝however無(wú)論怎樣。(1)Nomatterwhat/Whateverwedo，weshouldconcentrateonit.無(wú)論我們做什么，我們應(yīng)該全神貫注。(2)Don’topenthedoornomatterwho/whoeverknocks.無(wú)論誰(shuí)敲門(mén)，都不要開(kāi)門(mén)。(3)Nomatterwhen/Wheneveryoucallonme，youarewelcome.無(wú)論何時(shí)你來(lái)找我，我都會(huì)歡迎你。(4)Nomatterhow/Howeverdifficultthetaskis，theexchangestudentwilltryhisbesttofinishit.無(wú)論這個(gè)任務(wù)多么艱難，這名交換生會(huì)竭盡全力完成它。with的復(fù)合結(jié)構(gòu)教材原句Ifyouarelearningnewwords，itiswisetousesmallcardswiththewordswrittenonthem.如果你在學(xué)新單詞，使用寫(xiě)有這些單詞的小卡片是明智的。(P10)句中的withthewordswrittenonthem是with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，即“with＋賓語(yǔ)＋賓補(bǔ)”，其用法如下：·with＋賓語(yǔ)＋done(表示被動(dòng)或已經(jīng)完成的動(dòng)作)·with＋賓語(yǔ)＋doing(表示主動(dòng)或正在進(jìn)行的動(dòng)作)·with＋賓語(yǔ)＋todo(表示將來(lái)的動(dòng)作)·with＋賓語(yǔ)＋adj./adv./介詞短語(yǔ)注意在with復(fù)合結(jié)構(gòu)中用現(xiàn)在分詞還是過(guò)去分詞，取決于賓語(yǔ)與其后的成分之間的邏輯關(guān)系。(1)Withthedesignrevised，thedesignerfeltlessanxious.修訂完這個(gè)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師感覺(jué)沒(méi)有那么焦慮了。(2)Don’tbrushyourteethwiththewaterrunning.不要在刷牙的時(shí)候讓水一直流著。(3)Withsomanynotestorevise，Iw