10沙灘上的童話 課件_第1頁
10沙灘上的童話 課件_第2頁
10沙灘上的童話 課件_第3頁
10沙灘上的童話 課件_第4頁
10沙灘上的童話 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

10沙灘上的童話課文解讀海邊的沙灘是我們的快樂天地。10沙灘上的童話起因：經(jīng)過：結(jié)果：默讀第7-14自然段，思考小伙伴們編了一個什么童話故事？任務(wù)一：情境導(dǎo)入聽寫詞語勇闖第一關(guān)：聽寫詞語任務(wù)二：走進對話，身臨其境

不知道誰說了一句：“這城堡里住著一個兇狠的魔王?！庇腥私又a充：“他搶去了美麗的公主！”第三個小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”展開想象，我們也來編織童話！又有人補充了一句：魔王打算三日后和公主結(jié)婚！第五個小伙伴繼續(xù)補充：公主知道后哭得更兇了?。ǎ?！他搶去了美麗的公主！眼前的這座魔窟可不一般，我們應(yīng)該怎么做呢？

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。liánɡ力量思量量測量liànɡliánɡ數(shù)量商量（shānɡlianɡ）一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時候還沒有飛機呢！”我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！毙』锇槭窃趺瓷塘康哪?？同桌合作讀，讀出商量的語氣。反駁：提出自己的理由去反對我們商量出了幾種辦法？編一個駁字的記憶口訣？小馬不同意，畫兩個叉叉贊賞如果你同意他的辦法，你會怎么說？拓展：你還有別的辦法攻下城堡、救出公主嗎？古人常說：藥是樂上草現(xiàn)在簡化后的藥字，下面是一個“約”，表示約束、控制。闖入第二關(guān)：書寫生字合力從四面八方挖著地道

于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。

挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。我們的心情是越來越高興的、激動的，誰能讀出語氣的變化？想象勝利的畫面，現(xiàn)在你是其中一位勇士，你會歡呼著什么？媽媽微笑著望著我們，好像在說：“______________________。”連我忘記了她是我的媽媽，因為：______________________。（男生）大家跟著一起叫喊著，歡呼著。（師）媽媽開心地笑了。她一邊笑一邊說：“媽媽怎么能當(dāng)公主呢？”（女生）但我們這群孩子都堅持說，她就是被我們救出來的公主。（齊讀）真的，那時候，連我也忘記了她是我的媽媽！根據(jù)提示，用自己的話說說沙灘上的童話。起因：搶去公主經(jīng)過：攻打城堡結(jié)果：救出公主從前，在一片廣闊的沙灘上，有……任務(wù)三：小組合作，創(chuàng)編故事城堡堡壘兇狠

兇惡補充充滿火藥炸藥贊賞贊美合力合作1.在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論