高中生物不定項(xiàng)選擇題_第1頁
高中生物不定項(xiàng)選擇題_第2頁
高中生物不定項(xiàng)選擇題_第3頁
高中生物不定項(xiàng)選擇題_第4頁
高中生物不定項(xiàng)選擇題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

不定項(xiàng)選擇題(選出錯(cuò)誤的)

第一題

A,在探究運(yùn)輸效率與比表面積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,NaOH在瓊脂塊中擴(kuò)散的速率與瓊

脂塊表面積無關(guān)。

B,達(dá)爾文對(duì)生物的多年性和適應(yīng)性提出科學(xué)解釋,他所提出的“基因突變和重

組為生物進(jìn)化提供原材料”對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化論的發(fā)展有重要意義。

C,在探究土壤微生物的分解作用實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)組使用滅菌處理而對(duì)照組不處

理。

D,在T2噬菌體侵染大揚(yáng)桿菌的實(shí)驗(yàn)中所得到的結(jié)論“遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋

白質(zhì)”

第一題解析:(BD:

A,如題

B,時(shí)間錯(cuò)亂,達(dá)爾文時(shí)期并沒有基因這一概念

C,如題。

D,蛋白質(zhì)并沒有進(jìn)入大腸桿菌中,并不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。

第二題

A,雜合子是指基因組成不同的個(gè)體。

B,多倍體是體細(xì)胞中有三組或三組以上染色體組數(shù)的個(gè)體。

C,生物進(jìn)化的研究對(duì)象是基因而不是個(gè)體。

D,低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,4℃的成功率<0℃

第二題解析:(ABCD)

A,雜合子是指遺傳因子組成不同的個(gè)體

B,多倍體的前提是由受精卵發(fā)育而來的生物

C,生物進(jìn)化的基本單位是種群

D,4攝氏度的成功率最大

第三題

A、無線粒體的原核生物可以進(jìn)行有氧呼吸,但無線粒體的真核細(xì)胞或生物只能進(jìn)行無氧呼

吸。

B、在人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)消耗大量能量,此時(shí)有氧呼吸的ATP供應(yīng)不足,機(jī)體主要以無氧

呼吸為主。

C、醋酸桿菌是厭氧菌,所以食醋在長期不使用時(shí)應(yīng)該密封。

D、使用加酶洗衣粉洗衣服時(shí)比不使用洗衣粉洗衣服去污漬更明顯,可以體現(xiàn)出酶的高效性。

第三題解析:(BCD)

A、如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,蛔蟲等

B、在氧氣供應(yīng)充足時(shí),始終以有氧呼吸為主

C、醋酸桿菌是好氧菌,生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌也是好氧菌。

D、能的高效性需要和無機(jī)催化劑對(duì)比才能體現(xiàn)出來。

第四題

A、色素在濾紙上擴(kuò)散的速度與其在提取液中的溶解度有關(guān)。

B、光合作用中葉綠素吸收光能不需要任何酶的參與

C、為了提高大棚植物的生長速度,可以選擇綠色塑料來做大棚。

D、葉綠素的元素組成含有鎂,但葉黃素和胡蘿卜素的元素組成都不含氮。

第四題解析:(AC)

A、與在”層析液”中的溶解度有關(guān)

8、如題所述

C、大棚應(yīng)選用無色塑料。值得一提的是,對(duì)植物進(jìn)行補(bǔ)光的時(shí)候選用“紅或藍(lán)紫光的燈泡”

比“白熾”燈泡效果好

D、組成葉綠素的元素是C,H,0,N,Mg(沒有P)組成葉黃素的是C,H,0組成胡蘿卜素

的是C,Ho

第五題

A.當(dāng)某株綠色植物的呼吸速率等于光合速率時(shí),其葉肉細(xì)胞中葉綠體釋放的氧氣速率等于

其線粒體消耗氧氣的速率

B.DNA和蛋白質(zhì)兩者相互作用共同組成了具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的染色體。

C、G2時(shí)期會(huì)合成微管蛋白等蛋白質(zhì)以便紡錘絲的形成,分裂期DNA不會(huì)復(fù)制但仍有少量

蛋白質(zhì)合成。

D、著絲點(diǎn)被紡錘絲拉斷的過程需要消耗能量。

第五題解析;(ABD)

A.對(duì)于整株植物來說氧氣的釋放量等于消耗量,但對(duì)?于葉肉細(xì)胞來說氧氣釋放量大于消耗量。

B.染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。

C.正確。分裂前期會(huì)合成一種名為“組蛋白”的蛋白質(zhì),是染色體蛋白質(zhì)的成分。

D.看絲點(diǎn)是通過酶的作注斷裂的。紡錘絲的牽引需要消耗能量。

第六題

A.在細(xì)胞分化的過程中,細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能會(huì)改變,蛋白質(zhì)也會(huì)發(fā)生改變,而核酸

不變。

B.細(xì)胞癌變是基因突變的累積而產(chǎn)生的結(jié)果,其中原癌基因發(fā)生顯性突變。

C.效應(yīng)T細(xì)胞裂解含有病毒的組織細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡。

D.老人頭發(fā)變白是由于酪氨酸酶活性降低引起的,而白化病是因?yàn)榛蛲蛔儗?dǎo)致缺乏酪氮

酸酶。

第六題解析:(A)

A.mRNA會(huì)改變

B.原癌基因發(fā)生顯性突變,抑癌基因發(fā)生隱形突變。

C.如題

D.如題

第七題

A.人的小腸上皮細(xì)胞凋亡速率比平滑肌細(xì)胞更快。

B.同一生物體的細(xì)胞內(nèi)均含有相同的遺傳物質(zhì)。

C.患者的甲胎蛋白數(shù)量異常,可以作為確診癌癥的依據(jù)。

D.已知組織細(xì)胞由MSC增殖分化而成。由此推斷組織紐胞更易衰老。

第七題解析:(BC)

A.細(xì)胞更新越快,凋亡速率也越快。

B.哺乳動(dòng)物成熱的紅細(xì)胞內(nèi)無遺傳物質(zhì)。

C.確診還需要進(jìn)一步檢測(cè)

D.如題

第八題

A,在驗(yàn)證DNA的半保留復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家選用含有15N標(biāo)記的NH4.NO3培養(yǎng)液

來培養(yǎng)大腸桿菌。

B.真核細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯也可以同時(shí)進(jìn)行

C.tRNA尾部通過氫鍵與氨基酸結(jié)合以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)運(yùn)。

D.DNA在生物體內(nèi)一般以雙鏈的形式存在,但RNA都是單鏈存在。

第八題解析:(ACD)

E.使用的是含有"N標(biāo)記的NH4cl培養(yǎng)液。

F.例如,在線粒體或葉綠體中。

G.是通過羥基結(jié)合。

H.DNA,RNA都有單有雙。

第九題

A.若親本為純合子,則姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因一定是發(fā)生了基因突變。

B.減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的交叉互換和自由組合以及精卵的隨機(jī)結(jié)合等基因重組過程共同導(dǎo)

致了有性生殖產(chǎn)生的后代呈現(xiàn)多樣性。

C.人工去雄應(yīng)該對(duì)還未成熟的父本去雄,且去雄后應(yīng)套袋處理。

D.某性狀受一對(duì)等位基因控制,則該觀測(cè)基因不存在基因重組。

第九題解析:(BC)

A.如題

B.配子結(jié)合成受精卵的過程不屬于基因重組

C.去雄是對(duì)母本,去父本的就沒法雜交了。

D.如題。

第十題

A.同源染色體的相同位置存在著的基因,互相稱為等位基因。

B.同源染色體是指:一條來自父方一條來自母方,形態(tài)結(jié)構(gòu)大小均相同的一對(duì)染色體,且

在減數(shù)分裂時(shí)期會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)的現(xiàn)象。

C.某些RNA病毒的RNA中堿基的增添、缺失和改變引起的病毒性狀變異,廣義上也稱為基

因突變。

D.欲從雜合子(AaBb)獲得純合子(AABB),則利用花藥離體培養(yǎng)可以獲得可穩(wěn)定遺傳的

植株。

-題解析:(ABD)

A.課本原話是:同源染色體的相同位置上控制相對(duì)性狀的基因,叫做等位基因。相同位置

存在著等位基因或相同基因,故A錯(cuò)。

B.原話是:同源染色體一個(gè)來自父體,一個(gè)來自母體:它們的形態(tài)、大小和結(jié)構(gòu)一般相同。

(注意,是一般相同)X和Y染色體也是同源染色體。

C.課本原話。

D.花藥離體培養(yǎng)后還需染色體加倍。

第十一題

A.達(dá)爾文接受了拉馬克的用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn),并強(qiáng)調(diào)物種形成都是漸變的結(jié)果。

B.不可盲目用藥的原因之一是防止超級(jí)細(xì)菌的形成。按照現(xiàn)代生物進(jìn)化論解釋,超級(jí)細(xì)菌

形成的實(shí)質(zhì)是自然選擇使耐藥性變異定向累積的結(jié)果。

C.新物種的形成必須經(jīng)過生殖隔離.

D.若生物甲和生物乙交配后產(chǎn)生了可育后代丙,則甲乙是同一物種。

第H題解析:(BD)

A.課本原話

B.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,而進(jìn)化的原因才是環(huán)境選擇。

C.如題。

D.若交配產(chǎn)生的后代敗育,也不可稱為同一物種。

第十一題

A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,仍有小部分R型菌沒有轉(zhuǎn)化成S型菌。

B.只有分裂的細(xì)胞才能進(jìn)行核DNA復(fù)制。

C.原核細(xì)胞內(nèi)DNA的合成需要DNA片段作為引物。

D.一切遺傳學(xué)規(guī)律都建立在大展統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)之上

第十二題解析:(AC)

A.只有小部分轉(zhuǎn)化成功。

B.如題。

C.需要RNA片段作為引物

D.:)

第十三題

A.純合子的檢驗(yàn)對(duì)于植物來說一般而言使用自交,而近于動(dòng)物一般使用測(cè)交。若某植物的

觀測(cè)性狀可以穩(wěn)定遺傳多代,則可以推測(cè)其為純合子(不考慮基因變異和重組)

B.堿基對(duì)序列發(fā)生改變所引起的可遺傳變異稱作基因突變,而基因突變不一定產(chǎn)生等位基

因。

C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因在不同患者體內(nèi)存在著不同的突變,這體現(xiàn)/基因突變的隨機(jī)性。

D.基因突變和染色體變異都屬于廣義突變。

第卜三題解析:(ABC)

A.前半句是正確的。穩(wěn)定遺傳是性狀不分離,不一定是純合子。

B.基因突變的定義是:DMA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的

改變。強(qiáng)調(diào)“引起的基因結(jié)構(gòu)的改變”如果突變發(fā)生在非編碼區(qū),則不稱為基因突變。基因

突變可以產(chǎn)生等位基因,也可產(chǎn)生相同基因。例如由Aa突變?yōu)锳A

C.基因突變的隨機(jī)性是指,基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期,可以發(fā)生在任

何DNA分子上,或同一DNA分子上的不同部位。題目中所體現(xiàn)的是不定向性。

D.如題

第十四題

A.興奮傳導(dǎo)過程中,神經(jīng)遞質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中。

B.抗利尿激素和生長激素都是由下丘腦合成,通過垂體釋放。

C.抗利尿激素與腎小管上的受體結(jié)合,加速腎小管通過主動(dòng)運(yùn)輸重吸收水分。

D.人在拔牙時(shí),注射麻醉藥使人感覺不到疼痛,這是因?yàn)槁樽硭幰种屏松窠?jīng)中樞的興奮。

第十四題解析:(ABCD)

A.神經(jīng)遞質(zhì)應(yīng)該與受體結(jié)合,與靶細(xì)胞結(jié)合的是激素。他們都發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B.生長激素是垂體合成的。

C.抗利尿激素可以增加水通道蛋白的數(shù)量,而水通道蛋白是協(xié)助擴(kuò)散,并非是主動(dòng)運(yùn)輸。

D.原因是麻醉藥阻斷了局部傳入神經(jīng)的興奮傳到,如果是抑制了中樞神經(jīng)的興奮則所有的

感覺都沒了。

第十五題

A.若將神經(jīng)纖維細(xì)胞放在K+的溶液中,靜息電位差的絕對(duì)值將下降。

B.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小體狂放,常見的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)有:乙酰膽堿。抑制性神經(jīng)遞質(zhì)有:

甘氨酸。

C.聽毛細(xì)胞是內(nèi)耳中的一種頂端具有纖毛的感覺神經(jīng)細(xì)胞,興奮通過聽毛細(xì)胞底部傳遞到

聽覺神經(jīng)細(xì)胞,最終到達(dá)大腦皮層產(chǎn)生聽覺。由此可推斷聽覺的產(chǎn)生過程不屬于反射。

D.每種漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體。但免疫活性物質(zhì)并不都由免疫細(xì)胞產(chǎn)生。

第十五題解析:⑻

A.決定電位差的是'K+的轉(zhuǎn)移量',由于同離子效應(yīng),轉(zhuǎn)移量少了,故絕對(duì)值下降。

B.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡移放.

C.沒有完整的反射弧,不屬于反射。

D.唾液腺也可以產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)。

第十六題

A.在培育三倍體無子西瓜中,使用四倍體做母本。

B.在打插枝條的預(yù)實(shí)驗(yàn)中,必須有清水組作為對(duì)照。

C.高低錯(cuò)落的竹林體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。

D.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,使用MS培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌,同時(shí)要進(jìn)

行嚴(yán)格的消毒滅菌處理。

第十六題解析:(CD)

A.四倍體發(fā)育遲緩,使用四倍體做母本,皮薄。

B.觀察生根是否被抑制,從而檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性。

C.群落結(jié)構(gòu)是指種群間的位置關(guān)系,而竹林不體現(xiàn)任何結(jié)構(gòu)。

D.使用液體培養(yǎng)基而不是MS培養(yǎng)基。

第十七題

A.一般來說,當(dāng)環(huán)境條件不發(fā)生改變時(shí),一定空間內(nèi)種群所能達(dá)到的最大種群數(shù)量為環(huán)境

容納量。

B.一個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)從浮游植物階段演替至森林,該過程屬于次生演替。

C.二十二個(gè)脫氧核糖和磷酸之間的連接物,最多能搭建出一個(gè)6堿基對(duì)的DNA分子片段。

D.基因突變的隨機(jī)性是指基因突變可以發(fā)生在自然界中的任何生物體中。

第十七題解析:(ABD)

A.是所能維持的最大種群數(shù)量。

B.由湖泊演替至森林輸于初生演替。

具體解釋:浮游植物階段主要表現(xiàn)為有機(jī)物的沉積。此時(shí)由于水較深,光照不能到達(dá)水底,因

此水底就沒有體形較大的綠色植物生長,水底為裸地,只有一些浮游生物在水面活動(dòng).由于浮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論