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統(tǒng)編教材小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第二單元5走近我們的老師

第一課時(shí)我和老師的故事“太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師?！崩蠋熃涛覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)，教我們做人的道理。（圖一）（圖二）（圖三）回憶你和老師之間最難忘的一件事。

有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能理解或者接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。

有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能理解或者接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。勞逸結(jié)合身體健康

有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能理解或者接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。濃濃的愛

有一次看書時(shí)，我遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，就拿著書本到辦公室去問老師。老師一看語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，老師說過遇到不認(rèn)識(shí)的字要怎么辦啊”我說：“查字典。”老師說：“沒錯(cuò)，回去先查查字典吧?！碑?dāng)時(shí)我覺得，何必多此一舉呢，老師您直接告訴我不就行了嘛?，F(xiàn)在一想，老師這樣做是教我學(xué)習(xí)的方法，為了培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，不讓我產(chǎn)生依賴性。

但是，老師也有疏忽大意或者誤解你們的時(shí)候?？纯聪旅娴氖吕⑺伎迹喝绻阌龅竭@樣的情況該怎么辦呢？1.和老師解釋清楚。2.和老師吵起來。3.膽小不解釋，默默地生氣。

但是，老師也有疏忽大意或者誤解你們的時(shí)候?？纯聪旅娴氖吕⑺伎迹喝绻阌龅竭@樣的情況該怎么辦呢？1.和老師解釋清楚。2.和老師吵起來。3.膽小不解釋，默默地生氣。感受到了老師對(duì)我們的愛，同時(shí)也能理解老師的良苦用心從而能夠尊敬和熱愛老師，懂得對(duì)老師要有禮

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