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成語故事Idiomstorieshangingbeamsandthornystocks懸梁刺股成語故事Idiomstorieshangingbeamsandthornystocks成語出處Idiomsource01成語故事Idiomstories02成語寓意Themeaningoftheidiom03目錄CONTENTS成語故事Idiomstorieshangingbeamsandthornystocks成語出處第一部分懸梁刺股后來成為一個(gè)成語,用來形容學(xué)習(xí)非常刻苦和努力。它也可以表示一個(gè)人為了達(dá)到目標(biāo)或追求理想而付出極大努力的精神狀態(tài)。成語出處“懸梁”出自《太平御覽》卷三六三引《漢書》:“孫敬,字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!薄按坦伞背鲎浴稇?zhàn)國(guó)策·秦策一》:“讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!焙笕税堰@兩則典故合成“懸梁刺股”這則成語。成語故事Idiomstorieshangingbeamsandthornystocks成語故事第二部分懸梁刺股后來成為一個(gè)成語,用來形容學(xué)習(xí)非??炭嗪团?。它也可以表示一個(gè)人為了達(dá)到目標(biāo)或追求理想而付出極大努力的精神狀態(tài)。古代有一位賢士,叫孫敬,字文寶,非常喜歡學(xué)習(xí),孜孜不倦,每天閉門從早到晚一刻也不停地學(xué)習(xí)。成語故事成語簡(jiǎn)介有時(shí)到了三更半夜的時(shí)候很容易打瞌睡,為了不因此而影響學(xué)習(xí),孫敬想出一個(gè)辦法。他找來一根繩子,一頭綁在自己的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上。解決夜間學(xué)習(xí)困擾的方法如果讀書疲勞困倦,眼睛一閉上,睡著了,頭必然要低下來,那么,懸在梁上的繩子就會(huì)拉起頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來,這樣就能夠繼續(xù)讀書了。后來,孫敬終于成為當(dāng)時(shí)有名的大學(xué)士。孫敬的瞌睡克星助他成為大學(xué)士成語簡(jiǎn)介戰(zhàn)國(guó)年間,蘇秦家境貧寒,他曾拜當(dāng)時(shí)名學(xué)者鬼谷子為師,學(xué)得了一套治國(guó)平天下的理論經(jīng)論,就想為國(guó)家效力。那時(shí)秦惠文王勵(lì)精圖治,招賢才。蘇秦應(yīng)前往,獻(xiàn)出他的治國(guó)安邦大計(jì)。秦惠文王未能采用他的計(jì)劃,他只得怏怏地回到洛陽(yáng)。辛勞求賢,卻遭冷遇家中父母見兒子沒出息,連工作也找不著,直對(duì)他嘆氣,老婆更不用說,坐在紡車上織布,根本不用正眼看他。他餓得難以忍受了,只得厚著臉皮,向嫂嫂討一碗飯吃。嫂嫂對(duì)他也沒有好臉色,厲聲說:“還吃飯哪?連燒飯的柴火都沒有了!”蘇秦被駁斥得幾乎流出淚來。他回到自己房中,仰頭興嘆:“一個(gè)人貧窮的時(shí)候,妻不認(rèn)為他是丈夫,嫂不認(rèn)為他是小叔子,父母不認(rèn)為他是兒子,我有什么可說的呢!”貧窮困頓,蘇秦面臨家庭壓力與失望成語簡(jiǎn)介于是他更加發(fā)奮讀書,夜里讀書困倦的時(shí)候,他就用錐子扎自己的大腿防止瞌睡,血一直流到足踝,當(dāng)然痛得睡不著覺了。于是他更加發(fā)奮讀書,夜里讀書困倦的時(shí)候,他就用錐子扎自己的大腿防止瞌睡,血一直流到足踝,當(dāng)然痛得睡不著覺了。就這樣夜以繼日的研究,一年就取得了成就。錐痛讀書法成語簡(jiǎn)介最后,蘇秦終于發(fā)達(dá)了,他在秦國(guó)獻(xiàn)出一統(tǒng)天下的政略沒有獲得成功,于是就立刻改變政略,說服山東六國(guó)(齊、楚、韓、趙、魏、燕)聯(lián)合起來結(jié)成了一條“合縱”的戰(zhàn)線,共同反抗秦國(guó),不讓秦國(guó)出潼關(guān)一步。因此,蘇秦佩帶了六國(guó)相印,從楚國(guó)回趙,儀仗隊(duì)有幾里路那么長(zhǎng),騎兵步卒,執(zhí)戈持盾,圍繞在蘇秦座車之旁,車前車后,旌旗蔽天。蘇秦的政略變革成語簡(jiǎn)介各國(guó)諸侯派來的專使,隨節(jié)獲送,儼如一個(gè)國(guó)君出巡。當(dāng)蘇秦車駕經(jīng)過洛陽(yáng)他的家門時(shí),蘇秦的嫂嫂、弟弟、老婆看到這副威儀,嚇得俯臥在地,頭都不敢抬。以前他們的那副勢(shì)利小人相現(xiàn)在都無影無蹤了。蘇秦回到趙國(guó)后,趙肅候立即封他為武安君。威儀返鄉(xiāng):蘇秦的政治成就贏得家人的敬畏與封號(hào)成語故事Idiomstorieshangingbeamsandthornystocks成語寓意第三部分懸梁刺股后來成為一個(gè)成語,用來形容學(xué)習(xí)非??炭嗪团ΑK部梢员硎疽粋€(gè)人為了達(dá)到目標(biāo)或追求理想而付出極大努力的精神狀態(tài)。故事啟示懸梁刺股這一歷史典故表現(xiàn)了孫敬、蘇秦好學(xué)勤讀的刻苦精神,表明只要付出時(shí)間和精力就會(huì)有收獲的道理,用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。01如果想要把事情做成功,就要

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