Unit 5 Fun Clubs Section A 1a-1d 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit5FunClubsSectionA1a-1d教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們要一起探索的是“Unit5FunClubs”這一單元，這是七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材中的一章。我們將會(huì)通過(guò)1a-1d的練習(xí)，深入了解各種俱樂(lè)部活動(dòng)，提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。我會(huì)通過(guò)一些生動(dòng)的場(chǎng)景，讓你們感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！??讓我們一起走進(jìn)這個(gè)五彩斑斕的俱樂(lè)部世界吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)在本次“Unit5FunClubs”的教學(xué)中，我們旨在培養(yǎng)同學(xué)們的以下核心素養(yǎng)：

1.**語(yǔ)言能力**：通過(guò)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，提升對(duì)英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)的理解和表達(dá)能力。

2.**學(xué)習(xí)能力**：培養(yǎng)同學(xué)們自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.**思維品質(zhì)**：鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诶斫饩銟?lè)部活動(dòng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維。

4.**文化意識(shí)**：引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化背景下的俱樂(lè)部活動(dòng)，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

在進(jìn)入“Unit5FunClubs”之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，具備了一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。他們可能對(duì)一些日常活動(dòng)有所了解，但關(guān)于俱樂(lè)部活動(dòng)的英語(yǔ)表達(dá)和背景知識(shí)可能相對(duì)有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)的學(xué)生通常對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)俱樂(lè)部活動(dòng)這樣的社交話題有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過(guò)多種方式吸收新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生可能更傾向于通過(guò)互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，而有的學(xué)生則可能更偏好獨(dú)立學(xué)習(xí)和深入探究。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)這一章節(jié)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難：

-對(duì)于一些俱樂(lè)部活動(dòng)的英語(yǔ)表達(dá)不熟悉，難以準(zhǔn)確理解和表達(dá)。

-在討論和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，可能缺乏足夠的詞匯和句型。

-對(duì)于不同文化背景下的俱樂(lè)部活動(dòng)理解不夠深入，可能影響交流的深度和廣度。

-在小組活動(dòng)中，可能存在溝通不暢或團(tuán)隊(duì)合作不佳的問(wèn)題。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）、錄音設(shè)備、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件

-課程平臺(tái)：人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材配套的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻資料、音頻材料

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如俱樂(lè)部活動(dòng)卡片）、互動(dòng)式白板、角色扮演道具教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒(méi)有參加過(guò)什么有趣的俱樂(lè)部活動(dòng)？比如，籃球俱樂(lè)部、讀書(shū)俱樂(lè)部或者音樂(lè)俱樂(lè)部？今天，我們就來(lái)聊聊這些俱樂(lè)部，看看我們能在英語(yǔ)里怎么表達(dá)這些活動(dòng)。請(qǐng)大家分享你們參加過(guò)的俱樂(lè)部活動(dòng)，并盡量用英語(yǔ)描述。

-回顧舊知：在之前的課程中，我們學(xué)習(xí)了如何描述日?；顒?dòng)，比如去圖書(shū)館、看電影等。今天，我們將這些知識(shí)應(yīng)用到描述俱樂(lè)部活動(dòng)中。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：接下來(lái)，我會(huì)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一些關(guān)于俱樂(lè)部活動(dòng)的英語(yǔ)表達(dá)。比如，如何說(shuō)“joinaclub”、“clubactivities”、“members”等。

-舉例說(shuō)明：我會(huì)通過(guò)一些具體的例子，比如“JointheArtClubandlearntopaint!”，來(lái)幫助大家理解這些表達(dá)。

-互動(dòng)探究：現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，討論一下你們認(rèn)為哪些活動(dòng)可以成為俱樂(lè)部，并嘗試用英語(yǔ)描述這些活動(dòng)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：每個(gè)小組選擇一個(gè)俱樂(lè)部活動(dòng)，用英語(yǔ)制作一張海報(bào)，包括俱樂(lè)部名稱、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間地點(diǎn)等。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生制作海報(bào)的過(guò)程中，我會(huì)巡視教室，提供必要的幫助和指導(dǎo)。

4.情景模擬（約10分鐘）

-每個(gè)小組派代表上臺(tái)，用英語(yǔ)介紹他們的俱樂(lè)部海報(bào)，其他同學(xué)可以提問(wèn)或發(fā)表評(píng)論。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)他們使用正確的語(yǔ)法和詞匯。

5.小組合作（約10分鐘）

-分配一個(gè)新的俱樂(lè)部活動(dòng)主題，讓學(xué)生們分組討論，并設(shè)計(jì)一個(gè)俱樂(lè)部活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)名稱、目標(biāo)、活動(dòng)流程等。

-教師觀察：觀察學(xué)生的合作情況，確保每個(gè)學(xué)生都有參與。

6.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-總結(jié)：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)俱樂(lè)部活動(dòng)在英語(yǔ)表達(dá)中的重要性。

-反思：讓學(xué)生們思考，通過(guò)學(xué)習(xí)俱樂(lè)部活動(dòng)，他們學(xué)到了什么，以及如何將這些知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。

7.作業(yè)布置（約2分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于他們最喜歡的俱樂(lè)部活動(dòng)的短文。知識(shí)點(diǎn)梳理在“Unit5FunClubs”這一章節(jié)中，我們將學(xué)習(xí)以下知識(shí)點(diǎn)：

1.詞匯積累：

-Club（俱樂(lè)部）

-Activities（活動(dòng)）

-Members（成員）

-Join（加入）

-Enjoy（享受）

-Organize（組織）

-Plan（計(jì)劃）

-Discuss（討論）

-Participate（參與）

2.句型結(jié)構(gòu)：

-Whatkindofclubdoyouwanttojoin?

-Ienjoyplayingbasketballinthesportsclub.

-Weplantohaveameetingnextweektodiscusstheclubactivities.

-Allthemembersarewelcometoparticipateintheevent.

3.俱樂(lè)部活動(dòng)描述：

-Sportsclub（體育俱樂(lè)部）：如籃球、足球、游泳等活動(dòng)。

-Musicclub（音樂(lè)俱樂(lè)部）：如唱歌、樂(lè)器演奏等活動(dòng)。

-Artclub（藝術(shù)俱樂(lè)部）：如繪畫(huà)、雕塑等活動(dòng)。

-Readingclub（讀書(shū)俱樂(lè)部）：如討論書(shū)籍、分享閱讀心得等活動(dòng)。

4.俱樂(lè)部活動(dòng)組織：

-Plananevent（計(jì)劃一個(gè)活動(dòng)）

-Organizeameeting（組織一個(gè)會(huì)議）

-Discusstheschedule（討論日程安排）

-Decideontheactivities（決定活動(dòng)內(nèi)容）

5.俱樂(lè)部成員參與：

-Allmembersarewelcometoparticipate（所有成員都?xì)g迎參加）

-YoucanjoinusinplayingbasketballeveryFriday.

-Let'sdiscussthedetailsoftheartexhibitiontogether.

6.俱樂(lè)部活動(dòng)交流：

-Howdoyouliketheclubactivities?

-Whatactivitiesdoyouwanttoorganize?

-Canyoushareyourideasaboutthenextmeeting?

7.俱樂(lè)部活動(dòng)注意事項(xiàng)：

-Followtherulesandregulationsoftheclub.

-Bepunctualformeetingsandevents.

-Respectothermembersandtheiropinions.

8.俱樂(lè)部活動(dòng)總結(jié)：

-Evaluatethesuccessoftheevent.

-Sharetheexperiencesandlessonslearned.

-Planforfutureactivitiesandimprovements.教學(xué)反思與總結(jié)啊，時(shí)間過(guò)得真快，一節(jié)課轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了?；仡欉@堂“Unit5FunClubs”的教學(xué)，我覺(jué)得有很多值得反思的地方。

首先，我覺(jué)得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)讓學(xué)生分享他們參加過(guò)的俱樂(lè)部活動(dòng)，激發(fā)了他們的興趣。這部分的互動(dòng)非常積極，學(xué)生們都愿意用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己。但是，我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于用英語(yǔ)描述俱樂(lè)部活動(dòng)還是有些吃力，這說(shuō)明我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我盡量用具體的例子來(lái)講解新的詞匯和句型，比如通過(guò)“JointheArtClubandlearntopaint!”這樣的句子，讓學(xué)生們直觀地感受到如何用英語(yǔ)表達(dá)。我發(fā)現(xiàn)，這種方法對(duì)于理解詞匯和句型的學(xué)生來(lái)說(shuō)效果不錯(cuò)，但是對(duì)于一些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，他們可能還是需要更多的練習(xí)和重復(fù)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們分組制作海報(bào)，這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谥谱骱?bào)的過(guò)程中，不僅運(yùn)用了學(xué)到的詞匯和句型，還發(fā)揮了自己的創(chuàng)意。不過(guò)，我也注意到，在討論和合作的過(guò)程中，有些小組的成員參與度不高，這可能是因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂管理上還需要更加細(xì)致。

情景模擬環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得相當(dāng)活躍，他們能夠自信地用英語(yǔ)介紹自己的俱樂(lè)部海報(bào)，這讓我感到非常欣慰。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生的表達(dá)還不夠流暢，這說(shuō)明我們還需要加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練。

在總結(jié)與反思環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們思考通過(guò)學(xué)習(xí)俱樂(lè)部活動(dòng)，他們學(xué)到了什么。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我看到了學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，他們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

當(dāng)然，教學(xué)過(guò)程中也暴露出了一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生在課堂上的參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我打算在今后的教學(xué)中，更多地引入一些與學(xué)生生活相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，以此來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在課堂管理上，我需要更加注重細(xì)節(jié)，比如如何更好地組織小組討論，如何確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)。為此，我打算在下一節(jié)課前，提前準(zhǔn)備一些小組討論的規(guī)則和技巧，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。典型例題講解1.例題：

-Whatclubwouldyouliketojoin?

-Iwouldliketojointhe________club.

答案：Reading

說(shuō)明：這個(gè)例題考察了學(xué)生對(duì)于俱樂(lè)部名稱的詞匯積累。學(xué)生需要根據(jù)問(wèn)題中的提示，選擇一個(gè)合適的俱樂(lè)部名稱來(lái)填空。在這個(gè)例子中，學(xué)生需要選擇“Reading”作為答案，因?yàn)閱?wèn)題中提到了“join”，意味著學(xué)生需要表達(dá)自己想加入的俱樂(lè)部。

2.例題：

-The________clubmeetseveryWednesdayafterschool.

答案：Music

說(shuō)明：這個(gè)例題旨在讓學(xué)生理解俱樂(lè)部活動(dòng)的頻率和地點(diǎn)。學(xué)生需要根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，選擇一個(gè)合適的俱樂(lè)部名稱來(lái)填空。在這個(gè)例子中，學(xué)生選擇了“Music”作為答案，因?yàn)榫渥又刑岬搅恕癳veryWednesdayafterschool”，這與音樂(lè)俱樂(lè)部的活動(dòng)時(shí)間相符。

3.例題：

-Inthe________club,wecanlearntoplaytheguitarandsing.

答案：Music

說(shuō)明：這個(gè)例題考察了學(xué)生對(duì)于俱樂(lè)部活動(dòng)內(nèi)容的理解。學(xué)生需要根據(jù)句子的意思，選擇一個(gè)合適的俱樂(lè)部名稱來(lái)填空。在這個(gè)例子中，學(xué)生選擇了“Music”作為答案，因?yàn)榧葑嗪统枋且魳?lè)俱樂(lè)部的典型活動(dòng)。

4.例題：

-Areyougoingtothe________clubmeetingthisweekend?

答案：Sports

說(shuō)明：這個(gè)例題考察了學(xué)生對(duì)于詢問(wèn)俱樂(lè)部活動(dòng)的場(chǎng)景。學(xué)生需要根據(jù)問(wèn)題的語(yǔ)境，選擇一個(gè)合適的俱樂(lè)部名稱來(lái)填空。在這個(gè)例子中，學(xué)生選擇了“Sports”作為答案，因?yàn)橹苣┩ǔＪ求w育活動(dòng)的時(shí)間。

5.例題：

-The________clubisorganizingacharityrunnextmonth.

答案：Running

說(shuō)明：這個(gè)例題考察了學(xué)生對(duì)于俱樂(lè)部即將進(jìn)行的活動(dòng)類型的理解。學(xué)生需要根據(jù)句子的意思，選擇一個(gè)合適的俱樂(lè)部名稱來(lái)填空。在這個(gè)例子中，學(xué)生選擇了“Running”作為答案，因?yàn)榇壬婆苁桥懿骄銟?lè)部的典型活動(dòng)。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Clubactivities（俱樂(lè)部活動(dòng)）

-Joinaclub（加入俱樂(lè)部）

-Clubmembers（俱樂(lè)部成員）

-Organizeanevent（組織活動(dòng)）

-Discusstheschedule（討論日程）

②詞匯：

-Club,Activities,Members,Join,Enjoy,Organize,Plan,Discuss,Participate

③句型：

-Whatkindofclubdoyouwanttojoin?

-Ienjoyplayingbasketballinthesportsclub.

-Weplantohaveameetingnextweektodiscusstheclubactivities.

-Allthemembersarewelcometoparticipateintheevent.

-Let'sorganizeacharityrunnextmonth.課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們一起探索了“Unit5FunClubs”這一章節(jié)，學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)描述俱樂(lè)部活動(dòng)、加入俱樂(lè)部以及參與俱樂(lè)部活動(dòng)。以下是我們本節(jié)課的要點(diǎn)總結(jié)：

1.俱樂(lè)部活動(dòng)類型：體育俱樂(lè)部、音樂(lè)俱樂(lè)部、藝術(shù)俱樂(lè)部、讀書(shū)俱樂(lè)部等。

2.加入俱樂(lè)部：表達(dá)想要加入某個(gè)俱樂(lè)部的句子，如“Iwouldliketojointhe________club.”

3.俱樂(lè)部成員：談?wù)摼銟?lè)部成員的詞匯，如“clubmembers”。

4.組織活動(dòng)：描述如何組織俱樂(lè)部活動(dòng)的句子，如“Weplantohave