甘肅蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)招聘專業(yè)人才筆試真題2024_第1頁
甘肅蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)招聘專業(yè)人才筆試真題2024_第2頁
甘肅蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)招聘專業(yè)人才筆試真題2024_第3頁
甘肅蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)招聘專業(yè)人才筆試真題2024_第4頁
甘肅蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)招聘專業(yè)人才筆試真題2024_第5頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年甘肅蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)招聘專業(yè)人才考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.本科教育B.思想政治工作C.實踐教學(xué)D.研究生教學(xué)【答案】:A2.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政措施B.教育行政處罰C.教育行政監(jiān)督D.教育行政強制執(zhí)行【答案】:C3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.拘役B.撤銷教師資格C.罰款D.警告【答案】:A4.教育法規(guī)的調(diào)整對象是()。A.教育思想關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育社會關(guān)系D.教育經(jīng)濟關(guān)系【答案】:C5.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題B.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題【答案】:A6.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價,其中最為基礎(chǔ)的評價是()A.高校的自我評價B.政府的行政性評價C.社會的第三方評價D.來自政府和和社會的外部評價【答案】:A7.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】:A8.大學(xué)生在遇到困難與挫折時,往往因為只考慮眼前,很難全面、長遠(yuǎn)、多角度看待問題,從而容易悲觀失望,難以自拔,這反映了其情緒情感的()。A.敏感性B.強烈性C.狹隘性D.波動性【答案】:C9.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.見賢思齊B.學(xué)而時習(xí)之C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】:D10.荀況說:“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.品德為師B.經(jīng)驗為師C.身正為師D.專業(yè)為師【答案】:C11.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點是()。A.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平B.情緒強烈,情感內(nèi)容日益豐富C.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】:B12.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是()。A.空間的廣泛性B.時間的短暫性C.影響的膚淺性D.評價元素的多樣性【答案】:A13.“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性?()A.人際關(guān)系B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)動機D.學(xué)習(xí)策略【答案】:A14.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)B.合作課題研究C.理論講座D.學(xué)術(shù)報告【答案】:A15.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(),使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.學(xué)習(xí)的遷移C.操作D.形成表征【答案】:B16.制約著高等教育的性質(zhì)的根本因素是()。A.文化B.經(jīng)濟基礎(chǔ)C.科學(xué)技術(shù)D.生產(chǎn)力【答案】:B17.19世紀(jì)中葉,斯賓塞發(fā)表(),把教育明確劃分為“智育”、“德育”(moraleducation)、“體育”。A.《教育漫話》B.《大教學(xué)論》C.《社會靜力學(xué)》D.《教育論》【答案】:D18.白天進電影院,剛開始什么也看不清,過了一會,慢慢能看清事物,這種現(xiàn)象屬于()。A.聽覺適應(yīng)B.視覺暗適應(yīng)C.視覺明適應(yīng)D.嗅覺適應(yīng)【答案】:B19.高等教育研究的起點是()。A.選題B.資料C.學(xué)習(xí)D.問題【答案】:D20.人格包括()和氣質(zhì)兩部分。A.個性B.能力C.品格D.性格【答案】:D21.下列選項中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是()A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)材料C.興趣D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】:C22.什么情況下,動機對學(xué)習(xí)具有最大程度的促進作用()。A.動機強度較低B.動機強度較高C.動機強度適中D.動機最強【答案】:B23.下列選項屬于道德行為的是()。A.教師的地點行為B.教師自主自愿選擇的行為C.無知行為、被迫行為D.兒童和野蠻人的行為【答案】:B24.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題,對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制,給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.具體化B.開放式提問C.封閉式提問D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】:B25.發(fā)達(dá)國家大多已普及12年義務(wù)教育,而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務(wù)教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是()。A.社會意識形態(tài)B.人口數(shù)量和質(zhì)量C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.政治經(jīng)濟制度【答案】:C26.記憶力發(fā)展達(dá)到成熟的時期是()。A.初中B.大學(xué)C.小學(xué)D.幼兒園【答案】:B27.強調(diào)知識本身就是目的,大學(xué)所要傳授的知識是自由知識或紳士知識的大學(xué)課程觀是()。A.普遍知識課程B.高深學(xué)問課程C.多元教育課程D.科學(xué)課程【答案】:A28.在學(xué)習(xí)中,那些總是努力爭取不遺忘已經(jīng)學(xué)過的知識的學(xué)生采用的是()。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】:D29.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是()A.意大利和法國B.英國和法國C.日本和印度D.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)【答案】:D30.明明問吳老師“大海里什么魚最大?”吳老師說:“老師也不知道,回家后我們都去想辦法找答案,好不好?“這說明吳老師能做到A.面向全體幼兒B.尊重個體差異C.公平對待幼兒D.引導(dǎo)幼兒探索【答案】:D31.教師在合法權(quán)益受到侵害時,依照法律的規(guī)定,向法定主管機關(guān)申述理由,請求處理的制度,稱為()。A.教師申訴制度B.教師調(diào)解制度C.教師行政訴訟D.教師行政復(fù)議【答案】:A32.解答算術(shù)題所進行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于()。A.發(fā)散思維B.認(rèn)知C.記憶D.聚合思維【答案】:D33.教師道德評價對其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在()。A.教師道德評價能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志B.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習(xí)慣C.教師道德行為評價可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀D.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念【答案】:C34.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是()。A.人類教育活動的出現(xiàn)B.教育理論的發(fā)展C.腦力勞動與體力勞動的分工D.社會生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】:C35.目前,我國高校教師職稱評聘主要分為單位內(nèi)聘制和()。A.職稱評聘制B.教授推薦制C.專家認(rèn)定制D.業(yè)績考核制【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于勤勞和節(jié)儉,正確的認(rèn)識有()。A.在生產(chǎn)發(fā)展的今天,社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉B.勤勞與節(jié)儉的形式可以變,但精神不能變C.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面D.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系【答案】:BCD37.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.家長參與管理B.加強就寢安全意識教育C.毆打教師D.由專業(yè)保安看管E.侮辱教師F.檢查維修宿舍設(shè)施G.批評教師H.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)【答案】:BFH38.高等學(xué)校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為()。A.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素B.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高C.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。D.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展【答案】:ABCD39.創(chuàng)造性教學(xué)是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學(xué)活動,激發(fā)的大學(xué)生的創(chuàng)造動機,鼓勵大學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn),促進創(chuàng)造性發(fā)展的教學(xué)。創(chuàng)造性教學(xué)的主要特征是()。A.探究性B.多樣化C.問題性D.個性化【答案】:ACD40.在高校中運用案例教學(xué)法的優(yōu)點主要有()。A.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系B.利于學(xué)生獲得完整的知識體系C.加強理論與實際的結(jié)合D.擴大學(xué)生的實際知識【答案】:ACD41.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了,學(xué)生聽不聽課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)C.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利D.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)【答案】:ABD42.人的心理是()A.由心臟產(chǎn)生的B.客觀現(xiàn)實的反映C.腦的功能D.主觀映象【答案】:BCD43.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()A.認(rèn)知因素B.保健因素C.情感因素D.激勵因素【答案】:BD44.大學(xué)生的良好品德教育重點在于()。A.學(xué)校德育課程與團體的與相結(jié)合B.以生活為本C.以實踐為落腳點D.以問題為中心【答案】:ABCD45.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.公正性B.變化性C.廣泛性D.綜合性E.內(nèi)隱性【答案】:ACDE46.符合永恒主義課程理論的有()。A.提出了“閱讀百部名著”的計劃B.是對學(xué)校課程功利主義的批判C.注重培養(yǎng)人的理性D.課程的核心在于改造社會E.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”【答案】:ABCE47.道德的主要功能包括()。A.認(rèn)識功能B.教育功能C.激勵功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:ABCD48.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化B.建立良好的人際關(guān)系C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.社會奉獻(xiàn)愛心E.加強心理輔導(dǎo)F.減輕外在壓力【答案】:ABCDEF49.大學(xué)生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為()。A.交往動機的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】:ABCD50.2013年教育部出臺了《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》。逐步落實“()()()、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針A.以評促管B.以評促改C.以評促教D.以評保建【答案】:ABD51.“兩免一補”政策在實施過程中,存在的兩個問題是()。A.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補貼B.城市生均補貼高于農(nóng)村C.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動D.城市生均補貼低于農(nóng)村【答案】:AB52.高校教師績效

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