物理第八章運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)+2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)_第1頁(yè)
物理第八章運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)+2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)_第2頁(yè)
物理第八章運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)+2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)_第3頁(yè)
物理第八章運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)+2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)_第4頁(yè)
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復(fù)習(xí)目標(biāo)1、鞏固牛頓第一定律。(難點(diǎn))2、能解釋生活中的慣性現(xiàn)象。(重點(diǎn))3、熟練掌握二力平衡條件。(重點(diǎn))第八章《運(yùn)動(dòng)和力》復(fù)習(xí)2、物體______________________的性質(zhì)叫慣性,______物體在____________下都具有慣性。梳理與歸納保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變一切任何情況3、物體的慣性大小跟物體的速度

(無關(guān)/有關(guān),下同)、受力情況

,只跟物體的質(zhì)量

。4、凡保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體,受到的力都__________。無關(guān)無關(guān)有關(guān)相互平衡1、牛頓第一定律指出,當(dāng)物體不受力時(shí),它將保持________狀態(tài)或

狀態(tài)。靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)5、作用在________上的兩個(gè)力,如果________,__________并作用在_________上,那么這兩個(gè)力就彼此平衡。同一物體大小相等同一直線方向相反例1.

小雨同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),假設(shè)石塊受到的力全部消失,則石塊將()A、做勻速直線運(yùn)動(dòng)B、繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)C、落到地面D、立即停止運(yùn)動(dòng)A解析:根據(jù)牛頓第一定律:外力消失時(shí),靜止的物體保持靜止?fàn)顟B(tài),運(yùn)動(dòng)的物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)一:牛頓第一定律例2

.下列現(xiàn)象不能用慣性知識(shí)解釋的是()A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑速度越大,跳遠(yuǎn)成績(jī)往往越好B.用力將物體拋出去,物體最終要落到地面上C.子彈離開槍口后仍然能繼續(xù)高速向前飛行D.古代打仗時(shí),使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒

B解析:物體最終落到地面是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔每键c(diǎn)2:慣性及慣性現(xiàn)象分析例4、某同學(xué)靜立在磅秤上,下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是()A.人的重力與磅砰對(duì)人的支持力B.人對(duì)磅砰的壓力與磅秤對(duì)人的支持力C.磅秤的重力與磅秤對(duì)人的支持力D.磅秤的重力與人的重力A例3、作用在同一物體上的兩個(gè)力F1和F2的三要素完全相同,那么F1與F2()

A、一定是平衡力B、可能是相互作用力

C、可能是平衡力D、一定不是平衡力D考點(diǎn)3:平衡力與相互作用力例5、在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板,讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。①實(shí)驗(yàn)時(shí),小車每次都從斜面頂端滑下,目的是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的_____相同。②由圖可知,小車在木板上運(yùn)動(dòng)距離最_____,這說明小車受到的阻力越_____,速度減小得越慢。③根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑,那么小車將一直保持________________________。速度遠(yuǎn)小勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)考點(diǎn)4:探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”例6、小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼.(1)當(dāng)卡片靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上,如圖甲,于是他得出:二力平衡時(shí),兩個(gè)力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是__________;要得到科學(xué)的結(jié)論,請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議是:______;(2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙平衡現(xiàn)象,他改變一側(cè)鉤碼的個(gè)數(shù)使卡片在圖示位置失去平衡,說明二力平衡的條件之一是______;(3)他將處于平衡狀態(tài)的卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后,發(fā)現(xiàn)卡片______(填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”)后恢復(fù)平衡,說明_____________________.卡片重力太大換輕質(zhì)卡片兩個(gè)力大小相等旋轉(zhuǎn)二力平衡必須作用在同一直線上考點(diǎn)5:探究“二力平衡的條件”小結(jié)與歸納一、牛頓第一定律一切物體在沒有受到外力的作用時(shí),總保持________或________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。二、二力平衡1、概念:作用在________上的兩個(gè)力,如果________,________,并作用在________上,那么這兩個(gè)力就彼此平衡。2、條件:靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線同一物體大小相等方向相反同一直線同體、等大、反向、共線1、下列現(xiàn)象中,不是由于慣性的原因是()

A.放在教室里的課桌,沒人搬動(dòng)總是在原處

B.運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來

C.站在行駛的公共汽車上的人,若汽車緊急剎車,人就要向前傾D.自行車從坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng),速度不斷增大當(dāng)堂訓(xùn)練必做題D2、下述關(guān)于二力平衡的問題,分析正確的是(

)A.高空豎直下落的雨滴,它受到的力是一對(duì)平衡力B.利用火箭發(fā)射衛(wèi)星,開始時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)噴氣獲得向上的推力與火箭的重力是平衡的C.月球繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng),它受到地球的引力和太陽(yáng)的引力,這二力是平衡的D.靜止在水平地面上的木塊,它受到的支持力與重力等大反向D3、燕子歸巢時(shí),沿圖示虛線方向勻速滑翔。能正確表示這個(gè)過程中空氣對(duì)燕子作用力方向的是(???)?A.?①???????B.?②????????C.?③??????D.?④B4、關(guān)于力和運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是()

A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.只要有力作用在物體上,物體就一定運(yùn)動(dòng)

C.沒有力作用在物體上,物體就慢慢停下來

D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到了力的作用5、汽車在平直公路上勻速行駛,下列說法正確的是()A.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力B.汽車的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力C.汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力是一對(duì)平衡力D.汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力DDA6、關(guān)于廣州新建的電視塔--海心塔.在下列各對(duì)力中,彼此平衡的是()

A.海心塔受到的重力與地面對(duì)海心塔的支持力B.海心塔受到的重力與海心塔對(duì)地面的壓力C.海心塔對(duì)地面的壓力與地面對(duì)海心塔的支持力D.海心塔受到的重力與地球?qū)P乃囊?.如圖,一只小狗悠悠地騎在馬背上,給人們帶來了一場(chǎng)別樣的馬術(shù)表演.若馬馱著小狗靜止在水平地面上,對(duì)小狗和馬進(jìn)行受力分析,其中屬于平衡力的是()A.馬受到的重力和地面對(duì)馬的支持力B.馬受到的支持力和小狗對(duì)馬的壓力C.小狗受到的重力和小狗對(duì)馬的壓力D.小狗受到的重力和馬對(duì)小狗的支持力DA.

果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對(duì)平衡力B.

果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對(duì)相互作用力C.

果實(shí)能夠靜止,是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力小于果實(shí)受到的重力D.

果實(shí)能夠靜止,是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力大于果實(shí)受到的重力8、如圖所示,無風(fēng)時(shí),站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí)。對(duì)于該靜止的果實(shí),下列說法正確的是()A9、如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。把小車放在________上,向掛在小車兩端的小盤里加砝碼,兩邊砝碼__________時(shí),小車靜止;把小車橫向移動(dòng),使兩邊拉力方向不______,放手后,觀察到小車會(huì)_____;把小車原地轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度,使兩邊的拉力方向相反但不在_____________,放開手后,發(fā)現(xiàn)小車轉(zhuǎn)動(dòng)。F1F2水平桌面質(zhì)量相等相反運(yùn)動(dòng)同一條直線上10、下列說法中正確的是()A.汽車的速度越大,慣性力越大。B.汽車的速度越大,慣性越大。C.汽車的質(zhì)量越大,慣性越大。D.汽車的質(zhì)量越大,慣性力越大。11、如圖所示,小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動(dòng)物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,此后物塊的運(yùn)動(dòng)是()A.一直加速B.一直勻速C.先加速后勻速D.先加速后減速CC12、運(yùn)輸液體貨物的槽車,液體中有氣泡,如圖所示,當(dāng)車因路況變化而剎車減速時(shí),車廂液體中的這個(gè)大氣泡會(huì)()

A、向前移動(dòng)B、向后移動(dòng)C、氣泡質(zhì)量很小,基本不會(huì)移動(dòng)D、以上說法都不正確選做題B板書設(shè)計(jì)一、牛頓第一定律一切物體在沒有受到外力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。二、二力平衡1、概念:作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直線上,那么這兩個(gè)力就彼此平衡。2、條件:同體、等大、反向、共線復(fù)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)摩擦力的概念,知道摩擦力產(chǎn)生的條件。(重點(diǎn))2、知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素;(難點(diǎn))3、掌握增大,減小摩擦的方法;(重點(diǎn))4、會(huì)判斷摩擦力的方向。(難點(diǎn))第八章《運(yùn)動(dòng)和力》復(fù)習(xí)疏理與歸納1

一、摩擦力1、定義:2、產(chǎn)生條件3、分類4、大小5、方向:6、作用點(diǎn):AB

C

D

A、靜摩擦力(f靜)B、滑動(dòng)摩擦力(f滑)C、滾動(dòng)摩擦力(f滾)A、f靜=F動(dòng)力(靜止平衡)B、f滑=F動(dòng)力(勻速平衡)C、f滾<f滑(同等條件)二力平衡與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)(趨勢(shì))方向與阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)(趨勢(shì))方向在物體的接觸面上(通常畫在物體的重心上)阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或趨勢(shì))的力相互接觸有相互作用力(相互擠壓)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))接觸面不光滑(要粗糙)阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力阻礙物體間相對(duì)滑動(dòng)的力阻礙物體間相對(duì)滾動(dòng)的力相反一致原理:3、結(jié)論:。疏理與歸納21、猜想:可能與

有關(guān)。2、實(shí)驗(yàn)探究A、方法:B、原理:C、表格:(畫在課本24頁(yè)對(duì)應(yīng)位置)

二、探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素①壓力大?、诮佑|面的粗糙程度③速度大小④接觸面積大小控制變量法二力平衡f=F拉在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大。在壓力大小相同時(shí),接觸而越粗糙,摩擦力越大。次數(shù)壓力大小F/N粗糙程度摩擦力f/N

1

2

3結(jié)論242較光滑較光滑較粗糙0.81.61.2疏理與歸納3三、增大和減小摩擦的方法四、注意(難點(diǎn))1、相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向____是物體運(yùn)動(dòng)方向(如:人走路,推油桶上坡)。2、摩擦力可能是____,也可能是____(如:爬桿、皮帶傳動(dòng)、自行車前后輪)。3、靜摩擦力的大小與壓力大小____(有關(guān)或無關(guān)),而與對(duì)應(yīng)的平衡力的大小____(相等或不相等)(如:推桌子、拿瓶子等)。AB

C

1、增大2、減小AB

C

D

增大壓力使接觸面粗糙用滑動(dòng)代替滾動(dòng)減小壓力使接觸面光滑用滾動(dòng)代替滑動(dòng)使接觸面分離磁懸浮氣墊潤(rùn)滑油不一定阻力動(dòng)力無關(guān)相等例1:如圖為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊在_________上________________時(shí),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

,即物體受到的_____力大小,根據(jù)_______________

得出物塊受到的摩擦力的大小為

。水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)拉二力平衡的條件2.8N2.8N點(diǎn)撥:在初中物理階段,摩擦力的大小沒有具體的公式計(jì)算,一般利用二力平衡的知識(shí)求解,因此,實(shí)驗(yàn)中必須讓物塊處于平衡狀態(tài)。故必須勻速直線拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)??键c(diǎn)1:測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小例2

:用如圖所示的方法測(cè)量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,下列說法正確的是()A、在柏油路面和冰面上測(cè)得的摩擦力都相同B、在同一路面,無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊,摩擦力都一樣C、只要鞋被拉動(dòng)了,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D、在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng),測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同D例3:如圖所示,小工芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),操作的錯(cuò)誤是

。糾正錯(cuò)誤后,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做

運(yùn)動(dòng)。若在木塊上再放一個(gè)砝碼,則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將

(填變大、變小或不變)。點(diǎn)撥:測(cè)量摩擦力的大小時(shí),應(yīng)用的是轉(zhuǎn)換法,將摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),其依據(jù)是二力平衡,因此只有當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊所受的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小才是一對(duì)平衡力,若再增加木塊與接觸面的壓力,則摩擦力將增大。拉力不在水平方向勻速直線變大考點(diǎn)2:影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素例4:如圖所示是甲乙兩組拔河比賽的場(chǎng)景,不計(jì)繩重,下列說法錯(cuò)誤的是()

A、比賽時(shí),選體重大的運(yùn)動(dòng)員,能增大對(duì)地面的壓力

B、比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心

C、比賽時(shí),拉力較大的一組最終獲勝

D、比賽時(shí),受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝點(diǎn)撥:拔河比賽時(shí),繩子對(duì)兩隊(duì)的拉力大小相等,其勝負(fù)的關(guān)鍵是看哪隊(duì)所受地面的摩擦力大,因此比賽時(shí),選用重力大的運(yùn)動(dòng)員、兩腿彎曲、身體后傾等都能提高勝率,因此ABD均正確,C錯(cuò)誤。正確答案為C。C例5如圖所示的實(shí)例中,為了減小摩擦的是()ADBCA.浴室腳墊做得凹凸不平B.輪滑鞋裝有滾輪C.防滑地磚表面做得較粗糙D.旅游鞋底有凹凸的花紋B考點(diǎn)3:增大和減小摩擦的方法例6

一個(gè)人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),若此人突然將推力增大到300N,則地板對(duì)箱子的摩擦力大小為()A、100NB、200NC、300ND、600NB例7:如圖是皮帶傳輸機(jī)工作過程簡(jiǎn)化圖,轉(zhuǎn)動(dòng)輪帶動(dòng)水平皮帶勻速向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)將一物體A輕輕放在皮帶的左端,物體在皮帶的作用下,相對(duì)于地面向右做速度增加的變速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體所受摩擦力的方向

(填向左或向右)。經(jīng)過較短時(shí)間后,物體隨皮帶一起以相同的速度向右做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體所受的摩擦力

。(填為零、方向向左、方向向右)點(diǎn)撥:物體相對(duì)于地面向右做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),皮帶向右做勻速運(yùn)動(dòng),物體由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體相對(duì)于皮帶有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),此時(shí)物體受到的摩擦力向右;

當(dāng)物體與皮帶一起以相同的速度向右做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體與皮帶間相對(duì)靜止且無運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)故沒有摩擦。向右為零

考點(diǎn)4:摩擦力的大小和方向(重點(diǎn)與難點(diǎn))

例8如圖所示用50N的力把一個(gè)重為10N的物體壓在豎直墻壁上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。則物體靜止時(shí)受到的摩擦力大小是()

A、5N

B、10N

C、20N

D、50N

變式〈1〉當(dāng)壓力減為25N時(shí),物體沿豎直墻壁勻速下滑,則物體下滑時(shí)受到的摩擦力大小是()

A、5N

B、10N

C、20N

D、25N

變式〈2〉當(dāng)壓力仍為25N時(shí),若要物體沿豎直墻壁勻速上升,則對(duì)物體向上的拉力為()

A、5N

B、10N

C、20N

D、25N點(diǎn)撥:

例6和變式〈1〉中物體分別處為靜止和勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),表明物體受到的力為平衡力。即在水平方向上受到壓力和支持力相互平衡,豎直方向上受到重力和摩擦力相互平衡。因此,靜止和勻速下滑,重力與摩擦力大小均相等。故正確答案均為B;

變式2中物體勻速上升時(shí),既要克服摩擦力又要克服重力,即拉力等于二力之和,故正確答案為C

B

BC小結(jié)與歸納一、牛頓第一定律和物體的慣性

慣性的大小只跟物體的

有關(guān)。二、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

力不是維持

的原因,而是

的原因三、平衡力和相互作用力的區(qū)分

平衡力和相互作用力區(qū)別在于力是否作用在

。四、摩擦力的相關(guān)內(nèi)容五、本章涉及到的一些科學(xué)探究方法質(zhì)量物體運(yùn)動(dòng)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)同一物體1、下列做法屬于減小摩擦的是()A.冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些灰渣,以方便路人的行走B.在生銹的自行車車軸上滴一些油,騎車就感覺輕松一些C.汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí),司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物品墊在車輪下D.體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙桿表演前,在手上涂抹滑石粉(鎂粉)以防止從桿上滑落當(dāng)堂訓(xùn)練必做題B2、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。以下分析中正確的是()A.腳踏板凹凸不平是通過使增大觸面的面積來增大摩擦的B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的C.剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D.在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方式來減小摩擦的C3、關(guān)于摩擦力,下列說法中錯(cuò)誤的是()

A、滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)

B、在相同條件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小

C、在任何情況下摩擦力總是有害的

D、輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦4、考慮到影響滑動(dòng)摩擦力的因素較多,在探究的過程中應(yīng)先控制某些因素,使它們保持不變,再研究某一因素的影響,這種研究方法叫()A、等效替代法B、類比法C、控制變量法D、物理模型法CC5、公共汽車在平直的公路上勻速行駛,站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希ǎ〢、受向前的摩擦力B、受向后的摩擦力C、受汽車對(duì)它的牽引力D、不受力6、放在豎直的磁性黑板上的小鐵片,雖受到豎直向下的重力的作用,但他不會(huì)掉下來,其主要原因是()A、他受到磁性黑板的吸引力B、它受到磁性黑板的靜摩擦力C、它對(duì)黑板有吸引力D、它受到磁性黑板的滑動(dòng)摩擦力BD7、關(guān)于滑動(dòng)摩擦力,下列說法正確的是()

A、兩木塊的接觸面積越大,滑動(dòng)摩擦力就越

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