南京理工大學(xué)紫金學(xué)院《心理咨詢倫理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁南京理工大學(xué)紫金學(xué)院《心理咨詢倫理》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對于群體心理的研究，以下哪種現(xiàn)象表明在群體決策中，個(gè)體為了保持與群體的一致而放棄自己的觀點(diǎn)，導(dǎo)致群體決策可能出現(xiàn)偏差？（）A.社會助長B.社會惰化C.從眾D.群體極化2、關(guān)于記憶的類型，以下哪種記憶能夠保持的時(shí)間極短，通常在1秒以內(nèi)，但其容量較大？（）A.感覺記憶B.短時(shí)記憶C.長時(shí)記憶D.工作記憶3、在人格心理學(xué)的研究中，性格的形成受到多種因素的影響。對于一個(gè)成年人的性格特點(diǎn)，以下哪種因素在其成長過程中起到的塑造作用更關(guān)鍵？（）A.早期的家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育的經(jīng)歷C.成年后的工作環(huán)境D.遺傳基因4、對于心理障礙的分類，以下哪種障礙主要表現(xiàn)為反復(fù)出現(xiàn)的、不必要的、但難以控制的想法或行為？（）A.焦慮障礙B.強(qiáng)迫障礙C.心境障礙D.人格障礙5、在進(jìn)化心理學(xué)中，兩性在擇偶偏好上存在一定的差異。一般來說，男性更注重女性的哪些方面？（）A.外貌和年齡B.經(jīng)濟(jì)地位和社會地位C.性格和情緒穩(wěn)定性D.教育程度和職業(yè)6、在社會心理學(xué)中，印象形成是一個(gè)復(fù)雜的過程。對于一個(gè)初次見面的人，如果我們僅根據(jù)其外表和最初的行為表現(xiàn)就形成了較為固定的印象，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象7、在心理咨詢與治療中，認(rèn)知行為療法是一種常用的方法。通過改變患者的不良認(rèn)知和行為模式來改善心理狀態(tài)，以下哪個(gè)案例更適合采用這種療法？（）A.因重大創(chuàng)傷導(dǎo)致的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B.長期存在的社交恐懼癥C.不合理信念引起的焦慮情緒D.以上都適合8、心理學(xué)中的動機(jī)理論有很多種，以下哪個(gè)動機(jī)理論不屬于常見的動機(jī)理論？（）A.馬斯洛需求層次理論B.赫茨伯格雙因素理論C.弗洛伊德的精神分析理論D.愛因斯坦相對論9、關(guān)于氣質(zhì)類型的特點(diǎn)，以下哪種氣質(zhì)類型的人通常表現(xiàn)為情緒興奮性高，思維靈活但注意力容易分散？（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)10、心理障礙是個(gè)體心理功能出現(xiàn)異常的狀態(tài)，以下哪個(gè)心理障礙不屬于常見的心理障礙類型？（）A.抑郁癥B.焦慮癥C.精神分裂癥D.感冒11、在研究心理過程中的想象時(shí)，以下哪種想象是根據(jù)語言描述或圖樣示意在頭腦中形成相應(yīng)形象的過程？（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象12、在社會心理學(xué)的從眾研究中，個(gè)體在群體中的從眾程度會受到多種因素的調(diào)節(jié)。對于一個(gè)具有強(qiáng)烈自我意識的個(gè)體，以下哪種情境更可能使其抵制從眾行為？（）A.群體規(guī)模大且意見一致B.群體中存在權(quán)威人物C.缺乏明確的判斷依據(jù)D.自己對問題有堅(jiān)定的看法13、在知覺的特性中，知覺的選擇性、整體性、理解性和恒常性相互聯(lián)系又有所區(qū)別。以下關(guān)于知覺恒常性的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.包括大小恒常、形狀恒常、顏色恒常等B.是個(gè)體在知覺過程中對客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)識C.知覺恒常性不受環(huán)境變化和觀察角度的影響D.有助于人們在不同條件下準(zhǔn)確地感知事物14、在情緒理論中，詹姆斯-蘭格理論和坎農(nóng)-巴德理論有著不同的觀點(diǎn)。以下關(guān)于這兩個(gè)理論的比較，不準(zhǔn)確的是？（）A.詹姆斯-蘭格理論強(qiáng)調(diào)情緒是由生理反應(yīng)引起的B.坎農(nóng)-巴德理論認(rèn)為情緒和生理反應(yīng)是同時(shí)發(fā)生的C.詹姆斯-蘭格理論能夠很好地解釋強(qiáng)烈情緒的產(chǎn)生D.坎農(nóng)-巴德理論更側(cè)重于中樞神經(jīng)系統(tǒng)在情緒產(chǎn)生中的作用15、心理學(xué)中的人格測量方法有很多種，以下哪個(gè)測量方法不屬于常見的人格測量方法？（）A.自陳量表B.投射測驗(yàn)C.觀察法D.血壓測量二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）在心理治療的整合趨勢中，論述不同心理治療流派（如認(rèn)知行為療法、人本主義療法等）的整合應(yīng)用和優(yōu)勢。2、（本題5分）請?jiān)敿?xì)闡述心理學(xué)中的感知覺過程，包括視覺、聽覺、觸覺等感覺的特點(diǎn)和知覺的組織原則，以及感知覺在生活中的應(yīng)用。3、（本題5分）自我概念是個(gè)體對自身的認(rèn)識和評價(jià)，論述自我概念的形成和發(fā)展過程，以及它如何影響個(gè)體的自尊和自信。4、（本題5分）在人際關(guān)系中，人際距離反映了人與人之間的心理關(guān)系。論述人際距離的類型（如親密距離、個(gè)人距離、社交距離、公眾距離）、影響人際距離的因素以及人際距離在交往中的意義。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）睡眠對于個(gè)體的身心健康至關(guān)重要，但很多人存在睡眠障礙。請?jiān)敿?xì)論述睡眠的生理機(jī)制、睡眠障礙的類型和成因，以及改善睡眠質(zhì)量的方法和策略，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析。2、（本題5分）結(jié)合心理學(xué)理論，探討挫折應(yīng)對的策略和方法，分析挫折對個(gè)人心理和行為的影響，以及如何從挫折中成長和學(xué)習(xí)。3、（本題5分）闡述心理創(chuàng)傷與心理成長的關(guān)系，分析心理創(chuàng)傷如何促使個(gè)人成長和發(fā)展，以及如何在創(chuàng)傷后實(shí)現(xiàn)心理康復(fù)和成長。4、（本題5分）根據(jù)心理學(xué)中的學(xué)習(xí)動機(jī)激發(fā)理論，分析激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的方法和策略，并談?wù)勅绾卧诮逃袘?yīng)用這些方法。5、（本題5分）請論述心理學(xué)中的自我實(shí)現(xiàn)理論。分析自我實(shí)現(xiàn)的概念、途徑和障礙，并結(jié)合實(shí)際案例說明如何追求自我實(shí)現(xiàn)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）某學(xué)生在學(xué)習(xí)壓力下出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒問題。分析其情緒問題產(chǎn)生的原因及心理干預(yù)措施。2、（本題10分）一個(gè)孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，不敢告訴老師和家長。分析孩子受欺負(fù)后不敢聲張的心理原因及應(yīng)對措施。3、（本題10分）一位大學(xué)生在面對大學(xué)的各種挫折和失敗時(shí)