人教版七年級道法下冊 第二單元第四課 自信給人力量（上課、學習課件）

第1課時人要有自信政治認同：了解我國近些年來在經濟、科技、綜合國力等方面不斷取得的成就，從中體會民族自信、民族自豪感，認識到中華民族偉大復興進入和不可逆轉的歷史進程。健全人格：能夠相信自己，肯定自己的能力，在學習生活中樂觀堅定，樹立“我能行”的信念。能夠遠離自負與自卑，坦然面對真是的自己。1.視頻導入：《自信的中國運動員》2.名句導入：苔花如米小，也學牡丹開上述圖片共同向我們展示了一個什么主題？3.圖片導入：生活觀察(1)結合以上圖片，談談你對自信的理解。(2)以小組為單位，用你們喜歡的方式展示自信。自信的作用。 自信讓人遠離自負與自卑(區(qū)分自信、自負與自卑)。自信的內涵自信的作用自信的來源難點重點活動一：圖片觀察結合上述圖片，談談你對自信的理解。活動二：案例分析??巴黎奧運會，17歲的全紅嬋憑借總分425.60分的成績，蟬聯(lián)了奧運會女子10米跳臺的冠軍，還刷新了一項紀錄，成為中國奧運史上最年輕的三金王。??全紅嬋曾說：“有熱愛就去追，不要怕失敗！”這句話猶如一盞明燈，照亮了她自己的奮斗之路，也為無數(shù)懷揣夢想的人指引了方向。她自幼便對跳水展現(xiàn)出了過人的熱愛，這份熱愛成為了她不斷前進的動力。她以堅定的步伐，踏上了跳水訓練的艱苦征程，無論遇到多少困難和挫折，都從未放棄對跳水的追求。活動二：案例分析??全紅嬋的自信讓人印象深刻。她在采訪中展現(xiàn)出的從容和淡定，讓人感受到她內心的強大。然而，她并沒有因為自信而變得自滿或傲慢。相反，她對自己的表現(xiàn)總是保持著清醒的認識和自省的態(tài)度?！坝袩釔劬腿プ?，不要怕失??！”這句話體現(xiàn)了全紅嬋的什么優(yōu)秀品質？對此你是如何理解的？活動三：情景分析??在全校的演講比賽中，七年級的三位同學在臺下準備著……

小剛想：“前面的幾個不是忘詞就是死記硬背，我們班的其他兩位也不如我，冠軍一定是我了!”

小名有點緊張，他不斷地暗示自己不要擔心，要相信自己一定會取得好成績。??小亮緊張得手都涼了，心想：“我膽小、聲音也小，肯定不行，可大家非要我來鍛煉，看別人多優(yōu)秀，我一定會弄個倒數(shù)第一?！?1)根據他們三個人的心理活動，請你說說誰是真正的自信者。(2)請你預測他們三個人在比賽中的結局。為什么？自信的作用?！局攸c】(1)自信讓人樂觀堅定。①表現(xiàn)：自信是一種“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行動上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。②意義：這種“我能行”，讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標勇毅前行。(2)自信讓人遠離自負與自卑。【難點】①自負：表現(xiàn)為過高地估計自己，自以為是，好高騖遠。②自卑：表現(xiàn)為輕視自己，認為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。③自信：表現(xiàn)為能夠實事求是地看待自己，坦然面對真實的自己，從容應對學習和生活中的各種問題?；顒铀模喊咐治??在比賽中，全紅嬋即使面對微小失誤和對手的緊追不舍，依然保持穩(wěn)定發(fā)揮，展現(xiàn)出強大的自信。全紅嬋的自信源自她的刻苦訓練、對跳水的熱愛以及過往的出色成績。在訓練場上，她付出了常人難以想象的努力，日復一日的重復動作，不斷地挑戰(zhàn)身體和心理的極限，每一滴汗水都見證著她的堅持。當別人還在享受安逸和玩耍的時光，她卻在水池中刻苦訓練，一次次地躍入水中，只為追求那完美的入水姿態(tài)。全紅嬋明白，外界的因素固然重要，但真正能夠決定自己命運的，只有自己。她不依賴運氣，不依賴他人的幫助，而是憑借自身的努力和拼搏，去贏得屬于自己的榮耀。她的故事激勵著我們每一個人。??全紅嬋的成就源于天賦異稟，自身努力，同時也離不開優(yōu)秀教練的指導，那就是陳若琳。全紅嬋每當上場的時候，必定在臺上尋找教練陳若琳的身影。陳若琳也會舉手示意，叫她放心大膽地跳。活動四：案例分析分析上述三則事例中自信的主要來源分別是什么？她們師徒情深廣為人知，陳若琳亦師亦母，愛意滿滿。陳若琳不僅在技術上給予全紅嬋指導，嚴格要求和訓練，同時在生活上悉心照顧，更在精神層面成為她堅實的后盾。在全紅嬋取得成績或遇到困難時，陳若琳總是第一時間予她情感上的支持和鼓勵，在全紅嬋奪冠后，與她深情擁抱。

40金27銀24銅，共91枚獎牌，中國體育代表團創(chuàng)下自1984年全面參加夏季奧運會以來境外參賽歷史最好成績，夏季奧運會金牌總數(shù)達303枚。賽場上，“破圈式”突破不斷涌現(xiàn)，充分展現(xiàn)出令人矚目的“硬核”實力；賽場外，00后的文化自信和個性表達撲面而來。當“中國風”在賽場內外肆意飛揚，一個嶄新的中國形象令人贊嘆不已。自信的來源。(1)源于我們在成長過程中積累的實力。(2)源于在和他人交往中獲得的肯定。(3)源于從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。結合所學知識，說一說自信對青少年成長有什么重要意義。??在2024年巴黎奧運會網球女子單打比賽中，中國選手鄭欽文以2：0勝克羅地亞選手維基奇，獲得金牌。眾所周知，這枚金牌意義非凡。但在大眾視野，更讓她顯得耀眼的，則是鄭欽文賽后接受采訪時的自信和從容。有學者評價說，鄭欽文在發(fā)言時中英文都非常流暢，有自己的嚴謹邏輯，還很幽默，且具有親和力。結合所學知識，說一說自信對青少年成長有什么重要意義。①自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現(xiàn)。②自信讓人樂觀堅定。讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標勇毅前行。③自信讓人遠離自負與自卑。人要有自信自信的內涵自信的來源自信的作用自信讓人樂觀堅定自信讓人遠離自負與自卑第2課時做自信的人健全人格：在日常生活中做自信的人，展現(xiàn)出積極向上的精神面貌，能夠全面、客觀地評價自己。責任意識：熱愛偉大祖國，將個人自信與社會、國家發(fā)展聯(lián)系在一起，肩負起民族復興的責任。1.活動導入：優(yōu)點大搜索??分小組進行活動，收集自己和他人的優(yōu)點。??合作整理本小組成員所具有的優(yōu)點，進行展示和分享，讓更多人了解和認識到每個人的獨特優(yōu)點。2.視頻導入：《采訪全紅嬋》你認為全紅嬋的成功是因為她是天才嗎？3.情境導入：生活觀察說說在學習和生活中如何做自信的人。課堂上，同學們以“如何做自信的人”為主題展開討論。甲：自信的人有較強的行動力……乙：自信的人對自己有準確的認識……如何做自信的人。 如何做自信的人。做自信的人的必要性；如何做自信的人做自信的中國人的原因及要求難點重點活動一：名句賞析根據材料，說一說我們?yōu)槭裁匆鲆粋€自信的人。天生我材必有用?！畎鬃孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E。—愛默生自信是向成功邁出的第一步。—愛因斯坦恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！T葛亮先相信自己，然后別人才會相信你?！_曼·羅蘭活動二：材料分析??小穎：我是一名七年級的學生，我感覺我從小就是一個自卑的人，在班里的成績一直是中等，偶爾考了前幾名，我也覺得是運氣。父母總是跟我說要做一個自信的人，但是我不知道什么是自信，跟班里的同學對比，我認為自己的成績也沒有很突出，也沒有什么特長。哪怕有人夸我，我也覺得對方只是客氣而已，我不知道怎么去提升自信。小穎的不自信體現(xiàn)在哪些方面？她應該如何去提升自己的自信。活動三：人物分析

2012年第一次參加奧運會，蘇炳添就遇到了最強大的對手，世界第一飛人博爾特。此次比賽讓蘇炳添知道了自己與奧運選手的差距，所以他給自己制定了目標，首先就是要過10秒區(qū)進入9秒區(qū)。??為了提高速度，2014年的時候，蘇炳添把起跑腳換成左腳，改變之后，一切都要重新開始。蘇炳添堅持每天練習起跑幾百次，即使走路也是練習起跑的樣子，連睡覺也在思考如何跑得更完美。

2021年，蘇炳添以32歲的年齡備戰(zhàn)東京奧運會。蘇炳添說：“因為100米是全世界最受矚目的運動項目，基本上大家的印象里面，活動三：人物分析我們的百米水平跟世界水平相差太遠了，所以說我們去參加奧運會，希望我們與世界水平距離要縮短。我們中國人可以跑得更快?！泵鎸ρ鼈睦_，他仍努力地去參加東京奧運會。??在東京奧運會半決賽中，蘇炳添以32歲的年齡跑出9秒83的成績，獲小組第一，震驚世界，他超越了年齡，超越了傷病，超越，體能的局限。從蘇炳添不斷提高速度的歷程中，我們可以學到什么？活動四：人物分析從江夢南的成長故事中，你得到什么啟發(fā)？??江夢南，女，瑤族，1992年出生于湖南省郴州市宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村，吉林大學藥學院2015級碩士研究生，清華大學生物信息學2018級博士研究生。??江夢南半歲時雙耳失聰，但她通過讀唇語學會了“聽”和“說”。學習唇語是個艱難的過程，“一個字，可能要讀1萬次、10萬次?！??生活、成長、求學，每一步都是“困難模式”，江夢南卻說：“我從來沒有因為聽不見，就把自己看成了一個弱者，我相信自己不會比別人差?！?/p>

《感動中國組委會》給她的頒獎辭是：“你覺得，你和我們一樣，我們覺得，是的，但你又那么不同尋常。從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向。先飛的鳥，一定想飛得更遠，遲開的你，也鮮花般怒放。”1.做自信的人的必要性。青少年要以自信的狀態(tài)迎接青春這一段重要的人生旅程。2.如何做自信的人？【重難】(1)找準定位，揚長避短。在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自己、準確定位自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信。(2)專注當下，積極行動。要明確目標，從當下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。(3)勇于探索，增強底氣。要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應對學習和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實力、提升能力。活動五：閱讀感悟??隨著巴黎奧運會的圓滿落幕，全球體育迷的目光不僅聚焦于賽場上的激烈角逐與輝煌成就，更被新一代中國年輕運動員在賽后采訪中的自信風采與獨特個性所深深吸引。他們不僅以卓越的成績?yōu)閲鵂幑?，還以更加開放、自信、敢于表達自我的態(tài)度，贏得了國內外觀眾的廣泛贊譽與喜愛。這一現(xiàn)象，不僅是中國體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的縮影，更是年輕一代精神風貌的生動展現(xiàn)。??在以往的印象中，大部分運動員面對鏡頭時往往很拘謹。然而，巴黎奧運會上的中國年輕運動員們卻打破了這一傳統(tǒng)模式，他們以活動五：閱讀感悟我們應該如何學習新一代中國年輕運動員身上的這種精神品質，做自信的中國人？一種前所未有的自信與松弛，坦然面對媒體的鏡頭，真誠分享比賽心得與個人感受。盛李豪在賽后采訪中，雖言語不多，但每一個字都透露出對勝利的堅定信念與對自我的清晰認知；潘展樂則以其直率的性格和激昂的言辭，展現(xiàn)了年輕人對夢想的執(zhí)著追求與不畏挑戰(zhàn)的勇氣；而全紅嬋，這位年僅十幾歲的跳水新星，更是以其純真無邪的笑容和直言不諱的回答，贏得了“小孩姐”的親切稱號，讓人感受到她身上那份難能可貴的純真與直率。1.做自信的中國人的原因。青春的自信，既體現(xiàn)在個人成長的努力中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。2.做自信的中國人的要求。要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人?？粗袊倌?，風華正茂，自信昂揚，我們青少年應如何做自信的中國人？??國家主席習近平在二〇二四年新年賀詞中指出：“這一年的步伐，我們走得很顯底氣。中國是一個偉大的國度，傳承著偉大的文明?！筱笾腥A，歷史何其悠久，文明何其博大，這是我們的自信之基、力量之源?！笨粗袊倌?風華正茂,自信昂揚,我們青少年應如何做自信的中國人？①找準定位，揚長避短。我們要客觀認識自己、準確定位自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認清自己的不足，避免盲目自信。②專注當下，積極行動。做