2025年小學教師資格考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德真題匯編及專項訓練試卷

2025年小學教師資格考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德真題匯編及專項訓練試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.教師職業(yè)道德規(guī)范中“關愛學生”的基本要求是（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴謹治學，不斷學習，提高自身素質(zhì)2.教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”的基本要求是（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作3.教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛崗敬業(yè)”的基本要求是（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴謹治學，不斷學習，提高自身素質(zhì)4.教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書育人”的基本要求是（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴謹治學，不斷學習，提高自身素質(zhì)5.教師職業(yè)道德規(guī)范中“終身學習”的基本要求是（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴謹治學，不斷學習，提高自身素質(zhì)6.教師職業(yè)道德規(guī)范中“關愛學生”的基本要求不包括（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作7.教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”的基本要求不包括（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作8.教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛崗敬業(yè)”的基本要求不包括（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴謹治學，不斷學習，提高自身素質(zhì)9.教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書育人”的基本要求不包括（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴謹治學，不斷學習，提高自身素質(zhì)10.教師職業(yè)道德規(guī)范中“終身學習”的基本要求不包括（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴謹治學，不斷學習，提高自身素質(zhì)二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）11.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.敬業(yè)愛崗E.為人師表12.教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求有（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴謹治學，不斷學習，提高自身素質(zhì)E.嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作13.教師職業(yè)道德規(guī)范中“關愛學生”的基本要求有（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴謹治學，不斷學習，提高自身素質(zhì)E.嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作14.教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”的基本要求有（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴謹治學，不斷學習，提高自身素質(zhì)E.嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作15.教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛崗敬業(yè)”的基本要求有（）。A.尊重學生人格，平等公正對待學生B.嚴慈相濟，做學生良師益友C.熱愛學生，關心學生，保護學生安全D.嚴謹治學，不斷學習，提高自身素質(zhì)E.嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作三、案例分析題（本大題共1小題，共15分）16.小明是一名小學四年級的學生，學習成績一直很好，但性格孤僻，不喜歡與人交往。一天，小明在課堂上突然站起來，大聲說：“老師，我覺得你講錯了！”全班同學都把目光投向了老師，老師感到非常尷尬。請問，作為老師，你應該如何處理這個情況？請結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范進行分析。四、材料分析題（本大題共1小題，共20分）17.閱讀以下材料，結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范進行分析。材料：某小學教師在課堂上發(fā)現(xiàn)一名學生小明在偷偷玩手機，便當眾批評了小明，并要求他將手機交給老師。課后，小明情緒低落，不愿意參加課堂活動。第二天，小明家長找到老師，表示不滿，認為老師沒有尊重學生，希望老師能夠給予孩子更多的關愛和理解。要求：請結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范，分析這位教師的行為是否正確，并說明理由。五、論述題（本大題共1小題，共20分）18.論述教師職業(yè)道德規(guī)范在教育教學活動中的重要性。要求：結(jié)合實際，論述教師職業(yè)道德規(guī)范在教育教學活動中的重要性，并舉例說明。六、教學設計題（本大題共1小題，共20分）19.請根據(jù)以下教學目標，設計一節(jié)小學四年級的語文課。教學目標：1.知識與技能：掌握生字詞，理解課文內(nèi)容，能夠正確朗讀課文。2.過程與方法：通過小組合作學習，提高學生的合作能力和溝通能力。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛祖國文化，增強民族自豪感。教學內(nèi)容：課文《長城》要求：設計教學環(huán)節(jié)，包括導入、新課學習、鞏固練習、總結(jié)等部分。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.C解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“關愛學生”要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。選項C符合這一要求。2.D解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”要求教師嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔奉公。選項D符合這一要求。3.A解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。選項A符合這一要求。4.B解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書育人”要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。選項B符合這一要求。5.D解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“終身學習”要求教師樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。選項D符合這一要求。6.D解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“關愛學生”不包括嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作，這是“為人師表”的要求。7.D解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”不包括嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作，這是“愛崗敬業(yè)”的要求。8.D解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛崗敬業(yè)”不包括嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作，這是“為人師表”的要求。9.D解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書育人”不包括嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作，這是“愛崗敬業(yè)”的要求。10.D解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“終身學習”不包括嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作，這是“為人師表”的要求。二、多項選擇題11.ABCDE解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容涵蓋了愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人、終身學習等六個方面。12.ABCDE解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求包括尊重學生人格、平等公正對待學生、嚴慈相濟、熱愛學生、關心學生、保護學生安全、嚴謹治學、不斷學習、提高自身素質(zhì)、嚴于律己、以身作則、團結(jié)協(xié)作等。13.ABC解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“關愛學生”的基本要求包括尊重學生人格、平等公正對待學生、熱愛學生、關心學生、保護學生安全。14.ADE解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”的基本要求包括嚴于律己、以身作則、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔奉公。15.ABCDE解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛崗敬業(yè)”的基本要求包括忠誠于人民教育事業(yè)、志存高遠、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻。三、案例分析題16.解析：這位教師的行為不正確。根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范，教師應該尊重學生人格，平等公正對待學生，嚴慈相濟，做學生良師益友。教師在課堂上批評學生并要求其交手機，沒有尊重學生的人格，可能傷害了學生的自尊心，不利于學生情緒的穩(wěn)定和學習積極性的提高。四、論述題18.解析：教師職業(yè)道德規(guī)范在教育教學活動中的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）教師職業(yè)道德規(guī)范是教師從事教育教學工作的基本準則，對教師的教育教學行為具有指導意義。（2）教師職業(yè)道德規(guī)范是培養(yǎng)學生良好品德的重要途徑，有助于學生形成正確的價值觀和人生觀。（3）教師職業(yè)道德規(guī)范有助于維護學校教育教學秩序，營造良好的校園文化氛圍。（4）教師職業(yè)道德規(guī)范有助于提高教師自身素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長。五、教學設計題19.解析：教學環(huán)節(jié)設計如下：1.導入：通過圖片、視頻或講故事等形式，激發(fā)學生對長城的興趣，引導學生了解長城的歷史和文化價值。2.新課學習：（1）生字詞教學：教師帶領學生認讀生字詞，講解字義、詞義和書寫規(guī)范。（2）課文講解：教師引導學生朗讀課文，理解課文內(nèi)容，講解重點段落和詞語。3.鞏固練習：（1）分