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文檔簡介
課時17.1
力第1頁學習目標:1.知道力定義。2.知道力符號和單位。3.知道力作用效果。4.知道力三要素。5.物體間力作用是相互。第2頁思索:下面三幅圖有什么共同特點?第3頁
這三幅圖有什么共同點人作用物體
運動員
舉起
杠鈴
人
推
車
運動員
擊
球第4頁歸納:力是物體對物體作用。(3)產(chǎn)生力兩個物體不一定要相互接觸,相互接觸物體不一定有力作用。
(1)力不能離開物體而單獨存在,單個物體不產(chǎn)生力。
定義:(2)物體間有力作用,必定存在兩個物體:一個施力物體,一個受力物體。注意:比如:推力、拉力、壓力,只有在相互接觸時才能產(chǎn)生;而吸引力、重力不相互接觸也能產(chǎn)生。第5頁普通力有符號用F表示。但也有特殊如重力普通用G,壓力用N,摩擦力用f
等等。力單位:牛頓,簡稱:牛力單位符號:N
讀作?;蚺nD力是用什么符號表示?單位是什么?1.符號:2.單位:拿兩個雞蛋所用力大約1N。成年人重力是500N3.力感性認識:歸納:第6頁力作用效果有哪些?力能夠改變物體運動狀態(tài).想一想:第7頁力還能夠改變物體形狀.第8頁力作用效果:2.力能夠改變物體形狀。
1.力能夠改變物體運動狀態(tài)。形變:包含形狀和體積改變,形變能夠是很明顯,也能夠是非常微小。歸納:運動狀態(tài)改變
(a)速度大小發(fā)生改變;(b)運動方向發(fā)生改變;(c)速度大小和運動方向同時發(fā)生改變。第9頁小試驗:探究影響塑料刻度尺形變原因
試一試:請你自己設(shè)計試驗驗證你猜測
第10頁(1)怎樣使塑料刻度尺向下彎曲?施加力方向應向____(上/下)(2)要使塑料刻度尺產(chǎn)生相同彎曲,力作用于哪點較省力呢?作用于__(A/B)下A(3)怎樣使塑料刻度尺向下彎曲程度大一些?作用在A點力應_____(增大/減?。┰龃蟮?1頁AB用扳手擰螺母時候,手握在把末端比握在把中間,易于把螺母擰緊.力作用點也能夠影響它作用效果.推門時候,推力作用到離門軸較遠點,比作用到離門軸較近點,易于把門推開.討論一下,得出結(jié)論是……AB再做個試驗:第12頁力________、________、_______叫做力三要素,它們都能夠影響力作用效果.大小方向作用點你能利用一些你物品如:直尺、書本等來驗證力三要素嗎?歸納:第13頁
劃船時,船到岸邊,人用力推岸,對岸施加力作用同時也受到岸施加力作用,船離岸而去.小組討論:船是怎樣離開岸邊?第14頁第15頁
一個物體對另一個物體有力作用時,另一個物體也對這一個物體有力作用,所以物體間力作用是相互。(1)相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用點在同一直線上,作用在兩個物體上。(2)兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。注意:歸納:第16頁課堂小結(jié):3、力作用效果2、力能夠改變物體形狀。1、力能改變物體運動狀態(tài)。
力是物體對物體作用。5、物體間力作用是相互牛頓符號:N1、定義:2、力單位:4、力三要素力大小、方向和作用點稱為力三要素。第17頁1.力是
。2.用手將彈簧拉長,彈簧受到_____作用,說明力能夠改變物體
。3.用力推桌子,桌子動起來,說明力能夠改變物體
。4.玻璃杯落在地上,杯子給地一個力,同時杯子也會破碎,原因是
.物體對物體作用力形狀運動狀態(tài)物體間力作用是相互隨堂訓練第18頁1、用手拍打墻,施力物體是
,受力物體是
.手感到很疼,這說明
.
2、用繩子從井中提一桶水,提繩子時手受到一個向下力作用,這個力施力物體是()A、地球B、水桶C、繩子D、手3、小孩用力可將彈簧拉長,將木條壓彎,這些現(xiàn)象說明:
,足球運動員用頭頂球,可讓球向反方向飛出,汽車剎車后會越來越慢,這些現(xiàn)象說明:
.手
墻力作用是相互C力能夠改變物體形狀。力能夠改變物體運動狀態(tài)課堂練習第19頁4.踢球時,球受到力是由
施加,這時
也受到球作用力。5、下列圖中,能夠說明力能改變物體運動狀態(tài)是
,說明力能使物體發(fā)生形變是
.(A)(B)(C)(D)(E)腳腳BCEAD
第20頁6、如圖所表示,使一薄鋼條下端固定,現(xiàn)分別用不一樣力去推它,使其發(fā)生(a)、(b)、(c)、(d)各圖中所表示形變,假如F1=F3=F4〉F2,那么(1)能說明力作用效果跟力大小相關(guān)是圖____和圖____;(2)能說明力作用效果跟力方向相關(guān)是圖____和圖____;(3)能說明力作用效果跟力作用點相關(guān)是圖___和圖___;(a)(b)(a)(C)(d)(a)第21頁
看了我國自行制造新型運載火箭把我們神州號飛船送入太空壯觀場景,每一個中國人都會感到自豪。
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