高中生物第八單元生命活動的調節(jié)第27講免疫調節(jié)

第27講免疫調整第1頁考情分析·備考導航最新考綱全國卷六年考題統(tǒng)計全國卷六年考題分值統(tǒng)計1.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中作用(Ⅱ)全國Ⅰ卷T31;全國Ⅱ卷T5;全國Ⅱ卷T30;全國Ⅱ卷T4;全國卷T302.艾滋病流行和預防(Ⅱ)全國Ⅱ卷T5第2頁知識梳理

自主學習扎實基礎1.免疫系統(tǒng)組成[連線]考點一免疫系統(tǒng)組成及功效答案：第3頁2.非特異性免疫和特異性免疫免疫類型非特異性免疫特異性免疫形成

.后天接觸病原體之后取得特點無特異性

.組成第一道防線:

、

;第二道防線:

.

.第三道防線:主要由

和

借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成3.免疫系統(tǒng)三大功效(1)防衛(wèi):抵抗

攻擊。(2)監(jiān)視:及時發(fā)覺機體

細胞。(3)去除:將機體衰老或變異細胞作為

去除掉。生來就有有特異性皮膚黏膜體液中殺菌物質和吞噬細胞免疫器官免疫細胞病原體衰老或變異抗原第4頁【深挖教材】(1)胃液中鹽酸含有一定殺菌、抑菌作用,其屬于人體第幾道防線?提醒:胃液中鹽酸屬于人體第一道防線。(2)免疫活性物質一定是由免疫細胞產生嗎?為何?提醒:免疫活性物質不一定是由免疫細胞產生;唾液腺、淚腺細胞都可產生溶菌酶。第5頁重點透析

剖析考點拓展深化1.免疫細胞起源模型圖分析第6頁2.免疫細胞功效細胞名稱功效吞噬細胞攝取和處理、呈遞抗原,吞噬抗體—抗原結合體B細胞識別抗原,分化為漿細胞、記憶細胞T細胞識別抗原,分化成效應T細胞、記憶細胞;產生淋巴因子漿細胞分泌抗體效應T細胞與靶細胞結合發(fā)揮免疫效應記憶細胞識別抗原,分化成對應效應細胞第7頁3.解讀免疫活性物質(1)抗體是漿細胞分泌球蛋白,與其合成、加工、分泌相關細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體,以胞吐方式釋放到血漿、組織液和外分泌液(如乳汁)中。(2)淋巴因子種類較多,其化學本質是蛋白質,也有是糖蛋白(如干擾素);由T細胞分泌淋巴因子作用于B細胞,屬于信息分子,作用后被滅活。(3)溶菌酶是由淋巴細胞或其它細胞(如唾液腺細胞、淚腺細胞)分泌蛋白質,能溶解微生物細胞壁,在第一道和第二道防線均起作用。第8頁【易錯點撥】

(1)正確區(qū)分吞噬細胞在不一樣免疫中作用吞噬細胞能夠識別抗原,但不針對某一個抗原,故沒有特異性。若吞噬細胞攝取并消化病原體、吞噬抗原—抗體復合物形成沉淀或細胞集團則屬于非特異性免疫;若吞噬細胞攝取處理抗原,會將抗原呈遞給T細胞,這屬于特異性免疫。(2)了解免疫細胞中三個“唯一”唯一能產生抗體細胞是漿細胞;唯一沒有識別功效細胞是漿細胞;唯一沒有特異性識別功效細胞是吞噬細胞。第9頁題組例練

分類例練提煉方法題組一免疫細胞起源及功效判斷1.(·山東泰安二模)以下關于某同學體內免疫細胞敘述,正確是()A.效應T細胞能裂解靶細胞進而直接去除靶細胞中抗原B.漿細胞與效應T細胞均含有識別抗原能力C.記憶細胞接收對應抗原刺激后能夠快速增殖和分化D.吞噬細胞功效發(fā)揮與其細胞膜選擇透過性相關解析:效應T細胞能裂解靶細胞使抗原暴露,不過不能直接去除靶細胞中抗原;漿細胞無識別抗原能力,效應T細胞能識別靶細胞;記憶細胞接收對應抗原刺激后能夠快速增殖和分化;吞噬細胞功效發(fā)揮與其細胞膜流動性相關。C第10頁2.如圖表示人體內各類血細胞及淋巴細胞生成路徑,a～f表示不一樣種類細胞,以下說法中錯誤是()A.各類細胞起源相同但功效不一樣,根本原因是不一樣細胞表示基因不一樣B.d既參加體液免疫過程,又參加細胞免疫過程C.吞噬細胞和b都屬于淋巴細胞D.當再次受相同抗原刺激后,機體含有更強烈免疫反應,主要與e和f相關解析:各類細胞起源于造血干細胞,但功效不一樣,原因是基因選擇性表示;d表示T細胞,它既參加體液免疫過程,又參加細胞免疫過程;吞噬細胞不屬于淋巴細胞;二次免疫反應更強烈,原因是首次免疫過程中產生了記憶細胞(e和f),當再次接收同種抗原刺激后,會快速地增殖分化形成漿細胞和效應T細胞,發(fā)揮更強免疫效應。C第11頁題組二特異性免疫與非特異性免疫比較3.以下關于人體免疫敘述,正確是()A.非特異性免疫只對一個特定病原體起作用B.過敏反應是由非特異性免疫異常引發(fā)C.人體內吞噬細胞只參加非特異性免疫過程D.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化屬于特異性免疫D解析:非特異性免疫不針對哪一個病原體,對各種病原體都有防御作用;過敏反應是由特異性免疫異常引發(fā);人體內吞噬細胞既參加非特異性免疫過程,又參加特異性免疫過程;抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化為細胞免疫或體液免疫,屬于特異性免疫。第12頁4.(·四川成都模擬)以下關于特異性免疫和非特異性免疫敘述,錯誤是()A.發(fā)生非特異性免疫結構主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等B.非特異性免疫先天就有,作用范圍廣;特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對性強C.青霉素和唾液中溶菌酶都能殺菌,都屬于非特異性免疫D.特異性免疫是在非特異性免疫基礎上形成解析:人體第一道和第二道防線屬于非特異性免疫,發(fā)生非特征免疫結構主要是皮膚、黏膜、體液中殺菌物質和吞噬細胞等;青霉素能殺菌不屬于免疫,唾液中溶菌酶能殺菌屬于非特異性免疫。C第13頁知識梳理

自主學習扎實基礎1.體液免疫(1)過程考點二體液免疫與細胞免疫寫出圖中字母表示細胞或物質a.

,b.

,c.

,d.

。(2)結果:漿細胞產生

與抗原結合,形成

,進而被吞噬細胞吞噬消化。吞噬細胞B細胞漿細胞抗體抗體沉淀或細胞集團第14頁2.細胞免疫(1)過程寫出圖中字母表示細胞或物質e.

f.

.(2)結果:效應T細胞與被

入侵靶細胞親密接觸,使其裂解死亡,病原體失去了寄生基礎,最終被吞噬、毀滅。T細胞效應T細胞抗原第15頁【深挖教材】(1)體液免疫中,抗原呈遞表達了細胞膜哪種功效?提醒:抗原呈遞表達了細胞膜能進行細胞間信息交流功效。(2)假如切除胸腺,則對體液免疫和細胞免疫產生怎樣影響?為何?提醒:體液免疫功效保留少部分,細胞免疫功效全部喪失。因為T細胞需在胸腺中發(fā)育成熟,切除胸腺,T細胞無法發(fā)育成熟,缺乏T細胞作用,體液免疫幾乎喪失,細胞免疫全部喪失。第16頁重點透析

剖析考點拓展深化1.比較體液免疫與細胞免疫項目體液免疫細胞免疫作用對象抗原被抗原侵入宿主細胞(靶細胞)作用方式效應B細胞產生抗體與對應抗原特異性結合效應T細胞與靶細胞親密接觸聯(lián)絡①抗原侵入機體后,首先是體液免疫發(fā)揮作用;②抗原一旦侵入宿主細胞內部,就必須經過細胞免疫將靶細胞裂解,再由抗體毀滅最終由吞噬細胞吞噬消化第17頁2.記憶細胞與二次免疫應答分析(1)記憶細胞特點:壽命長,反抗原十分敏感,能“記住”入侵抗原。一些抗原誘發(fā)產生記憶細胞可對該抗原記憶終生,從而使動物或人體對該抗原含有終生免疫能力,如天花、麻疹等,患者痊愈后可終生含有抵抗力。(2)二次免疫反應:相同抗原再次入侵時,記憶細胞很快作出反應,即很快分裂分化產生新漿細胞和記憶細胞,漿細胞產生抗體毀滅抗原,此為二次免疫反應。(3)二次免疫特點:比首次免疫反應更加快、更強烈,能在抗原侵入但還未患病之前將它們毀滅,可用圖表示:第18頁【易錯點撥】

(1)正確了解抗體和抗原成份及起源①成份:抗原并非都是蛋白質,但抗體都是蛋白質。②起源:抗原并非都是外來物質,體內衰老、癌變細胞也是抗原;抗體是人體受抗原刺激后產生。(2)正確了解漿細胞或效應T細胞起源首次免疫和二次免疫過程中漿細胞或效應T細胞起源不一樣:首次免疫只來自B細胞或T細胞增殖分化,二次免疫不但來自B細胞或T細胞增殖分化,還來自記憶細胞增殖分化。第19頁題組例練

分類例練提煉方法題組一體液免疫與細胞免疫過程分析1.(·山東高密月考)下列圖表示人體特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷以下說法正確是()A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫B.能特異性識別抗原細胞有a、b、c、d、fC.抗原刺激后,細胞b和細胞c細胞周期變短D.物質⑦和物質④都是蛋白質,可特異性去除抗原C第20頁解析:分析圖示可知,細胞a為吞噬細胞,細胞b為T細胞,細胞c為B細胞,細胞d為效應T細胞,細胞e為記憶T細胞,細胞f為漿細胞,細胞g為記憶B細胞。⑤表示細胞免疫,⑥表示體液免疫;能特異性識別抗原細胞有T細胞(b)、B細胞(c)、效應T細胞(d)、記憶T細胞(e)、記憶B細胞(g),吞噬細胞(a)能夠識別抗原,但沒有特異性,漿細胞(f)不含有識別抗原能力;細胞b和細胞c受到抗原刺激后,都會進行一系列增殖分化,所以周期變短;物質⑦是淋巴因子,可促進B細胞(c)增殖分化,④表示抗體,可特異性去除抗原。第21頁2.如圖是免疫細胞之間相互作用部分模式圖,相關描述正確是()A.圖中有3種細胞能夠對病菌進行特異性識別B.物質Ⅰ含有促進細胞D增殖分化作用C.物質Ⅰ和物質Ⅱ都屬于免疫活性物質D.細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用C解析:細胞A為吞噬細胞,細胞B為T細胞,細胞C為B細胞,細胞D為漿細胞,其中吞噬細胞能識別大多數(shù)病菌,無特異性識別作用,漿細胞無識別病菌能力,只有細胞B和細胞C能夠對病菌進行特異性識別;物質Ⅰ為淋巴因子,能促進細胞C增殖分化,細胞D為漿細胞,不含有增殖能力;物質Ⅰ為淋巴因子,物質Ⅱ為抗體,它們都屬于免疫活性物質;T細胞在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮作用,而B淋巴細胞只在體液免疫中發(fā)揮作用。第22頁“三看法”識別體液免疫和細胞免疫方法突破第23頁題組二二次免疫反應及其特點3.先后將抗原a和抗原a、b注射到小鼠體內,得到抗體含量曲線如圖所表示。該曲線圖表明()A.小鼠反抗原a更敏感B.抗原a破壞性更大C.二次免疫反應比首次免疫反應更強D.小鼠反抗原b反應較慢C解析:因為小鼠兩次注射抗原a,由圖可知二次反應比首次反應更強;該圖不能比較小鼠反抗原a和抗原b敏感程度,不能說明抗原a和b破壞性強弱,不能說明小鼠反抗原a、b反應快慢。第24頁4.(·天津卷,2)雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)覺全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞注射范圍,結果僅有部分雞存活。深入調查發(fā)覺,存活雞均接收過第一次注射。以下分析正確是()A.第一次注射時,所用雞霍亂病原菌相當于抗體B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導存活雞產生了抗性變異C.第二次注射后,存活雞體內對應記憶細胞參加了免疫反應D.第二次注射后,死亡雞體內沒有發(fā)生特異性免疫反應解析:久置雞霍亂病原菌致病力下降,可作為抗原;第一次注射雞霍亂病原菌時,使雞產生特異性抗體及記憶細胞,而不是產生抗性變異;第二次注射后,記憶細胞會快速地增殖與分化,產生更強特異性免疫反應;第二次注射后死亡雞也產生了特異性免疫反應。C第25頁題組三體液免疫與細胞免疫試驗分析5.(·四川眉山一模)將體重和健康情況相同若干只大鼠,隨機均分為甲、乙、丙三組。甲組經過手術切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組不做處理。在人工控制條件下飼喂一段時間后,將它們同時移入嚴寒環(huán)境中,隔離并接種某病毒使之感染。以下相關敘述正確是()A.甲組大鼠不能產生特異性免疫反應,非特異性免疫也非常弱B.乙組大鼠最先死亡,是因為損毀下丘腦使機體免疫力下降,不能抵抗病毒感染C.丙組大鼠T細胞分泌淋巴因子能增強其特異性免疫能力D.一段時間后,三組大鼠促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素會顯著增加,并促進甲狀腺激素增加C第26頁解析:甲組經過手術切除胸腺,T細胞無法發(fā)育成熟,體液免疫功效顯著降低,細胞免疫功效缺失,而非特異性免疫不受影響;乙組損毀下丘腦,體溫調整、血糖調整和水鹽調整機能被破壞,不過免疫功效基本無影響;促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌,因為乙組損毀下丘腦,所以乙組大鼠促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素不會增加。第27頁6.回答以下關于免疫問題:試驗:把不帶特殊病原體小鼠分為三組,進行以下特異性免疫試驗,過程如圖所表示,試驗結果:試驗小鼠體內抗體含量從多到少依次為C組、A組、B組?；卮鹨韵聠栴}:第28頁(1)試驗中,B組小鼠處理是作為C組小鼠

處理。

(2)從圖可知,綿羊細胞R在本試驗中作為

,每次注射綿羊細胞R應取自同一個體,理由是

。

(3)轉入脾臟細胞C組小鼠注射綿羊細胞R后,產生抗體多于A組,據(jù)圖分析其原因是

能分裂分化為漿細胞,去除T細胞作用有利于

免疫過程完成。

(4)試驗結果能夠說明

。

解析:(1)試驗中,B組小鼠處理是作為C組小鼠對照處理。(2)從圖可知,在本試驗中綿羊細胞R作為抗原,為了排除抗原差異干擾,每次注射綿羊細胞R應取自同一個體。(3)轉入脾臟細胞C組小鼠中含有記憶細胞,再次注射綿羊細胞R后,記憶細胞能快速分裂分化為漿細胞,產生大量抗體,所以C組產生抗體多于A組。依據(jù)B、C組試驗結果比較可知,去除T細胞作用有利于體液免疫過程完成。(4)試驗中:B組細胞沒有去除T細胞作用,而C組去除了T細胞作用,結果C組產生抗體顯著多于B組,這說明脾臟細胞中T細胞對同種抗原免疫反應起抑制作用。答案:(1)對照(2)抗原排除個體差異造成抗原差異干擾(3)記憶細胞體液(4)脾臟細胞中T細胞對同種抗原免疫反應起抑制作用第29頁1.免疫功效異常病類型、特點及實例(連一連)考點三免疫功效異常與免疫學應用知識梳理

自主學習扎實基礎第30頁答案：第31頁2.免疫學應用包含

、檢測人體組織內抗原、

等。3.艾滋病流行與預防(1)完善艾滋病發(fā)病過程圖解疫苗器官移植T淋巴細胞DNA人染色體DNA上T淋巴細胞(2)艾滋病病毒遺傳信息表示式為:

。其中蛋白質合成場所為

。(3)特點:因為遺傳物質是

,所以艾滋病病毒突變率

,變異類型

,給疫苗研制帶來困難。T淋巴細胞核糖體RNA高多第32頁過敏反應、本身免疫病與免疫缺點病比較重點透析

剖析考點拓展深化過敏反應本身免疫病免疫缺點病概念已免疫機體再次接收相同物質刺激時所發(fā)生組織損傷或功效紊亂本身免疫反應對本身組織和器官造成損傷因為機體免疫功效不足或缺乏而引發(fā)疾病,可分為兩類:先天性免疫缺點病、取得性免疫缺點病發(fā)病機理相同過敏原再次進入機體時與吸附在細胞表面對應抗體結合使細胞釋放組織胺而引發(fā)抗原結構與正常細胞物質表面結構相同,抗體毀滅抗原時,也毀滅正常細胞人體免疫系統(tǒng)功效先天不足(遺傳缺點)或遭病毒等攻擊破壞而致舉例消化道、呼吸道過敏反應、皮膚過敏反應等類風濕性關節(jié)炎、風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡先天性胸腺發(fā)育不良、艾滋病第33頁【易錯點撥】(1)正確了解過敏反應與體液免疫不一樣①發(fā)生時間不一樣:過敏反應在機體再次接觸相同抗原時才會發(fā)生,而體液免疫則在機體第一次接觸抗原時就發(fā)生。②抗體分布不一樣:體液免疫中抗體主要分布于血清中,而過敏反應中抗體則分布在一些細胞表面。(2)正確了解免疫預防與免疫治療區(qū)分①免疫預防:患病前預防,即把疫苗接種到人體內,使人產生對傳染病抵抗能力,增強了人免疫力。經過預防接種,人們能夠主動地預防各種傳染病,但不能預防全部傳染病。②免疫治療:患病后治療,即在人體患病條件下,經過輸入抗體、胸腺激素、淋巴因子等調整人免疫功效,使機體抵抗疾病能力增強,到達治療疾病目標。第34頁1.(·天津南開區(qū)一模)研究顯示“調整性T細胞”可抑制免疫反應,預防因免疫反應過分損傷本身組織器官。調整性T細胞數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功效相反蛋白質決定(如圖所表示)。若Mcl-1蛋白活性缺失,最可能引發(fā)以下哪種疾病()數(shù)量降低調整性T細胞數(shù)量增加A.類風濕性關節(jié)炎 B.囊性纖維病C.先天性胸腺發(fā)育不全 D.艾滋病A題組例練

分類例練提煉方法題組一免疫功效異常引發(fā)疾病判斷第35頁解析:依據(jù)題意可知,“調整性T細胞”可抑制免疫反應,預防因免疫反應過分損傷本身組織器官,而“Mcl-1蛋白活性缺失”會造成調整性T細胞數(shù)量降低,最可能造成免疫反應過分損傷本身組織器官,即引發(fā)本身免疫病。類風濕性關節(jié)炎屬于本身免疫病,囊性纖維病屬于遺傳病,先天性胸腺發(fā)育不全屬于免疫缺點病,艾滋病屬于免疫缺點病。第36頁2.(·河南新鄉(xiāng)期末)已知某種菌造成肺炎在健康人群中罕見,不過在艾滋病患者中卻多發(fā),以下相關解釋錯誤是()A.人體由免疫器官和免疫細胞組成第三道防線在抵抗外來病原體侵襲方面含有十分主要作用B.艾滋病是取得性免疫缺點綜合征,是由人類免疫缺點病毒(HIV)引發(fā)C.HIV遺傳物質可直接整合到宿主細胞染色體中D.引發(fā)上述現(xiàn)象根本原因是HIV主要感染和破壞了患者大部分T淋巴細胞,降低了患者免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功效解析:艾滋病是取得性免疫缺點綜合征簡稱,是由人類免疫缺點病毒(HIV)引發(fā);HIV遺傳物質為RNA,經逆轉錄形成DNA后整合到宿主細胞染色體中;HIV主要感染和破壞了患者大部分T淋巴細胞,降低了患者免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功效,故艾滋病患者易引發(fā)感染。C第37頁快速界定三類免疫功效異常病免疫錯誤→錯將“正常組織”作為免疫對象—本身免疫病;免疫過強→將“非病原體”即“過敏原”作為“抗原”—過敏反應;免疫缺點→免疫功效先天或后天不足——免疫缺點病。方法突破第38頁3.(·河南鶴壁模擬)如圖所表示為在疫苗注射前后、不一樣時間采血所測得抗體,(箭頭指示為疫苗注射時間)。以下敘述不正確是()A.a與d時間所注射為不一樣種疫苗,甲、乙兩種抗體由不一樣漿細胞產生B.甲曲線表明每個抗體分子能夠屢次與同種抗原結合發(fā)揮作用C.甲、乙兩曲線表明,不一樣種類抗體在體內存留時間長短可有較大差異D.c時間段抗體水平突然上升,可能是再次受到了a時間注射疫苗刺激B題組二免疫學應用分析第39頁解析:由題圖可知,甲、乙兩種抗體沒有連續(xù),所以a與d時間所注射為不一樣種疫苗,不一樣抗體由不一樣漿細胞產生;抗體與抗原結合,發(fā)揮作用后會被分解失活,每個抗體分子不能屢次與抗原結合