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第二課我與父母交朋友兩代人的對話1/13復(fù)習(xí):
1、我們與父母產(chǎn)生代溝原因是什么?
2、逆反心理產(chǎn)生原因和表現(xiàn)?
3、逆反心理有什么危害?怎樣克服?流浪女孩有家不回鴻溝怎樣跨越2/13思考:如何處理好與父母之間的矛盾?兩代人的對話3/13家不是說理地方。俗語說得好,清官難斷家務(wù)事。家是愛港灣,因為家里矛盾易產(chǎn)生、也易處理,關(guān)鍵看我們怎么對待
在家中,父母與我們輕易產(chǎn)生矛盾和沖突,對此不能否定,也不能漠視,也不能夸大,主動做法是:從現(xiàn)實中架起溝通橋梁。4/13沖突進(jìn)行時初中生小冰,向父親提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè),順便看錄像。父親同意了,但要求她8點(diǎn)以前回家。小冰想,現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了,那么快回來不合理!一時冒了火。思索:1.你協(xié)調(diào)方法是什么?會造成什么結(jié)果?A.干脆不去同學(xué)家了;B.先斬后奏,寫完作業(yè)、看完錄像再回來;C.按照家長意思辦,8點(diǎn)前到家;D.與家長溝通
2.你認(rèn)為最好協(xié)調(diào)方法是哪個?5/13處理家庭沖突六步法第一步明確沖突是什么第二步深入分析產(chǎn)生分歧原因第三步找出處理這一問題可能包括各種方式第四步判斷哪些處理方式是沖突一方不能接收第五步確定一個雙方都能夠接收最正確方式第六步檢驗最終選擇處理問題方式是否有效6/13愛的沖突進(jìn)行時女兒(兒子):
看到媽媽在看自己日志,扔下書包,沖上去一把搶過日志本,大聲責(zé)問:“媽,你為什么偷看我日志?”媽媽:“我想了解你,這有什么不對嗎?”女兒(兒子):“你這是極不道德行為!”媽媽:“你怎么這么跟我講話?我是你媽!”女兒(兒子):“你不配做我媽!”媽媽:“好哇!你反了你!你給我滾出去!”女兒(兒子):“滾就滾!”(砰……)甩門而去。說一說:媽媽和兒女之間沖突能夠防止嗎?7/13何為溝通?溝通就是辨明是非,尋求最正確結(jié)果過程。溝通基本要領(lǐng)溝通前提:彼此了解溝通關(guān)鍵:尊重了解溝通有效方法:換位思索溝通結(jié)果:求同存異8/13溝通的基本要領(lǐng)彼此了解(前提)尊重了解(關(guān)鍵)換位思索(方法)求同存異(結(jié)果)9/13心靈導(dǎo)航二、交往講藝術(shù)10/13交往考究藝術(shù)交往藝術(shù)贊賞父母無煩惱認(rèn)真聆聽免誤會幫助父母無障礙得高興不太計較11/13為你支招(小結(jié)):
1、架起了解橋梁:怎樣處理好與父母矛盾?2、學(xué)會化解與父母矛盾、沖突
:3、與父母交往講藝術(shù)
:正確認(rèn)識與父母矛盾:不能否定、漠視,也不能夸大,主動做法是從現(xiàn)實中架起溝通橋梁。
①當(dāng)我們與家長發(fā)生矛盾時,首先要冷靜下來,心平氣和地和家長商議;②把握與父母溝通要領(lǐng):彼此了解是前提,尊重了解是關(guān)鍵。了解父母有效方法是換位思索,溝通結(jié)果是求同存異。
要贊賞父母,贊賞中促進(jìn)親情;認(rèn)真聆聽,聆聽中取得教益;幫助父母用行動感動親人;要寬容,與父母無須太計較。12/13親情計劃
1、父母最希望我作出改變有:
經(jīng)過努力,我能做到:
我暫時不能做到:
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