個(gè)人學(xué)習(xí)生活總結(jié)

個(gè)人學(xué)習(xí)生活總結(jié)個(gè)人學(xué)習(xí)生活總結(jié)「篇一」細(xì)一看又是好久沒有寫東西了，看來自己真的是懶了，不再有動(dòng)筆的念頭，工作生活小總結(jié)。但過了這么許久，還是應(yīng)該記上一筆的。這些日子，在科里的工作可以說步入正軌，大部分的工作已經(jīng)上手，剩下一些可以慢慢來，反正趙老師走了以后是不會(huì)因?yàn)槲业纳瓒鴮?dǎo)致工作上有所耽誤的了。唯一放心不下的有兩件事。第一個(gè)是自己到底要不要考博，后面的路到底是要怎么走。這個(gè)不是自己說了算的了，我是比較希望考一個(gè)本院的博士，比較簡(jiǎn)單還可以躲過輪轉(zhuǎn)。不過醫(yī)院里這些牛人不知道會(huì)不會(huì)有這么好說話呢。主任說要幫我弄這個(gè)事，但總覺得這個(gè)太麻煩她了。沒辦法，這關(guān)系到今后的命運(yùn)，千萬要小心謹(jǐn)慎，能得到主任的幫助是最好的了，工作總結(jié)《工作生活小總結(jié)》。第二個(gè)就是主任年事已高，怕是不久也要退休了。我很喜歡這個(gè)老太太，為人十分令人欽佩，做事嚴(yán)謹(jǐn)仗義，對(duì)下屬十分關(guān)懷，我真的把她當(dāng)做我的恩人，她如果走了的話，我會(huì)很難過。而且說點(diǎn)自私的，她走了的話，科里沒了重量級(jí)的人物，不管是學(xué)術(shù)活動(dòng)還是對(duì)外交流都會(huì)受影響，對(duì)科室的沖擊肯定很大。不過這些都不是我說了算的，只能是趁現(xiàn)在抓緊和她學(xué)本事，能學(xué)多少是多少了。生活上波瀾不驚，把所有隱患排除，去掉煩心事，剩下的就是平淡無奇又有點(diǎn)無聊的日子了。我最惡心的那個(gè)哥哥家生了個(gè)男孩，這個(gè)對(duì)我來說無所謂，他家怎么樣我都不在乎。不過生之前那出懷疑先心病的鬧劇卻令我也嚇了一跳，畢竟一個(gè)無辜的小生命如果一出生就面臨這種災(zāi)難，是很可憐的，不過看來可能是誤診罷了，還好。不過也是從這件事中，我真正的視主任為恩人，沒想到我小小的詢問她都這么關(guān)心，親自跑去托人家B超的主任幫忙，我真的很是感動(dòng)。準(zhǔn)備執(zhí)業(yè)醫(yī)的考試中，這個(gè)真不好看，太多太難了，真害怕不過的話會(huì)是什么后果，祈禱吧。個(gè)人學(xué)習(xí)生活總結(jié)「篇二」一年前，當(dāng)我來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，還是一個(gè)涉世未深的高中生，對(duì)大學(xué)的一切都感覺到新鮮好奇。如今大一生活很快就過去了，我也已經(jīng)逐漸成熟，對(duì)自己的未來的生活也有了較為清晰的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我就大一的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)自我總結(jié)：一、學(xué)習(xí)方面作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。習(xí)慣了高中那地獄般的學(xué)習(xí)方法，乍一來到大學(xué)，對(duì)這里的學(xué)習(xí)方式有太大的不習(xí)慣，跟高中比，大學(xué)就是天堂。每天上課前起床，洗把臉就去上課，沒有逼迫，沒有約束，自由自在。經(jīng)過了一段懵懂期，我又想起了學(xué)生的職責(zé)，于是我發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己的自學(xué)能力，踏踏實(shí)實(shí)，努力學(xué)好每一門課程。同時(shí)，我利用課余時(shí)間，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，學(xué)到了許多在書本上沒有的知識(shí)，對(duì)于自己各種能力也有了較為清楚的認(rèn)識(shí)，讓我的信心不斷加大。二、生活方面大學(xué)的生活豐富多彩，只要把握住機(jī)會(huì)，就能在生活中彰顯自我價(jià)值。通過參加學(xué)校各種活動(dòng)，豐富了我的課余生活，讓我真正體會(huì)到人際交往的重要性。利用周末外出打工，體會(huì)生活的真諦，在自力更生的同時(shí)，體會(huì)到了賺錢的不易，逐漸理解了父母的艱辛。三、思想方面經(jīng)過這一年的大學(xué)生活，我的思想開始了一次前所未有的轉(zhuǎn)變。對(duì)待各種事情，都要端正態(tài)度，不多給自己樹立目標(biāo)，努力將自己打造成新世紀(jì)的人才。在現(xiàn)實(shí)生活中，要擺放好自己的位置，無論遇到怎樣的挫折，都要想辦法度過，決不氣餒。遇到事情要積極思考，多想多問，切忌慌亂急躁。對(duì)待別人不要輕易的承諾，但只要承諾就要努力去兌現(xiàn)。這都是在高中生活中所沒有體會(huì)到的，相信大學(xué)生活帶給我的成長(zhǎng)?？偨Y(jié)起大一的學(xué)習(xí)生活，我深深體會(huì)到自己的不足，我會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。利用剩下的三年時(shí)光，努力完成自己的奮斗目標(biāo)，不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，好好適應(yīng)大學(xué)與社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。時(shí)光荏苒，只有不斷努力才會(huì)看到曙光。個(gè)人學(xué)習(xí)生活總結(jié)「篇三」偶然的一次機(jī)會(huì)讓我打開了存封十八年的光陰和盒，伴隨著優(yōu)美的旋律，一幅幅熟悉的畫面浮現(xiàn)在眼前。美好的回憶實(shí)在是太多太多了。其實(shí)十八年的光陰大部分都是在校園度過的，因而校園生活賦予了這段光陰更多的色彩。記得小學(xué)的時(shí)候，主要學(xué)的就是語文和數(shù)學(xué)，所以每天的學(xué)習(xí)生活都是輕輕松松的，大家一下課就是一伙人邀著去玩。說辛苦也只是在快畢業(yè)考的那段時(shí)間，畢竟也是一次重要的考試，大家都希望有個(gè)好成績(jī)?nèi)ビ映踔猩畹拈_始啊！一進(jìn)初中，就是面臨分班。由于我畢業(yè)考的成績(jī)優(yōu)秀，讓我有幸進(jìn)入好班。可是接下來的日子就沒那么好過了，因?yàn)槭罴贈(zèng)]有參加英語培訓(xùn)，從來沒有接觸過英語的我就感覺英語像是天書一樣，而老師上課的進(jìn)度又很快，所以讓我難以接受。也許是因?yàn)閷?duì)新生活的不適應(yīng)，又遇到困難，脆弱的我整天以淚洗面，心想這樣下去該如何是好??？但是爸爸的鼓勵(lì)和關(guān)心，就像是雪中送炭一樣，終于讓我有勇氣去面對(duì)這所有的一切。初中的生活與小學(xué)的生活是截然不同的，一次次的考試讓我認(rèn)識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈，雖然很怕考試，但是因?yàn)榭荚囎屛覔碛辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果成績(jī)好的話，會(huì)更加有信心去面對(duì)下次的挑戰(zhàn)；如果不理想的話，爸媽總會(huì)鼓勵(lì)我，可是這讓我更加愧疚，因?yàn)樗麄冞@么辛苦，這么關(guān)心我，而我卻不能考出好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。青春期的我，思想也時(shí)常會(huì)走極端，但正因?yàn)榕c姐姐書信交流，說出自己的感受，她指導(dǎo)我該怎么去面對(duì)。這也使我少走了許多彎路，以更好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。許許多多的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)狀態(tài)是至關(guān)重要的，只有狀態(tài)好了，學(xué)習(xí)效率才可以更好的提高。后來我在中考中總算是突破了自己，克服了種種的困難，考進(jìn)了重點(diǎn)高中。真的很感謝我的親人，正是因?yàn)樗麄兊闹С趾完P(guān)心，使我無論遇到什么困難，都擁有前進(jìn)的動(dòng)力。正是因?yàn)樗麄?，讓我可以好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)。而高中的學(xué)習(xí)生活真的是讓我深有感觸，從很大程度上提升了自己。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是汲取知識(shí)的過程，而考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。雖然它并不能充分檢驗(yàn)出你所學(xué)的一切，但至少還是可以了解自己最近的學(xué)習(xí)情況的。所以大家一定不要畏懼考試，坦然的去面對(duì)它，相信一份耕耘，一份收獲，自己努力了，即使沒有好的回報(bào)，至少自己也無怨無悔??！要知道，重在體驗(yàn)這個(gè)過程。也許你的付出暫時(shí)沒有得到回報(bào)，但是就像是陳安之所說的，你沒有得到你想要的，你會(huì)得到更好的。不過無論怎樣，考試后的總結(jié)是非常必要的。其實(shí)知識(shí)的海洋是看不到盡頭的，活到老，學(xué)到老。知識(shí)的汲取會(huì)潛移默化的影響你的思想，讓你能夠更好的去經(jīng)營(yíng)自己的人生，認(rèn)準(zhǔn)自己的人生價(jià)值觀。當(dāng)你真正認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性時(shí)，你不再會(huì)覺得學(xué)習(xí)只是為了考試，其實(shí)更多的是為了自己。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情，你會(huì)覺得每天的學(xué)習(xí)生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂；當(dāng)你躺在床上回想一天的學(xué)習(xí)成果時(shí)，你會(huì)覺得每天的學(xué)習(xí)生活因?yàn)槭斋@而快樂。雖然會(huì)很辛苦，但卻會(huì)苦中作樂的。從另一個(gè)的角度來看，快樂也是一天，不快樂也是一天，為何不去快樂的過呢？笑對(duì)學(xué)習(xí)，相信你會(huì)過得更好的。當(dāng)你翻開人生這本日記時(shí)，你會(huì)覺得很有意義的。找好自己的目標(biāo)，好好奮斗吧，人生能有幾回搏呢！人生的價(jià)值是自己創(chuàng)造的，希望每個(gè)人都能擁有一個(gè)精彩的人生。個(gè)人學(xué)習(xí)生活總結(jié)「篇四」轉(zhuǎn)眼瞬間，20xx年已經(jīng)過去，在這一年中，工作、思想、學(xué)習(xí)較有新的提高，對(duì)生活、人生有了進(jìn)一步的感悟。20xx年12月初，我來到四川華西裝飾有限公司工作，在此期間我被領(lǐng)導(dǎo)安排在湖北宜昌三峽項(xiàng)目部工作，在來到三峽培訓(xùn)中心建筑室內(nèi)修飾及景觀改造工程項(xiàng)目部之前，在公司江總已經(jīng)提前說明了這個(gè)工程的大概情況。而具體詳細(xì)需到項(xiàng)目部聽從項(xiàng)目經(jīng)理安排。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作、生活、學(xué)習(xí)思想總結(jié)如下：1、迅速掌握項(xiàng)目相關(guān)工作三峽培訓(xùn)中心建筑室內(nèi)修飾及景觀改造工程雖然早已經(jīng)完工，但還有工程結(jié)算、資料整理歸檔、防水維修事項(xiàng)等需解決。來到項(xiàng)目部，在項(xiàng)目經(jīng)理和同事的熱情幫助下，很快的了解了我的主要工作及我將要開展的有關(guān)工作。而我的主要負(fù)責(zé)整個(gè)工程資料的整理歸檔、跟進(jìn)防水維修工程的進(jìn)度、配合李純做相關(guān)結(jié)算。2、堅(jiān)守崗位，靈活應(yīng)對(duì)雖然這個(gè)項(xiàng)目是結(jié)尾才接觸，并且接觸時(shí)間短暫，對(duì)于相關(guān)工作的開展不是那么順利，但我相信只要認(rèn)真努力就一定能克服所有困難。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作，我對(duì)水三峽培訓(xùn)中心建筑室內(nèi)修飾及景觀改造工程狀況有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，這對(duì)我開展以后的工作有了很大幫助，在此期間我完成了各個(gè)分項(xiàng)資料的整理歸類，同時(shí)跟進(jìn)了維修進(jìn)度，做了相關(guān)記錄。在結(jié)算方面我也會(huì)經(jīng)常跟隨這邊同事去了解和學(xué)習(xí)。3、保持良好的生活習(xí)慣在工作的這段時(shí)期，我服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)任務(wù)，不挑剔、不埋怨。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，合理安排非工作時(shí)間及節(jié)假日早起鍛煉。與單位同事探討解決困難，互幫互助。通過這段時(shí)間的了解，對(duì)于公司這個(gè)大家庭也有了初步的認(rèn)知。雖然很多同事還沒有接觸過。但通過成本工作群看到了同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中投入的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，并對(duì)公司的付出。使我更加堅(jiān)信這是一個(gè)美好的大家庭。4、三峽培訓(xùn)中心建筑室內(nèi)修飾及景觀改造工程工作進(jìn)展資料整理情況已經(jīng)在編制裝飾、電力、給排水的相關(guān)，按項(xiàng)目、專業(yè)、年度、文件類型、實(shí)施階段等劃分組卷，并通知各分包單位整理相關(guān)資料。維修進(jìn)度情況，已經(jīng)對(duì)防水貼磚及部分墻面乳膠漆進(jìn)行了收方。還有部分墻面乳膠漆業(yè)主安排維修施工單位在會(huì)議結(jié)束后展開。結(jié)算事項(xiàng)，李純已經(jīng)整理好相關(guān)臺(tái)賬，目前在協(xié)助防雷和加固在做有關(guān)簽證，在年前還要申請(qǐng)一筆工程款，正在進(jìn)行相關(guān)手續(xù)的辦理。5、今后工作目標(biāo)保持良好的工作態(tài)度，及時(shí)有效的完成工作任務(wù)。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的其它工作任務(wù)。學(xué)以致用，發(fā)揮我最大的工作能力。加強(qiáng)與工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)。個(gè)人學(xué)習(xí)生活總結(jié)「篇五」我認(rèn)為我的初中生活是值得我銘記的，每一天的歡笑與淚水，每一次的成功與失敗，許許多多珍貴的回憶，使我清晰的感受到感受到自己的成長(zhǎng)。于是我便想把自己初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一點(diǎn)一點(diǎn)寫下來，就算是留下一份紀(jì)念。初中的語文成績(jī)好的同學(xué)來說，是你與別人拉開差距的最重要學(xué)科，因?yàn)檎Z文上相差十分、二十分很容易。學(xué)習(xí)語文并不是很難，我認(rèn)為重在積累與訓(xùn)練。語文重在積累，努力學(xué)語文一個(gè)月，語文成績(jī)不一定進(jìn)步，你一個(gè)月不學(xué)語文，你的語文成績(jī)也不一定會(huì)退步，但長(zhǎng)此以往差距就會(huì)顯現(xiàn)。對(duì)于課本上的現(xiàn)代漢字的字形、字音;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法;詞語、成語、熟語的正確使用;文言文相關(guān)知識(shí)(文言虛詞、實(shí)詞、文言文翻譯等等)都應(yīng)該牢牢掌握。在試卷上的第一個(gè)題一般就是字音字形題，若丟分豈不太可惜?詩詞不僅要會(huì)背，還要寫對(duì)每一個(gè)字。平時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練和配套練習(xí)冊(cè)最好不要抄答案，上面的閱讀理解是很好的一個(gè)鍛煉平臺(tái)，做閱讀題時(shí)要緊密結(jié)合著文章內(nèi)容與思想感情去想答案，不要脫離文章去做題。抄答案固然很快，但一點(diǎn)效果也沒有，久而久之會(huì)造成一看到題不知從哪里去想。作文的文字要盡可能的優(yōu)美，不要干巴巴的使人讀起來索然無味，多用一些描寫(景物描寫至關(guān)重要)。文章是建立在大量的閱讀積累上的，但還要會(huì)用，用恰當(dāng)?shù)脑娫~名句等點(diǎn)綴，得高分應(yīng)該很容易了。最好一周寫一兩篇高質(zhì)量的文章，會(huì)使你寫起來十分流暢。初中是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的重要階段。每次考試看到自己的進(jìn)步，那種滿足與驕傲，是我的追求。我擁有一段值得回憶的初中生活！個(gè)人學(xué)習(xí)生活總結(jié)「篇六」隨著我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，新的技術(shù)手段與知識(shí)結(jié)構(gòu)越來越多的應(yīng)用于各種行業(yè)中，我原有的知識(shí)在工作中已經(jīng)越來越感到缺乏，為了更好地適應(yīng)工作的需要及解決我的工學(xué)矛盾。我于xxxx年秋參加了電大的遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)，所學(xué)專業(yè)是“水利水電工程”?？啤r(shí)間推移，我參加電大開放教育的學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，在這半個(gè)學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各位老師的辛勤授課和耐心的指導(dǎo)下，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“開放教育入學(xué)指南”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”、“英語I（1）”、“機(jī)械制圖1”、“高等數(shù)學(xué)1”等多門課程，掌握了一些基本的知識(shí)及技能；了解了一些機(jī)器設(shè)備常識(shí)及性能。從理論到實(shí)踐，使我受益非淺。在沒有進(jìn)入電大學(xué)習(xí)以前，我一直在從事水電工作，但是有很多的理論知識(shí)我并不具備，感覺從事這個(gè)行業(yè)很吃力。自從我考入電大以后，電大的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們這個(gè)專業(yè)很重視。所有的專業(yè)課老師他們都有豐富的理論知識(shí)和實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我們開放學(xué)員的特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)湔n，以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，讓我受益非淺。學(xué)校、老師還經(jīng)常組織進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，這使我們可以在一起討論有關(guān)學(xué)習(xí)方面的疑難，給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助，增強(qiáng)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的積極性與主動(dòng)性。邊工作邊學(xué)習(xí)對(duì)于參加開放教育學(xué)習(xí)的成年人來說是很困難地，每個(gè)人的具體情況各不相同，沒有一個(gè)適合所有人的萬全之策，所以要根據(jù)各人的情況自己擬定如何分配工學(xué)時(shí)間。雖然每一天、每一月的時(shí)間多少是固定的，對(duì)各人來說是有彈性的，如果事先計(jì)劃好時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間是可以擠出來的。我也是邊工作邊學(xué)習(xí)，這樣就不得不使我想方設(shè)法地要合理的安排好自己的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間。為了保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，我平時(shí)很少參加一些不必要的朋友聚會(huì)。盡量做到生活有規(guī)律，保證充足的睡眠保持適量的運(yùn)動(dòng)和休息，通過這樣才做到了能夠以旺盛的精力投入工作和學(xué)習(xí)。運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率，如果能夠掌握和運(yùn)用一些學(xué)習(xí)技巧來提高學(xué)習(xí)的效率和效果，就會(huì)充分有效地利用好有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，最大程度地緩解工學(xué)矛盾。我把必須完成的工作盡可能安排在工作時(shí)間內(nèi)完成，把定好的學(xué)習(xí)時(shí)間保留出來，把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每天能夠完成的相關(guān)內(nèi)容，利用每天的零星時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己定做一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，按部就班、循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并一直堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，無論如何也不給自己找任何借口。這樣到期末時(shí)沒有太大的壓力，隨時(shí)隨地地及時(shí)復(fù)習(xí)，不時(shí)的向自己提問，不會(huì)的向他人或老師求助，經(jīng)常整理自己的學(xué)習(xí)筆記。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠保證學(xué)習(xí)時(shí)精力集中，是提高學(xué)習(xí)效率的重要原因之一。所以為了提高學(xué)習(xí)效率，人為地為自己創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力培養(yǎng)自己較好的學(xué)習(xí)情緒，提高學(xué)習(xí)的注意力，通過了解自己最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為每個(gè)時(shí)間單元訂立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按時(shí)完成平時(shí)作業(yè)，通過這半年的學(xué)習(xí)，我感覺到平時(shí)作業(yè)可以幫助自己檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分，哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助。通過作業(yè)的完成及老師的批改和給出的評(píng)語，幫助自己實(shí)現(xiàn)和糾正在自學(xué)過程中對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的誤解。充分完成好集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，集中實(shí)踐是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過環(huán)節(jié)可以將書本上的知識(shí)充分用到實(shí)際中來。有利于日常的工作。但在做好實(shí)踐之前要了解教學(xué)大綱對(duì)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容、形式、操作和考核要求等，以便做到心中有數(shù)。在學(xué)習(xí)中遇到困難有時(shí)還向本小組的其他同學(xué)請(qǐng)教或與他討論，如果我們都搞不懂的，及時(shí)反饋給老師，通過電子郵件或面授進(jìn)行解答。養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，很多人習(xí)慣于全日制學(xué)校的學(xué)習(xí)方式，難以適應(yīng)在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)的方式，其實(shí)只要精心安排好自己的時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個(gè)組成部分，就會(huì)習(xí)慣成自然，工學(xué)矛盾將逐漸緩解。在自主學(xué)習(xí)過程中我經(jīng)常作好自學(xué)筆記。開放教育的特點(diǎn)是采用多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)。包括廣播、電視、文字和音像教材、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體。當(dāng)我利用多種媒體教學(xué)資源學(xué)習(xí)的時(shí)候，做自學(xué)筆記可以幫助我來理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，是提高學(xué)習(xí)效率的有效方式。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。利用其它教學(xué)信息時(shí)，也可在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容相對(duì)照，注明筆記是根據(jù)哪些資料做出來的。自學(xué)筆記我都是使用自己通俗易懂的語言進(jìn)行記錄的，可以充分反映出自己對(duì)閱讀材料的理解程度，我感覺如果從教材中抄錄原文，做筆記時(shí)不動(dòng)腦筋不通過自己的理解和判斷，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。利用自己的話來做筆記可以思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把對(duì)于內(nèi)容的理解記錄下來。通過這半年的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的自主學(xué)習(xí)樹立了堅(jiān)定的信心，雖然學(xué)習(xí)過程中會(huì)難免碰到這樣或那樣的困難和挫折，但這些困難和挫折最終都會(huì)戰(zhàn)勝的，這要通過不斷地增強(qiáng)自己的