中班語言大熊的擁抱節(jié)教案

中班語言大熊的擁抱節(jié)教案中班語言大熊的擁抱節(jié)教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意聆聽故事，了解故事的主要情節(jié)。2、能大膽猜想故事并用自己的語言表達(dá)。3、懂得朋友間要相互謙讓，體驗(yàn)擁抱的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)畫視頻《大熊的擁抱節(jié)》。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，了解“擁抱節(jié)”。師：什么是擁抱節(jié)？擁抱節(jié)要做什么？小結(jié)：擁抱節(jié)是一個(gè)快樂、溫暖的，和抱一抱有關(guān)的節(jié)日。二、觀看視頻分段理解故事。1、播放第一段師：大熊早早地出了門，它想干什么？幼兒猜測“100”代表的意思。師：如果你來過擁抱節(jié)，你想和多少人擁抱呢？2、播放第二段師：大家為什么不愿意和大熊擁抱呢？小結(jié)：擁抱是需要理由的，我們是家人，我們是好朋友。3、播放第三段討論：小動(dòng)物們不和大熊擁抱的原因。4、播放第四段師：大熊做了對不起小動(dòng)物的事情，小動(dòng)物們會(huì)怎么樣呢？小結(jié)：勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正。5、播放第五段師：大熊在擁抱節(jié)的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？小結(jié)：做了錯(cuò)事，要改正；作為朋友，也要學(xué)會(huì)原諒。三、情感遷移：一起過擁抱節(jié)。找到自己的好朋友，抱一抱。中班語言大熊的擁抱節(jié)教案「篇二」活動(dòng)目標(biāo)：1、了解故事的主要情節(jié)，學(xué)會(huì)“擁抱”、“哼，才不理你呢”等詞匯與句式。2、理解故事的內(nèi)容，知道不欺負(fù)、樂于幫助別人才能獲得更多的朋友。3、敢于表達(dá)與表現(xiàn)自己對作品的理解和想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事ppt活動(dòng)過程：一、情景導(dǎo)入，體驗(yàn)相互擁抱的快樂。我們聽著音樂和好朋友抱一抱、親一親。和好朋友擁抱在一起的時(shí)候，你的心里有什么感覺?二、出示大書《大熊的擁抱節(jié)》傾聽故事，提出質(zhì)疑，理解內(nèi)容。1、傾聽第一段故事。師：“大家為什么不愿意擁抱大熊呢?”。2、幼兒站起，一起復(fù)述故事第一段，模仿故事情節(jié)中小動(dòng)物的動(dòng)作、語言。3、師：“大熊繼續(xù)往前走，你們想想，大熊還會(huì)遇到哪些小動(dòng)物?他們又為什么不愿意和大熊擁抱呢?”。4、幼兒想象創(chuàng)編、表演對話、角色體驗(yàn)，體驗(yàn)大熊與小動(dòng)物之間的情感。5、傾聽故事第二段，幼兒互動(dòng)表演對話。他躺在床上想心思，這時(shí)候大熊心里好難過，大熊心里想什么呢?”。三、完整欣賞故事為什么這是一次難忘的擁抱節(jié)呢?四、角色表演，體驗(yàn)友愛的情感請個(gè)別幼兒扮演大熊，其他幼兒扮演不同的小動(dòng)物和大熊擁抱。教學(xué)反思：在語言活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》中，我邊引導(dǎo)幼兒講述故事邊表演游戲，體驗(yàn)了大熊和小動(dòng)物之間的情感發(fā)展脈絡(luò)，使幼兒了解了擁抱的含義，懂得相互寬容與珍惜的意義。發(fā)展了幼兒的社會(huì)情感。讓幼兒感到了其中的樂趣，發(fā)展了幼兒的語言表演能力。但教師應(yīng)在幼兒對故事理解和熟悉以后，挖掘故事中潛在的或更深的教育價(jià)值，重新設(shè)計(jì)新的問題，并且提問要善于讓幼兒與角色形成互動(dòng)，與作品中的人物產(chǎn)生共鳴。這樣可以讓幼兒嘗試在角色的體驗(yàn)想象中，更好地理解故事所表達(dá)的意義。中班語言大熊的擁抱節(jié)教案「篇三」活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意聆聽故事，并能在交流、討論的過程中逐步理解故事含義。2、知道有錯(cuò)就該，和朋友友好相處?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過程：一、了解擁抱節(jié)出示擁抱的照片——他們在干什么？——猜猜她們?yōu)槭裁匆獡肀?？你在哪里還看到過誰擁抱？——你平時(shí)會(huì)和好朋友擁抱嗎？是怎樣擁抱的？（幼兒相互試一試。）——擁抱的感覺怎么樣？小結(jié)：擁抱的感覺很舒服、很溫暖、很開心、很幸福。（直接播放片頭————大熊的擁抱節(jié)）你認(rèn)識這些字寶寶嗎，一起讀一讀?！獡肀Ч?jié)是個(gè)怎樣的節(jié)日？小結(jié)：擁抱節(jié)是一個(gè)很快樂，很溫暖和好朋友抱一抱的節(jié)日?！笮艿膿肀Ч?jié)是怎么回事呢？二、聽故事，理解故事1、欣賞故事片段（第一段）——這個(gè)是幾（100）？代表什么意思呢？——大熊想和100個(gè)朋友擁抱，他擁抱到了嗎？又會(huì)發(fā)生什么事情呢？（放第二段）2、提出問題，組織討論——他遇到誰？——猜猜看，為什么他們不愿意和大熊擁抱呢？（順勢播放第三段）——大熊對朋友們做了哪些不友好的事情，使得大家不愿和她擁抱？（拔蘿卜、揪尾巴）——如果你是大熊你會(huì)怎么做？——之后又會(huì)發(fā)生什么事情呢？（放四、五段）——后來小動(dòng)物和大熊擁抱了嗎？——大熊的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎——大熊都怎么了（師做哭狀）這是為什么呀？小結(jié)：做了錯(cuò)事及時(shí)改正，朋友就會(huì)原諒你的三、我們的擁抱節(jié)——今天我們也來過個(gè)擁抱節(jié)，看看誰擁抱的小朋友最多，一個(gè)擁抱好了再去擁抱另一個(gè)，也可以和客人老師擁抱。（播放背景音樂）——其實(shí)在擁抱節(jié)里還有很多人值得我們?nèi)肀?，回家后可以去和他們擁抱一下。中班語言大熊的擁抱節(jié)教案「篇四」活動(dòng)目標(biāo)：1、了解故事的主要情節(jié)，能在交流、討論的過程中逐步理解故事含義，并用較連貫的語言表述對故事的理解和想法。2、體驗(yàn)、感受故事中的情感，知道朋友之間互相寬容、相互珍惜的情誼?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入部分：你們喜歡過節(jié)嗎？說一說你最喜歡哪個(gè)節(jié)日？為什么？今天老師要和小朋友一起過一個(gè)特殊的節(jié)日——擁抱節(jié)。了解擁抱節(jié)。討論：猜猜什么是擁抱節(jié)？過擁抱節(jié)要做什么？代表什么意思？小結(jié)：擁抱節(jié)是一個(gè)快樂、溫暖的，和抱一抱有關(guān)的節(jié)日。二、聽故事，理解故事1、播放幻燈片討論：大熊在想什么？100是什么意思？2、大熊看到了誰？他做了什么動(dòng)作？他們和大熊擁抱了嗎？你是從圖片里的那個(gè)地方看出來的？3、為什么小動(dòng)物不和大熊擁抱？討論：小動(dòng)物們不和大熊擁抱的理由。4、大家會(huì)原諒大熊嗎？那會(huì)是一個(gè)什么樣的擁抱？為什么大熊哭的更厲害了？他是怎樣想的？如果是你你會(huì)怎么做？討論：小動(dòng)物們是否原諒了大熊？為什么？5、討論