七年級(jí)生物上冊(cè)第二章第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版

Page1第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響2.嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法備注學(xué)問(wèn)點(diǎn)仔細(xì)閱讀教材第19頁(yè)，完成學(xué)案1.在自然環(huán)境中，各種因素影響著生物的生存，生物在生存和發(fā)展的過(guò)程中不斷地環(huán)境，同時(shí)，也環(huán)境。2.舉例說(shuō)誕生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：例：仙人掌的針形葉是對(duì)的適應(yīng)。3.現(xiàn)在生存的生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的和，生物的適應(yīng)性是存在的。4.生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能影響環(huán)境。例如：蚯蚓疏松土壤是對(duì)的影響在沙地在種植物能防風(fēng)固沙是對(duì)的影響練習(xí)鞏固一、選擇1.一年生植物冬天死去后用種子越冬昆蟲(chóng)冬天死去后用卵越冬這表明（）A、它們不適應(yīng)環(huán)境B、它們適應(yīng)環(huán)境C、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)有限D(zhuǎn)、它們是生存斗爭(zhēng)的失敗者2.下列現(xiàn)象中，屬于與溫度改變相適應(yīng)的現(xiàn)象是（）A、候鳥(niǎo)遷徙B、山頂?shù)钠煨螛?shù)C、蛾類夜間活動(dòng)D、仙人掌葉特化成刺3.制約駱駝刺的根系比地上部分多的環(huán)境因素是（）A、水B、陽(yáng)光C、溫度D、空氣展示提升（組間溝通—展示）4.旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟是樹(shù)對(duì)什么因素的適應(yīng)（）A、陽(yáng)光B、小鳥(niǎo)C、風(fēng)5.俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（）A、生物能影響環(huán)境 B、生物能適應(yīng)肯定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存 D、生物與環(huán)境可以相互影響6.到了寒冷的冬天北方的闊葉樹(shù)紛紛落葉松樹(shù)卻郁郁蔥蔥，這說(shuō)明（）A、它們都適應(yīng)了北方寒冷的天氣B、北方的闊樹(shù)葉不適應(yīng)寒冷的環(huán)境C、松樹(shù)比闊葉樹(shù)更適應(yīng)寒冷的環(huán)境D、闊葉樹(shù)與松樹(shù)進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)。7.下列成語(yǔ)中，說(shuō)明生物能影響環(huán)境的是（）A、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B(niǎo)、螳螂捕蟬，黃雀在后C、不入虎穴、焉得虎子D、千里之堤、毀于蟻穴。8.人們將水葫蘆這種植物引到滇池‘在那里擴(kuò)散威逼到了那里的生物生存。這說(shuō)明白（）A生物能適應(yīng)環(huán)境B生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響C生物既能適應(yīng)環(huán)境又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生肯定的影響D生物不能適應(yīng)環(huán)境也不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。9.南方地區(qū)遭遇了罕見(jiàn)的冰凍災(zāi)難造成某地區(qū)的植物大面積死亡，這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A生物能適應(yīng)環(huán)境B環(huán)境能影響生物的生活C生物能影響環(huán)境D生物能生長(zhǎng)發(fā)育10.下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例（）A銀杏樹(shù)在秋天落葉B植物的蒸騰作用增加了空氣濕度C草履蟲(chóng)凈化污水D蚯蚓的活動(dòng)改良板結(jié)的土壤。11.生活在沙漠中的植物，葉片比陸地的小主要與哪種生態(tài)因素有關(guān)（）A水B溫度C土壤D陽(yáng)光12.下面是四種不同動(dòng)物體形的簡(jiǎn)圖，各部分的比例是依據(jù)動(dòng)物原型確定的。你認(rèn)為單從體形