八年級語文下冊四季風(fēng)光第六課春第三課時深學(xué)課文教案新教版漢語_第1頁
八年級語文下冊四季風(fēng)光第六課春第三課時深學(xué)課文教案新教版漢語_第2頁
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文檔簡介

Page1第三課時深學(xué)課文學(xué)問與技能：學(xué)生要駕馭教學(xué)重點詞語的用法。過程與方法：學(xué)生能用“像……；……似的”等重點句型造句。情感看法與價值觀：培育學(xué)生酷愛大自然，酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國。教學(xué)重點：駕馭教學(xué)重點句型的正確用法。教學(xué)難點：駕馭學(xué)問運用在日常生活中。處理方式：給學(xué)生多造句來處理。教學(xué)與學(xué)習(xí)手段：教材，詞典教學(xué)方法：講解法，引導(dǎo)法，示范法學(xué)習(xí)方式：合作學(xué)習(xí)方式教學(xué)內(nèi)容：1．老師活動①前提測評與導(dǎo)入新課。②組織教學(xué)。③展示學(xué)問與技能，板書課題。④講解詞語，造句。⑤讓學(xué)生造句，訂正錯誤。⑥布置布置作業(yè)。2.學(xué)生活動①回答老師提的問題。②用教學(xué)重點詞語造句。1．“像……”是擬人化的比方句。1)阿克蘇的紅富士滿街都是，紅紅的，像姑娘的臉蛋一樣，水靈靈的。2)天上的星星像媽媽的眼睛一樣光明。2.“……似的”，用在名詞、代詞和動詞之后。他像一匹馬似的在前面奔跑。3．“有的是……，有的是……”是排比句。在哪兒玩的，有的是小孩，有的是老人。4.“有……，還有……”，是排比句。在這里聽課的有的是老師，還有的是學(xué)生。歸納課文的結(jié)構(gòu)1.歸納課文的結(jié)構(gòu)結(jié)合課后，讓學(xué)生讀課文，分別找出盼春、繪春、贊春的部分。

第一部分(第1段)：

盼春

其次部分(第2-7段)：

繪春

第三部分(第8－10段)：

贊春

2.這是一篇詩意盎然的寫景抒情散文。春，原來是自然界的一個季節(jié)概念，本文卻給予了它以感情和生命。作者抓住春天的主要特征，用詩的筆調(diào)，描繪了大地回春，萬物復(fù)蘇，朝氣勃發(fā)，草木花卉競相爭榮的景象，抒寫出作者酷愛春天，向往將來的欣喜之情。這是一首抒情詩，一幅風(fēng)景畫，更是一首春的贊歌。課堂小結(jié)：這節(jié)課主要總結(jié)了課文，講解了重點句型。板書設(shè)計：課文總結(jié)重點句型

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