四年級上冊語文試題 第一次月考試卷 部編版 （含答案）

第一次月考試卷（含答案）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）江流天地外，山色有無中。二、看拼音，寫詞語。（10分）ánɡshǒuyìlìtiào

yuè

pú

taotáobǎowāndòuànzhàowényínɡzhènɡjùyánjiū三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）潑剌聲（cìlà）風(fēng)俗（shúsú）躍出（yuēyuè）濕漉漉（lùlǜ）家雀兒（quèqiǎo）駐地（zhùzù）四、判斷下列說法，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）1.《觀潮》是按照由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懥顺眮頃r(shí)的景象。（）2.《花牛歌》的作者是劉大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。（

）3．安徒生是丹麥著名童話作家，被稱為“現(xiàn)代童話之父”。（）4.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇課文運(yùn)用了對比的說明方法提示了科學(xué)家對人類生活的意義。（）5.《蝴蝶的家》激發(fā)了孩子們對自然世界奇妙現(xiàn)象的探索欲望。（）五、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.潮水

翻滾

頓時(shí)若隱若現(xiàn)B.逐漸崩塌

猶如慢天卷地C.世紀(jì)技術(shù)程度橫七豎八D.蒼蠅任何改善騰云駕霧2.《觀潮》一課稱錢塘江大潮為天下奇觀，下列分析有誤的一項(xiàng)是（）。A.作者按照潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后的順序描寫大潮的“奇”。B.“潮來前”從江面很平靜，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧體會(huì)到大潮的“奇”C.“潮來時(shí)”從大潮雷霆萬鈞的聲勢，驚心動(dòng)魄的氣勢及形態(tài)的變化上，可以體會(huì)到大潮的“奇”D.“潮頭過后”從余波的漫天卷地，風(fēng)號浪吼可以體會(huì)到大潮的“奇”。3.下列對《繁星》理解有誤的一項(xiàng)是（）。A.作者在作品中三次寫繁星，由于主觀條件（年齡、閱歷、心情）和客觀條件（時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍）的不同，表現(xiàn)出的意境和感受就不同。B.第一次是在自家院子，臥看時(shí)，所見的天空有限，顯得深而且遠(yuǎn)，有一種孤獨(dú)、苦悶的感覺。C.第二次是在南京的菜園地，作者當(dāng)時(shí)掙脫出了封建家庭的樊籠，來到大的天地中，接受了自然科學(xué)的知識(shí)，因此覺得星星很親切，光明無所不在。D.第三次是在海上，船動(dòng)星移，追引起夢幻之感。去國之際，對未來有種種設(shè)想，又有淡淡的鄉(xiāng)愁，不由又回憶起童年來了。4.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中五粒豆后來發(fā)生的事，敘述不正確的一項(xiàng)是（）。A.第一粒豆落在水筧里，被鴿子吃掉了。B.第二粒豆落到水溝里泡漲得大大的。C.第三、四粒豆沒有走多遠(yuǎn)，被雞吃掉了。D.第五粒在窗臺(tái)下的裂縫里生長、開花。5.下列有關(guān)在閱讀中自覺運(yùn)用提問策略敘述有誤的一項(xiàng)是（）。A.閱讀時(shí)要?jiǎng)幽X筋，積極提出問題。B.提出的問題不需要篩選，只要深入的思考，就能加深對文章內(nèi)容的理解。C.從不同的角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。D.要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。六、填空題。（25分）1.選字填空。（4分）羅

蘿

（）卜

綠（）（）漢

（）列扁偏（）旁（）豆（）向（）擔(dān)2.選擇句中括號里正確詞語打“√”。（2分）（1）人類（洞察明察）百億光年外的天體。（2）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷（改善改變）我們的生活。（3）難道它的眼睛特別（敏銳敏捷），能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（4）我（幻覺幻想）著回到過去，回到那個(gè)無憂無慮的童年。3.選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)表示時(shí)間的詞語描述它，再寫下來。（3分）風(fēng)煙花雷雨小狗霎時(shí)頓時(shí)忽然過來一會(huì)兒一會(huì)兒工夫一剎那一眨眼頃刻間..4.按課文內(nèi)容填空。（16分）（1）《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》主要介紹了20世紀(jì)100年間的歷程，從中可以看到一幅幅的美好畫面，激發(fā)我們對的暢想，點(diǎn)燃探索的興趣。（2）蝙蝠一邊飛一邊從嘴里發(fā)出，遇到就反射回來，傳到它里，蝙蝠就立刻。（3）《觀潮》按照、和的順序，描寫了錢塘江大潮，奔騰西去的全過程，描繪出江潮由到再到的動(dòng)態(tài)變化，寫出了大潮的，給人以身臨其境之感。七、閱讀理解。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉（做

作）小船，運(yùn)（載

裁）許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（采過野花的地方

）。1.把括號里不正確的漢字劃去。（1分）2.作者描寫了月光下的哪些景物？（3分）.3.你是怎樣理解文中“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！”這句話？（3分）..（二）課外閱讀。（13分）①華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯(cuò)，他贊不絕口：“真的太好了。他的意見完全正確，有著很高的才華?！雹谌A羅庚在數(shù)學(xué)研究會(huì)上讀了這封信，還把寫信的青年人請來參加會(huì)議。這個(gè)青年人就是陳景潤，后來他也成為一個(gè)有名的數(shù)學(xué)家。③信的大意是我讀了您的《堆壘素?cái)?shù)論》，覺得這本書寫得很好?？墒墙?jīng)過反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方計(jì)算錯(cuò)了。這好比在明星上蒙上了一粒微塵，希望您能更正。④有一天，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來信。⑤就這樣，華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。⑥那是在北京召開數(shù)學(xué)研究會(huì)的時(shí)候。1．把上面排列錯(cuò)亂的文字整理成一篇短文，序號是____________________。（4分）2．這篇短文是按_____________順序排列的。（2分）3．填空。（5分）（1）“明星上蒙上了一粒微塵”，“明星”指____________，“微塵”指______________________________。（2）陳景潤的信有這樣三層意思：①_____________________________；②______________________；③______________________。4．在下面找出能正確概括這篇短文中心的一句話，在后面括號里打“√”。（2分）A．本文歌頌了華羅庚虛心接受批評，善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。（）B．本文贊揚(yáng)了陳景潤鉆研學(xué)問認(rèn)真嚴(yán)密的精神。（）C．本文贊揚(yáng)陳景潤敢于向?qū)＜姨嵋庖姷木瘛＃ǎ┌?、?xí)作展示。（25分）以“我最喜歡的地方”為題，寫一篇作文。把你喜歡的地方介紹清楚，并寫出喜歡的理由。不少于400字?！緟⒖即鸢浮?020年秋統(tǒng)編四年級語文上冊第一次月考試卷（含答案）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）略。二、看拼音，寫詞語。（10分）ánɡshǒuyìlìtiào

yuè

pú

taotáobǎo昂首屹立

跳躍

葡萄淘寶wāndòuànzhàowényínɡzhènɡjùyánjiū豌豆按照蚊蠅證據(jù)研究三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）潑剌聲（cìlà√）風(fēng)俗（shúsú√）躍出（yuēyuè√）濕漉漉（lù√lǜ）家雀兒（quèqiǎo√）駐地（zhù√zù）四、判斷下列說法，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）1.《觀潮》是按照由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懥顺眮頃r(shí)的景象。（√）2.《花牛歌》的作者是劉大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。（×

）3．安徒生是丹麥著名童話作家，被稱為“現(xiàn)代童話之父”。（√）4.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇課文運(yùn)用了對比的說明方法提示了科學(xué)家對人類生活的意義。（×）5.《蝴蝶的家》激發(fā)了孩子們對自然世界奇妙現(xiàn)象的探索欲望。（√）五、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是（B）A.潮水

翻滾

頓時(shí)若隱若現(xiàn)B.逐漸崩塌

猶如慢天卷地C.世紀(jì)技術(shù)程度橫七豎八D.蒼蠅任何改善騰云駕霧2.《觀潮》一課稱錢塘江大潮為天下奇觀，下列分析有誤的一項(xiàng)是（B）。A.作者按照潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后的順序描寫大潮的“奇”。B.“潮來前”從江面很平靜，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧體會(huì)到大潮的“奇”C.“潮來時(shí)”從大潮雷霆萬鈞的聲勢，驚心動(dòng)魄的氣勢及形態(tài)的變化上，可以體會(huì)到大潮的“奇”D.“潮頭過后”從余波的漫天卷地，風(fēng)號浪吼可以體會(huì)到大潮的“奇”。3.下列對《繁星》理解有誤的一項(xiàng)是（B）。A.作者在作品中三次寫繁星，由于主觀條件（年齡、閱歷、心情）和客觀條件（時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍）的不同，表現(xiàn)出的意境和感受就不同。B.第一次是在自家院子，臥看時(shí)，所見的天空有限，顯得深而且遠(yuǎn)，有一種孤獨(dú)、苦悶的感覺。C.第二次是在南京的菜園地，作者當(dāng)時(shí)掙脫出了封建家庭的樊籠，來到大的天地中，接受了自然科學(xué)的知識(shí)，因此覺得星星很親切，光明無所不在。D.第三次是在海上，船動(dòng)星移，追引起夢幻之感。去國之際，對未來有種種設(shè)想，又有淡淡的鄉(xiāng)愁，不由又回憶起童年來了。4.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中五粒豆后來發(fā)生的事，敘述不正確的一項(xiàng)是（C）。A.第一粒豆落在水筧里，被鴿子吃掉了。B.第二粒豆落到水溝里泡漲得大大的。C.第三、四粒豆沒有走多遠(yuǎn)，被雞吃掉了。D.第五粒在窗臺(tái)下的裂縫里生長、開花。5.下列有關(guān)在閱讀中自覺運(yùn)用提問策略敘述有誤的一項(xiàng)是（B）。A.閱讀時(shí)要?jiǎng)幽X筋，積極提出問題。B.提出的問題不需要篩選，只要深入的思考，就能加深對文章內(nèi)容的理解。C.從不同的角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。D.要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。六、填空題。（25分）1.選字填空。（4分）羅

蘿

（蘿）卜

綠（蘿）（羅）漢

（羅）列扁偏（偏）旁（扁）豆（偏）向（扁）擔(dān)2.選擇句中括號里正確詞語打“√”。（2分）（1）人類（洞察√明察）百億光年外的天體。（2）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷（改善√改變）我們的生活。（3）難道它的眼睛特別（敏銳√敏捷），能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（4）我（幻覺幻想√）著回到過去，回到那個(gè)無憂無慮的童年。3.選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)表示時(shí)間的詞語描述它，再寫下來。（3分）風(fēng)煙花雷雨小狗霎時(shí)頓時(shí)忽然過來一會(huì)兒一會(huì)兒工夫一剎那一眨眼頃刻間示例：煙花――忽然，一道亮光劃破夜空，天空中頓時(shí)綻開了一朵金色的菊花。過了一會(huì)兒，又有一團(tuán)火光直竄九霄，好似孔雀開屏，又如天女散花，把夜空裝點(diǎn)得燦爛奪目。4.按課文內(nèi)容填空。（16分）（1）《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》主要介紹了20世紀(jì)100年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，從中可以看到一幅幅科學(xué)改變?nèi)祟惿畹拿篮卯嬅?，激發(fā)我們對未來生活的暢想，點(diǎn)燃探索科學(xué)的興趣。（2）蝙蝠一邊飛一邊從嘴里發(fā)出超聲波，遇到障礙物就反射回來，傳到它耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。（3）《觀潮》按照潮來前、潮來時(shí)和潮頭過后的順序，描寫了錢塘江大潮由遠(yuǎn)而近，奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化，寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀，給人以身臨其境之感。七、閱讀理解。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉（做

作）小船，運(yùn)（載

裁）許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（采過野花的地方

）。1.把括號里不正確的漢字劃去。（1分）做

裁2.作者描寫了月光下的哪些景物？（3分）水塘，溪水，鵝卵石3.你是怎樣理解文中“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！”這句話？（3分）天上的月亮倒映