常德科技職業(yè)技術(shù)學院《即興配奏與彈唱(二)》2023-2024學年第一學期期末試卷_第1頁
常德科技職業(yè)技術(shù)學院《即興配奏與彈唱(二)》2023-2024學年第一學期期末試卷_第2頁
常德科技職業(yè)技術(shù)學院《即興配奏與彈唱(二)》2023-2024學年第一學期期末試卷_第3頁
常德科技職業(yè)技術(shù)學院《即興配奏與彈唱(二)》2023-2024學年第一學期期末試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

站名:站名:年級專業(yè):姓名:學號:凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁常德科技職業(yè)技術(shù)學院

《即興配奏與彈唱(二)》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于西方音樂史上的浪漫主義時期,以下哪位作曲家以其豐富的情感表達和獨特的音樂風格而聞名,其作品常常充滿了幻想和詩意?()A.舒伯特B.舒曼C.勃拉姆斯D.門德爾松2、在音樂創(chuàng)作中,和聲的進行可以增強音樂的動力和張力。以下哪種和聲進行常用于音樂的高潮部分?()A.正格進行B.變格進行C.完全進行D.以上都可以3、在音樂欣賞中,理解音樂的文化內(nèi)涵有助于更好地欣賞作品。對于西方古典音樂,以下哪種文化內(nèi)涵的理解不太準確()A.反映當時社會的價值觀B.體現(xiàn)宗教信仰的影響C.與現(xiàn)代流行文化毫無關(guān)聯(lián)D.受到哲學思潮的啟發(fā)4、現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中,常常運用各種創(chuàng)新的手法和技術(shù)。十二音體系的創(chuàng)始人是?()A.勛伯格B.斯特拉文斯基C.巴托克D.普羅科菲耶夫5、音樂中的節(jié)奏型是指由不同的音符時值組成的具有一定規(guī)律的節(jié)奏模式。以下關(guān)于常見節(jié)奏型的特點,錯誤的是?()A.二八節(jié)奏型由兩個八分音符組成,具有輕快、活潑的特點B.四十六節(jié)奏型由四個十六分音符組成,具有快速、緊張的特點C.前八后十六節(jié)奏型由一個八分音符和兩個十六分音符組成,具有向前推進的感覺D.不同節(jié)奏型的音樂沒有明顯的區(qū)別,只是節(jié)奏的組合方式不同6、對于中國傳統(tǒng)音樂中的京劇,以下哪種唱腔通常表現(xiàn)為節(jié)奏緊湊、旋律起伏較大,多用于表現(xiàn)激烈的情緒和緊張的情節(jié)?()A.西皮B.二黃C.反西皮D.反二黃7、在音樂欣賞中,我們可以從不同的角度來感受音樂的魅力。以下關(guān)于音樂欣賞的方法,錯誤的是?()A.可以從音樂的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等方面來欣賞音樂B.可以通過了解音樂的創(chuàng)作背景、作曲家的生平經(jīng)歷等方面來加深對音樂的理解C.可以根據(jù)自己的喜好和情感來欣賞音樂,不必考慮音樂的專業(yè)性和藝術(shù)性D.可以多聽不同類型的音樂,拓寬自己的音樂視野,提高自己的音樂欣賞水平8、在音樂史的發(fā)展進程中,浪漫主義時期的音樂充滿了個人情感和幻想。舒伯特作為這一時期的作曲家,他的藝術(shù)歌曲具有很高的藝術(shù)價值。請問舒伯特藝術(shù)歌曲的主要特點包括?()A.歌詞簡潔,旋律優(yōu)美B.結(jié)構(gòu)復(fù)雜,和聲豐富C.注重形式,節(jié)奏規(guī)整D.以上都是9、在音樂教育中,多媒體教學手段的應(yīng)用越來越廣泛。以下關(guān)于多媒體教學的優(yōu)勢,描述不準確的是()A.增加教學的趣味性B.完全取代傳統(tǒng)教學方法C.提供豐富的視聽資源D.幫助學生更好地理解抽象概念10、音樂教育中的教學方法多種多樣,以下哪種方法更注重學生的自主探究和實踐?()A.講授法B.演示法C.啟發(fā)式教學法D.練習法11、在音樂文化的多元性中,以下哪種音樂文化的交流與融合能夠促進全球音樂的發(fā)展?()A.東西方音樂文化B.古典與流行音樂文化C.民族與世界音樂文化D.以上都是12、音樂欣賞是提高音樂素養(yǎng)的重要途徑。在欣賞一部交響樂時,以下哪種方式不利于理解作品?()A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.關(guān)注樂曲的旋律、節(jié)奏、和聲等要素C.只注重樂曲帶來的個人情感體驗,不分析音樂元素D.對比不同演奏版本,感受演奏家的詮釋13、民族音樂在世界音樂文化中占有重要地位。以下哪個國家的民族音樂以其獨特的弦樂器演奏而著稱?()A.印度B.日本C.俄羅斯D.巴西14、在音樂欣賞教學中,引導學生理解音樂的情感表達是重要任務(wù)。對于一首悲傷的音樂作品,以下哪種理解方式不太恰當()A.分析旋律的走向和節(jié)奏特點B.單純根據(jù)標題來判斷情感C.結(jié)合作曲家的創(chuàng)作背景D.感受音樂的速度和力度變化15、在音樂作品的創(chuàng)作中,歌詞的創(chuàng)作也很關(guān)鍵。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的要點,不準確的是()A.押韻B.通俗易懂C.字數(shù)越多越好D.與旋律相配合16、在音樂表演中,如何克服緊張情緒是許多表演者面臨的問題。以下哪項方法不太有助于緩解緊張?()A.充分準備,熟悉表演內(nèi)容B.上臺前進行深呼吸和放松練習C.心里想著失敗的后果,給自己壓力D.把注意力集中在音樂上,忽略外界因素17、在音樂欣賞中,能夠辨別不同樂器的音色是一項重要的能力。小提琴和中提琴在音色上的主要區(qū)別在于?()A.音量大小B.音域高低C.音色的明亮程度D.演奏技巧的復(fù)雜程度18、在音樂欣賞中,能夠辨別不同樂器的音色是重要的能力。以下哪種樂器屬于木管樂器組?()A.小號B.長號C.單簧管D.圓號19、中國傳統(tǒng)音樂中的昆曲,有著獨特的藝術(shù)魅力。下列關(guān)于昆曲的描述,錯誤的是()A.起源于元末明初的江蘇昆山B.唱腔優(yōu)美,以板腔體為主C.劇目豐富,有《牡丹亭》等經(jīng)典作品D.被列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”20、在音樂作品的版權(quán)保護方面,有許多相關(guān)的法律法規(guī)。以下關(guān)于音樂版權(quán)的說法,哪一項是不準確的?()A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂版權(quán)的保護期限是無限的C.作曲家對其作品享有著作權(quán)D.音樂版權(quán)可以通過轉(zhuǎn)讓和授權(quán)獲得收益21、音樂的調(diào)式是指音樂中以一個音為中心,按照一定的音程關(guān)系組織起來的一組音。以下關(guān)于大調(diào)式和小調(diào)式的特點,正確的是?()A.大調(diào)式的音樂通常比較明亮、歡快,小調(diào)式的音樂通常比較暗淡、憂傷B.大調(diào)式的音樂通常比較柔和、抒情,小調(diào)式的音樂通常比較激昂、有力C.大調(diào)式和小調(diào)式的音樂沒有明顯的區(qū)別,只是音高不同D.大調(diào)式和小調(diào)式的音樂在節(jié)奏上有明顯的區(qū)別,大調(diào)式的節(jié)奏比較明快,小調(diào)式的節(jié)奏比較緩慢22、民間音樂是民族文化的瑰寶。對于壯族的民間音樂,以下說法錯誤的是()A.多以歌圩的形式演唱B.歌詞內(nèi)容常反映勞動生活C.旋律優(yōu)美,節(jié)奏明快D.常用復(fù)雜的和聲進行23、浪漫主義時期的音樂作品情感豐富,表現(xiàn)力強。以下哪部作品不屬于浪漫主義時期?()A.貝多芬的《命運交響曲》B.肖邦的《夜曲》C.舒伯特的《魔王》D.門德爾松的《仲夏夜之夢序曲》24、音樂中的調(diào)式調(diào)性是指音樂作品所采用的調(diào)式和調(diào)性。以下關(guān)于調(diào)式調(diào)性的作用,錯誤的是?()A.調(diào)式調(diào)性可以確定音樂的情感基調(diào)和氛圍,使音樂更加具有感染力B.調(diào)式調(diào)性可以幫助聽眾理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式,提高音樂的欣賞水平C.調(diào)式調(diào)性可以影響音樂的演奏難度和技巧要求,對音樂家的表演提出挑戰(zhàn)D.調(diào)式調(diào)性在音樂中并不重要,只要有旋律和節(jié)奏就可以了25、在音樂教學中,小組合作學習是一種常見的教學方式。以下哪一項不是小組合作學習的優(yōu)點?()A.提高學生的自主學習能力B.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神C.減輕教師的教學負擔D.促進學生之間的交流與分享26、音樂的記譜法對于音樂的傳承和演奏有著重要意義。對于簡譜和五線譜,以下哪種觀點是錯誤的?()A.五線譜能夠更準確地表示音高和節(jié)奏B.簡譜在我國民間音樂中廣泛應(yīng)用C.學習五線譜比學習簡譜更困難D.簡譜不能用于復(fù)雜的多聲部音樂27、在音樂作品的體裁中,奏鳴曲式具有嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。以下關(guān)于奏鳴曲式的組成部分,哪一項表述錯誤?()A.呈示部、展開部和再現(xiàn)部B.呈示部通常包含主部主題和副部主題C.展開部主要對主題進行變化和發(fā)展D.再現(xiàn)部中主部主題和副部主題的順序可以隨意調(diào)換28、在民族音樂的研究中,需要對其進行保護和傳承。以下哪種方式不是有效的保護和傳承手段()A.數(shù)字化保存B.過度商業(yè)化開發(fā)C.培養(yǎng)傳承人才D.開展學術(shù)研究29、音樂批評對于音樂作品的評價和推廣具有重要意義。一篇好的音樂批評應(yīng)該包括?()A.對作品技術(shù)的分析B.個人的主觀感受C.對作品歷史背景的介紹D.以上都是30、在音樂史中,有許多著名的音樂家和他們的代表作品。以下關(guān)于肖邦的音樂特點和代表作品,錯誤的是?()A.肖邦的音樂風格優(yōu)美、抒情,充滿了浪漫主義的情感B.肖邦的代表作品有《夜曲》《圓舞曲》《革命練習曲》等C.肖邦的音樂以鋼琴作品為主,他的鋼琴作品具有很高的藝術(shù)價值D.肖邦的音樂風格與貝多芬相似,充滿了激情和力量二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、音樂教育中的合唱教學能夠培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和聲音協(xié)調(diào)能力。但合唱作品往往以集體表演的形式呈現(xiàn),難以突出個體的表現(xiàn)和特色,因此對于培養(yǎng)學生的個性發(fā)展作用不大。這個判斷準確嗎?()2、音樂演出的市場需求受季節(jié)、地域等因素的影響,但優(yōu)秀的演出作品往往能夠突破這些限制,這種說法有沒有依據(jù)?()3、音樂在電影、電視劇等影視作品中起著重要的作用,能夠營造氛圍、增強情感表達、推動劇情發(fā)展。例如,《泰坦尼克號》的主題曲《我心永恒》成為了經(jīng)典,與影片的情節(jié)完美融合,深深打動了觀眾。影視作品中的音樂需要與畫面和劇情相配合,達到視聽統(tǒng)一的效果,這種對于音樂在影視作品中作用的闡述是準確的嗎?()4、音樂評論應(yīng)該具有批判性思維,敢于指出作品的不足之處。但過于尖銳的批評會打擊創(chuàng)作者的積極性,應(yīng)該盡量以鼓勵為主。這種論斷是否恰當?()5、在音樂教學中,音樂教材是唯一的教學依據(jù),不能進行拓展和補充,這種說法對嗎?()6、中國民族音樂有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵,包括民間歌曲、民間歌舞音樂、民間器樂、民間說唱音樂和民間戲曲音樂等五大類。其中,二胡曲《二泉映月》以其深沉、悲愴的旋律,展現(xiàn)了中國民間音樂獨特的韻味和情感表達。中國民族音樂在傳承和發(fā)展過程中,始終保持著鮮明的民族特色和地域風格,這種說法對不對?()7、音樂作品的風格和特點與時代背景和社會文化密切相關(guān)。但音樂作品具有超越時代的價值,不受時代和文化的限制。這種觀點對嗎?()8、音樂創(chuàng)作中的節(jié)奏動機可以作為音樂發(fā)展的核心元素。通過對節(jié)奏動機的重復(fù)、變化和發(fā)展,構(gòu)建出整個音樂作品的框架和結(jié)構(gòu),此說法是合理的。()9、音樂作品的創(chuàng)新需要突破傳統(tǒng),但完全摒棄傳統(tǒng)可能會導致作品失去根基和文化內(nèi)涵,這種觀點有沒有道理?()10、音樂中的音色是指不同樂器或人聲所具有的獨特音質(zhì),每種樂器都有其獨特的發(fā)聲方式和特點,從而產(chǎn)生了各自不同的音色,比如鋼琴的清脆明亮、小提琴的悠揚婉轉(zhuǎn)、小號的高亢激昂等,在樂隊演奏或音樂制作中,合理搭配和運用不同音色的樂器可以創(chuàng)造出豐富多樣的音樂效果,此外,電子音樂中通過合成器等設(shè)備也能模擬出各種新奇的音色,進一步拓展了音樂創(chuàng)作的可能性。這種說法是否正確?()三、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)世界音樂呈現(xiàn)出豐富多樣的風格和特色。請選擇非洲音樂、拉丁美洲音樂、印度音樂中的一種,詳細闡述其音樂特點、文化背景以及對世界音樂的貢獻。2、(本題5分)音樂創(chuàng)作中的體裁選擇對于表達音樂內(nèi)容和情感具有重要意義。請分析常見的音樂體裁,如歌曲、器樂曲、交響曲等的特點和適用范圍。3、(本題5分)深入分析音樂史中的音樂思潮演變,如浪漫主義思潮對音樂創(chuàng)作和表演的影響。4、(本題5分)音樂史中的文藝復(fù)興時期對音樂的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論