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文檔簡介
2024-2025學(xué)年上海市楊浦區(qū)交大附中高考模擬沖刺卷(提優(yōu)卷)(二)生物試題理試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.激酶是一類可以催化磷酸化反應(yīng)的酶,能將來自于ATP的磷酸基團(tuán)添加到底物蛋白上。如圖是動(dòng)物細(xì)胞外的成纖維細(xì)胞生長因子(FGF)調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的激酶信號(hào)傳導(dǎo)途徑。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是A.FGFR受體的胞內(nèi)部分具有催化作用B.FGF導(dǎo)致FGFR空間結(jié)構(gòu)改變而失活C.核孔是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核信息交流的通道D.FGF通過調(diào)節(jié)基因表達(dá)從而發(fā)揮了作用2.為研究光合作用中ATP合成的動(dòng)力,20世紀(jì)60年代,AndreJagendorf等科學(xué)家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):首先人為創(chuàng)設(shè)類囊體內(nèi)外pH梯度,之后置于黑暗條件下,發(fā)現(xiàn)隨著類囊體內(nèi)外pH梯度的消失有ATP形成。下列相關(guān)說法合理的是A.離體類囊體取自綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞B.在綠色植物中該過程也是在黑暗中完成的C.ATP的合成需要伴隨H+運(yùn)輸進(jìn)入類囊體腔D.推測(cè)ATP合成的動(dòng)力來自H+濃度梯度勢(shì)能3.發(fā)酵食品是中國傳統(tǒng)食品中一個(gè)重要的類別,承載了中華民族悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)發(fā)酵知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),指出下列未經(jīng)發(fā)酵的商品是()A.泡菜 B.食醋 C.豆腐 D.酸奶4.下列關(guān)于植物激素的說法,正確的是()A.植物激素對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響,但含量非常少B.向日葵花向陽開,體現(xiàn)生長素作用的兩重性C.生長素和細(xì)胞分裂素不能在同一細(xì)胞中起作用D.植物沒有神經(jīng)系統(tǒng),激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的全部5.果蠅的紅眼和朱砂眼是由等位基因D和d控制的一對(duì)相對(duì)性狀。該性狀存在純合致死現(xiàn)象(若隱性純合致死,則基因型為dd、XdXd、XdY的個(gè)體死亡;若顯性純合致死,則基因型為DD、XDXD、XDY的個(gè)體死亡)。實(shí)驗(yàn)調(diào)査發(fā)現(xiàn)雌果蠅中基因型和表現(xiàn)型均為兩種,雄果蠅只有一種表現(xiàn)型。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.基因D和d位于X染色體上B.該性狀表現(xiàn)為顯性純合致死C.若親代雌果蠅中兩種基因型的個(gè)體各有2000只,隨機(jī)選取多對(duì)雌雄果蠅雜交,F(xiàn)2雌果蠅中兩種基因型的比例為1∶8D.若不考慮其他因素的影響,雜交過程中等位基因D和d的基因頻率不斷發(fā)生變化6.水毛茛屬于多年生沉水草本植物,生長在淺水中或潮濕的岸邊,裸露在空氣中的葉片輪廓近半圓形或扇狀半圓形,沉浸在水中的葉片近絲形。下列有關(guān)說法正確的是()A.同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片中的核酸相同B.同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片差異的根本原因是兩者基因表達(dá)完全不相同C.同一株水毛茛葉片形態(tài)出現(xiàn)差異是植株長期適應(yīng)水上和水下兩種不同環(huán)境的結(jié)果D.裸露在空氣中葉片和沉浸在水中葉片的形態(tài)分別由細(xì)胞核基因,細(xì)胞質(zhì)基因控制7.某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是A.減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽B.減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離C.減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合D.減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換8.(10分)東亞飛蝗為遷飛性、雜食性農(nóng)業(yè)害蟲,喜在堅(jiān)實(shí)的土壤中產(chǎn)卵。為預(yù)防“蝗災(zāi)”提供科學(xué)依據(jù),研究者對(duì)某地區(qū)多年氣溫、降水量與東亞飛蝗種群數(shù)量變化關(guān)系的調(diào)查結(jié)果如圖。下列分析正確的是()A.影響東亞飛蝗種群數(shù)量的主要因素是降水量B.季節(jié)變化不影響東亞飛蝗種群數(shù)量變化C.疏松土壤不會(huì)影響東亞飛蝗的出生率D.可以通過樣方法調(diào)查東亞飛蝗遷移路線二、非選擇題9.(10分)已知某藥物X能夠調(diào)控光合產(chǎn)物在植物不同器官中的分配。某課題組對(duì)柑橘分組并進(jìn)行相應(yīng)的處理,一晝夜后,給柑橘提供14C標(biāo)記的CO2,24h后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:(1)柑橘葉片氣孔開放時(shí),外界環(huán)境中的CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式是____。14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后用于合成光合產(chǎn)物,該過程中14C的轉(zhuǎn)移途徑為___(用化學(xué)式和箭頭表示)。(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),在果實(shí)剛形成時(shí),用X處理柑橘全株__(填“會(huì)”或“不會(huì)”)明顯減弱柑橘的光合速率。(3)能否依據(jù)該圖判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后幼果中X濃度A組低于B組?____(填“能”或“不能”),因?yàn)開_____________________(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,若想要得到更大的柑橘,應(yīng)用X處理___(填“幼果”或“全株”)。根據(jù)題干信息,推測(cè)B組實(shí)驗(yàn)中X發(fā)揮作用的機(jī)理是___________.10.(14分)一溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系如圖A所示,其中某種熊當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)與一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系如圖B所示(直線M表示Nt+1=Nt)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)該溫帶森林中所有的鳥______(填“是”或“不是”)一個(gè)種群。鹿與熊的種間關(guān)系是________________________。(2)群落的物種豐富度是指____________________。為了研究該溫帶森林土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,常用_____________________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)以及________等。(4)該熊種群在曲線cd段(不包括c、d兩點(diǎn))的數(shù)量一直表現(xiàn)為______(填“增長”或“下降”)。在我國長白山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū),有豐富的野生動(dòng)物棲息于此,包括黑熊和棕熊在內(nèi)的多種大型珍稀動(dòng)物。對(duì)于保護(hù)黑熊和棕熊來說,這屬于_________保護(hù)。11.(14分)圖1為某地自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,①?⑧代表生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中所有生物共同組成一個(gè)__________,①?⑧中代表同一生理過程的是__________。(2)碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要以__________形式進(jìn)行循環(huán)。(3)若將該生態(tài)系統(tǒng)沒有的狼引入該生態(tài)系統(tǒng),將可能造成該地區(qū)__________減少,請(qǐng)預(yù)測(cè)圖2坐標(biāo)系中狼數(shù)量的變化曲線為_____型。若要調(diào)查狼的種群密度,應(yīng)采用的方法是_________。(4)狼被引入該生態(tài)系統(tǒng)后,建立了如圖3所示的食物關(guān)系,則狼與野狗屬于__________關(guān)系。(5)人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,其意義:一是__________,二是還可幫助人類建立人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。12.現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表。年齡
0+
1+
2+
3+
4+
5+
6+
7+
8+
9+
10+
11+
≥12
個(gè)體數(shù)
92
187
121
70
69
62
63
72
64
55
42
39
264
注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以類類推?;卮鹣铝袉栴}:(1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別。研究表明:該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組成個(gè)體數(shù)的比例為,由此可推測(cè)該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是。(2)如果要調(diào)查這一湖泊中該值的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。(3)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
A、FGFR受體的胞內(nèi)部分含有激酶結(jié)構(gòu)域,說明其具有催化功能,A正確;
B、FGF導(dǎo)致FGFR空間結(jié)構(gòu)改變,但是沒有失活,B錯(cuò)誤;
C、核孔是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核信息交流的通道,C正確;
FGF通過調(diào)節(jié)基因表達(dá)從而發(fā)揮了作用,D正確。2、D【解析】
本題考查必修1中植物光合作用中ATP的產(chǎn)生機(jī)理。由實(shí)驗(yàn)可知,ATP的生成依賴葉綠體類囊體膜兩側(cè)的H+濃度差,通過H+的跨膜運(yùn)輸促使葉綠體合成ATP?!驹斀狻緼、類囊體存在于葉綠體中,而綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體,錯(cuò)誤;B、在綠色植物中合成ATP是在光反應(yīng)階段進(jìn)行的,自然環(huán)境下此過程需要光照,錯(cuò)誤;C、ATP的合成需要伴隨H+運(yùn)輸進(jìn)出類囊體腔,錯(cuò)誤;D、把懸浮液的pH迅速上升為8,類囊體內(nèi)外產(chǎn)生了濃度差,此時(shí),在有ADP和Pi存在的情況下類囊體生成了ATP,因此可以推測(cè):ATP合成的動(dòng)力來自H+濃度梯度勢(shì)能,正確。故選D。光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較:3、C【解析】
細(xì)菌、真菌等微生物能引起發(fā)酵現(xiàn)象,微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋(屬于調(diào)味品)要用到醋酸桿菌,制醬(屬于調(diào)味品)要用到曲霉,制味精(屬于調(diào)味品)要用到棒狀桿菌,利用青霉可以提取出青霉素等?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知泡菜和酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的;而食醋是利用醋酸桿菌發(fā)酵制成的;而豆腐是豆類經(jīng)過加工形成的,未經(jīng)過微生物的發(fā)酵作用。綜上所述,C符合題意,A、B、D不符合題意。故選C。4、A【解析】
植物激素亦稱植物天然激素或植物內(nèi)源激素,是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的一些微量而能調(diào)節(jié)(促進(jìn)、抑制)自身生理過程的有機(jī)化合物。已知植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類,即生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡單的小分子有機(jī)化合物,但它們的生理效應(yīng)卻非常復(fù)雜、多樣?!驹斀狻緼、植物激素是對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,A正確;B、向日葵花向陽開,只體現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用,沒有體現(xiàn)生長素作用的兩重性,B錯(cuò)誤;C、生長素和細(xì)胞分裂素可以在同一細(xì)胞中起作用,C錯(cuò)誤;D、激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】
根據(jù)雌性有2種表現(xiàn)型,而雄性只有1種表現(xiàn)型可知,控制眼色的基因位于X染色體上;根據(jù)雌性有2種表現(xiàn)型可知,致死的基因型為顯性純合子?!驹斀狻緼、根據(jù)雌雄的表現(xiàn)型種類不同可知,基因D和d位于X染色體上,A正確;B、根據(jù)雌性有2種表現(xiàn)型可知,該性狀表現(xiàn)為顯性純合致死,B正確;C、若親代雌果蠅中兩種基因型的個(gè)體各有2000只,即雌性個(gè)體中1/2XDXd、1/2XdXd,其產(chǎn)生的配子為1/4XD、3/4Xd,雄性個(gè)體XdY產(chǎn)生的配子為1/2Xd、1/2Y,根據(jù)棋盤法計(jì)算可知,F(xiàn)2雌果蠅中XDXd:XdXd=1:3,C錯(cuò)誤;D、由于顯性純合子致死,故雜交過程中等位基因D和d的基因頻率不斷發(fā)生變化,D正確。故選C。6、C【解析】
本題以水毛茛在空氣和水中的葉形不同為材料,主要考查對(duì)表現(xiàn)型、基因型概念的理解及它們與環(huán)境之間的關(guān)系.解決本題的關(guān)鍵是理解表現(xiàn)型的含義以及表現(xiàn)型與基因型、環(huán)境間的關(guān)系.它們的關(guān)系如下:表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境因子?!驹斀狻緼、同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片中的DNA相同,RNA不同,A錯(cuò)誤;B、同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片差異的根本原因是兩者基因表達(dá)不完全相同,B錯(cuò)誤;C、同一株水毛茛葉片形態(tài)出現(xiàn)差異是植株長期適應(yīng)水上和水下兩種不同環(huán)境的結(jié)果,C正確;D、裸露在空氣中葉片和沉浸在水中葉片的形態(tài)屬于同一性狀,由相同基因控制,D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,染色單體1或2發(fā)生突變可能,但不是最合理的,只有減數(shù)第一次分裂時(shí),非姐妹染色單體的交叉互換,基因B移到正常染色體上后代才會(huì)出現(xiàn)紅色性狀,BC減數(shù)第二次分裂,染色單體無論如何變化,產(chǎn)生的花粉都不可育,所以答案D。考點(diǎn)定位:考查減數(shù)分裂中,染色體的行為。8、A【解析】
據(jù)圖分析可知:某地區(qū)兩年來氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的曲線,說明種群數(shù)量變化受氣溫、降水量等因素的影響。【詳解】A、圖中的氣溫與降水均影響蝗蟲數(shù)量,蝗蟲喜在堅(jiān)實(shí)的土壤中產(chǎn)卵,降水量影響土壤濕度硬度,直接影響蝗蟲的出生率,故與氣溫相比,影響東亞飛蝗種群數(shù)量的主要因素是降水量,A正確;B、據(jù)圖分析可知:季節(jié)影響氣溫變化,蝗蟲數(shù)量隨溫度的變化而變化,故季節(jié)變化影響東亞飛蝗種群數(shù)量變化,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)蝗蟲喜在堅(jiān)實(shí)的土壤中產(chǎn)卵可知,疏松土壤會(huì)影響東亞飛蝗的出生率,C錯(cuò)誤;D、可以通過標(biāo)志重捕法調(diào)查東亞飛蝗遷移路線,D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、自由擴(kuò)散14CO2→14C3→(14CH2O)不會(huì)不能圖中數(shù)據(jù)表示植株不同部位含14C的量,而不同部位X的含量未知幼果X促進(jìn)了光合作用產(chǎn)生的糖類從葉片到幼果的轉(zhuǎn)運(yùn)【解析】
本題的自變量為藥物X處理的部位,因變量為14C的量。A組和C組對(duì)照可知,藥物X處理全株能使14C從幼果轉(zhuǎn)移至葉片;B組和C組對(duì)照可知,藥物X處理幼果能使14C從葉片轉(zhuǎn)移至幼果。A組、B組與C組對(duì)照可知藥物X處理沒有影響植株中14C的總量,只是使14C向不同部位發(fā)生了轉(zhuǎn)移?!驹斀狻浚?)空氣中的CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散。CO2參與光合作用的暗反應(yīng),首先被C5固定成兩分子的C3,再被[H]還原,成形糖類(CH2O)。(2)根據(jù)題干和實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,藥物X只是調(diào)控光合產(chǎn)物在植物不同器官中的分配,不影響光合速率。(3)圖中數(shù)據(jù)只看出用藥物X處理植物的不同部位,葉片和幼果中14C的量,不能判斷出實(shí)驗(yàn)結(jié)束后幼果中X的濃度。(4)B組和C組對(duì)照可知,X處理幼果可增加幼果中14C的量,即糖類的量,因此若想要得到更大的柑橘,應(yīng)用X處理幼果。根據(jù)題干信息藥物X調(diào)控光合產(chǎn)物在植物不同器官中的分配的作用,再結(jié)合對(duì)照組對(duì)照,可推測(cè)X促進(jìn)了光合作用產(chǎn)生的糖類從葉片到幼果的轉(zhuǎn)運(yùn)。本題主要考查對(duì)植物的光合作用過程的理解和應(yīng)用,同時(shí)考查對(duì)題干信息和圖片信息的提取和分析能力。10、不是捕食與競(jìng)爭(zhēng)群落中物種數(shù)目的多少取樣器取樣信息傳遞增長就地【解析】
生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。生物多樣性的保護(hù):①就地保護(hù):為保護(hù)生物的多樣性將包含保護(hù)對(duì)象的一定面積的區(qū)域劃分出來進(jìn)行保護(hù)和管理。②遷地保護(hù):將物種遷出原地,移人動(dòng)物園、水族館和瀕臨動(dòng)物繁殖中心進(jìn)行特護(hù)與管理.加強(qiáng)教育和法制管理,生物多樣性的合理利用。其中就地保護(hù)是最有效的措施。【詳解】(1)在一定的區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群;該溫帶森林中的鳥有多種,不是一個(gè)種群。熊以鹿為食,它們之間存在捕食關(guān)系;又因它們都以綠色植物為食,它們之間還存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(2)群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。常用取樣器取樣的方法對(duì)土壤中小動(dòng)物類群的豐富度進(jìn)行采集、調(diào)查。(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)以及信息傳遞等。(4)曲線cd段(不包括c、d兩點(diǎn))中的任意一點(diǎn)都存在Nt+1大于Nt的情形,所以,該熊種群在曲線cd段(不包括c、d兩點(diǎn))的數(shù)量一直表現(xiàn)為增長。就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等,這是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。本題考查群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)的功能及生物多樣性等相關(guān)知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí)結(jié)合題意答題。11、生物群落②⑥⑦CO2生物多樣性S型標(biāo)志重捕法捕食、競(jìng)爭(zhēng)調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?/p>
1.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,大大提高了能量的利用率,同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。題圖分析,圖1中甲是生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者;①表示光合作用,②⑥⑦分別表示三類生物的呼吸作用,這里分解作用的本質(zhì)是呼吸作用,③表示植物的殘枝落葉流向分解者;④表示被捕食過程,⑤表示化石燃料
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