四川省瀘州市瀘縣第四中學2023-2024學年高三上學期期末考試語文試題

II卷表達題（80分）三．語言表達（20）.閱讀下面的文字,完成17-19題。（10分）在皮亞杰那里，心理“圖式”是一種系統(tǒng)配置，是各部分之間有序的結構和輪廓。按照皮亞杰的學說，（

）。外部信息只有與主體圖式相通，才能被同化，才能有反應，否則只能是視而不見，熟視無睹，___________，感而不知。“智者見智，仁者見仁，所稟之偏也”，古人已經意識到這是人的心理的一種“偏”頗。這不是個別人的頑固，而是人性的局限，是主體圖式的封閉性。封閉性更加驚人的表現(xiàn)，不止是___________而且是萬物皆備于我___________閱讀不是從無知到多智，而是已知的主體心理結構的投射。魯迅曾經揭露閱讀《紅樓夢》出現(xiàn)的荒謬：一部《紅樓夢》，“經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事”。魯迅說得比較極端，但是，這樣的情況，并不是個別的、偶然的、極端的存在，而是人類閱讀中的規(guī)律性現(xiàn)象，即使權威學者與大師也難能免俗。特別是當潛在的核心價值與主流意識形態(tài)的霸權觀念一致的時候，主體同化即使出現(xiàn)了___________的情況，人們也往往見怪不怪。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）A．無動于衷

視而不見

無中生有

指鹿為馬B．莫衷一是

目中無人

先入為主

顛三倒四C．無動于衷

目中無人

先入為主

顛三倒四D．莫衷一是

視而不見

無中生有

指鹿為馬18．下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）A．主體有了反應，外部就有信息，人的心理并不像美國行為主義者所說的那樣B．外部有了信息，主體就有反應，人的心理并不像美國行為主義者所說的那樣C．人的心理并不像美國行為主義者所說的那樣，外部有了信息，主體就有反應D．人的心理并不像美國行為主義者所說的那樣，主體有了反應，外部就有信息19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）A．這樣的情況，即使權威學者與大師也難能免俗，并不是個別的、極端的、偶然的存在，而是人類閱讀中的規(guī)律性現(xiàn)象。B．這樣的情況，即使權威學者與大師也難能免俗，并不是個別的、偶然的、極端的存在，而是人類閱讀中的規(guī)律性現(xiàn)象。C．這樣的情況，并不是偶然的、個別的、極端的存在，而是人類閱讀中的規(guī)律性現(xiàn)象，即使權威學者與大師也難能免俗。D．這樣的情況，并不是個別的、極端的、偶然的存在，而是人類閱讀中的規(guī)律性現(xiàn)象，即使權威學者與大師也難能免俗。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）碳酸飲料喝多了會造成鈣流失嗎？關于碳酸飲料的危害，一直都存在一定爭議。①，不過罪魁禍首不是碳酸，而是磷。酸確實會溶解碳酸鈣，但碳酸的酸性還不如醋酸，那山西人豈不是沒有“硬骨頭”了，所以僅從酸性的角度看，碳酸影響不大。但某些碳酸飲料會添加磷酸或磷酸鹽來增加飲料的風味，有理論認為過量的磷會影響骨鈣的吸收，造成鈣流失。不過另一方面，磷同樣是人體必需元素，成年人適宜的磷攝入量是每天700毫克，這至少需要喝10罐330ml裝的可樂。但是磷的耐受值是3500毫克，而且人體還會從其他方面攝入磷，這樣，我們一天能喝的可樂就變少了。因此，身體健康的成年人，在鈣攝取充足的前提下，②。值得關注的還有碳酸飲料對牙齒的損害。飲料的低pH值會直接腐蝕、破壞牙齒表面；（

）。而且碳酸飲料的發(fā)泡作用會加劇上述兩種破壞的程度。研究表明，飲用碳酸飲料后刷牙或漱口對減輕其對牙釉質損傷的效果不大。因此，③。20．下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）A．引起齲病及牙酸蝕癥的是碳酸飲料中的可發(fā)酵糖，擴散到牙菌斑，與口腔內微生物發(fā)生反應，發(fā)酵產酸。B．碳酸飲料中的可發(fā)酵糖擴散到牙菌斑，發(fā)酵產酸，與口腔內微生物發(fā)生反應，引起齲病及牙酸蝕癥。C．碳酸飲料中的可發(fā)酵糖擴散到牙菌斑，與口腔內微生物發(fā)生反應，發(fā)酵產酸，引起齲病及牙酸蝕癥。D．引起齲病及牙酸蝕癥的是碳酸飲料中的可發(fā)酵糖，發(fā)酵產酸，擴散到牙菌斑，與口腔內微生物發(fā)生反應。21．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：再就是記住迪克們和瓊們的識字課本，以及你從那上面學到的頭一個字——也是最重要的一個字——一個大大的“看”字?！粻柛衲贰缎艞l》材料二：當我睜開眼時，我看見一個世界；當我閉上眼時，我看見自己?！?/p>