2024-2025學(xué)年連云港市贛榆區(qū)七年級下學(xué)期3月考試卷附答案解析

-2025學(xué)年連云港市贛榆區(qū)七年級下學(xué)期3月考試卷一、選擇題1．下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（

）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在極度困難的條件下創(chuàng)作的，其中保爾這個英雄形象，激勵了一代又一代青年向善向美。B．魯迅興高采烈地要去看五猖會時，父親卻強(qiáng)迫他背誦《鑒略》；書終于背出來了，工人們都高興起來，魯迅卻感到掃興了。C．祥子給曹先生家拉包月，要做各種家務(wù)，還會經(jīng)常遭受辱罵；但是想到曹家給的工錢比別處多，他還是忍氣吞聲地留下了。D．《傅雷家書》中，傅雷主要以自身經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子，傳達(dá)了他對兒子深厚的愛。2．下列關(guān)于《駱駝祥子》內(nèi)容分析不正確的一項是（

）A．祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以拉洋車為生?；㈡な窍樽拥钠拮?，也是人和車廠的主人劉四爺?shù)呐畠骸．祥子第一次拉包月的主人是楊先生，他和他的家人對祥子很不好。C．祥子在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險牽回了三匹駱駝。D．夏太太勸祥子把錢存入銀行或放債，祥子沒有接受建議。二、字詞書寫3．下圖書法作品的內(nèi)容出自一首古詩，請把它完整地抄寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。三、基礎(chǔ)知識綜合4．下面是小文朗誦稿中的部分內(nèi)容，請你閱讀并回答問題。中岳嵩山，綿（延廷）不斷、險峻挺拔、氣勢磅礴……千百年來，它以雄偉的山（巔顛）俯瞰歷史的洶涌澎湃，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過，堅實(shí)的脊背和不屈的氣魄頂住了億萬年的滄桑；它是史前文化交流的十字要沖，哺育了燦爛瑰麗的文化，讓多少璀璨的文明至今仍然可以熠熠閃爍。長在新中國，腳踏百川，堅信祖國的明天一定會更燦爛輝煌。(1)為使朗誦發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，小文要給朗誦稿中的字注音，請你為朗誦稿中加點(diǎn)的兩個字選擇正確的讀音（）A．pàipǔ B．pàibǔ C．bàipǔ D．bàibǔ(2)小文對朗誦稿中畫橫線的兩處應(yīng)選用哪個字拿不準(zhǔn)，請你幫他將正確的漢字寫在橫線上。(3)朗誦稿中畫橫線的句子有語病，請你給出修改意見。四、名句名篇默寫5．默寫填空。（1）成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的：，。（2）《木蘭詩》中簡寫木蘭奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿兩句：，。（3）《涼州詞云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩》中有相似的兩句詩是：，。（4）《木蘭詩》中運(yùn)用對偶寫邊塞夜景和軍營苦寒的是：，。《竹里館》（王維）默寫。（5）王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是：，。（6）王維《竹里館》一詩中，寫詩人的活動的兩句是：，。（7）寫人物活動，體現(xiàn)詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)，而這卻是不容易引起別人共鳴的是：，。（8）用擬人化的手法，顯示出詩人新穎而獨(dú)到的想象力。表達(dá)自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨(dú)的心情的是：，。五、語言表達(dá)6．第一小組準(zhǔn)備在朗誦會上朗誦《黃河頌》，小文在朗誦“我們祖國的兒女/將要學(xué)習(xí)你的榜樣/像你一樣偉大堅強(qiáng)/像你一樣偉大堅強(qiáng)”幾句時，對最后兩句的語氣、語調(diào)處理把握不準(zhǔn)，請幫他指出處理方法，并說說這樣朗誦的原因。六、綜合性學(xué)習(xí)7．班級準(zhǔn)備開展以“語文就在我身邊”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面的任務(wù)。(1)為了激勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，班級準(zhǔn)備在黑板旁掛一副對聯(lián)。上聯(lián)已給出，請你補(bǔ)寫出下聯(lián)。上聯(lián)：學(xué)書須經(jīng)勤和苦下聯(lián)：(2)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備就“如何學(xué)好語文”展開調(diào)查，請你為此設(shè)計兩個調(diào)查問題。(3)你的同學(xué)王曉雨不重視語文學(xué)科學(xué)習(xí)，覺得語文學(xué)習(xí)看不到成效，不如把時間多花在數(shù)學(xué)和英語上。請你說服王曉雨，要他重視語文學(xué)科的學(xué)習(xí)。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成問題。列夫?托爾斯泰（節(jié)選）①突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把成锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩?！獙Υ?，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。②這種穿透心靈的審視儀僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)人類面部最富感情的一對眼睛?？梢允惆l(fā)各種各樣的感情?！涓郀柣鶎λ鼈兦∪缙浞值拿枋?，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”③虧得有這么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜埃衙恳黄摷俚膫窝b扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。④具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個世界及其知識財富。作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福。8．通讀本文段，說說托爾斯泰眼睛有哪些特點(diǎn)？9．托爾斯泰是一位文學(xué)巨匠，作者卻特意在本選文之前著力描繪“巨匠的平庸、丑陋、普通的外貌”，作者為什么這樣寫？10．如何理解下面第③段畫線句的含義？這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。11．作者對托爾斯泰外貌的描寫，運(yùn)用了夸張的修辭手法?？鋸埵窃诿鑼懭嘶蚴挛飼r，故意言過其實(shí)，盡量作擴(kuò)大或縮小的描述。例如作者對托爾斯泰的目光的描寫，形容它“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”。這種擴(kuò)大、夸張的描寫，把托爾斯泰目光表現(xiàn)得極為生動形象，而且能引起讀者豐富的想象和聯(lián)想。試著用這種方法寫寫身邊同學(xué)的外貌。要求：①寫一段人物的外貌描寫，運(yùn)用一定的修辭手法。②50字左右。八、文言文閱讀閱讀《賣油翁》，完成下面小題。陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。12．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。文言語句方法提示詞語關(guān)聯(lián)解釋有賣油翁釋擔(dān)而立詞語推斷法愛不釋手①爾安敢輕吾射傲世輕物②徐以杓酌油瀝之不疾不徐③13．下列句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項是（

）A．見其發(fā)矢十中八九

歸來見天子B．乃取一葫蘆置于地

太丘舍去，去后乃至C．以我酌油知之

康肅笑而遣之D．睨之久而不去

一狼徑去14．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？15．結(jié)合《賣油翁》和下面鏈接材料的具體語句，分析陳堯咨是一個怎樣的人?！炬溄硬牧稀筷悎蜃缮粕?，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤?！咀⑨尅竣儆苫吼B(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③罔不：無不。④伎：同“技”。⑤金魚：古人的一種傾飾。九、詩歌鑒賞16．千百年來，木蘭的形象一直深受人們喜愛。讀后課文后，你認(rèn)為原因是什么？木蘭的哪些品格最讓你感動？十、名著閱讀17．請運(yùn)用所積累的知識，完成小題。只要見了她，以前的一切可以一筆勾消，從此另辟一個天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動他，A不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實(shí)的話，他將要對A說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說。(1)文段中A是。(2)文段中加點(diǎn)的“抹”是多音字，在這里應(yīng)該念。文段中還有一個有錯別字的詞語，這個詞語是，它的正確寫法是。(3)請結(jié)合原著回答：最后“兩個地獄中的人”是否“含著笑攜手前進(jìn)”下去了？結(jié)局如何？十一、作文18．以“學(xué)習(xí)，開啟人生新征程”為題，結(jié)合《孫權(quán)勸學(xué)》以及現(xiàn)實(shí)生活中的事例，寫一篇議論文，不少于400字。參考答案題號12答案CD1．C【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。C.曹先生一家人把祥子當(dāng)人看，說話和藹、不氣指頤使，讓祥子有“被人尊重”“當(dāng)人看”的感受；祥子給楊家拉包月，要做各種家務(wù)，還會經(jīng)常遭受辱罵，只待了四天就離開了；故選C。2．D【詳解】D.有誤。高媽勸祥子把錢存入銀行或放債，祥子沒有接受建議。故選D。3．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！驹斀狻靠疾槊痴b和規(guī)范書寫漢字的能力。讀圖可知，圖中詩句為：此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。出自唐代李白的《春夜洛城聞笛》，意思是客居之夜聽到《折楊柳》的曲子，誰又能不生出懷念故鄉(xiāng)的愁情？此句言淺意深，引人共鳴，《折楊柳》曲傷離惜別，其音哀怨幽咽，不經(jīng)意間激發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)愁緒，可見感觸之深，思鄉(xiāng)之切。注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時，注意正楷書法要筆畫平正，結(jié)體整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)體。注意“夜、聞、柳”的間架結(jié)構(gòu)和寫法。4．(1)B(2)延巔(3)在“堅信”前加“我們”（或在“長在”前加“我們”）。【詳解】（1）本題考查字音。澎湃：péngpài，指激動的心情。也指聲勢浩大。哺育：bǔyù，意思是供給食品、滋養(yǎng)品和保健品，特指父母喂養(yǎng)后代的一種行為狀態(tài)；亦指通過教育培養(yǎng)。故選B。（2）本題考查字形。綿延：延續(xù)不斷的樣子。山巔：山頂。（3）本題考查病句辨析。畫線句“長在新中國，腳踏百川，堅信祖國的明天一定會更燦爛輝煌”成分殘缺，缺少主語?？稍凇皥孕拧鼻凹印拔覀儭保ɑ蛟凇伴L在”前加“我們”）。5．雄兔腳撲朔雌兔眼迷離萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸朔氣傳金柝寒光照鐵衣深林人不知明月來相照獨(dú)坐幽篁里彈琴復(fù)長嘯獨(dú)坐幽篁里彈琴復(fù)長嘯深林人不知明月來相照【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“朔、雌、赴、戎、柝、幽篁、嘯”等字詞容易寫錯。6．用贊嘆的語氣，語調(diào)要高昂。“你”“偉大堅強(qiáng)”這兩句詩直接表達(dá)了詩人對黃河偉大堅強(qiáng)，品質(zhì)的贊美，所以重讀這兩詞語以突出這種感情?！驹斀狻勘绢}考查朗讀設(shè)計。首先確定整體感情基調(diào)：詩句“我們祖國的英雄兒女/將要學(xué)習(xí)你的榜樣/像你一樣的偉大堅強(qiáng)/像你一樣的偉大堅強(qiáng)”表達(dá)了詩人希望祖國的兒女能夠?qū)W習(xí)黃河的英勇無畏和堅強(qiáng)不屈的精神，這是一種積極向上的、充滿力量的情感，應(yīng)當(dāng)整體的感情基調(diào)是：激情、昂揚(yáng)、熱烈；其次，確定語氣和語調(diào)：結(jié)合“像你一樣偉大堅強(qiáng)/像你一樣偉大堅強(qiáng)”則是強(qiáng)調(diào)出黃河的偉大和堅強(qiáng)，充滿贊頌，因此朗誦時應(yīng)選用贊美、頌揚(yáng)的語氣，以表達(dá)對黃河精神的崇敬；結(jié)合“我們祖國的兒女/將要學(xué)習(xí)你的榜樣”可知，此處表達(dá)了中華兒女學(xué)習(xí)黃河精神的決心和信心，因此語調(diào)應(yīng)為高昂，以展現(xiàn)昂揚(yáng)的斗志和堅定的決心，與黃河的氣勢相匹配。示例：用充滿贊嘆的語氣，高昂的語調(diào)來朗誦，“像你一樣的偉大堅強(qiáng)”是在說我們祖國的兒女要學(xué)習(xí)黃河的偉大和堅強(qiáng)，這也是對黃河品質(zhì)的高度概括，因此要用充滿贊嘆的語氣，高昂的語調(diào)來朗誦；“你”和“偉大堅強(qiáng)”是這兩句詩的核心詞語，應(yīng)該在朗誦時加以重讀，以突出詩人對黃河的贊美之情。7．(1)示例：練藝方能精與熟(2)示例：①你是如何提高作文寫作水平的？②你會進(jìn)行大量的課外閱讀嗎？(3)示例：王曉雨，你這樣偏科是不好的，語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)不會，其他學(xué)科也很難學(xué)好。學(xué)習(xí)語文是一個漫長的積累過程，想要學(xué)好語文，不可能一蹴而就，長時間堅持是會有成效的。讓我們一起重視語文，加強(qiáng)語文學(xué)習(xí)，好嗎？【詳解】（1）本題考查擬寫對聯(lián)。結(jié)合給出的上聯(lián)結(jié)構(gòu)，即“動賓短語＋副詞＋動詞＋并列短語”的結(jié)構(gòu)，同時符合掛在黑板旁這一主題內(nèi)容，進(jìn)行擬寫下聯(lián)即可。例如：成才莫過鉆與攀。（2）本題考查調(diào)查問題設(shè)計。根據(jù)題干要求，學(xué)習(xí)小組要調(diào)查的主題是“如何學(xué)好語文”，采訪對象可以是同學(xué)，所以符合主題和采訪對象的身份設(shè)計問題即可。例如：①你在課后是如何學(xué)習(xí)語文的？②你是如何學(xué)習(xí)文言文的？（3）本題考查語言表達(dá)。根據(jù)題干要求，要對同學(xué)進(jìn)行勸說，所以注意要表明觀點(diǎn)和影響，要委婉且有說服力。例如：王曉雨，偏科并不是好的選擇。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)可以幫助你更好的學(xué)習(xí)其他學(xué)科，幫助你增強(qiáng)理解能力。當(dāng)然語文學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要長時間的積累并為之努力，雖然成效并不一定十分顯著，但對任何一個學(xué)科的學(xué)習(xí)和理解都有不可撼動的作用。讓我們一起重視語文，加強(qiáng)語文學(xué)習(xí)，共同努力好嗎？目光的犀利；眼睛深刻、準(zhǔn)確的洞察力；蘊(yùn)藏著豐富的感情。運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，通過反差來突出其靈魂的深邃、偉大，帶給讀者深刻的印象。這句話寫出了作為思想家藝術(shù)家托爾斯泰的文學(xué)創(chuàng)作，既來自對社會生活，人間世態(tài)的觀察、研究，同時又用他的藝術(shù)巨筆把它們準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，展示了時代的本質(zhì)和要求。11．她的大眼睛如鉆石般閃爍著，散射出迷人的光芒，小巧的鼻子點(diǎn)綴在臉的中部，一張如櫻桃般紅潤的小嘴微張著?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解和概括。根據(jù)第①段“一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光”，可知托爾斯泰的眼睛目光犀利。根據(jù)第②段“這是出現(xiàn)人類面部最富感情的一對眼睛?？梢允惆l(fā)各種各樣的感情”，可知托爾斯泰的眼睛蘊(yùn)藏著各種豐富的感情。根據(jù)第③段“它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無”，可知托爾斯泰的眼睛有深刻、準(zhǔn)確的洞察力。9．本題考查表現(xiàn)手法賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。文中第①段提到“只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光”等內(nèi)容，這里通過對外貌的描寫，突出了托爾斯泰的平凡和與眾不同之處。接著，第③段“這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波”等內(nèi)容，這句話則展現(xiàn)了托爾斯泰眼睛的深邃和洞察力，與之前的平庸外貌形成鮮明對比。通過這種欲揚(yáng)先抑的手法，作者成功地通過外貌與內(nèi)在的強(qiáng)烈反差，突出了托爾斯泰靈魂的深邃和偉大。正如文中第③段所述，“當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩”，這進(jìn)一步展現(xiàn)了托爾斯泰敏銳的觀察力和對事物本質(zhì)的洞察力。因此，作者通過著力描繪托爾斯泰平庸、丑陋、普通的外貌，再逐漸展現(xiàn)其內(nèi)在的卓越品質(zhì)，運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，讓讀者在對比中更加深刻地認(rèn)識到托爾斯泰的偉大之處，也使得托爾斯泰的形象更加立體和深入人心。10．本題考查文中詞句含義的理解。解答此題關(guān)鍵要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)內(nèi)容和主旨理解題目的表層含義和深層含義。從淺層角度來看，第③段畫線句“這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波”是在形象地描述托爾斯泰的眼睛的吸引力和影響力。作者把托爾斯泰的眼睛比作有“魔力”和“磁性”的珠寶，這樣的比喻突出了托爾斯泰眼睛的獨(dú)特魅力，表明他的眼睛能夠深深地吸引并影響他人。同時，“把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去”則表達(dá)了他敏銳的觀察力和洞察力，他能夠深入理解和體驗社會生活的各種現(xiàn)象。從深層角度來看，這句話則是對托爾斯泰作為思想家和藝術(shù)家的創(chuàng)作過程的贊美。他的文學(xué)創(chuàng)作來源于他對社會生活、人間世態(tài)的深入觀察和思考，這就像是他的眼睛“把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去”。他通過自己的藝術(shù)才華，把這些觀察和思考準(zhǔn)確地表達(dá)出來，形成具有深刻洞見和時代意義的作品，這就像是他的眼睛“向我們這個時代放射出精確無誤的頻波”。因此，這句話不僅描繪了托爾斯泰眼睛的魅力，也揭示了他作為文學(xué)巨匠的創(chuàng)作秘密。11．本題考查的是對人物外貌的描寫能力以及修辭手法的運(yùn)用。在答題時，我們需要首先選定一個要描寫的同學(xué)，然后注意觀察他的外貌特征，包括眼睛、鼻子、嘴巴、臉型、發(fā)型等。接著，我們可以運(yùn)用夸張、比喻等修辭手法，將這些特征進(jìn)行生動形象的描述。示例：他的雙眼猶如深邃的湖泊，每個眼神都藏著無盡的故事；濃密的眉毛如兩把利劍，守護(hù)著他那深不可測的心靈世界。放下輕視緩慢13．D14．你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？15．射技純熟，驕傲自滿，貪圖享樂，但是知錯能改?！窘馕觥?2．本題考查文言實(shí)詞。①根據(jù)詞語推斷法：“愛不釋手”的意思是：喜愛得舍不得放手。釋：放下。所以“有賣油翁釋擔(dān)而立”中的“釋”也是“放下”的意思。句意：有個賣油的老翁放下?lián)诱驹谝慌?。②根?jù)詞語推斷法：“傲世輕物”的意思是：鄙棄世俗，看不起別人，也指高傲自大。輕：輕視。因此“爾安敢輕吾射”中的“輕”，也是“輕視”之意，句意：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！

③根據(jù)詞語推斷法：“不疾不徐”的意思是：不急不慢。徐：緩慢。因此“徐以杓酌油瀝之”中的“徐”也是“緩慢”的意思，句意：慢慢地用勺子舀油注入葫蘆。13．本題考查一詞多義。A.動詞，看見/動詞，拜見、謁見；B.連詞，于是，就/副詞，才；C.代詞，代指“射箭是憑手熟的道理”/代詞，指賣油翁；D.兩個“去”都是動詞，離開；故選D。14．本題考查文言文翻譯。翻譯時應(yīng)注意如下重點(diǎn)字詞的意思：汝：你。亦：也。知：懂得、知道。射：射箭。乎：語氣詞，相當(dāng)于“嗎”。吾：我。不亦……乎：是一種固定句式，表示反問，意思是“難道不……嗎”。精：精湛、高超。15．本題考查理解分析人物形象。結(jié)合本文“陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜”和鏈接材料的“陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神常自號曰‘小由基’”“堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服”可知，陳堯咨射箭技術(shù)很厲害，但他也因此而得意洋洋，以此為傲，由此表明他擅長射箭但驕傲自大；結(jié)合鏈接材料“日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服”可知，陳堯咨在宴會上以射箭取樂，十分享受別人的巴結(jié)奉承，可見他貪圖享樂；結(jié)合本文“康肅忿然曰：‘爾安敢輕吾射”“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”可知，但他聽到賣油翁對自己的評價后感到憤怒，不能接受賣油翁對自己技藝的客觀評價，并連用幾個反問句詰問賣油翁，由此可看出他傲慢無理；結(jié)合本文“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”“康肅笑而遣之”可知，當(dāng)賣油翁展示了自己的酌油技藝之后，陳堯咨自愧不如，且從賣油翁那里得知這一切都只是“手熟爾”，從而“笑而遣之”，由此可看出他知錯能改。【點(diǎn)睛】參考譯文：康肅公陳堯咨擅長射箭，在當(dāng)時世上沒有人能和他相比，他也憑借這點(diǎn)自夸。曾經(jīng)（有一次），他在自家的園子里射箭，有個賣油的老翁放下?lián)诱驹谝慌裕敝劭此?，很久都沒有離開。（老翁）看到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。”陳堯咨氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。”于是老翁拿出一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用勺子舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入，而銅錢卻沒有被沾濕。于是老翁說：“我也沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃尚χ屗吡恕ｆ溄硬牧希宏悎蜃缮瞄L于射箭，百發(fā)百中，世人把他當(dāng)作神射手，陳堯咨常常自稱為“小由基”。等到駐守荊南回到家中，他的母親馮夫人問他：“你掌管郡務(wù)有什么新政？”陳堯咨說：“荊南位處要沖，白天有宴會，每次我用射箭來取樂，在坐的人沒有不嘆服的?！彼哪赣H說：“你的父親教你要以忠孝來報效國家，而今你不致于施行仁化之政卻專注于個人的射箭技藝，難道是你死去的父親的心意嗎？”（母親）用棒子打他，摔碎了他的金魚配飾。16．木蘭這一不朽的人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官而熱愛和平生活。因而千百年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。木蘭軍功赫赫但不慕榮利，熱愛親人的品格最讓我感動。（言之有理即可）【導(dǎo)語】《木蘭詩》塑造了一個勇敢堅強(qiáng)、自立自強(qiáng)的女英雄形象。木蘭替父從軍，表現(xiàn)出無畏無懼、孝順忠勇的高尚品格，反映了女性的力量與智慧，也挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)性別觀念。詩歌語言簡練生動，描繪了木蘭勇敢、聰慧及對親情的深厚之情，深入人心。【詳解】本題考查分析人物形象。木蘭深受人們喜愛的原因有很多。從她的人物形象來看，她的傳奇經(jīng)歷和平民屬性的融合非常吸引人。她身為女子卻能像男子一樣在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，這種跨越性別界限的英勇事跡極具傳奇色彩；同時她在回歸家庭后，又能迅速回歸平民少女的身份，展現(xiàn)出普通人對家庭的眷戀，這讓她顯得十分真實(shí)