學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)制度

學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)制度?一、引言勞動(dòng)教育是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的必要途徑。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)，特制定本學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)制度。

二、評(píng)價(jià)目的1.全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，激勵(lì)學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。2.為學(xué)生提供明確的勞動(dòng)行為導(dǎo)向，幫助學(xué)生了解自己在勞動(dòng)方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技能的提高。3.加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的溝通與協(xié)作，形成勞動(dòng)教育合力，共同推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

三、評(píng)價(jià)原則1.全面性原則：評(píng)價(jià)內(nèi)容涵蓋學(xué)生勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)品質(zhì)等多個(gè)方面，確保對(duì)學(xué)生勞動(dòng)教育的全面評(píng)價(jià)。2.過(guò)程性原則：注重學(xué)生勞動(dòng)過(guò)程的觀察與記錄，及時(shí)反饋學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的持續(xù)性和動(dòng)態(tài)性。3.主體性原則：尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體作用。4.激勵(lì)性原則：評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)具有激勵(lì)作用，通過(guò)合理的評(píng)價(jià)方式和反饋機(jī)制，激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。5.多元化原則：評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多元化，綜合考慮不同年級(jí)、不同勞動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，確保評(píng)價(jià)的科學(xué)性和有效性。

四、評(píng)價(jià)內(nèi)容1.勞動(dòng)觀念對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，是否理解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，尊重勞動(dòng)者。勞動(dòng)態(tài)度是否積極主動(dòng)，有無(wú)責(zé)任感和敬業(yè)精神。是否樹立正確的勞動(dòng)光榮、不勞而獲可恥的觀念。2.勞動(dòng)能力日常生活勞動(dòng)能力：如自我服務(wù)（整理衣物、洗漱、用餐等）、家務(wù)勞動(dòng)（打掃衛(wèi)生、洗碗筷、照顧家人等）的熟練程度和質(zhì)量。生產(chǎn)勞動(dòng)能力：根據(jù)不同學(xué)段，參與簡(jiǎn)單的手工制作、種植養(yǎng)殖、工藝勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，掌握相應(yīng)勞動(dòng)技能的情況。服務(wù)性勞動(dòng)能力：參與學(xué)校、社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)的能力與表現(xiàn)。3.勞動(dòng)習(xí)慣是否養(yǎng)成定期參與勞動(dòng)的習(xí)慣，勞動(dòng)時(shí)間和頻率是否達(dá)到要求。在勞動(dòng)過(guò)程中是否遵守勞動(dòng)紀(jì)律、操作規(guī)程和安全規(guī)范。能否自覺(jué)保持勞動(dòng)場(chǎng)所的整潔和有序。4.勞動(dòng)品質(zhì)勞動(dòng)中的堅(jiān)持性和毅力，面對(duì)困難和挫折時(shí)的態(tài)度與表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作精神，在集體勞動(dòng)中與他人協(xié)作配合的能力。創(chuàng)新意識(shí)，在勞動(dòng)中能否提出新的想法和方法，改進(jìn)勞動(dòng)方式。

五、評(píng)價(jià)主體1.教師評(píng)價(jià)：班主任及各科任課教師根據(jù)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)、學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、校園日常勞動(dòng)等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.學(xué)生自評(píng)：學(xué)生對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。3.學(xué)生互評(píng)：學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)勞動(dòng)表現(xiàn)，通過(guò)互評(píng)增進(jìn)相互學(xué)習(xí)和了解，培養(yǎng)合作意識(shí)和批判性思維。4.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在家中的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋學(xué)生在家庭勞動(dòng)中的參與情況和勞動(dòng)態(tài)度。

六、評(píng)價(jià)方式1.觀察記錄：教師在日常教學(xué)和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)行為進(jìn)行直接觀察，及時(shí)記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，包括勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)協(xié)作等方面的情況。2.項(xiàng)目評(píng)價(jià)：針對(duì)不同類型的勞動(dòng)項(xiàng)目，制定具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生完成勞動(dòng)項(xiàng)目后，由教師、學(xué)生或家長(zhǎng)按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。3.成果展示：組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)成果展示活動(dòng)，如手工制作作品展覽、勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告匯報(bào)等，通過(guò)展示成果，評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)技能和創(chuàng)造力。4.問(wèn)卷調(diào)查：定期開展勞動(dòng)教育問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和參與勞動(dòng)的情況，以及對(duì)勞動(dòng)教育的意見和建議。5.行為表現(xiàn)評(píng)定：根據(jù)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的勞動(dòng)行為表現(xiàn)，如勞動(dòng)出勤率、勞動(dòng)任務(wù)完成情況、勞動(dòng)紀(jì)律遵守情況等，進(jìn)行綜合評(píng)定。

七、評(píng)價(jià)周期1.日常評(píng)價(jià)：教師在日常勞動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行隨時(shí)觀察和記錄，及時(shí)給予反饋和評(píng)價(jià)。2.階段性評(píng)價(jià)：每學(xué)期進(jìn)行一次階段性評(píng)價(jià)，綜合學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)的各項(xiàng)勞動(dòng)表現(xiàn)，包括勞動(dòng)課程學(xué)習(xí)、學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、家庭勞動(dòng)等方面的情況，進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。3.學(xué)年總評(píng)：每年學(xué)年末進(jìn)行學(xué)年總評(píng)，匯總學(xué)生各學(xué)期的評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)學(xué)生一學(xué)年的勞動(dòng)教育情況進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。

八、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.小學(xué)低年級(jí)段（12年級(jí)）勞動(dòng)觀念（20分）知道勞動(dòng)能帶來(lái)快樂(lè)，愿意參加勞動(dòng)，得1015分。初步理解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，尊重勞動(dòng)者，得1520分。勞動(dòng)能力（30分）能在教師或家長(zhǎng)指導(dǎo)下完成簡(jiǎn)單的自我服務(wù)勞動(dòng)，如穿衣、洗手、整理書包等，得1020分。能參與簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦桌子等，表現(xiàn)較好，得2030分。勞動(dòng)習(xí)慣（30分）每周能主動(dòng)參與勞動(dòng)3次以上，得1020分。勞動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，得2030分。勞動(dòng)品質(zhì)（20分）在勞動(dòng)中表現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度，有一定的耐心，得1015分。與同學(xué)合作完成勞動(dòng)任務(wù)，有初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，得1520分。2.小學(xué)中高年級(jí)段（36年級(jí)）勞動(dòng)觀念（20分）深刻認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，積極主動(dòng)參與勞動(dòng)，得1015分。樹立正確的勞動(dòng)觀念，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，得1520分。勞動(dòng)能力（30分）熟練掌握日常生活勞動(dòng)技能，能獨(dú)立完成自我服務(wù)和簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)，得1020分。學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)技能，如手工制作、種植養(yǎng)殖等，表現(xiàn)良好，得2030分。勞動(dòng)習(xí)慣（30分）養(yǎng)成定期參與勞動(dòng)的習(xí)慣，每周勞動(dòng)時(shí)間不少于3小時(shí)，得1020分。勞動(dòng)中注重細(xì)節(jié)，講究質(zhì)量，自覺(jué)遵守勞動(dòng)規(guī)范，得2030分。勞動(dòng)品質(zhì)（20分）在勞動(dòng)中遇到困難能堅(jiān)持克服，有較強(qiáng)的毅力，得1015分。具有創(chuàng)新意識(shí)，能在勞動(dòng)中嘗試新方法，提高勞動(dòng)效率，得1520分。3.初中段（79年級(jí)）勞動(dòng)觀念（20分）形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，將勞動(dòng)視為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重要途徑，得1015分。積極宣傳勞動(dòng)光榮的理念，帶動(dòng)身邊同學(xué)參與勞動(dòng)，得1520分。勞動(dòng)能力（30分）具備較強(qiáng)的日常生活勞動(dòng)能力，能熟練完成各種家務(wù)勞動(dòng)，合理安排家庭生活，得1020分。掌握一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)技能，如木工、電工、社區(qū)服務(wù)等，并能在實(shí)踐中運(yùn)用，得2030分。勞動(dòng)習(xí)慣（30分）自覺(jué)主動(dòng)參與勞動(dòng)，每周勞動(dòng)時(shí)間不少于4小時(shí)，得1020分。勞動(dòng)過(guò)程中嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全規(guī)范，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具和勞動(dòng)成果，得2030分。勞動(dòng)品質(zhì)（20分）在勞動(dòng)中表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，對(duì)勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)到底，得1015分。具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，在集體勞動(dòng)中發(fā)揮積極作用，得1520分。4.高中段（1012年級(jí)）勞動(dòng)觀念（20分）深入理解勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要意義，將勞動(dòng)作為一種生活方式和人生態(tài)度，得1015分。積極關(guān)注社會(huì)勞動(dòng)問(wèn)題，參與勞動(dòng)教育相關(guān)的討論和實(shí)踐活動(dòng)，提出建設(shè)性意見，得1520分。勞動(dòng)能力（30分）能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，解決勞動(dòng)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，具備較強(qiáng)的綜合勞動(dòng)能力，得1020分。參與社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)或職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，積累一定的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)職業(yè)有初步規(guī)劃，得2030分。勞動(dòng)習(xí)慣（30分）長(zhǎng)期堅(jiān)持參與各類勞動(dòng)，形成穩(wěn)定的勞動(dòng)習(xí)慣，每周勞動(dòng)時(shí)間不少于5小時(shí)，得1020分。注重勞動(dòng)效率和質(zhì)量，善于總結(jié)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)勞動(dòng)方法，得2030分。勞動(dòng)品質(zhì)（20分）在復(fù)雜勞動(dòng)任務(wù)中展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，?015分。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，能夠在勞動(dòng)中創(chuàng)造出具有一定價(jià)值的成果，得1520分。

九、評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)與運(yùn)用1.評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)采用等級(jí)制與分?jǐn)?shù)制相結(jié)合的方式呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果。等級(jí)分為優(yōu)秀（85分及以上）、良好（7084分）、合格（6069分）、不合格（60分以下）。教師在評(píng)價(jià)結(jié)束后，及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，同時(shí)給出具體的評(píng)價(jià)意見和建議，幫助學(xué)生明確努力方向。2.評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要組成部分，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，為學(xué)生升學(xué)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等提供依據(jù)。對(duì)于勞動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆s譽(yù)證書等，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣，樹立勞動(dòng)榜樣。對(duì)于勞動(dòng)評(píng)價(jià)不合格的學(xué)生，學(xué)校組織專門的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助其提高勞動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。同時(shí)，與家長(zhǎng)溝通協(xié)作，共同督促學(xué)生改進(jìn)。

十、組織實(shí)施1.學(xué)校成立勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括教務(wù)處、德育處、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人等。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)制度，指導(dǎo)和監(jiān)督評(píng)價(jià)工作的實(shí)施，審議評(píng)價(jià)結(jié)果。2.教務(wù)處負(fù)責(zé)將勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)納入學(xué)校教學(xué)管理體系，統(tǒng)籌安排勞動(dòng)教育課程和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)各學(xué)科教師參與勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)工作。3.德育處負(fù)責(zé)組織開展學(xué)生日常勞動(dòng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)品質(zhì)的培養(yǎng)，并將勞動(dòng)教育與學(xué)生德育工作相結(jié)合，共同推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.各年級(jí)組負(fù)責(zé)組織本年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)教師做好學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)的記錄和評(píng)價(jià)工作，并及時(shí)向?qū)W校反饋評(píng)價(jià)情況。5.教師要認(rèn)真履行評(píng)價(jià)職責(zé)，按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式，客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)。同時(shí)，要注重對(duì)學(xué)生勞動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)和幫助，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予解決。6.學(xué)生要積極參與勞動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互評(píng)，尊重評(píng)價(jià)結(jié)果，主動(dòng)接受教師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)，不斷提高自身勞動(dòng)素養(yǎng)。7.家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校做好學(xué)生在家中的勞動(dòng)教育和評(píng)價(jià)工作，鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)注孩子勞動(dòng)表現(xiàn)，及時(shí)與學(xué)校溝通反饋。

十一、監(jiān)督與保障1.學(xué)校定期對(duì)勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)制度的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保評(píng)價(jià)工作的公正、公平、公開。2.設(shè)立勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)于在評(píng)價(jià)過(guò)程中存在的違規(guī)行為，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。3.學(xué)校保障勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)工作所需的經(jīng)費(fèi)和資源，為評(píng)價(jià)工作的順利開展提供必要的條件。如購(gòu)置勞動(dòng)