學校消防安全應急疏散演練預案

學校消防安全應急疏散演練預案?一、總則（一）目的為了加強學校消防安全工作，提高師生的消防安全意識和應急自救能力，確保在火災發(fā)生時能夠迅速、有序、安全地疏散師生，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本預案。

（二）演練原則1.以人為本原則：始終把保障師生的生命安全作為首要任務，切實保護師生的身體健康和生命安全。2.快速反應原則：一旦發(fā)生火災，能夠迅速做出反應，采取有效措施進行疏散和救援。3.統(tǒng)一指揮原則：在演練過程中，實行統(tǒng)一指揮，確保演練行動的協(xié)調一致。4.科學處置原則：依據(jù)科學的方法和程序，合理組織疏散和救援工作，避免盲目行動。

（三）適用范圍本預案適用于學校內發(fā)生的各類火災事故的應急疏散演練。

二、組織機構及職責（一）應急指揮中心成立學校消防安全應急疏散演練指揮中心（以下簡稱"指揮中心"），由校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，成員包括各部門負責人。指揮中心下設滅火行動組、疏散引導組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救護組、后勤保障組等應急工作小組。

指揮中心職責：1.全面負責學校消防安全應急疏散演練的組織、指揮和協(xié)調工作。2.制定和修訂學校消防安全應急疏散演練預案。3.定期組織開展消防安全知識培訓和演練活動。4.在火災發(fā)生時，及時下達應急處置指令，指揮各應急工作小組開展工作。5.向上級主管部門報告火災事故情況，協(xié)調外部救援力量。

（二）應急工作小組及職責1.滅火行動組組長：[組長姓名]成員：學校義務消防隊隊員職責：負責火災初期的撲救工作，使用滅火器、消火栓等消防器材進行滅火。2.疏散引導組組長：[組長姓名]成員：各年級主任、班主任職責：負責組織師生按照預定的疏散路線進行疏散，確保疏散過程的安全有序。在疏散過程中，要引導師生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行。3.安全保衛(wèi)組組長：[組長姓名]成員：學校保安人員職責：負責在學校大門及周邊設置警戒區(qū)域，阻止無關人員進入學校，維護疏散現(xiàn)場的秩序。4.醫(yī)療救護組組長：[組長姓名]成員：學校校醫(yī)及部分教師職責：負責對受傷師生進行現(xiàn)場急救和轉運治療，確保受傷師生得到及時有效的救治。5.后勤保障組組長：[組長姓名]成員：學校后勤工作人員職責：負責提供應急救援所需的物資和設備，如滅火器、消火栓、應急照明燈具、擔架等，并確保物資和設備的正常使用。同時，負責保障疏散通道的暢通，對損壞的設施進行及時修復。

三、火災報警與接警處置程序（一）火災報警1.學校任何人員發(fā)現(xiàn)火災后，應立即撥打校內報警電話[電話號碼]或撥打"119"火警電話，并向學校相關領導報告。2.報警時要講清火災發(fā)生的具體地點、燃燒物質、火勢大小、報警人姓名及聯(lián)系電話等信息。

（二）接警處置1.學校指揮中心接到火災報警后，應立即啟動本預案，并通知各應急工作小組趕赴現(xiàn)場。2.總指揮迅速到達火災現(xiàn)場，了解火災情況，指揮各應急工作小組按照職責分工開展工作。3.疏散引導組迅速組織師生進行疏散，確保師生的生命安全。4.滅火行動組立即使用消防器材進行滅火，控制火勢蔓延。5.安全保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序。6.醫(yī)療救護組準備好急救藥品和器材，隨時對受傷師生進行救治。7.后勤保障組提供應急救援所需的物資和設備，并保障疏散通道的暢通。

四、應急疏散的組織程序和措施（一）疏散前的準備1.學校應制定詳細的疏散路線圖，并張貼在各教室、辦公室等顯著位置。2.定期組織師生學習疏散路線圖，熟悉疏散流程和注意事項。3.在各樓層設置疏散指示標志和應急照明燈具，確保疏散通道明亮、暢通。4.定期檢查消防設施和器材，確保其性能良好，能夠正常使用。

（二）疏散信號1.學校指揮中心下達疏散指令后，通過校園廣播、警報器等方式發(fā)出疏散信號。2.疏散信號為連續(xù)的警報聲，持續(xù)時間不少于[X]分鐘。

（三）疏散過程1.疏散引導組按照預定的疏散路線，組織師生有序疏散。在疏散過程中，要引導師生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，避免吸入煙霧。2.各班級教師要負責組織本班學生疏散，確保學生不驚慌、不擁擠、不推搡，按照疏散路線迅速撤離到安全區(qū)域。3.對于行動不便的學生，教師要給予幫助，確保其能夠安全疏散。4.疏散過程中，安全保衛(wèi)組要在各樓梯口、轉彎處等關鍵位置進行疏導，防止發(fā)生踩踏事故。5.當師生疏散到安全區(qū)域后，各班級教師要迅速清點人數(shù)，并向疏散引導組組長報告。疏散引導組組長匯總各班級人數(shù)后，向指揮中心報告疏散情況。

（四）疏散后的安置1.師生疏散到安全區(qū)域后，醫(yī)療救護組要對受傷師生進行檢查和救治。對于輕傷師生，進行現(xiàn)場包扎處理；對于重傷師生，及時送往附近醫(yī)院進行治療。2.后勤保障組要為師生提供必要的生活保障，如飲用水、食品等。3.學校要安排專人負責安撫師生的情緒，做好心理疏導工作，確保師生的身心健康。

五、火災撲救的組織程序和措施（一）初期火災撲救1.滅火行動組接到火災報警后，應立即趕赴火災現(xiàn)場，使用滅火器、消火栓等消防器材進行滅火。2.在滅火過程中，要按照"先控制、后消滅"的原則，采取正確的滅火方法，迅速控制火勢蔓延。3.滅火行動組要注意自身安全，避免在滅火過程中受到傷害。

（二）火勢蔓延的控制1.當火勢較大，滅火行動組無法控制時，應立即報告指揮中心，請求支援。2.指揮中心應迅速組織力量，采取措施控制火勢蔓延，如關閉門窗、切斷電源、使用消防設施進行噴水降溫等。3.同時，要及時向上級主管部門報告火災情況，請求消防部門的支援。

（三）消防部門到達后的配合1.消防部門到達火災現(xiàn)場后，學校指揮中心要積極配合消防部門開展滅火救援工作，提供火災現(xiàn)場的相關信息和資料。2.滅火行動組要協(xié)助消防部門進行滅火，聽從消防部門的指揮。3.疏散引導組要繼續(xù)組織師生進行疏散，確保師生的生命安全。4.安全保衛(wèi)組要加強學校周邊的警戒，維護現(xiàn)場秩序，防止無關人員進入學校。5.醫(yī)療救護組要做好對受傷師生的救治工作，配合消防部門進行傷員的轉運。6.后勤保障組要保障消防部門的用水、用電等需求，提供必要的物資和設備支持。

六、后期處置（一）善后處理1.火災撲滅后，學校要組織人員對火災現(xiàn)場進行清理，恢復正常的教學秩序。2.對受災師生進行慰問和安撫，幫助他們解決生活和學習上的困難。3.配合消防部門進行火災事故調查，查明火災原因，追究相關人員的責任。

（二）事故調查與總結1.學校要成立事故調查組，對火災事故進行全面調查，查明火災發(fā)生的原因、經(jīng)過和損失情況。2.事故調查組要撰寫事故調查報告，分析事故原因，總結經(jīng)驗教訓，提出改進措施和建議。3.學校要組織師生對事故調查報告進行學習，從中吸取教訓，加強消防安全教育和管理，防止類似事故的再次發(fā)生。

（三）恢復重建1.根據(jù)火災造成的損失情況，學校要制定恢復重建計劃，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。2.對受損的教學設施、設備等進行及時修復和更新，確保學校的教育教學工作不受影響。3.在恢復重建過程中，要注重消防安全，加強消防設施和器材的配備，提高學校的消防安全水平。

七、培訓與演練（一）培訓1.學校要定期組織師生開展消防安全知識培訓，提高師生的消防安全意識和應急自救能力。2.培訓內容包括火災預防知識、火災報警方法、滅火器和消火栓的使用、疏散逃生技能等。3.培訓方式可以采用課堂教學、專題講座、現(xiàn)場演示等多種形式。

（二）演練1.學校要定期組織消防安全應急疏散演練，檢驗和提高應急預案的可行性和有效性。2.演練頻率不少于每學期[X]次，演練內容包括火災報警、應急疏散、火災撲救、醫(yī)療救護等環(huán)節(jié)。3.演練結束后，要對演練效果進行評估和總結，針對演練中存在的問題，及時對應急預案進行修訂和完善。

八、附則（一）預案修訂本預案應根據(jù)國家法律法規(guī)、政策要求以及學校實際情況的變化，適時進行修訂。修訂后的預案應報上級主管部門備案。