




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版必修第二冊第六章第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量變化
第1課時(shí)
化學(xué)反應(yīng)與熱能化學(xué)反應(yīng)與熱能實(shí)驗(yàn)6-1探究——鎂條與鹽酸反應(yīng)的熱量變化現(xiàn)象:解釋:鎂條溶解,產(chǎn)生大量氣泡,溫度計(jì)示數(shù)上升,有溫?zé)岣蟹磻?yīng)產(chǎn)生H2,放出熱量,化學(xué)能→熱能【反應(yīng)原理】Mg+2HCl===MgCl2+H2↑化學(xué)反應(yīng)與熱能實(shí)驗(yàn)6-2探究——Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)的熱量變化現(xiàn)象:解釋:有刺激性氣味產(chǎn)生;手摸燒杯感覺變冷;拿起燒杯,木片和燒杯黏結(jié)在一起。反應(yīng)產(chǎn)生NH3,吸收熱量,熱能→化學(xué)能Ba(OH)2.8H2O+2NH4Cl=BaCI2+10H2O+2NH3↑吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)1、放熱反應(yīng):2、吸熱反應(yīng):釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)金屬與酸、水的反應(yīng);燃燒反應(yīng);中和反應(yīng);多數(shù)化合反應(yīng);緩慢氧化反應(yīng);鋁熱反應(yīng)常見的放熱反應(yīng)Ba(OH)2和NH4Cl的反應(yīng);HCl和NaHCO3的反應(yīng);C與CO2;C與H2O(g)多數(shù)分解反應(yīng);常見的吸熱反應(yīng)
注:吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng),一些物質(zhì)溶于水,也會有吸熱和放熱現(xiàn)象:濃H2SO4、NaOH(s)等溶于水要放熱;NH4NO3(s)、KNO3(s)、NH4Cl(s)等溶于水要吸熱,但不能說是放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)。1、下列是吸熱反應(yīng)的是
;放熱反應(yīng)
;⑴水蒸氣冷凝
⑵煅燒石灰石
⑶濃硫酸稀釋
⑷酸堿發(fā)生中和反應(yīng)
⑸生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰
⑹干冰升華
⑺液氨汽化
⑻碳和二氧化碳在高溫下反應(yīng)
⑼氫原子兩兩結(jié)合為氫分子⑽C+H2O(g)
CO+H2⑾膽礬受熱變成白色粉末⑿食物腐爛
⒀鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)⒁人工固氮⒂硝酸銨溶于水課堂鞏固高溫⑵⑻⑽⑾⒀⑷⑸⑼⑿⒁
化學(xué)反應(yīng)過程中為什么會有能量的變化?為什么有的化學(xué)反應(yīng)釋放熱量,有的化學(xué)反應(yīng)吸收熱量?
物質(zhì)中的原子之間是通過化學(xué)鍵相結(jié)合的,當(dāng)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí),反應(yīng)物的化學(xué)鍵斷裂要吸收能量,而生成物的化學(xué)鍵形成要放出能量?;瘜W(xué)反應(yīng)與熱能斷開1molH-H鍵要吸收436kJ的能量斷開1molCl-Cl鍵要吸收243kJ的能量生成1molH-Cl鍵要釋放431kJ的能量
以氫氣與氯氣化合反應(yīng)為例:H2+Cl2=2HClE吸收=436+243=679kJE放出=431×2=862kJE吸收<E放出
放熱反應(yīng)E(kJ)反應(yīng)歷程H2+Cl22H+2Cl2HCl-183kJ+436kJ(H2)+243kJ(Cl2)2×(-431kJ)=-862kJ化學(xué)反應(yīng)的能量變化的本質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的能量變化的本質(zhì)化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)——舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成特征物質(zhì)變化:生成新物質(zhì)——質(zhì)量守恒能量變化:釋放能量或吸收能量——能量守恒吸收能量E吸>釋放能量E放
該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)吸收能量E吸<釋放能量E放
該反應(yīng)為放熱反應(yīng)化學(xué)鍵的斷裂吸熱和形成放熱是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。課堂鞏固1、判斷對錯(cuò)(1)有化學(xué)鍵斷裂的,肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(
)(2)既有化學(xué)鍵斷裂,又有化學(xué)鍵形成的,肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(
)(3)在化學(xué)鍵的形成過程中,肯定放出能量(
)(4)化學(xué)反應(yīng)中原子一定發(fā)生重新組合(
)(5)化學(xué)變化中一定會發(fā)生電子轉(zhuǎn)移(
)(6)所有化學(xué)反應(yīng)必然伴隨著能量的變化(
)××√√×√化學(xué)反應(yīng)的能量變化的宏觀分析
各種物質(zhì)都具有能量,物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與狀態(tài)不同,所具有的能量也不同。放熱反應(yīng)可以看成是反應(yīng)物所具有的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來,吸熱反應(yīng)可以看成是熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能被生成物所“儲存”。反應(yīng)物的總能量E反>生成物的總能量E生反應(yīng)放出能量,放熱反應(yīng)反應(yīng)物的總能量E反<生成物的總能量E生反應(yīng)吸收能量,吸熱反應(yīng)物質(zhì)鍵能越大,越穩(wěn)定;能量越低,越穩(wěn)定;能量越高,越活潑。化學(xué)反應(yīng)的能量變化的宏觀分析——放熱E反>E生E吸<E放化學(xué)反應(yīng)的能量變化的宏觀分析——吸熱E反<E生E吸>E放課堂鞏固1、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的對象都是化學(xué)變化,物理變化除外。2、一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是吸熱還是放熱,取決于反應(yīng)物和生成物具有總能量的相對大小,與反應(yīng)條件(是否需要加熱)無關(guān)。(1)需要加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)(
)(2)吸熱反應(yīng)一定需要加熱才可以進(jìn)行(
)(3)放熱反應(yīng)不需要加熱即可發(fā)生(
)(4)放出熱量的變化過程一定是放熱反應(yīng)(
)(5)任何反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化()×××××1、已知反應(yīng)A+B===C+D的能量變化如圖所示,下列關(guān)于此反應(yīng)的說法不正確的是()A.是吸熱反應(yīng)B.該反應(yīng)不符合能量守恒定律C.生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量D.反應(yīng)中斷開化學(xué)鍵吸收的總能量高于形成化學(xué)鍵放出的總能量B課堂鞏固2、反應(yīng)A+B→C(放熱)分兩步進(jìn)行:①A+B→X(吸熱),②X→C(放熱)。下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是()課堂鞏固D化學(xué)反應(yīng)中能量變化計(jì)算E吸表示反應(yīng)物中化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的總能量,E放表示生成物中化學(xué)鍵形成時(shí)放出的總能量。△E=E吸-E放△E<0,放熱△E>0,吸熱注意:①1mol物質(zhì)中化學(xué)鍵的數(shù)目
②參加反應(yīng)的各物質(zhì)的物質(zhì)的量;【例5】已知部分鍵能如下表所示,計(jì)算下列三個(gè)反應(yīng)中的能量變化情況。(1)CH4+2O2==CO2+2H2O,1molCH4完全反應(yīng)時(shí),________(填吸收/放出)________kJ能量。(2)已知N2+3H2
====2NH3,消耗1molN2
時(shí)放出92kJ的熱量,則上表中x的數(shù)值為________。(3)如下圖為白磷(P4)和P4O6的結(jié)構(gòu),1mol白磷完全燃燒生成P4O6,______(填吸收/放出)________kJ能量。放出
9461638化學(xué)鍵H—HH—NN≡NO=OC—HC=OH—OP—PP—O鍵能(kJ/mol)436391x498414750465198360
708放出1.獲取熱能的途徑——物質(zhì)的燃燒(1)早期:以樹枝雜草為主要能源。(2)現(xiàn)代:以煤、石油和天然氣為主要能源。2.面臨問題(1)短期內(nèi)不可再生,儲量有限;(2)煤
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沙灣縣2025年六年級下學(xué)期小升初招生數(shù)學(xué)試卷含解析
- 上海市浦東新區(qū)2025年小升初數(shù)學(xué)模擬試卷含解析
- 南通職業(yè)大學(xué)《園林生態(tài)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八校2025年初三下學(xué)期階段測試(二)英語試題試卷含答案
- 貴州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《系統(tǒng)工程基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山西省三區(qū)八校2025年高三下學(xué)期第三次診斷考試物理試題含解析
- 2025年山東省濟(jì)南市山東師范大學(xué)附中高三第二學(xué)期開學(xué)統(tǒng)練數(shù)學(xué)試題含解析
- 2025年貴州省黔南州第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題初三化學(xué)試題含解析
- 云南省保山市隆陽區(qū)保山曙光學(xué)校2025屆數(shù)學(xué)五下期末監(jiān)測模擬試題含答案
- 2022抖音知識課件
- 大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)班培訓(xùn)方案
- 胃腸術(shù)后吻合口瘺的觀察與護(hù)理
- 醫(yī)療器械生產(chǎn)中的生產(chǎn)線布局與優(yōu)化
- 醫(yī)院年度經(jīng)濟(jì)運(yùn)營分析報(bào)告
- 圓柱的認(rèn)識說課演示稿
- 扣件式鋼管模板支撐架驗(yàn)收表
- 交通天下:中國交通簡史
- 《全國民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-電氣》
- 足療店應(yīng)急處理預(yù)案方案
- (完整word版)勞動(dòng)合同書(電子版)正規(guī)范本(通用版)
- 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測試卷含答案
評論
0/150
提交評論