關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展提案

附件12023年全國青少年模擬政協(xié)提案征集活動基本信息表推薦單位（蓋章）：推薦單位聯(lián)系人及電話：提案名稱關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展提案組別提案人（團(tuán)隊）信息（不超過5人）姓名性別政治面貌年齡工作單位/就讀學(xué)校職務(wù)/年級、院系聯(lián)系方式指導(dǎo)老師信息（不超過2人）姓名性別政治面貌年齡工作單位職務(wù)聯(lián)系方式內(nèi)容簡介本提案旨在促進(jìn)中醫(yī)藥的傳承與創(chuàng)新發(fā)展。隨著全球健康觀念的轉(zhuǎn)變，中醫(yī)藥在國際社會中的地位逐漸上升，但其在現(xiàn)代社會中的傳承和發(fā)展仍面臨諸多挑戰(zhàn)。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)教育體系的不完善、科研資金的不足以及市場認(rèn)知的偏差是中醫(yī)藥發(fā)展的三大障礙。為此，我們提出了完善教育體系、設(shè)立中醫(yī)藥研究基金和加強市場宣傳的建議。我們期望通過這些建議，能夠引起社會各界的關(guān)注，共同推動中醫(yī)藥的持續(xù)發(fā)展。說明：1.“推薦單位”：由所在學(xué)?；騿挝粓F(tuán)委推薦的，填寫學(xué)?；騿挝粓F(tuán)委名稱并加蓋公章；由所在縣、市團(tuán)委推薦的，填寫縣、市團(tuán)委名稱并加蓋公章；所在單位沒有團(tuán)組織的，可加蓋單位公章。2.“指導(dǎo)老師”：可邀請人大代表、政協(xié)委員、人大或政協(xié)機關(guān)工作人員、思政教師等擔(dān)任。3.此表加蓋推薦單位公章后掃描成PDF格式，10月15日24時前由青少年在系統(tǒng)提交。

附件22023年全國青少年模擬政協(xié)提案征集活動提案作品表組別提案人單位指導(dǎo)老師題目關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展提案正文內(nèi)容一、背景和問題隨著全球健康觀念的轉(zhuǎn)變，中醫(yī)藥逐漸受到國際社會的關(guān)注和認(rèn)可。在美國，中醫(yī)藥療法被稱為自然療法，據(jù)統(tǒng)計，美國每年有數(shù)千萬人定期接受針灸治療。在2019年，已經(jīng)有50多個州頒布了《針灸中醫(yī)法》，為中醫(yī)健康服務(wù)提供法律保護(hù)。此外，日本以張仲景《傷寒雜病論》中的原方為基礎(chǔ)發(fā)布了294種標(biāo)準(zhǔn)漢方藥，占據(jù)了90%的世界中醫(yī)藥市場份額。盡管中醫(yī)藥在中國有著數(shù)千年的歷史，但在現(xiàn)代社會中，其傳承和創(chuàng)新發(fā)展面臨著一系列挑戰(zhàn)。首先，隨著老一代中醫(yī)師的逐漸減少，許多珍貴的中醫(yī)經(jīng)驗和技能面臨失傳的風(fēng)險。其次，中醫(yī)藥數(shù)字化發(fā)展還存在諸多的問題，需要從頂層戰(zhàn)略、新型基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)供給以及應(yīng)用部署等方面進(jìn)一步強化。此外，部分中醫(yī)技術(shù)正二、原因分析1.教育體系不完善：當(dāng)前的中醫(yī)教育體系未能充分結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，導(dǎo)致新一代中醫(yī)師在傳統(tǒng)知識和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識之間失去平衡。據(jù)《中醫(yī)藥發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)》報告指出，中醫(yī)藥理論和辯證認(rèn)知方法在世界范圍內(nèi)越來越受重視，但長期以來，教育體系的不完善導(dǎo)致了中醫(yī)藥的傳統(tǒng)與現(xiàn)代化之間的矛盾。2.資金投入不足：中醫(yī)藥研究相對于現(xiàn)代醫(yī)藥得到的資金支持較少，限制了其科研和創(chuàng)新的能力。根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局的數(shù)據(jù)，中醫(yī)藥扶貧開發(fā)力度需要加大，資金投入向基層、困難地區(qū)適當(dāng)傾斜。3.市場認(rèn)知偏差：部分消費者對中醫(yī)藥存在誤解或偏見，影響了中醫(yī)藥的市場推廣和應(yīng)用。如《中國中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易政策研究》所述，中醫(yī)藥文化旅游尚缺乏社會認(rèn)知度。為了確保中醫(yī)藥的持續(xù)發(fā)展和傳承，我們必須正視上述問題，并采取有效措施來解決它們，確保中醫(yī)藥的繁榮和發(fā)展。三、建議1.完善中醫(yī)藥教育體系：（1）課程內(nèi)容：在中醫(yī)學(xué)院校中加強對傳統(tǒng)中醫(yī)經(jīng)典文獻(xiàn)的教學(xué)，同時引入現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識，確保學(xué)生能夠在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間找到平衡。（2）實踐教學(xué)：增設(shè)實踐課程，鼓勵學(xué)生前往鄉(xiāng)村、社區(qū)進(jìn)行實地實習(xí)，親身體驗中醫(yī)藥的實際應(yīng)用。2.設(shè)立中醫(yī)藥研究基金：（1）政府資助：設(shè)立專門的中醫(yī)藥研究基金，鼓勵對中醫(yī)藥的深入研究和技術(shù)創(chuàng)新。（2）企業(yè)合作：與大型醫(yī)藥企業(yè)合作，共同投資研發(fā)新的中醫(yī)藥產(chǎn)品，推動中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。3.加強中醫(yī)藥的市場宣傳：（1）公眾教育：通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，普及中醫(yī)藥知識，消除公眾的誤解和偏見。（2）專業(yè)培訓(xùn)：為醫(yī)藥銷售人員提供專業(yè)培訓(xùn)，確保他們能夠準(zhǔn)確傳達(dá)中醫(yī)藥的效果和用法。為了確保中醫(yī)藥的持續(xù)發(fā)展，我們需要從教育、資金和市場三個方面入手，采取切實可行的措施，推動中醫(yī)藥的傳承和創(chuàng)新。希望