2025年高二英語寒假銜接講練 (人教版)第06講 時態(tài)語態(tài)復(fù)習(xí)：回顧不同時態(tài)和語態(tài)的構(gòu)成及其應(yīng)用（教師版）

第06講時態(tài)語態(tài)復(fù)習(xí)：回顧不同時態(tài)和語態(tài)的

構(gòu)成、應(yīng)用和考點精講

一、精講時態(tài)部分

一般現(xiàn)在時

1、構(gòu)成：

（1）主語是第一人稱（I、we）、第二人稱（you）、第三人稱復(fù)數(shù)（they、students等）時，

謂語動詞用原形；主語是第三人稱單數(shù)（he、she、it等）時，謂語動詞一般在詞尾加-s或

-es。

例如：Iplayfootballeveryday.（我每天踢足球）

Heplaysfootballeveryday.（他每天踢足球）。

（2）、當(dāng)謂語動詞是be動詞時，第一人稱（I）用am，第二人稱（you）用are，第三人

稱單數(shù)（he、she、it等）用is，復(fù)數(shù)（they等）用are。

例如：Iamastudent.（我是一名學(xué)生）；Youaremyfriend.（你是我的朋友）

Sheisateacher.（她是一名教師）

Theyareworkers.（他們是工人）。

2、應(yīng)用：

（1）表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

如：Thesunrisesintheeast.（太陽從東方升起）。

這是一個自然規(guī)律，用一般現(xiàn)在時來表達。

（2）表示主語的特征、性格、能力等。

例如：Sheisverykind.（她非常友善）。

3、考點概述：

（1）一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。在高考中，經(jīng)?？疾槠溆糜诿枋隹陀^

事實、真理、習(xí)慣性動作和按照時刻表進行的動作等。

例如：Theearthmovesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。（這是客觀真理，用一般現(xiàn)在時）

（2）常見句型結(jié)構(gòu)：

主語+動詞原形（主語為第三人稱單數(shù)時，動詞加-s或-es）。

例如：Igetupatsixeveryday.Shegoestoschoolbybike.

4、高考真題示例：

根據(jù)時刻表的安排：Thetrainleavesat9o'clockeverymorning.

火車每天早上九點出發(fā)。（這里用一般現(xiàn)在時表示按照時刻表進行的動作）

一般過去時

1、構(gòu)成：

謂語動詞用過去式。規(guī)則動詞的過去式一般在詞尾加-ed，如work-worked；不規(guī)則動詞

的過去式需要特殊記憶，如go-went，see-saw。例如：Iplayedfootballyesterday.（我昨天

踢足球了）Hewenttoschoollastweek.（他上周去上學(xué)了）。

2、應(yīng)用：

表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：Ivisitedmygrandparentslastmonth.（我

上個月看望了我的祖父母）。

也可以表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作，常和“often，usually”等頻度副詞連用。如：He

usuallywalkedtoschoolwhenhewasachild.（他小時候通常步行去上學(xué)）。一般過去時

3、考點概述：

（1）表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。高考重點考查一般過去時在記敘文等文

體中的應(yīng)用，以及和現(xiàn)在完成時等時態(tài)的區(qū)別。

（2）例如：Ivisitedmygrandparentslastweekend.（上周末我去看望了我的祖父母）

4、常見句型結(jié)構(gòu)：

（1）主語+動詞的過去式。規(guī)則動詞的過去式一般在詞尾加-ed，不規(guī)則動詞有其特殊

的過去式形式，如go-went，see-saw等。

（2）高考真題示例：

在描述過去事件時：WhenIwasachild,Iplayedfootballeveryday.

當(dāng)我是個孩子的時候，我每天踢足球

一般將來時

1、構(gòu)成：

常見的有兩種構(gòu)成方式。

（1）will+動詞原形，

例如：Iwillplayfootballtomorrow.（我明天將踢足球）

（2）begoingto+動詞原形，這種結(jié)構(gòu)強調(diào)計劃、打算或有跡象

表明要發(fā)生某事。

例如：It'sgoingtorain.（天要下雨了，有烏云等跡象表明要下雨）。

2、應(yīng)用：

表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

例如：Wewillhaveameetingnextweek.（我們下周將開會）。

3、考點概述：

（1）表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。高考會考查一般將來時的多種表達法，

如will/shall+動詞原形、begoingto+動詞原形、beaboutto+動詞原形（表示即將發(fā)生

的動作）等的區(qū)別。

（2）例如：Iwillgotocollegenextyear.（我明年要上大學(xué)）

4、常見句型結(jié)構(gòu)：

（1）will/shall（用于第一人稱）+動詞原形。

（2）begoingto+動詞原形（表示打算、計劃做某事或有跡象表明即將發(fā)生某事）。

例如：It'sgoingtorain.（有跡象表明要下雨）

（3）高考真題示例：

計劃安排：Wearegoingtohaveapartytonighttocelebrateherbirthday.

我們打算今晚舉辦一個聚會來慶祝她的生日

現(xiàn)在進行時

1、構(gòu)成：

be（am/is/are）+動詞的-ing形式。例如：Iamreadingabooknow.（我現(xiàn)在正在讀一本書）；

Sheissinging.（她正在唱歌）。

2、應(yīng)用：

（1）表示現(xiàn)在正在進行的動作。如：Look!Theboysareplayingbasketball.（看！男孩們正

在打籃球）。

（2）也可以表示現(xiàn)階段正在進行的動作，雖然此刻動作不一定正在進行。例如：Iamwriting

anovelthismonth.（這個月我在寫一部小說）。

3、考點概述：

（1）表示現(xiàn)在正在進行的動作或現(xiàn)階段正在進行的動作。高考?？计渑c一般現(xiàn)在時在描述

動作方面的區(qū)別，以及在含有時間狀語從句和條件狀語從句中的用法。

例如：Iamreadingabooknow.（我現(xiàn)在正在讀一本書）

（2）常見句型結(jié)構(gòu)：

主語+am/is/are+現(xiàn)在分詞（動詞-ing形式）。

例如：HeiswatchingTVatthemoment.

（3）高考真題示例：

在含有時間狀語從句中：WhenIamdoingmyhomework,mysisterisplaying

thepiano.當(dāng)我在做作業(yè)的時候，我妹妹在彈鋼琴

過去進行時

1、構(gòu)成：

was/were+動詞的-ing形式。例如：Iwasreadingabookat8o'clocklastnight.昨晚八點我正

在讀一本書。

2、應(yīng)用：

表示過去某個時刻或某段時間正在進行的動作。例如：WhenIgothome,mymotherwas

cooking.（當(dāng)我到家時，我媽媽正在做飯）。

3、考點概述：

（1）表示過去某個時刻或某段時間正在進行的動作。高考重點考查它在時間狀語從句和敘

述過去事件中的運用，以及和一般過去時的區(qū)別。

例如：Iwasreadinganovelwhenhecamein.（他進來的時候我正在看小說）

（2）常見句型結(jié)構(gòu)：

主語+was/were+現(xiàn)在分詞。

例如：Theywereplayingfootballat3o'clockyesterdayafternoon.

（3）高考真題示例：

描述過去背景動作：Whilethemotherwascooking,thechildrenwereplayinginthelivingroom.

媽媽在做飯的時候，孩子們在客廳玩耍

現(xiàn)在完成時

1、構(gòu)成：

have/has+動詞的過去分詞。例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已經(jīng)完成了我的作業(yè)）；

HehasgonetoBeijing.（他已經(jīng)去北京了）。

2、應(yīng)用：

（1）表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。如：Ihavelostmykey,soIcan'topenthe

door.（我把鑰匙丟了，所以我打不開門）。

（2）表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常和“for+時間段”或“since+時

間點”連用。例如：Ihavelivedherefortenyears.（我已經(jīng)在這里住了十年了）。

3、考點概述：

（1）表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或者過去開始的動作一直持續(xù)到現(xiàn)在。

高考考查重點是其與一般過去時的區(qū)別、和一段時間狀語連用的情況。

例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已經(jīng)完成了我的作業(yè)，強調(diào)對現(xiàn)在的影響是可以休

息或者做別的事情了）

（2）常見句型結(jié)構(gòu)：

主語+have/has+過去分詞。例如：Shehaslivedherefortenyears.

她已經(jīng)在這里住了十年了，強調(diào)動作從過去持續(xù)到現(xiàn)在

（3）高考真題示例：

與時間段連用：SinceIcametothisschool,Ihavemademanyfriends.（自從我來到這所學(xué)校，

我已經(jīng)交了很多朋友）

過去完成時

1、構(gòu)成：

had+動詞的過去分詞。例如：WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.（當(dāng)我到達

車站時，火車已經(jīng)離開了）。

2、應(yīng)用：

表示在過去某個時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，即“過去的過去”。例如：Bytheend

oflastyear,wehadlearned2000Englishwords.（到去年年底，我們已經(jīng)學(xué)了2000個英語單

詞）。1.過去完成時

3、考點概述：

（1）表示在過去某個時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，即“過去的過去”。高考常考

其在含有從句的復(fù)合句中的運用，以及和一般過去時的時間先后關(guān)系。

例如：WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.（我到達車站的時候，火車已經(jīng)離開

了?！盎疖囯x開”這個動作發(fā)生在“我到達車站”之前，是過去的過去）

（2）常見句型結(jié)構(gòu)：

主語+had+過去分詞。例如：Bytheendoflastyear,wehadlearned2000Englishwords.

（3）高考真題示例：

在主從復(fù)合句中：Afterhehadfinishedhiswork,hewenthome.

他完成工作后，回家了

二、精講語態(tài)部分

1、主動語態(tài)和被動語態(tài)的概念

（1）主動語態(tài)是句子的主語是動作的執(zhí)行者。例如：Icleantheclassroom（.我打掃教室，“我”

是動作“打掃”的執(zhí)行者）。

（2）被動語態(tài)是句子的主語是動作的承受者。例如：Theclassroomiscleanedbyme.（教室

被我打掃，“教室”是動作“打掃”的承受者）。

2、被動語態(tài)的構(gòu)成

（1）一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)：am/is/are+動詞的過去分詞。

例如：Englishisspokenallovertheworld.（全世界都講英語）。

（2）一般過去時的被動語態(tài)：was/were+動詞的過去分詞。

例如：ThebookwaswrittenbyLuXun.（這本書是魯迅寫的）。

（3）般將來時的被動語態(tài)：willbe+動詞的過去分詞或begoingtobe+動詞的過去分詞。

例如：Themeetingwillbeheldtomorrow.（會議明天將被舉行）。

（4）現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)：am/is/arebeing+動詞的過去分詞。

例如：Thehouseisbeingbuilt.（房子正在被建造）。

（5）過去進行時的被動語態(tài)：was/werebeing+動詞的過去分詞。

例如：ThecarwasbeingrepairedwhenIcame.（我來的時候汽車正在

被修理）。

（6）現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)：have/hasbeen+動詞的過去分詞。

例如：Theworkhasbeenfinished.（工作已經(jīng)被完成）。

（7）過去完成時的被動語態(tài)：hadbeen+動詞的過去分詞。

例如：Theprojecthadbeencompletedbeforehecame.

在他來之前，這個項目已經(jīng)被完成了。

4、被動語態(tài)的應(yīng)用：

（1）不知道動作的執(zhí)行者是誰。例如：Mybikewasstolenlastnight.（我的自行車昨晚被偷

了，不知道是誰偷的）。

（2）強調(diào)動作的承受者。例如：Thebridgewasbuiltin1990.（這座橋是1990年建造的，

重點在橋這個承受者）。

（3）當(dāng)動作的執(zhí)行者是泛指的人或者不需要強調(diào)時。例如：Thesebooksarewrittenforchildren.

（這些書是為孩子們寫的，不需要強調(diào)作者是誰）。

5、高考考點

（1）被動語態(tài)的判斷：

根據(jù)句子的主語是動作的執(zhí)行者還是承受者來判斷是否使用被動語態(tài)。例如：Inourschool,

manytreesareplantedeveryyear.（句子的主語“manytrees”是“plant”這個動作的承受者，

所以用被動語態(tài)）

（2）不同時態(tài)的被動語態(tài)的選用：

根據(jù)語境中的時間狀語和動作發(fā)生的先后順序等來選擇合適的被動語態(tài)形式。例如：The

novelhadbeentranslatedintoseverallanguagesbeforeitbecamefamous.（“小說被翻譯”這個

動作發(fā)生在“小說出名”之前，所以用過去完成時的被動語態(tài)）

一、單項選擇

1．（24-25高一上·廣東深圳·期中）I’mafraidthere’snomorebread.We______italllastnight.

A．wereeatingB．a(chǎn)teC．willeatD．hadeaten

2．（24-25高一上·廣東深圳·期中）I’mafraidMr.Beanwon’tbeavailablethen.He________a

friendoffat4:30thisafternoon.

A．seesB．wouldseeC．willseeD．willbeseeing

3．（24-25高一上·廣東深圳·期中）Huaweiwasfoundedin1987byRenZhengfei,andits

influence________greatlyeversince.

A．increasesB．isincreasedC．hasincreasedD．hasbeenincreased

4．（24-25高一上·廣東深圳·期中）In2050,theelderlypopulation________400million,about

twicethepopulationofchildren.

A．reachedB．reachesC．hasreachedD．willreach

5．（24-25高一上·天津·期中）ItisMarchnow,buttheriversstillfrozen.

A．remainB．staysC．keepsD．become

6．（24-25高一上·上?！て谥校㏕hespecialfabricofthejacketwon’t__________easily,whichis

__________ofmaterialsdesignedforoutdooractivities.

A．betorn;criticalB．tear;typicalC．tear;practicalD．betorn;classical

7．（24-25高二上·廣東深圳·階段練習(xí)）ThisX-raymachinedoesn’twork,soitneedsfor

furtheruse.

A．repairedB．repairingC．torepairD．repair

8．（24-25高一上·廣東深圳·開學(xué)考試）Greatchanges________inmyhometowninthepastfew

years.

A．tookplaceB．weretakeplaceC．havetakenplaceD．havebeentaken

place

9．（23-24高二下·廣東·期末）NovelsbyauthorssuchasDickensandAustenarewidelyread,

someof________works,however,aresometimesdifficult________.

A．which,tocomprehendB．whose,tocomprehend

C．which,tobecomprehendedD．whose,tobecomprehended

10．（23-24高一下·黑龍江牡丹江·期中）Thepen_______sowellandIthinkitisworth

_______.

A．iswritten;buyingB．writes;tobebought

C．writes;buyingD．wrote;beingbought

11．（23-24高二下·廣東廣州·階段練習(xí)）Therearelotsofplacesofinterestinourcity.

A．needtoberepairedB．needingrepaired

C．neededtoberepairedD．needingrepairing

12．（23-24高一下·廣東深圳·階段練習(xí)）ThefamousdirectorandactressJiaLing,__________

morethan100kgsoneyearago,haslostweightto56kgssuccessfully.

A．isweighedB．wasweighedC．weighingD．weighed

13．（14-15高一下·江蘇揚州·期中）You’dbetterwashthecoatinaproperway,forthematerial

________easily.

A．isfadingB．hasfadedC．isfadedD．fades

14．（23-24高二下·廣東茂名·開學(xué)考試）Aquarrel________lastSunday,andhe________his

family.

A．brokeout;brokeawayfromB．brokedown;brokeout

C．wasbrokeout;brokeawayfromD．wasbrokedown;brokeout

15．（23-24高二下·廣東·開學(xué)考試）Hecouldn’tbetheperson________sincehewastheonly

oneabsentfromworkthatday.

A．blamedB．tobeblamedC．blamingD．toblame

16．（23-24高二上·上?！て谀㏕hedoorwon’t________fromtheinside,soyou________call

therepairman.

A．open;maywellB．beopened;maywell

C．open;mayaswellD．beopened;mayaswell

17．（23-24高一上·廣東深圳·期末）Inthepastfewyears,greatchanges________inmy

hometown.

A．havetakenplaceB．tookplace

C．havebeentakenplaceD．weretakenplace

18．（23-24高一上·上海嘉定·階段練習(xí)）Thiskindofglassesproducedbyexperiencedworkmen

________fairlycomfortably.

A．wearsB．iswearingC．a(chǎn)rewornD．isworn

19．（23-24高一上·上?！て谥校㏒kinisprimarilymadeoftwolayers:theuppermostlayer,the

epidermis,which________aprotectionagainsttheenvironment;andthedermis,thelayer

belowtheepidermis.

A．isbeingservedasB．servesasC．hasservedas

D．isservedas

20．（23-24高二上·廣東江門·階段練習(xí)）Theknifeneeds;it’snotsharp.

A．edgingB．edgedC．toedgeD．beingedged

21．（23-24高二上·甘肅蘭州·階段練習(xí)）Thebossdemandedthatallthepaper______ontime.

A．hadbeenhandedinB．behandedin

C．washandedinD．mustbehandedin

22．（22-23高二上·寧夏石嘴山·期中）Thepen____________sowellandIthinkitis

worth____________.Tobehonest,youwillregretitifyoudon’ttakeit.

A．iswritten;buyingB．writes;tobebought

C．writes;buyingD．wrote;beingbought.

23．（22-23高一上·安徽淮北·期末）—Youdon’tknowwhatgreatdifficultyIhad_______toget

thetwotickets.

—Butthefilmisreallyworth________

A．tomanage;seeingB．managed;tobeseen

C．managing;beingseenD．managing;seeing

24．（23-24高一上·全國·課后作業(yè)）Themachinerequires________,sotheworkersarerequired

________ready.

A．repaired;togetB．repairing;togetC．repairing;gettingD．toberepaired;

getting

25．（23-24高一上·全國·課后作業(yè)）Ihadexpectedthepartytobesuccessful,butit_______to

beagreatfailure.

A．turnedoutB．wasturnedout

C．wasturningoutD．wasbeingturnedout

二、語法填空

26．（24-25高一上·河北邯鄲·階段練習(xí)）ItisbelievedthatChinesecalligaraphy(date)

toatleasttheHanDynasty.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

27．（24-25高一上·吉林·期中）ThewarinMid-East(destroy)manyfamiliesinthe

pastfewyearsandpeoplealivearesuffering.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

28．（24-25高二上·江蘇無錫·期中）ItwasthesecondtimethatJim(annoy)hismother

becauseofhisrudeness.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

29．（24-25高二上·福建漳州·期中）We(have)meetingattentomorrowmorning.(所

給詞的適當(dāng)形式填空)

30．（24-25高一上·四川成都·期中）Bynow,thenumberofonlineresources

(increase)forEnglishlearning,helpingmillionsofpeopletolearnEnglish.(所給詞的適當(dāng)形式

填空)

參考答案：

題號12345678910

答案BDCDABBCBC

題號11121314151617181920

答案DCDADCAABA

題號2122232425

答案BCDBA

1．B

【詳解】考查時態(tài)。句意：恐怕沒有面包了。我們昨晚都吃了。根據(jù)時間狀語lastnight可知，這里表示過

去發(fā)生的事情，應(yīng)用一般過去時。故選B。

2．D

【詳解】考察時態(tài)。句意：我恐怕那個時候Mr.Bean沒有空，他今天下午四點半將為一個朋友送行。seeafriend

off意為“給朋友送行”，根據(jù)句中“then”和“at4:30thisafternoon”可知，給朋友送行是在將來的某個時間正在

進行的事情，所以此處應(yīng)用將來進行時willbeseeing。故選D。

3．C

【詳解】考查時態(tài)。句意：華為由任正非于1987年創(chuàng)立，自此其影響力大大增強。分析句子可知，這里考

查謂語動詞，主語itsinfluence，第三人稱單數(shù)形式，與increase為主動關(guān)系，且由eversince可知，這里時

態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在完成時。故選C項。

4．D

【詳解】考查時態(tài)。句意：到2050年，老年人口將達到4億，大約是兒童人口的兩倍。由In2050可知，

這里時態(tài)應(yīng)用一般將來時。故選D項。

5．A

【詳解】考查動詞詞義辨析和主謂一致。句意：現(xiàn)在已經(jīng)是三月了，但河流仍然凍結(jié)。A.remain保持；B.stays

保持、停留；C.keeps保持、保存；D.become變成、變得。由句意可知，空處表示“保持”，作謂語；由“Itis

Marchnow”可知，該句為一般現(xiàn)在時，表示客觀現(xiàn)實，主語為“rivers”，謂語為復(fù)數(shù)。故選A。

6．B

【詳解】考查動詞和形容詞詞義辨析。句意：夾克的特殊面料不容易撕裂，這是專為戶外活動設(shè)計的材料

的典型特點。A.betorn被撕破，critical關(guān)鍵的，批評的；B.tear撕破，typical典型的；C.tear撕破，practical

實用的；D.betorn被撕破，classical古典的。根據(jù)“Thespecialfabricofthejacketwon’t”可知，空處表示夾

克的特殊面料不容易撕裂用tear，主動表達被動；betypicalof意為“是……的典型特征”，根據(jù)“ofmaterials

designedforoutdooractivities.”可知，第二個空處表示為戶外活動設(shè)計的材料的典型特點。故選B。

7．B

【詳解】考查主表被用法。句意：這臺X光機壞了，需要修理一下才能繼續(xù)使用。分析句子可知，空前it

指代ThisX-raymachine，和repair之間是被動關(guān)系，此處使用needdoingsth.“需要被做某事”主動表被動，

相當(dāng)于needtobedone。故選B項。

8．C

【詳解】考查現(xiàn)在完成時，與語態(tài)。句意：在過去的幾年里，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。takeplace表示“發(fā)

生”，無被動語態(tài)；根據(jù)句子的時間狀語“inthepastfewyears”可知，需要用現(xiàn)在完成時。故選C。

9．B

【詳解】考查定語從句和非謂語動詞。句意：狄更斯和奧斯汀等作家的小說被廣泛閱讀，但其中一些作品

有時很難理解。第一空處為“someof+關(guān)系代詞”引導(dǎo)非限制性定語從句，修飾先行詞DickensandAusten，先

行詞與works之間為所屬關(guān)系，所以空處應(yīng)用whose引導(dǎo)從句，“主語+be+形容詞+todo”為固定句型，表示

“……做某事是……的”，所以第二空應(yīng)用動詞不定式形式，且本句型中不定式使用主動形式表示被動意義。

故選B。

10．C

【詳解】考查主動表被動。句意：這支筆很好用，我認(rèn)為值得買。謂語動詞write和主語pen之間雖然是被

動關(guān)系，但表示“寫得好”通常用主動形式表被動，描述客觀事實，用一般現(xiàn)在時，故第一個空直接用單三形

式writes；beworthdoing是固定短語，意為“（某事）值得（被）做”，后跟動名詞用主動形式表示被動含義，

故第二個空用動名詞buying作賓語。故選C項。

11．D

【詳解】考查非謂語動詞。句意：我們城市有許多名勝古跡需要修繕。句中已有謂語動詞，所以用非謂語

動詞。placesofinterest和need是主謂關(guān)系，應(yīng)該使用現(xiàn)在分詞作定語，相當(dāng)于定語從句whichneed...。need

tobedone=needdoing表示“……需要被做”，設(shè)空處填needingrepairing/needingtoberepaired。故選D。

12．C

【詳解】考查非謂語動詞。句意：著名的導(dǎo)演兼演員，賈玲，一年前體重超過一百公斤，現(xiàn)在已經(jīng)成功地

減到了56公斤。分析句子結(jié)構(gòu)可知，haslost為整個句子的謂語動詞，所以空格處應(yīng)填非謂語動詞，weigh

作動詞表示“重量為……”時，為不及物動詞，無被動，應(yīng)用現(xiàn)在分詞weighing。故選C。

13．D

【詳解】考查主動表被動的用法和時態(tài)。句意：你最好用合適的方法洗這件衣服，因為這種料子這種料子

容易褪色。一些動詞如sell“銷售”,wash“洗”,clean“打掃”,burn“燃燒”,cook“煮”，fade“褪色”等與副詞如

well“好”,easily“容易地”,perfectly“十分地”等連用,描繪事物的特性時，用主動表被動，常用一般現(xiàn)在時，

主語“thematerial”是單數(shù)，故謂語動詞用第三人稱單數(shù)。故選D項。

14．A

【詳解】考查動詞短語辨析。句意：上星期天發(fā)生了一場爭吵，他就離家出走了。A.brokeout爆發(fā)；broke

awayfrom脫離；B.brokedown出故障；brokeout爆發(fā)；C.wasbrokeout（錯誤表達）；brokeawayfrom脫

離；D.wasbrokedown（錯誤表達）；brokeout爆發(fā)。由Aquarrel可知，爭吵是爆發(fā)，breakout不能用被

動語態(tài)，因此第一空是brokeout；由hisfamily可知，在吵了一架后，他脫離了這個家，因此第二空是broke

awayfrom。故選A。

15．D

【詳解】考查非謂語動詞。句意：他不應(yīng)該受到責(zé)備，因為那天只有他一個人沒來上班。blame作后置定語，

修飾名詞theperson，用不定式toblame，意為“該受責(zé)備；應(yīng)該負(fù)責(zé)”，主動形式表示被動含義。故選D項。

16．C

【詳解】考查動詞語態(tài)和情態(tài)動詞。句意：這扇門從里面打不開，所以你還是叫修理工來吧。句中“門從里

面打不開”是表示這種物品內(nèi)在所具有的某種特點，動詞open用主動形式表示被動含義，類似的主動形式表

示被動語態(tài)的動詞還有read，write，clean，cook，keep，cut等；第二空處表示“還是……好；不妨”，用

固定短語mayaswell，后接動詞原形。故選C項。

17．A

【詳解】考查語態(tài)。句意：過去幾年，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。根據(jù)Inthepastfewyears可知用完成時；

takeplace是不及物動詞動詞，無被動語態(tài)。故選A。

18．A

【詳解】考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句意：這種由有經(jīng)驗的工人生產(chǎn)的眼鏡戴起來相當(dāng)舒服。分析句子可知，

空格處為句子謂語部分，表示“戴起來……”，說明的是主語的性質(zhì)特點，應(yīng)使用主動形式表示被動意義，根

據(jù)句意，本句應(yīng)使用一般現(xiàn)在時。故選A項。

19．B

【詳解】考查時態(tài)和語態(tài)。句意：皮膚主要由兩層組成：最上層，表皮，起到抵御環(huán)境的作用；以及真皮，

即表皮下面的一層。which引導(dǎo)非限制性定語從句，指代先行詞theepidermis。serveas意為“可用作”，沒有

被動語態(tài)。根據(jù)句意，這里陳述的是客觀事實，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時。故選B。

20．A

【詳解】考查非謂語動詞。句意：這把刀需要磨邊；它不鋒利。needdoing/tobedone為固定搭配，表示“需

要做某事”，其中動名詞使用主動形式表示被動意義，不定式使用被動形式。故選A。

21．B

【詳解】考查虛擬語氣。句意：老板要求所有的論文都要按時交上來。demand表示要求所接的賓語從句一

般用虛擬語氣，其虛擬語氣的結(jié)構(gòu)為：(should)+原形動詞，should可省略；且此處paper