2025年高一英語(yǔ)寒假銜接講練 (譯林版)第02講 必修第三冊(cè) Unit 2 Natural disasters(知識(shí)講解+高考必考題型練)(教師版)

第02講必修第三冊(cè)Unit2Naturaldisasters

目錄

新知導(dǎo)航：熟悉課程內(nèi)容、掌握知識(shí)脈絡(luò)

基礎(chǔ)知識(shí)：知識(shí)點(diǎn)全面梳理，掌握必備

重點(diǎn)記憶：關(guān)鍵點(diǎn)快速記憶，提升能力

小試牛刀：考點(diǎn)剖析+過(guò)關(guān)檢測(cè)，合理應(yīng)用

一、核心單詞講解

1.injurevt.傷害；使受傷；損害

(1)injuredadj.受傷的

theinjured傷員

getinjured受傷

(2)injuryn.傷；傷口；傷害

dosb.aninjury/doaninjurytosb.傷害某人

2.reactionn.反應(yīng)

(1)inreactiontosth.對(duì)……作出反應(yīng)

reactiontosb./sth.對(duì)……的反應(yīng)

(2)reactvi.回應(yīng)，作出反應(yīng)；有不良反應(yīng)；起化學(xué)反應(yīng)

reacttosth.(bydoingsth.)(通過(guò)做……)對(duì)……作出反應(yīng)

reactwithsth.與……發(fā)生反應(yīng)

(3)reactiveadj.反應(yīng)的；有反應(yīng)的；回應(yīng)的

3.crashvi.&vt.碰撞，撞擊；崩潰n.碰撞；碰撞聲，破裂聲；崩潰

(1)crashinto...撞上……

o...使……撞上……

crashthrough撞穿

(2)atrain/carcrash火車(chē)/汽車(chē)撞車(chē)事故

aplane/anaircrash飛機(jī)失事

4.signalvt.&vi.發(fā)信號(hào)，示意；標(biāo)志n.信號(hào)，暗號(hào)；信號(hào)燈；標(biāo)志

(1)signalsb.todosth.示意某人做某事

(2)trafficsignallights交通信號(hào)燈

adangersignal危險(xiǎn)信號(hào)

sendoutasignal發(fā)送信號(hào)

5.confirmvt.證實(shí)，確認(rèn)；使確信；批準(zhǔn)

(1)confirmone’sopinion證明某人的觀點(diǎn)

confirmsb.in...使某人在……方面更堅(jiān)定

Ithasbeenconfirmedthat已確認(rèn)

(2)confirmationn.證實(shí)；確認(rèn)

6.occurvi.發(fā)生，出現(xiàn)；存在于

sth.occur(s)tosb.某人突然想起某事

Itoccurstosb.that...某人突然想起……

Itoccurstosb.todosth.某人想到要做某事

[名師指津]“(某人)突然想到(起)……”可以表達(dá)為：

Ithits/hitsb.that...

Itoccurs/occurredtosb.that...

Itstrikes/strucksb.that...

7.reliefn.寬慰，輕松，減輕，消除；救濟(jì)

(1)toone’srelief令某人寬慰的是

inrelief如釋重負(fù)，松了口氣

(2)relievevt.解除；減輕

relievesb.ofsth.幫助……減輕；替……拿重物

(3)relievedadj.感到寬慰的；放心的

8.informvt.通知；了解，熟悉

(1)informsb.ofsth.通知/報(bào)告某人某事

informsb.that...通知某人……

keepsb.informedof...使某人隨時(shí)了解……

(2)informationn.信息；資料

9.shockn.震驚，驚愕；劇烈震動(dòng)；休克vt.使震驚；使氣憤

(1)inshock震驚地；處于休克狀態(tài)

(2)shockedadj.驚愕的；震驚的

beshockedat/by對(duì)……感到震驚

(3)shockingadj.令人吃驚的；令人氣憤的

10.scarevt.&vi.驚嚇，害怕n.恐慌；驚嚇

(1)scare...away/off把……嚇跑

(2)bescaredtodeath嚇得要死

bescaredof(doing)sth.害怕(做)某事

bescaredtodosth.害怕做某事

(3)scaryadj.引起恐慌的

11.powern.電，電力；能量；力量；能力；權(quán)力；政權(quán)；控制力

(1)beinpower執(zhí)政(強(qiáng)調(diào)狀態(tài))

cometopower開(kāi)始掌權(quán)/執(zhí)政(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作)

havepowerover...對(duì)……有控制權(quán)，能支配

havethepowertodosth.有能力做某事

(2)powerfuladj.強(qiáng)大的；強(qiáng)有力的

12.runoutof用完，耗盡

runout用完(主語(yǔ)為物，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài))

runacross穿越；偶然碰到

runafter追逐；追求

runaway跑掉；逃走；逃避

runinto撞上；遇到

13.supplyn.補(bǔ)給品，補(bǔ)給；供應(yīng)；供應(yīng)量，儲(chǔ)備vt.供應(yīng)，供給，提供

(1)supplysth.tosb.=supplysb.withsth.=providesb.withsth.=providesth.forsb.=offersb.sth.=offersth.tosb.給

某人提供某物

(2)supplies補(bǔ)給品[pl.]

inshort/limitedsupply供應(yīng)不足

14.donatevt.捐贈(zèng)，贈(zèng)送；獻(xiàn)(血)

(1)donatesth.tosb./sth.將某物捐贈(zèng)給某人/某物

(2)donorn.捐贈(zèng)者；獻(xiàn)血者

donationn.捐贈(zèng)物，捐贈(zèng)，贈(zèng)送

makeadonation(ofsth.to...)(向……)捐贈(zèng)(某物)

15.curiousadj.好奇的；奇特的

(1)becuriousabout對(duì)……感到好奇

becurioustodosth.渴望做某事

(2)curiosityn.好奇；好奇心

outofcuriosity出于好奇

meet/satisfyone’scuriosity滿足某人的好奇心

withcuriosity好奇地

(3)curiouslyadv.好奇地

16.floodn.洪水，水災(zāi)；大量vi.&vt.淹沒(méi)，泛濫；大量涌入；充滿

afloodof大量的

floodin/into涌入

17.breakout(戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫、災(zāi)害等)突然開(kāi)始；爆發(fā)

breakdown使分解(為)；(討論、關(guān)系)失敗，破裂

breakoff中斷；折斷

breakthrough突破

breakup打碎；解散，分手；放假

18.beyondadv.在(或向)較遠(yuǎn)處，在另一邊prep.在(或向)更遠(yuǎn)處；超出；晚于；無(wú)法；超出……之外

beyondbelief難以置信

beyondcompare無(wú)與倫比

beyondcontrol無(wú)法控制

beyonddescription/expression/words難以描述/表達(dá)/言表

beyonddoubt毋庸置疑

beyondrepair無(wú)法修理

beyondrecognition無(wú)法辨認(rèn)

beyondone’spower超出某人的能力

beyondone’sreach夠不著

19.distancen.遙遠(yuǎn)，久遠(yuǎn)；距離；差異；疏遠(yuǎn)

(1)inthedistance在遠(yuǎn)處

fromadistance從遠(yuǎn)處

atadistance(of)在……遠(yuǎn)的地方；距離稍遠(yuǎn)

(2)keepone’sdistance(from)(與……)保持距離

keepsb.atadistance對(duì)某人冷淡；與某人疏遠(yuǎn)；與某人保持一定距離

(3)distantadj.遙遠(yuǎn)的；遠(yuǎn)處的；久遠(yuǎn)的

20.rescuen.&vt.救援，營(yíng)救，搶救

(1)rescuesb.fromsth.從……拯救某人

cometoone’srescue救援某人

(2)rescuern.救援者

21.locatevt.找出……的準(zhǔn)確位置；把……安置在(或建造于)

(1)belocatedin/on坐落于；位于

(2)locationn.位置；場(chǎng)所

22.retirevi.&vt.退休，退職

retirefrom從……退休(役)

retirefrom...as...作為……從……退休

retiredadj.已退休的

retirementn.退休，退役

23.eruptvi.&vt.(火山)爆發(fā)；突然發(fā)生

eruptinto突然變?yōu)榛蛘甙l(fā)展成(更壞的事情)

eruptionn.噴發(fā)，爆發(fā)

24.sharpadj.靈敏的；鋒利的；急劇的；明顯的；尖銳的；強(qiáng)烈的

(1)havesharpeyes有敏銳的視力

keepasharpeyeonsth.密切關(guān)注某事

(2)sharpenvt.磨快；使銳利

(3)sharplyadv.急劇地；嚴(yán)厲地；苛刻地

(4)sharpenern.卷筆刀

二、重點(diǎn)詞塊速記

1.atlarge整個(gè)，全部

2.rollcall點(diǎn)名

3.safeandsound安然無(wú)恙的

4.occurto被想到，浮現(xiàn)在腦中

5.keepone’shead(在困境中)保持冷靜

6.holdonto抓緊，不放開(kāi)

7.getpreparedfor為……做準(zhǔn)備

8.inorderto為了

9.toone’sgreatrelief使某人大為寬慰的是

10.informsb.ofsth.告知某人某事

11.taketheformof呈現(xiàn)……的形狀；采取……的形式

12.breakout突然開(kāi)始，爆發(fā)

13.farandwide到處，各處

14.alongwith和……一起，隨同

15.inalldirections朝著四面八方

16.aboveall重要的是

17.separatefrom分開(kāi)

18.inthedistance在遠(yuǎn)處

19.dueto因?yàn)?，由?/p>

20.runoutof用完，耗盡

三、重點(diǎn)句型剖析

1.AliceBrown,headteacheratFalmontPrimarySchool,wasteachingwhenthefloorbegantoshake.(be

doing...when...)弗爾蒙特小學(xué)的班主任艾麗斯·布朗正在上課,這時(shí)地板開(kāi)始搖晃起來(lái)。

2.Atthesametime,MissBrownquicklyopenedtheclassroomdoor,incaseitbecamedamagedduringtheshaking

andcouldnotopen.(incase)同時(shí),布朗小姐迅速打開(kāi)了教室的門(mén),以防門(mén)在搖晃中損壞而無(wú)法打開(kāi)。

3.Themomenttheshakingstopped,MissBrownsenseditwasthebesttimefortheclasstomaketheirescape.(the

moment...;it’stimeforsb.todosth.)地震一停止,布朗小姐就感覺(jué)到這是全班逃跑的最佳時(shí)機(jī)。

4.Shesignalledtoherstudentstoexittheclassroominanorderlylinecoveringtheirheadswiththeirhands.(分詞

作伴隨狀語(yǔ))她示意學(xué)生們用雙手護(hù)著頭,排好隊(duì),有序離開(kāi)教室。

5.Itimmediatelyoccurredtoherthattheseweresignsofanapproachingtsunami.(Itoccurredtosb.that...)她立刻

意識(shí)到這些是海嘯來(lái)臨的征兆。

6.Atthatmoment,theyfelttheearthshakingbeneaththeirfeet.(feel復(fù)合結(jié)構(gòu))那一刻,他們感到腳下的大地在晃

動(dòng)。

7.ThisterriblenaturaldisasterdestroyedPompeiicompletely,butitalsokepttheancientcityasitwasforfuture

ages.(keep...asitwas句型)這場(chǎng)駭人的自然災(zāi)難將龐貝城徹底摧毀,卻又為后世保存了這座古城的原貌。

8.Amomentlater,themountain-cloudseemedtorolltowardsthem,darkandrapid,likeariver.(seemtodo)

譯文:過(guò)了一會(huì)兒,山上的云彩似乎向他們滾滾而來(lái),陰沉迅猛,像一條河。

9.Itswallswerefreshasifpaintedyesterday.(asif)它的墻壁煥然一新,仿佛昨天粉刷過(guò)一樣。

10.Itsashyrocks,nowdark,nowlight,toldastoryofpasteruptionsthatmighthavewarnedthecitywhatwasto

come!(betodo)火山巖忽明忽暗,講述著過(guò)去火山幾度噴發(fā)的故事,這本來(lái)可以警告這座城市里的人們,災(zāi)難即

將降臨!

、

重點(diǎn)句型

1.bedoingsth.when…

(教材原句)AliceBrown,headteacheratFalmontPrimarySchool,wasteachingwhenthefloorbegantoshake.弗

爾蒙特小學(xué)的班主任艾麗斯·布朗正在上課,這時(shí)地板開(kāi)始搖晃起來(lái)。

歸納總結(jié)：when的常用句式

bedoingsth.when...正在做某事,這時(shí)突然……

beabouttodosth.when...=beonthepointofdoingsth.when...正要做某事,這時(shí)突然……

hadjustdone...when...剛做完……這時(shí)……

2.Themoment…

(教材原句)Themomenttheshakingstopped,MissBrownsenseditwasthebesttimefortheclasstomaketheir

escape.地震一停止,布朗小姐就感覺(jué)到這是全班逃走的最佳時(shí)機(jī)。

歸納總結(jié)：“一……就……”的句型

nosooner...than...

hardly/scarcely...when...

themoment/theminute/theinstant+從句

on+動(dòng)名詞/名詞

instantly/directly/immediately

3.incase…

(教材原句)Atthesametime,MissBrownquicklyopenedtheclassroomdoor,incaseitbecamedamagedduring

theshakingandcouldnotopen.同時(shí),布朗小姐迅速打開(kāi)了教室的門(mén),以防門(mén)在搖晃中損壞而無(wú)法打開(kāi)。

易混辨析：不一樣的“萬(wàn)一”

incase和incaseof意思相同,其區(qū)別是:incase是連詞,后接句子;incaseof是介詞短語(yǔ),后接名詞(短語(yǔ))、代

詞或動(dòng)名詞。

4.asif/though…

(教材原句)Initsforum,thehalf-finishedcolumnsseemedasifjustleftbytheworkman’shand.在集會(huì)的場(chǎng)所,有

出自工匠之手而未完成的柱子。

易混辨析：asif/though的真實(shí)與虛擬

(1)asif從句表示的情況是真實(shí)的或極有可能發(fā)生時(shí),從句用陳述語(yǔ)氣。

(2)asif從句表示的情況是不真實(shí)的或極少有可能發(fā)生或存在時(shí),從句用虛擬語(yǔ)氣。

5.betodo…

(教材原句)Itsashyrocks,nowdark,nowlight,toldastoryofpasteruptionsthatmighthavewarnedthecitywhat

wastocome!火山巖忽明忽暗,講述著過(guò)去火山幾度噴發(fā)的故事,這本來(lái)可以警告這座城市里的人們,災(zāi)難即將

降臨!

歸納總結(jié)：“betodo”結(jié)構(gòu)面面觀

“betodo”是一種表示將來(lái)的結(jié)構(gòu),主要有以下三方面的含義:

(1)表示注定要發(fā)生的或不可避免會(huì)發(fā)生的事情。

(2)表示按照計(jì)劃、安排即將發(fā)生某事或者打算做某事。

(3)表示說(shuō)話人的意志、意圖、職責(zé)、義務(wù)、命令等。

重點(diǎn)語(yǔ)法(動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)和結(jié)果狀語(yǔ))

一、動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)

動(dòng)詞不定式由“to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成。這里的to是不定式標(biāo)志,沒(méi)有詞義。

動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)常用來(lái)修飾名詞或不定代詞,放于所修飾的詞后,為后置定語(yǔ)。這類(lèi)名詞有

chance,way,opportunity,right(權(quán)利),dream,ambition,time,

power,ability,attempt,promise,wish,plan,decision,tendency,failure等。

IamsobusythatIhavenotimetoinformhimoftheincidentindetail.我是如此忙以至于我沒(méi)有時(shí)間詳細(xì)地告訴

他這個(gè)事情。

【溫馨提示】

(1)如果不定式的動(dòng)詞與被修飾詞之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,并且該動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞,則需要加上適當(dāng)?shù)慕?/p>

詞或副詞與前面的名詞相呼應(yīng)。但place,time,way后不定式的介詞常省略。

TheBrownshaveacomfortablehousetolivein.布朗一家有一幢舒適的房子可以居住。

Theoldmanislookingforaquietplacetolive.那位老人正在找一個(gè)安靜的地方住。

(2)序數(shù)詞后常用不定式作后置定語(yǔ)。

YangYangisthefirstChineseathletetowinagoldmedalintheWinterOlympics.楊揚(yáng)是中國(guó)第一個(gè)在冬奧會(huì)上

獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員。

二、動(dòng)詞不定式作結(jié)果狀語(yǔ)

1.動(dòng)詞不定式表示結(jié)果時(shí),其邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)。結(jié)果狀語(yǔ)常常只限于learn(得知),find(發(fā)現(xiàn)),see,hear,to

betold(被告知),make(使得),turnouttobe等具有界限含義的動(dòng)詞。

Hereturnedhometolearnhisdaughterhadjustbeenrescued.

他回家后得知女兒剛剛被救了。

Irushedtothestationonlytobetoldthatthetrainhadalreadyleft.

我沖到車(chē)站,結(jié)果被告知火車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。

Dinosaurshavecompletelydiedoutontheearth,nevertobeseenagain.

恐龍已經(jīng)從地球上滅絕,將永不被看到。

2.動(dòng)詞不定式作結(jié)果狀語(yǔ)的特殊結(jié)構(gòu)。

(1)onlytodo結(jié)構(gòu)表示意外的結(jié)果。

Heworkedhard,onlytobeinformedthathewasfired.

他努力工作,最終卻被告知他被解雇了。

(2)too...to...結(jié)構(gòu)。

Theoldmanwastoopoortodonatealotofmoneytothefloodedarea.

這個(gè)老人太窮了,不能捐很多錢(qián)給洪水受災(zāi)地區(qū)。

(3)so...asto...結(jié)構(gòu)。

Hewassocuriousabouttheboxastoopenitwithoutpermission.

他對(duì)那個(gè)盒子太好奇了,未經(jīng)允許就把它打開(kāi)了。

(4)enoughtodo結(jié)構(gòu)。

Thegirlisnotoldenoughtogodownstairsbyherself.

這個(gè)女孩年齡不夠大,不能自己下樓。

考點(diǎn)一、核心單詞語(yǔ)法填空

Ⅰ單詞拼寫(xiě)

1.Thebookswillbe________(供給)tothechildrenofthedisaster-strickenarea.

2.Thetownhaschanged________(超出)recognitionsinceIwasherethelasttime.

3.Theteamwillbuildasoftwaretohelpthepubliccontributetotheworkofthis________(慈善機(jī)構(gòu)),which

worksamongthepoorinBolivia.

4.Onceyouknowthe________(模式)thenitexplainswhattheserelationshipsareabout.

5.Igavethepolicemananumbertoringto________(證實(shí))thefact.

6.Didyou________(發(fā)信號(hào))tomakeagestureorsoundtosendamessagebeforeyouturnedright?

7.Theaccidentright________(發(fā)生)beforeourunbelievingeyes.

8.Wearrivedatour________(目的地)bytwelve,andeachclasswentwiththeirteachertolunch.

9.Intheend,thecrewwere________(營(yíng)救)bythehelicoptersafeandsound.

10.Sheinterviewedsixwomenwhohavereachedpositionsofgreat________(權(quán)力)andinfluence.

答案：1.supplied2.beyond3.charity4.pattern5.confirm

6.signal7.occurred8.destination9.rescued10.power

Ⅱ單句語(yǔ)法填空

1.(2023下·高一課時(shí)練習(xí))Her(donate)wasforstudentswhoclearlyneededfinancialhelp.

【答案】donation

【詳解】考查名詞。句意：她的捐款是給那些顯然需要經(jīng)濟(jì)幫助的學(xué)生的。her是形容詞性物主代詞，后

接名詞，且donation此處為抽象概念，不可數(shù)，作主語(yǔ)。故填donation。

2.(2023上·四川成都·高一成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?？茧A段練習(xí))(locate)inthecentreofSichuanprovince,

Chengduisactuallyabasin.

【答案】Located

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：成都位于四川省中部，實(shí)際上是一個(gè)盆地。句中謂語(yǔ)是is，空格處用非謂

語(yǔ)動(dòng)詞，Chengdu和locate之間是邏輯動(dòng)賓關(guān)系，因此空格處用過(guò)去分詞表被動(dòng)，位于句首，首字母大寫(xiě)，

故填Located。

3.(2023上·江蘇鹽城·高一鹽城市大豐區(qū)新豐中學(xué)?？茧A段練習(xí))Thedirectorusuallyhasactorsperformon

(locate).

【答案】location

【詳解】考查名詞。句意：導(dǎo)演通常讓演員在現(xiàn)場(chǎng)表演。分析句子可知，空處作介詞on的賓語(yǔ)，應(yīng)用名詞

location，意為“外景拍攝地”，onlocation是固定短語(yǔ)，意為“在(電影、電視等的拍攝)現(xiàn)場(chǎng)”。故填location。

4.(2023上·廣東佛山·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試)Eachyear,alargenumberofteensandyoungadultsget

(injure)whileplayingsports.

【答案】injured

【詳解】考查形容詞。句意：每年，大量的青少年和年輕人在運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷。此處作表語(yǔ)，應(yīng)用形容詞injured“受

傷的”。故填injured。

5.(2023上·高二課時(shí)練習(xí))LittleTomwenttothestadiuminahurry,only(inform)thegamehadbeen

putoff.

【答案】tobeinformed

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：小湯姆匆匆忙忙地去了體育場(chǎng)，結(jié)果卻被告知比賽推遲了。分析句子結(jié)

構(gòu)可知，已有謂語(yǔ)動(dòng)詞went，空處需填非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，此處表示“出乎意料的結(jié)果”，需用動(dòng)詞不定式，

LittleTom和inform為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，需填動(dòng)詞不定式的被動(dòng)式。故填tobeinformed。

6.(2023下·高一課時(shí)練習(xí))Hearingthenews,myimmediate(react)wasoneofshock.

【答案】reaction

【詳解】考查名詞。句意：聽(tīng)到這個(gè)消息，我的第一反應(yīng)是震驚。作主語(yǔ)，應(yīng)用名詞reaction，結(jié)合was可

知為單數(shù)。故填reaction。

7.(2022上·云南保山·高一統(tǒng)考期中)Iwenttothelibrarytoconsultbooks,sothatmy(curious)could

besatisfied.

【答案】curiosity

【詳解】考查名詞。句意：我去圖書(shū)館查閱書(shū)籍，以滿足我的好奇心。curious”好奇的”，形容詞，句中缺少

主語(yǔ)，用名詞作主語(yǔ)，curiosity“好奇心”，是不可數(shù)名詞。故填curiosity。

8.(2023上·高一課時(shí)練習(xí))Manywere(retire)people,andjustafifthwereintheirfifties.

【答案】retired

【詳解】考查形容詞。句意：許多人是退休人員，只有五分之一的人在50多歲。修飾名詞people應(yīng)用形容

詞retired，作定語(yǔ)。故填retired。

9.(2023上·高二課時(shí)練習(xí))Pleasekeepaone-meter(distant)fromeachotherwhenyouareliningupfor

thenucleicacidtest.

【答案】distance

【詳解】考查名詞。句意：當(dāng)你排隊(duì)做核酸檢測(cè)時(shí)，請(qǐng)與他人保持一米距離。one-meter是復(fù)合形容詞，形

容詞修飾名詞，所以distant要變?yōu)槊~形式。distant譯為“遙遠(yuǎn)的”，名詞是distance,譯為“距離”，冠詞a提

示用其單數(shù)形式。故填distance。

10.(2023上·高一課時(shí)練習(xí))Thesemeasurescan(relief)thepressureonpowersupply.

【答案】relieve

【詳解】考查動(dòng)詞。句意：這些措施可以緩解電力供應(yīng)的壓力。提示詞作謂語(yǔ)，在情態(tài)動(dòng)詞can后用動(dòng)詞原

形，relief的動(dòng)詞形式是relieve，意為“緩解”。故填relieve。

11.(2023上·山東濟(jì)南·高一山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考階段練習(xí))The(shock)newsastonishedthepublic,

leadingtogreatconcernaboutchildren’sfoodsafety.

【答案】shocking

【詳解】考查形容詞。句意：這一令人震驚的消息震驚了公眾，引起了人們對(duì)兒童食品安全的極大關(guān)注。

名詞news前用形容詞修飾。修飾物，一般用-ing形式形容詞，shocking意為“令人震驚的”。故填shocking。

12.(2023上·高一課時(shí)練習(xí))Ithasbeen(confirm)thateatingtoomuchfatdoesharmtoourhealth.

【答案】confirmed

【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：已經(jīng)證實(shí)，吃太多的脂肪對(duì)我們的健康有害。it和confirm為被動(dòng)關(guān)系，

需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)合“hasbeen”可知，此處為現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，空處需填過(guò)去分詞confirmed。故填

confirmed。

13.(2023上·四川·高二?？计谥?Thedriverwasscrollingthroughhissmartphonewhenthecrash

(occur)onthesharpbend.

【答案】occurred

【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：在急轉(zhuǎn)彎處發(fā)生車(chē)禍時(shí)，司機(jī)正在瀏覽他的智能手機(jī)。根據(jù)句意并句中的

wasscrolling可知，這里表示過(guò)去發(fā)生的事情，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。故填occurred。

14.(2023上·高一課時(shí)練習(xí))Shewasscared(go)intotheyardbecauseabigdogwasinit.

【答案】togo

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：她不敢進(jìn)院子，因?yàn)槔锩嬗袟l大狗。根據(jù)句中謂語(yǔ)動(dòng)詞“was”可知，空處

應(yīng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞；固定短語(yǔ)bescaredtodo表示“害怕做某事”，bescaredtogointotheyard表示“害怕進(jìn)院子”，

符合句意。故填togo。

15.(2023上·高一課時(shí)練習(xí))Thoughhehadtocrosstheriver，hewas(scare)tocrossthewoodenbridge.

【答案】scared

【詳解】考查形容詞。句意：雖然他必須過(guò)河，但他害怕過(guò)木橋。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處要填形容詞，

在句中作表語(yǔ)，描述人的感受，應(yīng)用-ed結(jié)尾形容詞scared“恐懼的”。故填scared。

16.(2023下·高一課前預(yù)習(xí))Conditionsaregettingworseand(supply)arerunningout.

【答案】supplies

【詳解】考查名詞。句意：情況越來(lái)越糟，日用品也快用完了。此處使用名詞作主語(yǔ)，需要的詞義為“日用

品”，supply應(yīng)該變復(fù)數(shù)，故填supplies。

17.(2023上·山東濟(jì)寧·高一嘉祥縣第一中學(xué)?？茧A段練習(xí))theywenttoMountTaiduringthesummerholiday,

whosebeautywasbeyond(describe).

【答案】description

【詳解】考查名詞。句意：他們?cè)谑罴倨陂g去了泰山，它的美麗是無(wú)法形容的。分析句子可知，此空應(yīng)填

名詞作介詞后賓語(yǔ)，beyonddescription表“無(wú)法描述”，為固定搭配。故填description。

18.(2023上·四川·高二校考期中)AtHeyCatCafeinWuhan,the“employees”areallstray(流浪的)blackcats,

mostofwhom(rescue)bycaringpeopleseveralmonthsago.

【答案】wererescued

【詳解】考查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：在武漢的嘿Cat咖啡館，“員工”都是流浪黑貓，大多數(shù)是幾個(gè)

月前被愛(ài)心人士救出來(lái)的。根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)severalmonthsago可知，這里表示過(guò)去發(fā)生的事情，應(yīng)用

一般過(guò)去時(shí)。主語(yǔ)mostofwhom表示復(fù)數(shù)，whom指代前面的strayblackcats，所以謂語(yǔ)應(yīng)用復(fù)數(shù)形式；且

主語(yǔ)和rescue之間是動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填wererescued。

19.(2023上·黑龍江哈爾濱·高二哈爾濱三中校考期中)(sharp)upyourpublicspeakingskills,sothat

youcanshareyourbookwithrelevantaudiences.

【答案】Sharpen

【詳解】考查祈使句。句意：提高你的公共演講技巧，這樣你就可以和相關(guān)的聽(tīng)眾分享你的書(shū)。分析句子

可知，主句“(sharp)upyourpublicspeakingskills”使用了祈使句式，用動(dòng)詞原形開(kāi)頭sharpen，意為“改善，提

高”；句首單詞首字母大寫(xiě)。故填Sharpen。

20.(2023下·高一課時(shí)練習(xí))Thewomanmoved(sharp)acrosstheroomtoblockhisexit.

【答案】sharply

【詳解】考查副詞。句意：那個(gè)女人猛地穿過(guò)房間擋住了他的出口。空處應(yīng)用副詞，修飾動(dòng)詞moved。sharply

意為“急劇地，迅疾而突然地”。故填sharply。

21.(2023上·重慶·高一四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校考階段練習(xí))Thesmallvillagewasrecentlyvisitedby

aseriousvolcanic(erupt).

【答案】eruption

【詳解】考查名詞。句意：這個(gè)小山村最近遭遇了一次嚴(yán)重的火山爆發(fā)。分析句子可知，形容詞volcanic(火

山的)后接名詞進(jìn)行修飾，且前文中有不定冠詞a修飾，由此判斷，空處應(yīng)使用erupt名詞的單數(shù)形式。故填

eruption。

考點(diǎn)二、重點(diǎn)詞塊選詞填空

選詞填空(可適當(dāng)改變形式)

inreliefincaseinthedistancetaketheformofbreakout

supplysb.with…occurtoatlargerunoutofinform…of…

1.Aquarrel________betweenthehusbandandwifewhiletheywerehavingdinner.

2.Thiscommunicationeffortwill________emails,overviewpresentations,andendusertraining.

3.Itishopedthatthenewpolicywillbeacceptedbythepublic________.

4.Attheendofthetrip,Ihadalmost________themoney.

5.Whilepacingupanddowntheroom,agoodideasuddenly________him.

6.Pleasetakeacamerawithyoujust________youseesomethingthatmakesagoodpicture.

7.Canyouseetheplane________?Itwilldisappearsoon.

8.Didanyone________you________theplansthathadbeenchanged?

9.Youcandependonusthatwewill________you________thebestservice.

10.Shesaidshewasallright,whichmademesigh________.

【答案】

1.brokeout2.taketheformof3.atlarge4.runoutof5.occurredto

6.incase7.inthedistance8.inform;of9.supply;with10.inrelief

考點(diǎn)三、重點(diǎn)句型完成句子

1.Youhadbettertakeanumbrellawhenyouleave________________.

你離開(kāi)時(shí)最好帶把傘,以防下雨。

2.Theparkwasfulloffreshnessandbeautyofspring,________________________________.(with復(fù)合結(jié)構(gòu))

公園充滿了春天的清新與美麗,太陽(yáng)高照鳥(niǎo)兒歌唱。

3.________________________________Ihadmethimsomewhere.(occur)

我突然意識(shí)到我在哪見(jiàn)過(guò)他。

4.________________________________,shesetouttocleanthekitchen.(moment)

她一下班回來(lái)就著手打掃廚房。

5.I________________________________adriverkindlygavemealift.(bedoing...when...)

我正往家走著,這時(shí)一位好心的司機(jī)讓我搭個(gè)便車(chē)。

6.Mikelookedaround________________________________.(asif)

邁克環(huán)顧四周似乎在找人。

【答案】

1.incaseitrains

2.withthesunshiningandbirdssinging

3.Itoccurredtomesuddenlythat

4.Themomentshecamebackfromwork

5.waswalkinghomewhen

6.asiflookingforsomeone

考點(diǎn)四、重點(diǎn)語(yǔ)法單句語(yǔ)法填空

1.Astudenthastoclimbatreetostudybecausethenetworksignalinhishomeisnotstrongenough

(connect)tohisonlineclasses.

【答案】toconnect

【詳解】考查不定式作結(jié)果狀語(yǔ)。句意：一名學(xué)生不得不爬上一棵樹(shù)學(xué)習(xí)，因?yàn)榧依锏木W(wǎng)絡(luò)信號(hào)不夠強(qiáng)，

無(wú)法連接到他的在線課程?！癰e(not)+形容詞+enoughtodosth”，固定短語(yǔ)，意為“(不)足夠……做某事”，不

定式作結(jié)果狀語(yǔ)。故填toconnect。

2.Carryingadequatebatteries,however,wouldmaketheplanetooheavy(get)offtheground.

【答案】toget

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：然而，攜帶足夠的電池會(huì)使飛機(jī)太重而無(wú)法起飛。too...to...太……而不

能……。根據(jù)句意，故填toget。

3.Anxiously,shetookthedressoutofthepackageandtriediton,only(find)itdidn’tfit.

【答案】tofind

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：她焦急地從包裹里拿出裙子試了一下，卻發(fā)現(xiàn)不合身。only+不定式，表

示意料之外的結(jié)果，所以此處用不定式作結(jié)果狀語(yǔ)，find和she之間是主動(dòng)關(guān)系，用不定式的一般式即可。

故填tofind。

4.Hehurriedtothebookingoffice,only(tell)thattheticketshadbeensoldout.

【答案】tobetold

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他匆匆趕往售票處，卻被告知票已售罄。分析句子可知，設(shè)空處構(gòu)成“only+

不定式”表示意外的結(jié)果，此處表示“被告知”，應(yīng)使用不定式的被動(dòng)式，故填tobetold。

5.Lastsummerholiday,Iwentbacktomyhometown,only(find)theneighborsandthehousesthatI

usedtobefamiliarwithweregone.

【答案】tofind

【詳解】考查動(dòng)詞不定式。句意：去年暑假，我回到家鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)熟悉的鄰居和房子都不見(jiàn)了?！皁nly

todo”作結(jié)果狀語(yǔ)，表示意料之外的結(jié)果。故填tofind。

6.(2023上·廣東惠州·高一?？计谥?I’llfindaway(improve)onmyown.

【答案】toimprove

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我會(huì)自己找到改進(jìn)的方法。此處是非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ)，修飾名詞way，

應(yīng)用不定式作后置定語(yǔ)，修飾名詞way，waytodosth.固定搭配，意為“做某事的方法”，故填toimprove。

7.Theymadenoattempt(escape).

【答案】toescape

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他沒(méi)有企圖逃跑。分析句子可知，句中存在謂語(yǔ)動(dòng)詞made，橫線處使用

非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，且attempt是表示“企圖”意義的名詞，因此后接動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)。故填toescape。

8.Ihavemorefreetime(do)otherthingsthatI’minterestedinafterschool.

【答案】todo

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：放學(xué)后，我有更多的空閑時(shí)間做我感興趣的其他事情。根據(jù)句意可知，

此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式作作后置定語(yǔ)，修飾time。故填todo。

9.(2023上·北京·高一北京育才學(xué)校?？茧A段練習(xí))Suchwarnings(keep)awayfromfireshouldbe

takenseriously.

【答案】tokeep

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這種遠(yuǎn)離火災(zāi)的警告應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。分析句子，句中shouldbetaken為謂

語(yǔ)動(dòng)詞，設(shè)空處使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，此處使用不定式結(jié)構(gòu)作定語(yǔ)。故填tokeep。

10.Thereisanurgentneed(finish)thisprojectbytomorrow.

【答案】tofinish

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：迫切需要在明天之前完成這個(gè)項(xiàng)目。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本空填finish“完

成”的不定式，作定語(yǔ)，修飾名詞need。故填tofinish。

能力提升

一、閱讀理解

(2023上·河南·高一欒川縣第一高級(jí)中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))HALIFAX,NovaScotia—officialsinCanada’s

AtlanticCoastprovinceofNovaScotiasaidSaturdayawildfirethatforcedthousandsofpeopletoleavetheir

homesoverthepastweekisnowlargelycontrolledbecauseofrain.

DavidSteeves,atechnicianofforestresources,saidthefireintheHalifaxareaisabout85%controlled,sitsat

9.5squarekilometreandisunlikelytogrowthankstothefirefightingeffortsandlong-awaitedrain.Thenewswas

alsogoodacrosstheprovince,wherePremierTimHoustonsaidthetotalnumberofactivewildfiresreducedfrom

10inthemorningtofivebymid-afternoon.“Ifyoustepoutside,youwillseesomethingbeautiful,rain,and

hopefullylotsofit,”hetoldanafternoonbriefing(簡(jiǎn)報(bào)).

TheblazethatbrokeoutSundayintheHalifaxarearacedthroughanumberofotherplaces,burningupabout

200buildings—including151homes—andforcingtheevacuation(疏散)ofmorethan16,000people.

Meanwhile,attheprovincialwildfirecentreinShubenacadie,northofHalifax,about20CanadianArmedForces

soldiersstoodinthepouringrainoutsidealightarmoredvehicle(裝甲車(chē)).Lt.Col.MichaelBlanchettesaidthe

soldiershadarrivedona“fact-findingtask”toseewhatsupportwasneededintheefforttofightthefires.

InShelburneCounty,meanwhile,6,700people—abouthalfthecity’spopulation—remainedoutoftheir

homesastheblazethatforcedtheirevacuationcontinuedtoburnoutofcontrol.

DaveRockwood,aspokesmanfortheDepartmentofNaturalResourees,saiditremainedtobeseenthatthere

wouldbenofurthergrowthandthatfirefighterscouldusemoredirectwaystocontrolit.Twootherfireswhich

wereconsideredoutofcontrolonSaturdaymorningwerefinallycontroledlaterintheday,hesaid.

1.Whatcanweinferfromthesecondparagraph?

A.Rainhelpsfirefightingalot.

B.Somethingbeautifulcanbeseenintherain.

C.NovaScotia’sfirewasthelargestrecordedoneinhistory.

D.ThetotalnumberofactivewildfiresinNovaScotiawas15.

2.Whatdoestheunderlinedword“blaze”meaninParagraph3?

A.Rain.B.Finding.C.Task.D.Fire.

3.WhatisRockwood’sattitudetowardsthewildfire?

A.Careful.B.Positive.C.Angry.D.Frightened.

4.Whatisthetext?

A.Aresearchpaper.B.Adiaryentry.C.Anewsreport.D.Adisastersurvey.

【答案】1.A2.D3.A4.C

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇新聞報(bào)道。文章報(bào)道了加拿大大西洋沿岸新斯科舍省的一場(chǎng)野火在過(guò)去一周迫使數(shù)千

居民離開(kāi)家園。由于降雨，目前火勢(shì)已經(jīng)基本得到控制。

1.推理判斷題。根據(jù)第二段“DavidSteeves,atechnicianofforestresources,saidthefireintheHalifaxareais

about85%controlled,sitsat9.5squarekilometreandisunlikelytogrowthankstothefirefightingeffortsand

long-awaitedrain.Thenewswasalsogoodacrosstheprovince,wherePremierTimHoustonsaidthetotalnumber

ofactivewildfiresreducedfrom10inthemorningtofivebymid-afternoon.(森林資源的技術(shù)人員大衛(wèi)·斯蒂夫

斯說(shuō)，哈利法克斯地區(qū)的火勢(shì)已得到85%的控制，火勢(shì)面積為9.5平方公里，由于滅火努力和期待已久的降

雨，火勢(shì)不太可能擴(kuò)大。全省的情況也很好，省長(zhǎng)蒂姆·休斯頓說(shuō)，活躍的野火總數(shù)從上午的10起減少到下

午的5起)”可推知，本段通過(guò)事實(shí)列舉和引言強(qiáng)調(diào)雨水使得野火得到緩解，故選A項(xiàng)。

2.詞句猜測(cè)題。根據(jù)第三段的“TheblazethatbrokeoutSundayintheHalifaxarearacedthroughanumberof

otherplaces,burningupabout200buildings—including151homes—andforcingtheevacuation(疏散)ofmore

than16,000people.(周日發(fā)生在哈利法克斯地區(qū)的大火席卷了其他一些地方，燒毀了大約200棟建筑——包

括151棟住宅——并迫使16000多人撤離)”和第四段“forcedtheirevacuationcontinuedtoburnoutof

control.(他們被迫撤離，火勢(shì)繼續(xù)失控)”可知，第三段劃線詞的含義為“野火”。故選D項(xiàng)。

3.推理判斷題。根據(jù)最后一段的“DaveRockwood,aspokesmanfortheDepartmentofNaturalResourees,saidit

remainedtobeseenthattherewouldbenofurthergrowthandthatfirefighterscouldusemoredirectwaysto

controlit.(國(guó)家自然資源部發(fā)言人戴夫·洛克伍德表示，火勢(shì)是否會(huì)進(jìn)一步增長(zhǎng)，消防員是否可以使用更直接

的方法來(lái)控制火勢(shì)，還有待觀察)”可推知，洛克伍德對(duì)火勢(shì)不會(huì)進(jìn)一步蔓延持謹(jǐn)慎態(tài)度。故選A項(xiàng)。

4.推理判斷題。根據(jù)第一段“HALIFAX,NovaScotia—officialsinCanada’sAtlanticCoastprovinceofNova

ScotiasaidSaturdayawildfirethatforcedthousandsofpeopletoleavetheirhomesoverthepastweekisnow

largelycontrolledbecauseofrain.(新斯科舍省哈利法克斯——加拿大大西洋沿岸新斯科舍省的官員周六表

示，由于降雨，過(guò)去一周迫使數(shù)千人離開(kāi)家園的野火現(xiàn)已基本得到控制)”、第二段的“hetoldanafternoon

briefing(他在下午的新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō))”可知，本文報(bào)道了加拿大大西洋沿岸新斯科舍省的一場(chǎng)野火。由此推

知，本文是一篇新聞報(bào)道。故選C項(xiàng)。

二.完形填空

(2023上·安徽淮北·高一淮北一中校考階段練習(xí))On20December,inNewdale,aseriesofhugewaves

causedbyanunderseaEarthquakeracedacrosstheoceannearGoldshore.Worsestill,it1thousandsdead.

GoldshoreBeachwastheonlylocalbeachto2thedisasterwithoutanylossoflife.A10-year-oldgirl,

SabrinaAndron,helpedaround100peopleescapedangerwithher3oftsunamis.

ThedaybeganlikeanyotheronGoldshoreBeach.Peoplewerewalking,runningorsimplysittingonthe

sandybeach,4thewarmseaairandenjoyingthesoft5thatbrushedtheirhair.Sabrinawasoneof

thehappytouristsuntilshenoticedsomething6.“Thewaterwaslikethebubbles(氣泡)onthetopofa

beer,”shelaterexplained.“Itwasn’t7anditwasn’tgoinginandthenout.Itwasjustcominginandinand

in.”Ithitherthatthesewerethe8ofanupcomingtsunami,whichSabrinahadjustlearntaboutina

Geographylesson.

Sabrinawas9,butshesoonkeptherhead.Shewarnedherparentsofthe10,thoughatfirst

theyjustthoughtshewas11.However,Sabrinawascertainthataterribledisasterwas12andkept

askingherparentstotalktoasafetyofficer.Tohergreatrelief,theofficer13realizedthecomingdanger.

Thebeachwasrapidly14ofpeople,justbeforethehugewaves15intot