2025年高一英語(yǔ)寒假銜接講練 (譯林版)第01講 必修第三冊(cè) Unit 1 Nature in the balance(知識(shí)講解+高考必考題型練)(教師版)_第1頁(yè)
2025年高一英語(yǔ)寒假銜接講練 (譯林版)第01講 必修第三冊(cè) Unit 1 Nature in the balance(知識(shí)講解+高考必考題型練)(教師版)_第2頁(yè)
2025年高一英語(yǔ)寒假銜接講練 (譯林版)第01講 必修第三冊(cè) Unit 1 Nature in the balance(知識(shí)講解+高考必考題型練)(教師版)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第01講必修第三冊(cè)Unit1Natureinthebalance

目錄

新知導(dǎo)航:熟悉課程內(nèi)容、掌握知識(shí)脈絡(luò)

基礎(chǔ)知識(shí):知識(shí)點(diǎn)全面梳理,掌握必備

重點(diǎn)記憶:關(guān)鍵點(diǎn)快速記憶,提升能力

小試牛刀:考點(diǎn)剖析+過(guò)關(guān)檢測(cè),合理應(yīng)用

一、核心單詞講解

1.harmn.&vt.傷害,損害

(1)harmsb./sth.=doharmtosb./sth.=dosb./sth.harm對(duì)某人/物造成損害,損害某人/物

(2)harmfuladj.有害的,導(dǎo)致?lián)p害的

beharmfulto...對(duì)……有害

(3)harmlessadj.無(wú)害的

2.lengthn.長(zhǎng),長(zhǎng)度;時(shí)間的長(zhǎng)短,篇幅,(電影)片長(zhǎng)

(1)inlength在長(zhǎng)度上

atlength詳盡地;充分地;最后;終于

gotogreatlengths(todosth.)盡一切可能/不遺余力(做某事)

foranylengthoftime相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間

withinanarm’slength近在咫尺

(2)lengthenv.使延長(zhǎng)

(3)longadj.長(zhǎng)的

3.varietyn.不同種類,變化,多樣性;變種,變體

(1)avarietyof=varietiesof各種各樣的

(2)varyv.相異,改變

Varyin在……方面不同

Varywith隨……而變化

Varybetween…and…從……到……不同

(3)various/variedadj.各種不同的,各種各樣的

4.massn.大量;團(tuán),塊,堆;一大群;adj.大批的,廣泛的

(1)amassof/massesof大量,許多

themassof...……中的大多數(shù)

themasses群眾

(2)massproduction批量生產(chǎn)

5.livingadj.活著的,活的;在使用的(反義詞dead)n.生計(jì),謀生;生活方式

earn/makealiving謀生;維持生計(jì)

earn/makeone’sownliving自食其力

6.survivevi.生存,存活vt.幸存,幸免于難

(1)surviveon...以……為生

survivefrom...從……時(shí)期留存下來(lái)

survivesb.by+時(shí)間段比某人多活了多長(zhǎng)時(shí)間

(2)survivaln.生存,幸存;幸存事物

(3)survivorn.幸存者

7.inturn相應(yīng)地,轉(zhuǎn)而;依次;輪流

inreturn作為報(bào)答;回報(bào)

inreturnfor...作為……的交換;作為……的報(bào)答

byturns輪流地;交替地

It’sone’sturntodosth.輪到某人做某事

8.breakdown使分解(為),使變化(成);出故障;破裂;感情失控

breakinto闖入,破門而入

breakin破門而入;打斷(談話等)

breakout(戰(zhàn)爭(zhēng)、火災(zāi)等)爆發(fā);發(fā)生

breakawayfrom脫離;逃離

9.dueto由于,因?yàn)?/p>

beduetodosth.預(yù)計(jì)/預(yù)期做某事

beduefor...預(yù)計(jì)……

10.impactn.影響,作用;撞擊,沖撞vi.&vt.有影響;沖擊

haveagreat/deepimpacton對(duì)……有重大/深遠(yuǎn)影響

theimpactof...……的影響

impacton/upon對(duì)……產(chǎn)生影響

11.damagevt.&n.損壞,破壞;損害,傷害

(1)do/causedamageto對(duì)……造成損害

(2)damagingadj.有破壞性的;傷害的

1.buildup逐漸增加,擴(kuò)大;創(chuàng)建,開(kāi)發(fā);積累

bringup撫養(yǎng);養(yǎng)育;培養(yǎng);提出;嘔吐

comeup升起;長(zhǎng)出來(lái);上來(lái);被提出

giveup放棄;戒掉

makeup編造;化妝

takeup占據(jù);開(kāi)始從事

12.comeupwith想出,想到

keepupwith與……同步,跟上(強(qiáng)調(diào)狀態(tài))

catchupwith跟上(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作)

putupwith忍耐,忍受;熬過(guò)

endupwith以……結(jié)束

13.callfor(公開(kāi))要求;需要

callup打電話,給……,使想起

callin召來(lái)

calloff取消,停止進(jìn)行

callaway叫走;轉(zhuǎn)移;排解

callon拜訪(某人),號(hào)召

callout大聲喊,呼喚)

14.applicationn.應(yīng)用,運(yùn)用;申請(qǐng)

(1)makeanapplication(to...)for...(向……)申請(qǐng)……

(2)applyv.運(yùn)用;申請(qǐng);應(yīng)用

applytodosth.申請(qǐng)做某事

apply...to...將……用在……上

apply(tosb.)forsth.(向某人)申請(qǐng)某物

applyoneselfto致力于;專心于

(3)applicantn.申請(qǐng)人

15.springtomind突然想到,突然出現(xiàn)在腦海里

bear/keep...inmind記住……;考慮到……

loseone’smind失去理智

bring...tomind使……想起

cometomind突然想起

makeupone’smind打定主意;下定決心

16.getridof擺脫;丟棄;扔掉

rid...of...使……擺脫……;使……丟棄……

ridoneselfof擺脫/去掉……

17.protestvi.反對(duì),抗議vt.反對(duì);堅(jiān)持聲稱;申辯n.反對(duì),抗議

(1)protestabout/against/at...

=makeaprotestagainst...對(duì)……提出抗議

(2)withoutprotest心甘情愿地

underprotest不情愿地,極不樂(lè)意地

18.defencen.辯護(hù);防御,保護(hù);防御物;國(guó)防;防守

(1)indefenceof為了保衛(wèi)……;為……辯護(hù)

(2)defendvt.防御,保護(hù);為……辯護(hù);防守

defend...against/from防御/保衛(wèi)……免受……

19.consequencen.結(jié)果;后果;重要性

(1)asaconsequence/result=inconsequence因此,結(jié)果

asaconsequence/resultof=inconsequenceof因?yàn)椤木壒?/p>

(2)take/accept/facetheconsequencesof承擔(dān)……的后果

(3)consequentadj.作為結(jié)果的,隨之發(fā)生的

consequentlyadv.因此,結(jié)果;所以因此,結(jié)果

20.giveriseto引起;使發(fā)生(尤指令人不愉快或意想不到的事)

ontherise在增加;在上漲

risetoone’sfeet站起來(lái)

二、重點(diǎn)詞塊速記

1.inturn相應(yīng)地,轉(zhuǎn)而

2.breakdown使分解(為),使變化(成)

3.breathelifeinto給……帶來(lái)起色,注入活力

4.dueto由于,因?yàn)?/p>

5.buildup逐漸增加,擴(kuò)大

6.behometo……的家園

7.awiderangeof大范圍的,多種多樣的

8.aseaof...大量的,大片的……

9.bealivewith充滿著,洋溢著

10.playarolein在……中扮演角色,起作用

11.takein吸收,理解

12.feedon以……為主食,靠……為生

13.comeupwith想出,想到

14.callfor(公開(kāi))要求;需要

15.springtomind突然記起(或想到)

16.getridof擺脫,丟棄,扔掉

17.tendto往往,趨向

18.giveriseto使發(fā)生(或存在)

19.handinhand手拉手

20.searchfor搜索,尋找

21.playamajorrolein在……起主要作用

22.drawone’sattention吸引某人的注意力

23.connect...with...把……和……聯(lián)系

24.beeagertodosth.渴望做某事

25.pointout指出

三、重點(diǎn)句型剖析

1.Withanareaofaround6millionsquarekilometres,theAmazonrainforestismorethanhalfthesizeofChina.(倍

數(shù)表達(dá)法)亞馬孫雨林面積約600萬(wàn)平方千米,比中國(guó)國(guó)土面積的一半還要大。

2.TheAmazonrainforestcrossesintoeightcountries,includingBrazilandPeru,andoneoverseasregionofFrance,

allontheSouthAmericancontinent.(獨(dú)立主格結(jié)構(gòu))馬孫雨林穿過(guò)包括巴西、秘魯在內(nèi)的八個(gè)國(guó)家,以及一塊法

國(guó)的海外領(lǐng)地,都位于南美洲大陸。

3.Abovethatisthemassofleaflitteronthedarkforestfloor.(完全倒裝)往上是陰暗森林地表厚實(shí)的落葉層。

4.Whatdoyouthinkthisscriptisaboutjudgingfromthetitleandpictures?(judgingfrom)根據(jù)標(biāo)題和圖畫,你認(rèn)為

這個(gè)節(jié)選講了什么?

5.Foronething,therainyseasonhasanimpactonthesoil...Foranotherthing,duetotheAmazon’shotclimate,itis

difficultforthesoiltobuildupenoughnutrients.(foronething,foranotherthing)一則,雨季對(duì)土壤有影響……再

則,由于亞馬孫的炎熱氣候,對(duì)于土壤來(lái)說(shuō)很難堆積更多的養(yǎng)分。

6.WhenIfirstmovedhere,theairwasfresh,thegrassgreenandthewaterclear.(省略)當(dāng)我剛搬到這里的時(shí)候,空

氣是新鮮的,草是綠色的,水是清澈的。

7.We’vebeentakingvariousmeasures,includingtheuseofnewtechnologies,toreducepollutionintheproduction

process,eventhoughthesemeasuresraiseourproductioncosts.(eventhough)我們一直在采取各種措施,包括使用

新技術(shù),以減少生產(chǎn)過(guò)程中的污染,盡管這些措施提高了我們的生產(chǎn)成本。

8.Withpollutionlevelsontherise,theNorgateEnvironmentalProtectionCommitteeissearchingforwaystofight

theproblem.(with復(fù)合結(jié)構(gòu))隨著污染水平的上升,諾蓋特環(huán)境保護(hù)委員會(huì)正在尋找解決問(wèn)題的方法。

9.It’sourdutytoprotecttheenvironmentwhileweaimforeconomicdevelopment.(It’sone’sdutytodosth.)我們

的責(zé)任是保護(hù)環(huán)境,同時(shí)著眼于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

、

重點(diǎn)句型

1.倍數(shù)關(guān)系句型

【教材原句】Withanareaofaround6millionsquarekilometres,theAmazonrainforestismorethanhalfthesize

ofChina.亞馬孫雨林面積約600萬(wàn)平方千米,比中國(guó)國(guó)土面積的一半還要大。

倍數(shù)+

【名師點(diǎn)津】表示“兩倍”時(shí),用twice或double,三倍或三倍以上則用“基數(shù)詞+times”來(lái)表達(dá)。句式中表示倍數(shù)

也可用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù),half等其他程度狀語(yǔ)。

2.全部倒裝

【教材原句】Abovethatisthemassofleaflitteronthedarkforestfloor.

往上是陰暗森林地表厚實(shí)的落葉層。

構(gòu)成完全倒裝的條件

(1)表示地點(diǎn)或方位的副詞有here,there,up,down,out,in,away;表示時(shí)間的副詞有now,then;表語(yǔ)以及表示地點(diǎn)的

介詞短語(yǔ)位于句首。

(2)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞是系動(dòng)詞be或come,go,lie,stand等不及物動(dòng)詞。

(3)句子的主語(yǔ)是名詞。如果句子的主語(yǔ)為代詞,主謂不倒裝。

3.judgingfrom...“從……判斷”

【教材原句】Whatdoyouthinkthisscriptisaboutjudgingfromthetitleandpictures?從標(biāo)題和圖畫判斷你認(rèn)為

這個(gè)節(jié)選是關(guān)于什么的?

常見(jiàn)的現(xiàn)在分詞(短語(yǔ))作評(píng)注性狀語(yǔ)的還有:

supposing“假設(shè)”,considering“鑒于”,speakingof“說(shuō)到”,generallyspeaking“一般來(lái)說(shuō)”,takingeverythinginto

consideration“從全盤考慮”等。

重點(diǎn)語(yǔ)法(省略)

為了避免重復(fù),或?yàn)榱耸咕渥痈?jiǎn)練,在一些句子中常常省去一個(gè)或某幾個(gè)成分,這種語(yǔ)法現(xiàn)象在英語(yǔ)中叫省

略。

一、簡(jiǎn)單句中的省略

1.省略主語(yǔ):一般情況下,主語(yǔ)是不能省略的,但在祈使句和其他不容易引起歧義的情況下,特別是在口語(yǔ)中,主

語(yǔ)常常省略,主要是祈使句中的you和疑問(wèn)句中的主語(yǔ)。

(You)goout,please!請(qǐng)出去!

2.省略賓語(yǔ):當(dāng)上下或前后兩個(gè)句子的賓語(yǔ)一致時(shí),下句或后句常省略賓語(yǔ)。

—DoyouknowthemascotsoftheBeijingWinterOlympicGames?

—OfcourseIknow(themascotsoftheBeijingWinterOlympicGames).

——你知道北京冬奧會(huì)的吉祥物嗎?

——我當(dāng)然知道。

3.省略主語(yǔ)和謂語(yǔ)(或謂語(yǔ)的一部分):在某些具體的場(chǎng)合下,主語(yǔ)和謂語(yǔ)都很明確,此時(shí)為了簡(jiǎn)化或顯得親切等,

可將主語(yǔ)和謂語(yǔ)(或謂語(yǔ)的一部分)同時(shí)省略,只剩下表語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)或其他成分。

(Thereis)Nosmoking.禁止吸煙。

二、并列句中的省略

在由and或but連接的并列句中,常省略一些重復(fù)的詞或詞組。

1.省略共同的主語(yǔ)或賓語(yǔ)。

Heisinterestedinleavesand(he)hascollectedmanysamplesofthem.

他對(duì)樹(shù)葉感興趣,搜集了很多標(biāo)本。

2.若主語(yǔ)不同,而謂語(yǔ)部分的系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞相同,則省略后面的系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞。

Myfatherisateacherandmymother(is)anurse.

我的父親是一名老師,母親是一名護(hù)士。

3.若主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞相同,則省略后面的主謂成分。

Whathesuggstedmademehappy,but(whathesuggestedmade)Jimangry.

他的建議使我高興,卻使吉姆生氣。

4.若主語(yǔ)不同,但主要?jiǎng)釉~及后續(xù)部分相同,則省略主要?jiǎng)釉~及后續(xù)部分。

Iknowthelengthoftheriverbuthedoesn’tknowthelengthoftheriver).

我知道這條河流的長(zhǎng)度,但他不知道。

三、復(fù)合句中的省略

1.狀語(yǔ)從句的省略。

在when,while,if,asif,though,although,as,until,once,whether,unless,whenever等連接的狀語(yǔ)從句中,當(dāng)從句主語(yǔ)與

主句的主語(yǔ)相同且從句謂語(yǔ)中含有系動(dòng)詞be或從句的主語(yǔ)為it時(shí),則從句中主語(yǔ)和be動(dòng)詞常被省略。

While(Iwas)working,Irealisedhowharditwastoworkinthefieldsunderahotsun.工作的時(shí)候,我意識(shí)到在烈

日下的田野里工作是多么辛苦。

【名師點(diǎn)津】(1)省略句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞和主語(yǔ)之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系,則使用現(xiàn)在分詞;若構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,則使用過(guò)

去分詞;若謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作尚未發(fā)生,則使用不定式。

(2)在than,as等引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句中常省略某些成分。

2.定語(yǔ)從句的省略。

(1)在限制性定語(yǔ)從句中,作賓語(yǔ)用的關(guān)系代詞whom,which,that可省略(但whom,which緊跟在介詞后時(shí)不能省

略)。

(2)修飾way的關(guān)系詞that/inwhich可以省略。

Thewayinwhich/thathespeakstoyouisreallyannoying.他對(duì)你們講話的方式真是讓人討厭。

3.賓語(yǔ)從句的省略。

及物動(dòng)詞后接賓語(yǔ)從句時(shí),連接詞that一般可以省略;但如果及物動(dòng)詞接兩個(gè)或兩個(gè)以上that引導(dǎo)的賓語(yǔ)

從句,那么只有第一個(gè)that可以省略。

四、其他的省略情況

1.動(dòng)詞不定式的省略。

(1)當(dāng)不定式在形容詞afraid,anxious,eager,glad,happy,ready,willing等后作狀語(yǔ)時(shí),to后的內(nèi)容常省略。

—Willyougowithmetoparticipateinthepartytonight?—I’llbegladto(gowithyoutoparticipateintheparty).

——今晚你愿意和我去參加聚會(huì)嗎?——我愿意。

(2)某些使役動(dòng)詞,如make,let,have等和感官動(dòng)詞,如see,watch,notice,observe,hear等后面作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的不定

式須省略to,但若這些動(dòng)詞用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài),則to不省略。

WeoftenhearhersingEnglishsongsintheclassroom.我們經(jīng)常聽(tīng)到她在教室里唱英文歌。

Theboywasnoticedtoentertheoffice.男孩被(人)注意到進(jìn)入了辦公室。

(3)當(dāng)不定式在某些動(dòng)詞后作賓語(yǔ)時(shí),??墒÷?。常見(jiàn)的動(dòng)詞有

agree,afford,expect,forget,hope,know,manage,pretend,remember,refuse,want,wish,wouldlike等。

Iwoulddoitforyou,butIdon’tknowhowto(doitforyou).

我愿意為你做這件事,但是我不知怎么去做。

(4)當(dāng)不定式在某些動(dòng)詞后作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),??墒÷?。常見(jiàn)的動(dòng)詞有tell,ask,allow,permit,expect,wish,want,

order,require,encourage,persuade等。

Don’ttouchtheequipmentunlessyourteacherallowsyouto(touchtheequipment).

除非老師允許,否則不要碰這些設(shè)備。

(5)介詞but,except(除了)前有實(shí)義動(dòng)詞do的某種形式時(shí),后面的不定式不帶to。

Wehavenothingtodobut(to)wait.

我們現(xiàn)在除了等別無(wú)選擇。

【名師點(diǎn)津】省略的不定式內(nèi)容若含有作助動(dòng)詞用的have或be的任何形式時(shí),to后要保留原形的have或be。

Hedidn’tcometothemeetingyesterday,butheoughttohave.昨天他沒(méi)來(lái)參加會(huì)議,但他應(yīng)該來(lái)。

2.使用so,not等時(shí)的省略。

在英語(yǔ)中,可以用so,not或其他方式來(lái)省略上文或問(wèn)句中的一部分或整個(gè)句子。

—Ishecomingbacktonight?他今晚回來(lái)嗎?

—Ithinkso/not.我認(rèn)為會(huì)回來(lái)(不會(huì)回來(lái))。

3.介詞的省略。

一些與動(dòng)詞、名詞或形容詞搭配的介詞常常可以省略,而保留介詞后的動(dòng)名詞。常見(jiàn)的結(jié)構(gòu):

①havedifficulty/trouble(in)doingsth.②bebusy(in)doingsth.③spendsometime(in)doingsth.④stop/prevent

sb.(from)doingsth.

考點(diǎn)一、核心單詞語(yǔ)法填空

Ⅰ單詞拼寫

1.Halfamillionpeopleheldamass(抗議)againstracismlastnight.

2.Inthe(過(guò)程)ofwritingthenovel,shediscussedeverystagewithhim.

3.Someproductscanbe(回收利用)attheendoftheirlife.

4.Keepinganimalsatzooshashadalittlepositive(影響)onthestatusofmostendangeredspecies.

5.Weneedtospeakoutontheirbehalfbeforethey(消失)forgood.

6.Thestructural(損壞)causedbythefirewasrepaired.

7.IfeltasifIhadbeenonthistripforeverbecauseIhadlost(蹤跡)oftimeandspace.

8.Our(政策)istoincludehigh-qualityfilms,regardlessofwhomakesthem.

9.An(官方的)inquiryhasbeenlaunchedintothecauseoftheaccident.

10.Noonewantstoemploysomeonewhospeaksillofhis/her(以前的)employer.

答案:1.protest2.process3.recycled4.impact5.impact6.disappear7.damage8.policy9.official10.former

Ⅱ單句語(yǔ)法填空

1.Fruitjuicescanbe(harm)tochildren’steeth.

【答案】harmful

【詳解】考查形容詞。句意:果汁對(duì)兒童的牙齒有害。根據(jù)所給單詞harm以及分析句子可知,設(shè)空處需要

形容詞harmful充當(dāng)句子表語(yǔ),構(gòu)成固定短語(yǔ)beharmfulto“對(duì)……有害”。故填harmful。

2.Uniformsalsogiverisesomepracticalproblems.

【答案】to

【詳解】考查介詞。句意:制服也引起了一些實(shí)際的問(wèn)題。giveriseto引起,造成,固定短語(yǔ),故填to。

3.Thesnakeusuallyreachesa(long)of100cm.

【答案】length

【詳解】考查名詞。句意:這種蛇通常能長(zhǎng)到100厘米。根據(jù)“a...of”可知,空處應(yīng)為名詞單數(shù),作賓語(yǔ);length

為名詞,表示“長(zhǎng)度、有……長(zhǎng)度”,動(dòng)詞短語(yǔ)reachalengthof...表示“長(zhǎng)達(dá)、達(dá)到……的長(zhǎng)度”,符合句意。

故填length。

4.Wemustpreserve(vary)ofChinesetraditionalcustomsforfuturegenerations.

【答案】varieties

【詳解】考查名詞。句意:我們必須為后代保留各種中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。preserve后需接賓語(yǔ),結(jié)合“ofChinese

traditionalcustoms”可知,此處用固定短語(yǔ)varietiesof,意為“各種各樣的”,修飾Chinesetraditionalcustoms。

故填varieties。

5.Hediedsixweekslaterofa(mass)heartattack.

【答案】massive

【詳解】考查形容詞。句意:六周后,他死于嚴(yán)重的心臟病發(fā)作。修飾后文名詞短語(yǔ),應(yīng)用形容詞massive

作定語(yǔ)。故填massive。

6.(live)inthevillagewasalsomorechallengingthanhehadthought.

【答案】Living

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:住在村子里也比他想象的更有挑戰(zhàn)性。此處應(yīng)用動(dòng)名詞living作主語(yǔ),單

詞位于句首,首字母大寫。故填Living。

8.(2023-2024年度·四川成都·高一成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校考階段練習(xí))Aftertheterribleaccident,hisonlychanceof

(survive)wasahearttransplant.

【答案】survival

【詳解】考查名詞。句意:在那次可怕的事故之后,只有進(jìn)行心臟移植,他才有望活下去。分析句子可知,

空處作介詞of的賓語(yǔ),結(jié)合hisonlychance可知,應(yīng)用名詞survival,意為“存活,生存”,是不可數(shù)名詞,

chanceofsurvival表示“生存的機(jī)會(huì),生存的幾率”。故填survival。

9.Thesportsmeetinghadtobeputoffduetheheavyrain.

【答案】to

【詳解】考查介詞。句意:由于下大雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)不得不延期?!斑\(yùn)動(dòng)會(huì)推遲”聯(lián)系生活實(shí)際可知,是由于下雨。

dueto由于,為固定短語(yǔ)。故填to。

10.Whattheteachershavedonehasgreatimpactontheirstudentsinthefuture.

【答案】a

【詳解】考查冠詞。句意:老師們所做的對(duì)他們的學(xué)生將來(lái)有很大的影響。結(jié)合句意,表示“對(duì)……產(chǎn)生大

的影響”可知,應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)haveagreatimpacton。故填a。

12.Afterherecoveredfromillness,heworkedoutregularlytobuilduphis(strong).

【答案】strength

【詳解】考查名詞。句意:他病好后,定期鍛煉以增強(qiáng)體力。結(jié)合空前的his可知,空處應(yīng)填名詞作動(dòng)詞短

語(yǔ)buildup的賓語(yǔ),strength力氣,體力,此處用作不可數(shù)名詞,故填strength。

13Themoralquestionisnot(entire)separablefromthefinancialone.

【答案】entirely

【詳解】考查副詞。句意:道德問(wèn)題與金融問(wèn)題并非完全分離。此處應(yīng)用副詞entirely作狀語(yǔ),修飾形容詞

separable,故填entirely。

14.Tworescueworkerscametohis(defend)whentheaccidenthappened.

【答案】defence

【詳解】考查名詞。句意:事故發(fā)生時(shí),兩名救援人員來(lái)保護(hù)他。分析句子可知,形容詞性物主代詞his后

接名詞defence“保護(hù),防御”,為不可數(shù)名詞,作cameto的賓語(yǔ)。故填defence。

15.Withtherapid(economy)development,Chinaplaysamoreandmoreimportantroleonthe

internationalstage.

【答案】economic

【詳解】考查形容詞。句意:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色。分析句

子可知,空處應(yīng)為形容詞,修飾名詞“development”,作定語(yǔ);economic為形容詞,意為“經(jīng)濟(jì)的”,符合句

意。故填economic。

16.(2023-2024年度·廣東東莞·高一校聯(lián)考期中)It’s(official)recognizedthatthisproductissafeand

willbeputintomarketsoon.

【答案】officially

【詳解】考查副詞。句意:官方承認(rèn)這種產(chǎn)品是安全的,很快就會(huì)投放市場(chǎng)。分析句子可知,此空應(yīng)填副

詞作狀語(yǔ),修飾后面的動(dòng)詞。故填officially。

17.Aftereatingthe(poison)mushroom,thegirlwassenttohospitalatonce.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】poisonous

【詳解】考查形容詞。句意:吃了毒蘑菇后,女孩立即被送往醫(yī)院。分析句子可知,“mushroom”為名詞,

空格處應(yīng)用形容詞,作定語(yǔ),“poison”為名詞,對(duì)應(yīng)的形容詞為“poisonous”,意為“有毒的”。故填poisonous。

18.(chemical)willupsetthenaturalbalanceofthepond.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】Chemicals

【詳解】考查名詞。句意:化學(xué)物質(zhì)會(huì)破壞池塘的自然平衡。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)為名詞作主語(yǔ),

chemical為可數(shù)名詞單數(shù),意為“化學(xué)物質(zhì)”,其前沒(méi)有限定詞,所以此處應(yīng)使用名詞復(fù)數(shù)表示泛指意義,且

位于句首,首字母需大寫。故填Chemicals。

19.(consequence),manycollegegraduateswereforcedtomoveelsewheretofindjobs.

【答案】Consequently

【詳解】考查副詞。句意:因此,許多大學(xué)畢業(yè)生被迫到其他地方找工作。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處可使

用副詞consequently(因此;結(jié)果)在句中作狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子。位于句首時(shí)首字母大寫。故填Consequently。

20.Hisdeathwastotallyunexpectedand,in(consequent),noplanshadbeenmadeforhisreplacement.

【答案】consequence

【詳解】考查名詞。句意:他的死完全出乎意料,因此沒(méi)有為他的繼任者制定任何計(jì)劃。設(shè)空處位于介詞

in后面充當(dāng)賓語(yǔ),所以要用名詞形式,consequent的名詞形式為consequence,構(gòu)成固定搭配inconsequence“因

此”。故填consequence。

考點(diǎn)二、重點(diǎn)詞塊選詞填空

選詞填空(可適當(dāng)改變形式)

callforgiverisetogetridofinturnbuildup

comeupwithbreakdownspringtomindbreatheinto…dueto

1.Ifyourcar,justsittightandwaitforthepolicetocomealong.

2.AcleanenvironmentcanhelpthecitybidfortheOlympics,whichwillpromoteitseconomic

development.

3.Thiskindofworkpatienceaswellasskills.

4.Whathesaidjustnowhisangeratthemoment.

5.Asateacher,youshoulddevoteyourselftoyoursubjectand____________it.

6._________thefactthathedidn’tknowEnglish,hewasn’tawareofwhathewasreading.

7.IfyourefertoHawaii,avisionofprettybeachesandblueseasmay_______.

8.Youcanchangeorturnablindeyetoyouremotions,butyoucan’t__________thementirely.

9.Theoldcollectorlikestocollectsomeoldpaintingsandhishouseissaidto_______afineartcollection.

10.Thedesignersayshe_____theideaafterwatchingpeoplegetwetonstreetsinRussia.

答案:1.breaksdown2.inturn3.callsfor4.gaveriseto5.breathenewlifeinto6.Dueto7.springtomind8.get

ridof9.buildup10.cameupwith

考點(diǎn)三重點(diǎn)句型完成句子

1._________________sometoweringaspens.(完全倒裝)

在我們教學(xué)樓前矗立著幾棵高大的白楊。

2.Ourplaygroundis_______________theirs.(倍數(shù)表達(dá)法)

我們的操場(chǎng)是他們的兩倍大。

3._________________,hemightbeanIndian.(judge)

根據(jù)面貌判斷,他可能是個(gè)印度人。

4.___________,histheoryprovedtobecorrect.(with復(fù)合結(jié)構(gòu))

隨著時(shí)間的推移,他的理論證明是正確的。

5._____________ourcountry.(It’sone’sdutytodosth.)

保衛(wèi)國(guó)家是每個(gè)人的責(zé)任。

6.______________,thebondoffriendshiphaskeptusclose.(eventhough)

雖然我們生活在不同的城市,但友誼的紐帶使我們保持親密。

答案:1.Infrontofourteachingbuildingstand2.twicethesizeof/asbigas/biggerthan3.Judgingfromhis

appearance4.Withtimegoingby5.It’severyone’sdutytodefend6.Eventhoughweliveindifferentcities

考點(diǎn)四重點(diǎn)語(yǔ)法單句語(yǔ)法填空

1.When(compare)withmyeldersister,Ilookmuchslimmer.

【答案】compared

【詳解】考查狀語(yǔ)從句的省略。句意:與我姐姐相比,我看起來(lái)苗條多了。becomparedwith為固定短語(yǔ),

表示“與……比較”,分析句子結(jié)構(gòu)可知,When引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,結(jié)合語(yǔ)意,從句主語(yǔ)與主句主語(yǔ)I一致,

且從句中含有be動(dòng)詞形式,則從句中的“主語(yǔ)+be動(dòng)詞”可以省略。故填compared。

2.Eventhough(bury)inhiswork,hewouldn’tmisstheopportunitytochatwithhisson.

【答案】buried

【詳解】考查狀語(yǔ)從句的省略。句意:即使他忙于工作,他也不會(huì)錯(cuò)過(guò)和兒子聊天的機(jī)會(huì)。在when,while,

if,evenif,though(或although),as,until,once,whether,unless,where等連詞連接的狀語(yǔ)從句中,常省略跟主句

相同的主語(yǔ)和be動(dòng)詞。結(jié)合句意,分析子可知,“Eventhough(bury)inhiswork”是讓步狀語(yǔ)從句,原句為“Even

thoughhewasburiedinhiswork”,符合狀語(yǔ)從句省略條件,省略hewas后,應(yīng)保留過(guò)去分詞buried;beburied

in“忙于……”。故填buried。

3.When(tell)thattheirperformancewasasuccess,theperformersfelt(satisfy).

【答案】toldsatisfied

【詳解】考查狀語(yǔ)從句中的省略和形容詞。句意:當(dāng)被告知他們的表演很成功時(shí),表演者們感到很滿意?!癢hen

____(tell)thattheirperformancewasasuccess”為時(shí)間狀語(yǔ)從句,從句主語(yǔ)與主句主語(yǔ)theperformers一致,

theperformers與tell之間為被動(dòng)關(guān)系,此從句應(yīng)為“Whentheperformerswastoldthattheirperformancewasa

success”,when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句主語(yǔ)與主語(yǔ)主語(yǔ)一致,且從句謂語(yǔ)有be動(dòng)詞時(shí),從句主語(yǔ)和be動(dòng)詞可省

略,故第一空填told;第二空作表語(yǔ),描述表演者們的感受,應(yīng)用以-ed結(jié)尾的形容詞satisfied,意為“滿意

的”。故填①told;②satisfied。

4.TimgotemotionalduringhiseventinNewYorkCityTuesdaynightrecallinghisrecentconversation

withdad.?

【答案】when

【詳解】考查時(shí)間狀語(yǔ)從句。句意:周二晚上,Tim在紐約市的活動(dòng)中回憶起他最近與父親的談話時(shí)情緒激

動(dòng)。結(jié)合句意可知,此處指“當(dāng)他在回憶起他最近與父親的談話時(shí)”,用when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,當(dāng)時(shí)間狀

語(yǔ)從句的主語(yǔ)與主句主語(yǔ)一致,且有be動(dòng)詞時(shí),可以省略從句的主語(yǔ)及be動(dòng)詞,完整從句為whenhewas

recallinghisrecentconversationwithdad.故填when。

5.Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolicenot.

【答案】to

【詳解】考查動(dòng)詞不定式。句意:司機(jī)想把車停在路邊,但警察要求他不要這樣做。根據(jù)句意可知,警

察要求司機(jī)不要把車停在路邊。asksb.todosth.“要求某人做某事”;beaskedtodosth.“被要求做某事”。but

后的完整表達(dá)應(yīng)該是thedriverwasaskedbythepolicenottoparkhiscarneartheroadside,其中的不定式作

主補(bǔ)。為避免重復(fù),題干中的空格處省略了動(dòng)詞不定式符號(hào)to后的內(nèi)容。故填to。

能力提升

一、閱讀理解

(2024上·廣西柳州·高一柳鐵一中??计谥校㊣nWiltshire,England,volunteersarebeingsearchedforto

visitanatureprotectionareatocountthebutterflieslivingthereandinnearbyfields.Theprojectisstartedbyan

environmentalprotectionorganization,whichhasbeendevotedtoimprovingthelivingenvironmentforwild

animals.Recently,theorganizationhascalledonvolunteerstohelpitobserveenvironmentalchangesbasedonthe

recordofbutterfliesandprotecttheenvironment.

Inthearea,thelocalpeoplehaveplantedmanyspecialflowerswiththehelpoftheorganization.Theywantto

seewhethertheseflowerswillinteresttherare,andbeautifulbutterflies.TheprojectofficerSarahMarshallsays,

“Itwillbeasuitablelivingplaceforbutterflies.Theyaregreat‘indicatorspecies’(指向性物種)astheyareeasily

affectedbyclimatechanges.Sotheymakeabrilliantearly-warningsystemfortheenvironment.”

Shealsopointsoutthatvolunteersareneededtorecordthenumberorspeciesofbutterflies,andbasedonthe

changehappeningtothebutterflies,thehiddenenvironmentalproblemsintheareacanbefoundoutintime.

Theorganizationissearchingforvolunteerstohelpmonitor(監(jiān)測(cè))butterfliesfromAprilthroughto

September.Theywillwalkthesamerouteandrecordthedifferentbutterfliestheymeetalongtheway.Eachvisit

shouldtakenomorethantwohours,andeachvolunteerisexpectedtovisitonceamonthcountthewildlife.“Staff

willprovidebackup(后備人員),soiftheweatherispooronthedayyouarevisit(butterfliesdon’tliketoflyinthe

rain,windorifit’stoocloudy),wecanhavesomeoneelsedoyourjob,”Sarahpointsout.

Nopreviousexperienceisnecessaryastrainingandsupportwillbeprovided,butastronginterestisimportant.

Ifyouareinterested,pleasecontactSarahon(01380)725670,ext278,oremailsarahm@.

1.Whyarespecialflowersplantedinthenatureprotectionarea?

A.Toattractvisitors.B.Toattractbutterflies.

C.Toimprovetheenvironment.D.Tohelpthelocalpeoplemakemoney.

2.AccordingtoSarahMarshall,butterfliesare________

A.reducinginnumberinWiltshireB.curiousabouttheirhabitats

C.unabletokeepupwithclimatechangesD.sensitivetoenvironmentalchanges

3.Accordingtothetext,avolunteer________.

A.willtakeadifferentrouteeachtimeB.mustknowalotaboutbutterflies

C.willvisitthearea6timesintotalD.musthavepreviousexperience

4.Whatisthepurposeofthetext?

A.TopersuadepeopletovisitWiltshire.B.Toadvertiseforvolunteerswithaproject.

C.Toencouragepeopletoprotectbutterflies.D.Toshowawaytoexploreclimatechange.

【答案】1.B2.D3.C4.B

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了一個(gè)招募志愿者的項(xiàng)目,該項(xiàng)目需要志愿者去一個(gè)自然保護(hù)

區(qū),記錄生活在那里和附近田野里的蝴蝶的數(shù)量或種類,從而發(fā)現(xiàn)隱藏的環(huán)境問(wèn)題。

1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“Inthearea,thelocalpeoplehaveplantedmanyspecialflowerswiththehelpofthe

organization.Theywanttoseewhethertheseflowerswillinteresttherare,andbeautifulbutterflies.(在該地區(qū),當(dāng)

地人在該組織的幫助下種植了許多特殊的花卉。他們想看看這些花是否會(huì)引起稀有而美麗的蝴蝶的興趣)”

可知,在自然保護(hù)區(qū)種植特殊的花卉是為了吸引蝴蝶。故選B項(xiàng)。

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中SarahMarshall所說(shuō)的話“Itwillbeasuitablelivingplaceforbutterflies.Theyare

great‘indicatorspecies’(指向性物種)astheyareeasilyaffectedbyclimatechanges.(這將是蝴蝶適宜的棲息地。

它們是很好的“指向性物種”,因?yàn)樗鼈兒苋菀资艿綒夂蜃兓挠绊?”可知,SarahMarshall認(rèn)為蝴蝶對(duì)環(huán)境

變化很敏感。故選D項(xiàng)。

3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中“Theorganizationissearchingforvolunteerstohelpmonitor(監(jiān)測(cè))butterfliesfrom

AprilthroughtoSeptember.(該組織正在尋找志愿者,從4月到9月幫助監(jiān)測(cè)蝴蝶)”和“Eachvisitshouldtakeno

morethantwohours,andeachvolunteerisexpectedtovisitonceamonthcountthewildlife.(每次巡視不應(yīng)超過(guò)

兩個(gè)小時(shí),每位志愿者每月巡視一次,數(shù)出野生動(dòng)物的數(shù)量)”可知,志愿者在4月到9月期間每月進(jìn)行一次

巡視,共需巡查該地區(qū)6次。故選C項(xiàng)。

4.推理判斷題。根據(jù)最后一段“Nopreviousexperienceisnecessaryastrainingandsupportwillbeprovided,but

astronginterestisimportant.Ifyouareinterested,pleasecontactSarahon(01380)725670,ext278,oremail

sarahm@.(我們將提供培訓(xùn)和支持,不需要有工作經(jīng)驗(yàn),但有強(qiáng)烈的興趣是很重要的。如

果您有興趣,請(qǐng)聯(lián)系Sarah,電話是(01380)725670,分機(jī)號(hào)278,或電子郵件地址為

sarahm@)”可知,此處描述了對(duì)志愿者條件的要求,并提供了聯(lián)系的方式。由此推知,文

章的目的是為了給該項(xiàng)目做廣告招募志愿者。故選B項(xiàng)。

二.完形填空

(2023上·安徽·高一校聯(lián)考階段練習(xí))Asanonlychildinherfamily,NicoleRenaeoftenfeltlonelyinher

youth.Butthatall1whensheturnedten.Forherbirthday,Renae’sgrandmothersurprisedherwitha

lovelygraypuppynamedChloe.Fromthevery2thetwowerealwaystogether.“Shewasmybest

friend.”Renaesays.

ButwhenRenaewas14,herfathergotanewjobandtheyneededto3toanewcity.Withnoeasier

4,thefamilyhadtogiveChloetoahumanesociety(保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)).Renaefeltsosickandsadaboutleaving

Chloe.

Overtime,5,Renaegrewup,gotmarried,andhadachildofherown.Renaewantedherdaughter

to6thesame—keepingapetdog.Thenonedayshesawa7onFacebookaboutanolddog

thatneededanew8.Tohersurprise,thedoginthephotographlookedalotlikeChloe—shewaseven

namedChloe.Immediatelyitwasdecided:Shewould9thisolddog.

Then,RenaewenttomeetChloe.Whenshe10thedog,itseemedso11.“Icouldn’t

believemyeyesandIwascrying.Ijustknewinmyheartthatitwasher.”Renaesays.AndChloeappearedto

12thesamewayaboutRenae.“She13tomeandstartedlicking(舔)myface.”addsRenae.

Afteryearsof14she’dneverseeherpetdogagain,Renaenowgetssoexcitedtocomehome

andseeChloeplaywithherdaughtereveryday.

AsforChloe,“she’smadeherselfright15,”Renaesays.Andwhyshouldn’tshe?“Sheknows

thatshe’llbewithmeforever.”

1.A.cancelledB.checkedC.changedD.continued

2.A.startB.youthC.basisD.path

3.A.returnB.moveC.escapeD.stick

4.A.styleB.contactC.optionD.training

5.A.luckilyB.originallyC.frequentlyD.eventually

6.A.recognizeB.experienceC.ignoreD.a(chǎn)dmire

7.A.postB.caseC.nestD.theme

8.A.gameB.testC.reasonD.home

9.A.a(chǎn)cquireB.a(chǎn)ttackC.a(chǎn)larmD.a(chǎn)dopt

10.A.exchangedB.respectedC.a(chǎn)pproachedD.tricked

11.A.uniqueB.familiarC.positiveD.energetic

12.A.feelB.tellC.hearD.enjoy

13.A.bentdownB.gaveinC.ranupD.heldon

14.A.promisingB.thinkingC.learningD.showing

15.A.a(chǎn)thomeB.a(chǎn)tlargeC.inactionD.indanger

【答案】

1.C2.A3.B4.C5.D6.B7.A8.D9.D10.C11.B12.A

13.C14.B15.B

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章主要講的是一位孤單的小姑娘Renae在十歲那年得到了她最珍貴的生日

禮物——一條可愛(ài)的小狗Chloe,小狗陪伴她度過(guò)了一段美好的兒時(shí)時(shí)光,后來(lái)由于父親要換工作所以不得

不與小狗分開(kāi),后來(lái)Renae長(zhǎng)大成家有了自己的女兒,因?yàn)橐琅f記得兒時(shí)小狗帶給自己的快樂(lè),所以Renae

希望自己的女兒也能像自己那樣擁有一條可愛(ài)的小狗,于是一切仿佛冥冥注定,Renae為女兒領(lǐng)養(yǎng)的老狗恰

恰是自己兒時(shí)密不可分的老朋友Chloe。

1.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:但當(dāng)她十歲時(shí),一切都改變了。A.cancelled取消;B.checked檢查;C.changed

更改;D.continued繼續(xù)。根據(jù)前文“Asanonlychild,NicoleRenaeoftenfeltlonely.”以及空后“whensheturned

ten.Forherbirthday,Renae’sgrandmothersurprisedherwithalovelygraypuppynamedChloe.Fromthevery

____2____thetwowerealwaystogether.”可知,在十歲那年NicoleRenae得到了一條小狗,從此不再孤單,

即一切發(fā)生了改變。故選C項(xiàng)。

2.考查名詞詞義辨析。句意:從一開(kāi)始,這兩個(gè)親密的朋友就形影不離。A.start開(kāi)始;B.youth青年;C

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