專題04文言文閱讀（原卷版）

專題04文言文閱讀

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一、課內(nèi)閱讀

（2021?廣東東莞?九年級(jí)期末）醉翁亭記

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯娜也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而

瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者設(shè)？山之僧智仙也。名

之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在平山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)

霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四酎之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深

而亙肥。釀泉為酒，泉杳而酒洌；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，

弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥

知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思不正確的一項(xiàng)是（）

A.行之者誰（命名）B.佳木布而繁陰（茂盛）

C.雜然而前陳?者（陳列，擺開）D.太守歸?而賓客從也（往返）

2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。

（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也°

3.《醉翁亭記》作于歐陽修被貶受挫時(shí)，你從作者的生活志趣中得到哪些啟發(fā)？

（2021?廣東河源?九年級(jí)期末）閱讀下面文字，完成下列小題。

魚我所欲也

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我

所欲也。一者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，

所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡英甚

于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于

生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；獻(xiàn)爾而與之，乞人不屑也?；?/p>

鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美.妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，

今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；

是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

4.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義相同的一組是（）

A,死亦我所惡?/力惡?其不出于身也，不必為己

B.非獨(dú)賢者有盡心也/斯號(hào)陋室，惟吾德馨

C.呼爾而與之/大與玄與山巧水

D.鄉(xiāng)為身死而不受/蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之

5.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）人皆有之，賢者能勿喪耳。

（2）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

6.在孟子看來，什么情況下，即使遇到禍患也會(huì)挺身而出？（清用原文回答）

（2021?廣東汕尾?九年級(jí)期末）閱讀下面文本，完成小題。

岳陽樓記（節(jié)選）

范仲淹

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則

岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱眼，山岳潛形,商旅不行，橘儲(chǔ)揖摧，薄暮

冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，殍影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

2

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異一者之為，何哉？不以物喜，不以已之,居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

7.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。

（1）此則岳陽樓之木理也

（2）去國(guó)懷鄉(xiāng)

（3）邢酒臨風(fēng)

8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）日星隱曜，山岳潛形。

（2）不以物喜，不以己悲。

9.下列對(duì)文章的分析理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.“遷客騷人”游覽洞庭湖時(shí)或悲或喜，但景物優(yōu)美，所以產(chǎn)生的感情都是一樣的。

B.“春和景明''的時(shí)候，登上岳陽樓，偶爾也會(huì)有“去國(guó)懷鄉(xiāng)”“滿目蕭然”的情懷。

C“浮光躍金，靜影沉壁''描述了洞庭湖在日光下，水面上波光粼粼的動(dòng)人景象。

D.”微斯人，吾誰與歸”，表明了作者愿與“古仁人”同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

（2021?廣東揭陽?九年級(jí)期末）魚我所欲也

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我

所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，

所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚

于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于

生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬

鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，

今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：

是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

10.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思

（1）二者不可隼兼（）

（2）所惡有甚于死者（）

（3）跳爾而與之（）

11.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。

（2）鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之。

12.對(duì)選文內(nèi)容的理解、分析、概括有誤的一項(xiàng)是（）

A.《魚我所欲也》出自儒家經(jīng)典之作《孟子》，《孟子》記述了孟子的言行、政治主張、哲學(xué)主張及個(gè)人修

養(yǎng)?！遏~我所欲也》從怎樣對(duì)待生與死、義與利的角度，闡述了孟子的主張：人性是惡的。

B.本文開篇運(yùn)用比喻論證方法，以魚和熊掌為喻，論述了人生的選擇應(yīng)以"義'’為重，必要時(shí)要“舍生而取

義”，同時(shí)批判了那些見利忘義的人。

C.“非獨(dú)賢者有是心也”的“是心”指惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心等這些善心。

D.面對(duì)生死抉擇的時(shí)候，那些“舍生取義”者的表現(xiàn)是“所欲有甚于生者，故不為荷得”“所惡有甚于死者，故

患有所不辟

13.（2021?廣東佛山?九年級(jí)期末）閱讀下文，回答問題。

醉翁亭記

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，

而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。

名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，

在平山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，

風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也,臨溪而漁，

溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野萩，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽

鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

4

（1）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語怠思相同的一項(xiàng)是（）

A.醉翁之尊不在酒/獸將隧入以攻其后也

B.太守歸賓客叢也/擇其善者而叢之

C.至于復(fù)者歌于途饞勢(shì)競(jìng)上

D.往來而不絕者/佛印絕類彌勒

⑵把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①山水之樂，得之心而寓之酒也。

②伍僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

（3）結(jié)合選文，分析第③段太守"醉''的原因及寫太守"醉''的作用。

（2021?廣東?東莞市長(zhǎng)安培英初級(jí)中學(xué)九年級(jí)期末）課內(nèi)文言文閱讀

魚我所欲也

魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我

所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，

所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚

于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于

生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也?；?/p>

鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，

今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：

是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

14.解釋下列加卓承塔的意思。

①故審有所不辟也（）②螂爾而與之（）③是亦不可以？乎（）

15.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）二者不可得兼，舍生而取義者也。

（2）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉。

16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不無硯的一項(xiàng)是（）

A.作者以嚴(yán)肅的態(tài)度，莊重的言辭，闡述了“生''與"義”的關(guān)系，指出舍生取義是人的本心。

B.文天祥寧死也不投降，他的行動(dòng)體現(xiàn)了孟子“舍生取義''這一主張。

C.作者用“不受嗟來之食”和“不辯禮義”接受“萬鐘”兩個(gè)例子，從正面論證了中心論點(diǎn)。

D.孟子認(rèn)為：在任何情況下，都要像賢者那樣，把義放在首位，必要時(shí)還要做的“舍生取義”。

（2021?廣東陽江?九年級(jí)期末）閱讀下面課內(nèi)文言文，完成后面題目。

曹劌論戰(zhàn)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，

未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳艘?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)日：“小惠未編，

民弟從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)日：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈?/p>

之獄，雖不能察，必以情。"對(duì)日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳

之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，

難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.齊西伐我/又患無碩用、名人與游

B.犧牲玉帛，弗敢沖也/萬鐘于我何加焉！

C.戰(zhàn)則請(qǐng)叢/便舍船，從口入

D.忠之展也/有良田美池桑竹之展

18.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語？

⑴肉食者謀之，又何間焉？

⑵一鼓作氣，再而衰，三而竭。

19.曹劌認(rèn)為“肉食者”未能“遠(yuǎn)謀”，那么，他自己的“遠(yuǎn)課”表現(xiàn)在哪些方面？

20.（2021.廣東佛山.九年級(jí)期末）閱讀文言文，回答問題。

唐雎不辱使命

秦王使人謂安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君日：“大王加惠，

以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

6

秦王謂唐雎白：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魂，而君以五十里

之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)恚也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)

日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)日：“臣未嘗聞也。"秦王曰：“天子之

怒，伏尸百萬，流血千里。"唐雎日：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以

頭搶地爾。"唐雎曰:“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，

白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉房擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休衩降于天，與臣而

將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縮素，今日是也?！蓖Χ?。

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存

者，徒以有先生也?！?/p>

(I)下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()

A.秦王像人謂安陵君曰便人之所惡莫甚于死者

B.4秦火韓亡魏/北山愚公者,年縣九十

C.公亦嘗國(guó)天子之怒乎/聞所未日

D.長(zhǎng)跪而啰之曰/改容式車，使人稱謝

(2)石文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①雖千里不敢易也，豈直五百里哉？

②布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。

(3)結(jié)合選文，簡(jiǎn)要概括唐雎使秦王屈服的過程。

(2021.廣東佛山.九年級(jí)期末)醉翁亭記

歐陽修

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯耶也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，

而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。崢回路轉(zhuǎn)，有亭翼然睜于泉上者，醉翁亭也。作亭者雄？山之僧智仙也。

名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之雀不在酒，

在乎山水之間也。山水之樂，得之心而水之酒也O

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽杳，佳木秀而繁陰，

風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之學(xué)"不同，而樂亦無窮也。

③至于々者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也C臨溪而漁，

溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野獲，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎交間者,太守醉也。

④巳而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，嗚聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽

鳥如山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

21.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.有亭翼然順于泉上者/執(zhí)策而防之

B.醉翁之茸不在酒/茸將隧入以攻其后也

C.四時(shí)之量不同/至若春和蒙明

D.至于”者歌于途終篋曳屣

22.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。

（2）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

23.請(qǐng)找出選文中把“樂”和“醉”聯(lián)系起來的句子，并說明它表達(dá)的作者志趣。

24.（2021?廣東江門?九年級(jí)期末）閱讀下面文段，完成問題。

醉翁亭記

歐陽修

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，

而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。倏回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。

名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，

在平山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，

風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也，臨溪而漁，

溪深而魚肥，釀泉為酒，泉杳而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽

鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

8

⑴解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。

①醉翁之富不在酒

②咽溪而漁，溪深而魚肥

③游人孝而禽鳥樂也

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①山水之樂，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者

（3）下列對(duì)選文內(nèi)容理解不?正?確?的一項(xiàng)是（）

A.木文通過對(duì)醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫和對(duì)游人之樂的敘述，表達(dá)了作者對(duì)美好山川的熱愛和與民同樂的情

懷，抒發(fā)了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁懷的放曠情懷。

B.這篇散文中，有景物的描寫，人事的敘述，而這三者都生動(dòng)而含蓄委婉地表現(xiàn)了歐陽修貶官之后的特殊

心境。

C.本文第③段以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景，寫滁人的游樂和太守的宴飲，描繪出一幅與民同樂圖

D.本文描寫了眾百姓一派閑適快活、安詳和平的景象，但太守自己卻“頹然乎其間”，形象地描繪出太守精

神不振、借酒澆愁的樣子。

（2021?廣東惠州?九年級(jí)期末）湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，掂衣衣爐火，

獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆場(chǎng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟

一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。

余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子嘀喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

25.下列各組句子中，加點(diǎn)詞意思相?同?的一項(xiàng)是（）

A.問其姓氏，是金陵人，客此/旦日，客從外來

B.然而禽鳥知山林之樂，叫不知人之樂/余強(qiáng)飲三大白加別

C.拉余同飲/以殘年余力，曾不能毀山之一毛

D.”下船/業(yè)郡下，詣太守

26.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）雪淞沆物，天與云與山與水，上下一白。

（2）見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！

27.結(jié)合原文分析：舟子為什么認(rèn)為作者“癡”？

（2021?廣東珠海?九年級(jí)期末）湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，挑盤衣爐火，

獨(dú)往沏心亭看雪。霧淞沆砌.天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟

一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余

強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

28.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.湖中人鳥聲俱繼/沿溯阻絕

B.上下一?白長(zhǎng)煙一?空

C.一童子燒酒爐.沸/居天下之氐位

D.湖中焉得更有此人/士別三日，即里刮目相待

29.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）余孥一小舟，擁曩衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。

（2）莫說相公癡，更有癡似相公者。

30.作者用“痕”“點(diǎn)"芥”“?！钡攘吭~寫雪景，有何作用？

（2021.廣東肇慶.九年級(jí)期末）課內(nèi)文言文閱讀

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指

不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加乳，益慈圣

賢之道。又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，

未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；

俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

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當(dāng)余之從師也，負(fù)送曳成，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚破裂而不知。至舍，四支僵

勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺

繡，戴朱繆寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則縊袍敝衣處其間，略無恭艷意。

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。

31.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。

（1）以是人多以書像（）余（2）援疑圾（）理（3）同舍生皆被（）綺繡

32.翻譯文段中畫線的句子。

（1）錄畢，走送之，不敢稍逾約。

（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

33.下列關(guān)于上文的敘述，正確的一項(xiàng)是（）

A.文中“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉"，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫出了作者謹(jǐn)于求學(xué)、

渴求知識(shí)的情狀。

B.上文第一段作者通過自己青少年借書求師之難、饑寒奔走之苦，使文章說理形象生動(dòng)，可信度增強(qiáng)。

C.文中多用對(duì)比手法，例如把“先達(dá)德隆望尊''與"門人弟子填其室''進(jìn)行對(duì)比。

D.作者寫這篇文章是為了向人仁展示自己成長(zhǎng)之路的曲折與艱辛。

（2021?廣東東莞?九年級(jí)期末）會(huì)靈帝崩，太子即位，太后臨朝。大將軍何進(jìn)與袁紹謀誅宦官，太后不

聽。進(jìn)乃召董卓，欲以脅太后。卓到，廢帝為弘農(nóng)王而立獻(xiàn)帝，京都大亂。卓表太祖為驍騎校尉，欲與計(jì)

事。太祖乃變易姓名，間行東歸。卓遂殺太后及弘農(nóng)王。太祖至陳留盡散家名合義兵將以誅卓。初，公為

兗州，以東平畢諾為別駕。張邀之叛也，邀劫諧母弟妻子。公謝遣之，曰：“卿老母在彼，可去?！敝庮D

首無二心，公嘉之，為之流涕。既出，遂亡歸。及呂布破，諧生得。眾為諧懼，公曰：“夫人孝于其親者，

豈不亦忠于君乎！吾所求也?！币詾轸斚?。

（節(jié)選自陳壽《三國(guó)志?魏書?武帝紀(jì)》，有刪改）

【注】①太祖：與下文中的“公”均指曹操。②間：私自，偷偷地。③東平：古地名，在今山東泰安。別駕:

古官職名。

34.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思不相同的一項(xiàng)是（）

A.大將軍何進(jìn)與袁紹謀?誅宦官7深謀?遠(yuǎn)慮

B.終以脅太后/欲與計(jì)事

C.遂自歸/河曲智叟亡以應(yīng)

D.里呂布破/業(yè)魯肅過溫陽

35.用三條“尸給文中畫線的句子斷句。

太祖至陳留盡散家財(cái)合義兵將以誅卓

36.結(jié)合選文，說說曹操有哪些過人的美德。

（2021?廣東河源?九年級(jí)期末）閱讀下面文字，完成下列小題。

景公問晏子曰：“古之蒞國(guó)治民者，其任人何如？”晏子對(duì)弓：“地不同生①，而任之以一種②，責(zé)其俱

生不可得；人不同能，而任之以一事，不可責(zé)遍成。責(zé)焉無已，智者有不能給；求焉無果③，天地有不能賺

也。故明王之任人，諂諛不邇乎左右，阿黨④不治乎本朝。任人之長(zhǎng)不強(qiáng)其短任人之工不強(qiáng)其拙。此任人之

大略也?！?/p>

（節(jié)選自晏子《晏子春秋?內(nèi)篇問》）

【注釋】①生：性質(zhì)，質(zhì)地。②種（zhong）：莊稼。③晨（yan）：滿足。④阿黨：徇私枉法。這里指徇私枉

法的人。

37.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.其住人何如（任用）

B.責(zé)其俱生不可得（全，都）

C.故明王之任人（因此，所以）

D.此任人之大監(jiān)也（謀略）

38.請(qǐng)用三條“尸給文中畫線的句子斷句。

任人之長(zhǎng)不強(qiáng)其短任人之工不強(qiáng)其拙

39.請(qǐng)根據(jù)選文簡(jiǎn)要概括晏子的用人主張。

（2021?廣東汕尾?九年級(jí)期末）閱讀下面文本，完成小題。

自古一代帝王之興，必有一代名世之臣。宋有仲淹諸賢，無愧乎此。仲淹初在制中，遺宰相書，極論

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天下事，他日為政，盡行其言。諸蒿孔明草廬始見昭烈①數(shù)語，生平事業(yè)備見于是。豪杰自知之審，類如是

乎！考其當(dāng)朝，雖不能久，然“先憂后樂”之志，海內(nèi)固巳信其有弘毅之器②,足任斯貴，使究其所欲為，豈

讓古人哉！

（節(jié)選自《宋史》）

［注］①昭烈，指劉備，劉備謚號(hào)昭烈帝。②弘毅之器：堅(jiān)毅品德和遠(yuǎn)大志向。

40.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.二代明世之臣而或長(zhǎng)煙;空

B.極論天下事此樂何極

C.然“先憂后樂”之志然*則何時(shí)而樂耶

D.盡行基言居廟堂之高則憂基民

41.請(qǐng)用三條給文中畫線句子標(biāo)劃出停頓。

海內(nèi)固己信其有弘毅之器

42.結(jié)合兩段選文，說說范仲淹為什么被稱為“一代名世之臣”。

（2022?廣東韶關(guān)?七年級(jí)期末）閱讀下面文字，完成下面小題。

識(shí)李?觀虎

王戎①七歲，嘗與諸小兒游看道邊李樹多子折枝②諸兒競(jìng)走我之唯戎不動(dòng)。人問之,冬日：“樹在道旁

而多子，此必苦李?！比≈湃?。

魏明帝于宣武場(chǎng)上斷虎爪牙，縱百姓觀之。王戎亦往看?；⒊虚g③攀欄而吼，其聲震地，觀者無辟易顛仆，

戎淡然不動(dòng)，了無懼色。

【注釋】①王戎：西晉名士，竹林七賢之一。②折枝：壓斷枝條。③承間：趁機(jī)。

43.下列加點(diǎn)詞語意思不同的一項(xiàng)是（）

A.樹在道旁而多子羊腸小道

B.縱百姓觀之稍縱即逝

C.王戎力往看有朋自遠(yuǎn)方來，不力樂乎

D.［無懼色一走［之

44.請(qǐng)用三條“廣給文中畫橫線句子斷句。

嘗與諸小兒游看道邊李樹多子折枝諸兒競(jìng)走取之唯戎不動(dòng)

45.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說說王戎是一個(gè)怎樣的人？

46.（2021?廣東佛山?九年級(jí)期末）閱讀下文，回答問題。

御史大夫韓安國(guó)者，梁成安人也。事梁孝王為中大夫。吳處反時(shí)，孝王使安國(guó)為將，安國(guó)持重，以故

吳不能過梁。

建元六年，安國(guó)為御史大夫。匈奴來請(qǐng)和親，天子下議。大行王恢，燕人也，教為邊吏，習(xí)知胡事。

議日：“漢與匈奴和親，率不過數(shù)歲即復(fù)倍約。不如勿許，興兵擊之。”安國(guó)日：“今匈奴負(fù)戎馬之足懷

禽獸之心遷徙鳥舉難得而制也。存其地不足以為廣，有其眾不足以為疆，自上古不屬為人。漢數(shù)千里爭(zhēng)利，

則人馬罷，虜以全制其敝。且強(qiáng)弩之極，矢不能穿魯納，擊之不便，不如和親。”于是上許和親。

（節(jié)選自《史記?韓長(zhǎng)孺列傳》有刪節(jié)）

（1）下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.吳楚原時(shí)叛亂

B.率不過數(shù)歲即復(fù)倍約大抵，大多

C.以故吳不能?過梁過錯(cuò)

D.自上古不用為人屬于

（2）請(qǐng)用“尸給文中畫線的句子斷句.

今匈奴負(fù)戎馬之足懷禽獸之心遷徙鳥舉難得而制也

（3）結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析韓安國(guó)是個(gè)怎樣的人。

（2021?廣東?東莞市長(zhǎng)安培英初級(jí)中學(xué)九年級(jí)期末）課外文言文閱讀

李密，字令伯，犍為武陽人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲感戀?gòu)浿翢A烝之性遂以成疾。祖

母劉氏，也自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)思，未嘗解衣，飲膳湯藥必先學(xué)后進(jìn)。有暇則

講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏①。

少仕蜀，為郎。黎使吳，有才辯，吳人抄之。蜀平，秦始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無人

奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏《陳情表》。

帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。

（選自《晉書?列傳第五十八》,有刪改）

［注］①游夏：孔子的學(xué)生子游和子夏，他們?cè)谖膶W(xué)上皆很有造詣。

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47.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不生硬的一項(xiàng)是（）

A.吳人稱之（稱贊）B.零自撫養(yǎng)（親自）

C.掣使吳（多次）D.飲膳湯藥必先學(xué)后進(jìn)（曾經(jīng)）

48.用”「給文中畫線的句子斷句。

密時(shí)年數(shù)歲感戀?gòu)浿翢A烝之性遂以成疾

49.結(jié)合選文，說說皇帝“乃停召”李密的原因。

（2021?廣東陽江?九年級(jí)期末）閱讀下面課外文言文，完成后面題目。

青龍①時(shí)，禁地多鹿。有詔殺鹿者死，并籍②其家：有不告者同罪。禁地廣輪千余里，鹿日蕃■息，百

姓痞之。是時(shí)蜀兵數(shù)犯境，帝問高柔日：“安得猛士，使守西界，而虜不敢犯乎？”柔對(duì)日：“臣聞圣王

用兵，百獸皆可使戰(zhàn)。今禁地有鹿可萬頭，陛下何不使之？"帝笑曰：“聞?dòng)序?qū)虎豹而軍者矣，未聞使鹿

也?！比嵩唬骸昂蔚梗敢嗫墒?。昔衛(wèi)懿公有乘軒③之鶴，而民不得余粳稻④，戎人伐之，公使國(guó)人逆

之，國(guó)人不往，皆曰：'使鶴'。今天下未一戎馬在郊正宜積谷養(yǎng)民以卒大業(yè)。而乃有獵禁，群鹿暴犯，

殘食生苗，民雖障防，勢(shì)不敢御，至如滎陽⑤左右，周數(shù)百里，歲略不收。方今天下，生財(cái)者少，而鹿之

所損者多，卒有兵戎之役，水旱之災(zāi)，何以待之？”于是帝悚然，更令使民得捕鹿，無傷禾稼。

【注】①青龍：三國(guó)時(shí)魏明帝（西睿）的年號(hào)。②籍：沒收入官，③軒：古代一種有帷幕而前頂較高的車。

④梗稻：水稻的一種。⑤滎陽：地名。

50.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.是時(shí)蜀兵藜犯境（多次）B.戎人伐之（砍伐）

C.串?dāng)?shù)百里（周圍）D.李有兵戎之役（突然）

51.請(qǐng)用三條給文中畫線的句子斷句。

今天下未一戎馬在郊正宜積谷養(yǎng)民以卒大業(yè)

52.請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容，用不超過10個(gè)字概括出來作為標(biāo)題，并分析魏明帝更改法令的原因。

53.（2021?廣東佛山?九年級(jí)期末）閱讀回答問題。

宋有富人，天雨墻壞。英子日：“不筑且有盜?！庇⑧徣酥敢嘣?。暮而果大盧獷財(cái)，其家官尸其子

而疑鄰人之父。昔者鄭武公欲伐胡，乃以其子委之。因問群臣白：“吾欲用兵，誰可伐者？”關(guān)其思日：

“胡可住?！蹦寺娟P(guān)其思，日：“胡，兄弟之國(guó)也，子言伐之，何也？”胡君聞之以鄭為親己而不備鄭鄭

人襲胡取之。此二說者,其知皆當(dāng)矣，然而甚者為戮，薄者見疑。非知之難也，處知?jiǎng)t難矣。

（節(jié)選《史記?老子韓非列傳》）

（1）下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.暮而果大宰其財(cái)丟失

B.家甚削其子同“智”，聰明

C.乃以其子考之嫁

D.胡可伐*攻打

（2）請(qǐng)用“尸給文中畫線的句子斷句.

胡君聞之以鄭為親己而不備鄭鄭人襲胡取之

（3）簡(jiǎn)要概括鄰人之父被“疑”、關(guān)其思被“戮”的原因，并說說你從中獲得的啟示。

（2021?廣東佛山?九年級(jí)期末）田弘，字廣略，高平人也。魏永安中，陷于萬俟丑奴。爾朱天光入關(guān)，

弘自原州歸順，授都督。及太祖申統(tǒng)眾，弘求哂見,乃論世事，深被引納，即處以?。恐?。平蜀之后，

梁信州刺史蕭韶等各據(jù)所部，未？朝化，詔弘討平之。又討西平叛羌及鳳州叛氐等，并破之。弘每臨陣摧

鋒直前身被一百余箭破骨者九,馬被十矛，朝廷壯之。信州群蠻反，又詔弘與賀若敦等平之。弘雖武將，

而動(dòng)遵法式，百姓頗安之。

（選自《周書?田弘傳》，有刪改）

54.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不無顧的一項(xiàng)是（）

A.及太祖初統(tǒng)眾（剛剛）

B.弘求遇多（拜見）

C.即處以小亭之任（為壞人效力的人）

D.未叢朝化（聽從）

55.請(qǐng)用三條給文中畫線的句子斷句。

弘每臨陣摧鋒直前身被一百余箭破骨者九

56.結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析田弘是個(gè)怎樣的人。

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57.（2021?廣東江門?九年級(jí)期末）閱讀下面選段，完成問題。

景公羊于壽宮，睹長(zhǎng)年g薪者，面有饑當(dāng)。公悲之，喟然嘆曰：“令吏養(yǎng)冬！"晏子曰：“臣聞之，

樂賢而哀不肖，守國(guó)之本也。今君愛老，治國(guó)之本也。“公笑，有春色。晏子曰：“圣王見賢以樂賢見不

肖以哀不肖今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng)穌窠之無室者,論而共秩焉?！惫唬骸爸Z?！庇谑抢先跤叙B(yǎng)，鰥寡有室。

（選自《晏子春秋》）

（1）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.景公湃于壽宮/又患無碩師名人與游

B.睹長(zhǎng)年負(fù)?薪者/負(fù)?勢(shì)競(jìng)上

c.面有饑色/征于e，發(fā)于聲，而后喻

D.令吏養(yǎng)之?/水陸草木之?花

（2）請(qǐng)用三條“U給文中畫線的句子斷句。

圣王見賢以樂賢見不肖以哀不肖今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng)鰥寡之無室者

（3）結(jié)合選文談?wù)?，晏子是一個(gè)怎樣的人。

（2021?廣東惠州?九年級(jí)期末）李孝恭平江南

唐武德六年，輔公祐盡，詔趙郡王李孝恭等討之。將發(fā)，勺將士宴集。命取水，忽變?yōu)檠?，在座皆?/p>

包。孝恭自若曰：“'禍福無門，唯人所召。'毋疑，此乃公裕授首之征也?！彼祜嫸M之，眾心為安。

先是，賊將拒險(xiǎn)邀戰(zhàn)，孝恭堅(jiān)壁不出，以奇兵.其糧道。賊饑，夜薄李營(yíng)，孝恭堅(jiān)臥不動(dòng)。明日，以羸兵

扣賊營(yíng)挑戰(zhàn)，別選騎裨以待。俄而嬴兵卻，賊追北且囂，遇祖尚，羊戰(zhàn)，遂敗。趙郡王乘勝破其別陣輔公

海窮走追的生擒之江南悉平。

（劉的《舊唐書.李孝恭傳》）

58.下列句子中加點(diǎn)詞語意思不?正??確的一項(xiàng)是（）

A.輔公祐?反（造反）B.與?將士宴集（給）

C.以奇兵絕其糧道（斷絕）D.遇祖尚，尊戰(zhàn)（迫近，接近）

59.請(qǐng)用“/”給文中畫線句子斷句。

趙郡王乘勝破其別陣輔公幫窮走追騎生擒之江南悉平

60.結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析李孝恭的個(gè)性特點(diǎn)。

（2021?廣東珠海?九年級(jí)期末）廖德明，字子晦,朱文公高弟也。少時(shí)謁夢(mèng)大乾，夢(mèng)懷刺①候謁廟虎下，

謁者索刺，出諸袖，視其題字云“宣教郎廖某“，遂覺。后登第，改秩，以宣教郎宰閩。請(qǐng)迓②者及門，思前

夢(mèng)，恐官止此，不欲行。親朋交相勉，乃質(zhì)之文公。公曰：“待徐思之?！耙幌Γ鲞甸T曰：“得之矣。''因指

案上物曰：“人與器物不同，如筆.止能為筆，不能為硯；劍止能為劍，不能為禁；故其成毀久逸，有一定不

易之?dāng)?shù)。惟人則不然，虛靈知覺，萬理兼該，固有朝為跖③而暮為舜者，故其吉兇禍福亦隨之而變，難以

一定言。今子赴官但當(dāng)充廣德性力行好事前行不足芥蒂?！弊踊薨荻芙?。后把麾持節(jié)，官至正郎。

（節(jié)選自《鶴林玉露》）

【注釋】①刺：名帖，相當(dāng)于后來的名片。②迓y歸迎接。③跖zhi：人名用字。春秋時(shí)大盜，當(dāng)時(shí)人稱為

“盜跖”。

61.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不無硼的一項(xiàng)是（）

A.夢(mèng)懷刺候用屆慶卜（拜訪）

B.請(qǐng)迓者季門（到）

C.乃原之文公（質(zhì)問）

D.凰有朝為跖而暮為舜者（本來）

62.請(qǐng)用三條“尸給文中的畫線句子斷句。

今子赴官但當(dāng)充廣德性力行好事前夢(mèng)不足芥蒂

63.聯(lián)系生活實(shí)際，說說你從朱文公給廖德明解夢(mèng)的話語中得到的啟示。

（2021?廣東肇慶?九年級(jí)期末）課外文言文閱讀

唐雎說信陵君戒驕

信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，趙王自郊迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之日，事有不可知

者，有不可不知者：有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君日：“何謂也？”對(duì)曰：“人之憎我也，不可

不如也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也不可忘也吾有德于人也不可不忘也。今君殺晉鄙，救

邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見趙王，臣愿君之忘之也?！毙帕昃唬骸盁o忌

謹(jǐn)受教?！?/p>

（選自《戰(zhàn)國(guó)策魏策》）

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64.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)同語怠思相同的一項(xiàng)是（）

A.吾有傍于人也繾高望重B.趙王同郊迎/上月勞軍

C.救邯鄲，跋秦人像鏡重圓D.有趙國(guó)/雖我之死，有子有焉

65.請(qǐng)用三條給文中畫線的句子斷句。

人之有德于我也不可忘也吾有德于人也不可不忘也

66.結(jié)合選文，分析信陵君對(duì)唐雎的勸諫欣然接受的原因是什么。

（2021?廣東深圳?九年級(jí)期末）閱讀下面選文，完成下面小題。

【甲】①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲

潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智

仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意

不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽杳，佳木秀而繁陰，

風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，偃僂提攜，往來而不絕者，滁人游也,臨溪而漁，

溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰酹，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽

鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，酹能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（《醉翁亭記》）

【乙】亭以雨名，志①喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。

予至扶風(fēng)②之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，

雨麥于岐山③之陽，其占為有年④。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯⑤乃雨，甲子又雨，民以

為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與懷⑥于野，憂者以樂，病者

以愈，而吾亭適成。

（選自蘇軾《喜雨亭記》，有刪改）

【注】①志：記。②③扶風(fēng)，岐山：均為地名，在今陜西省。④占：占卜。有年：指豐收。⑤乙卯：古代

用干支紀(jì)日。文中的乙卯、甲子、丁卯，分別為四月初二、十一、十四日。⑥件（bian）：高興，快樂。

67.解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）醉翁之亭不在酒

（2）佳木涔而繁陰

（3）民方以為憂

（4）甲子又用

68.將文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。

（2）官吏相與慶于庭。

69.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文用一個(gè)“樂”字為主線，把眾多內(nèi)容連綴在一-起，而這些“樂”，都是為了突出作者的自我陶醉之樂。

B.甲、乙兩文中亭子命名的由來：甲文以作者的號(hào)來命名，而乙文以這件久旱逢甘霖的真事命名。

C.甲文第①段是交待醉翁亭的環(huán)境位置.，由群山到瑯珊山，由L及泉，由泉及亭，又由亭名引出太守的醉

翁之意，內(nèi)存的脈絡(luò)是連貫的。

D.甲、乙兩文都表達(dá)了作者被貶后寄情山水的憂樂之意和愁苦之情。

70.讀了甲乙兩文，你從歐陽修和蘇軾身上得到了什么啟示？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劔@得的啟示。

（2021.廣東深圳.九年級(jí)期末）閱讀下面選文，完成小題。

【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯娜也。山行六七里，漸聞水聲潺

潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙

也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不

在酒，在乎山水之間也。上水之樂，得之心而富之酒也。

（選自歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】吾故人黎等①，字希聲。治《春秋》有家法，歐陽文忠公喜之。然為人質(zhì)木遲緩，劉貢父戲之為“黎

檬子②”，以謂指其德，不知果木中真有是也。一日聯(lián)的出，聞市人有唱是果鬻③之者，大笑，幾落馬。今

吾謫海南，所居有此，霜實(shí)累累。然二君皆入鬼錄。坐念故友之風(fēng)味，豈復(fù)可見？劉固不泯于世者，黎亦

能文守道不茍隨者也。

（選自蘇軾《黎檬子》）

20

注：①黎北宋著名經(jīng)學(xué)家。斛,音chiin。②黎檬子，水果名。③泄，音yib賣。

71.解釋下列句中加著重號(hào)的詞。

（1）有亭翼然順于泉上者

（2）飲少輒醉

（3）除《春秋》有家法

（4）豈家可見

72.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）望之蔚然而深秀者，瑯珊也。

（2）聞市人有唱是果掰之者，大笑，幾落馬。

73.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文作者歐陽修便是【乙】文所提“歐陽文忠公”，因他謚號(hào)為“文忠”，故稱“歐陽文忠公”，他與【乙】

文作者蘇軾都名歹。唐宋八大家

B.【甲】文開篇由寫全景入手，層層推進(jìn)，寫遠(yuǎn)景、近景，最后于“峰回路轉(zhuǎn)''處推出主景—醉翁亭。寥

寥數(shù)語，神形兼?zhèn)?，給人身臨其境之感。

C.【乙】文最后一段寫出了劉、黎二人不與世俗同流合污的共同特點(diǎn)。

D.【乙】文劉貢父戲稱黎金亨為“黎檬子”，是因?yàn)樗L(zhǎng)得像黎檬子。

74.【甲】【乙】?jī)晌亩际亲髡弑毁H后的作品。請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，簡(jiǎn)析他們?cè)谏顟B(tài)度方面的柞同之處。

（2021?廣東深圳?九年級(jí)期末）閱讀下面選文，完成小題。

【甲】環(huán)滁皆山也，其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺

潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。

名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之間也。山水之樂，得之心而富之酒也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，

不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造①飲輒盡,

期在必醉。既胖而退，曾不吝情去留⑦。環(huán)堵蕭然③，不蔽風(fēng)日；短禍穿結(jié)④，簞瓠屢空，晏如母也。常著文

率自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終⑥。

（節(jié)選自陶淵明《五柳先生傳》）

【注釋】①造：至I」，往。②吝情去留：吝情，舍不得；去留，指離開。③環(huán)堵蕭然：四面土墻空空蕩蕩。

堵，墻壁；蕭然，空寂的樣子。④短褐穿結(jié)：粗布短衣打滿補(bǔ)丁。⑤晏如：安然自若的樣子。⑥自終：過

完自己的一生。

75.解釋下烈加點(diǎn)的詞。

（1）名之者誰

（2）有亭翼然臨*于泉上者

（3）好讀書

（4）不蔽風(fēng)日

76.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。

（2）每有會(huì)意，便欣然忘食。

77.請(qǐng)從兩篇選文中選取恰當(dāng)?shù)恼Z句填空。

（1）以下是關(guān)于醉翁亭的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)從甲文中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)难鼐鋵?duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；,亭影不孤。

（2）“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”與乙文句所表達(dá)的語意最為接

近。

78.下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.甲文“漸聞水聲/潺潺而瀉/出于兩峰/之間者”一句的斷句是正確的。

B.乙文連用多個(gè)“不”字，突顯五柳先生與世俗格格不入，表現(xiàn)了他卓然不群的高尚品格。

C.醉翁和五柳先生都喜歡喝酒，他們喝酒的用意也是相同的。

D.甲文作者歐陽修是北宋文學(xué)家，他與同時(shí)代的范仲淹都名列“唐宋散文八大家”。

79.甲乙兩文都表現(xiàn)了人物的“樂”，然而醉翁與五柳先生的“樂”各不相同，請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文進(jìn)行分析。

（2021?廣東佛山?九年級(jí)期末）閱讀下面文字，完成下列小題。

22

醉豺亭記

歐陽修

環(huán)滁皆口也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而

瀉出于兩