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防震減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)宣傳活動(dòng)匯報(bào)人:XXX匯報(bào)時(shí)間:201X目錄一、什么是地震?二、怎樣識(shí)別地震謠言?三、家庭防震四、避震要點(diǎn)
感謝您下載模板網(wǎng)提供的PPT模板。請(qǐng)勿復(fù)制、傳播、銷售,否則將承擔(dān)法律責(zé)任!一、什么是地震?
地震就是人們平時(shí)所說的地動(dòng),幾乎每天都在發(fā)生,只不過有的震級(jí)很小,人們感覺不到它的存在,而只能靠?jī)x器觀測(cè)到,其實(shí)它和刮風(fēng)、下雨一樣,只是一種災(zāi)害性自然現(xiàn)象。地震開始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源,震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱為極震區(qū),極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)。地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡,能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散二、怎樣識(shí)別地震謠言?地震預(yù)報(bào)由政府機(jī)構(gòu)統(tǒng)一發(fā)布:
全國(guó)性的地震預(yù)報(bào)由國(guó)務(wù)院發(fā)布,省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)的由省級(jí)政府發(fā)布。已經(jīng)發(fā)布短期預(yù)報(bào)的地區(qū)如果出現(xiàn)明顯的臨震異常,在緊急情況下,當(dāng)?shù)厥锌h人民政府可以發(fā)布48小時(shí)以內(nèi)的地震預(yù)報(bào)。地震謠傳三個(gè)顯著的特征:1、帶有封建迷信色彩或離奇的傳說。2、預(yù)報(bào)的震級(jí)很大、震級(jí)很精確,地震時(shí)間、地點(diǎn)很具體。3、通常打著國(guó)外某專家、某機(jī)構(gòu)的招牌。不相信、不傳播、及時(shí)報(bào)告地震部門。制造及傳播謠言者要依法追究其法律責(zé)任。怎樣對(duì)待地震謠傳?三、家庭防震做好家庭防震(一)在地震危險(xiǎn)區(qū)、多震區(qū)、已發(fā)布地震預(yù)報(bào)地區(qū)的居民須制定家庭防震計(jì)劃。做好家庭防震(二)合理放置家具、物品清理雜物,讓門口、樓道暢通。把墻上的懸掛物取下來或固定住,防止掉下來傷人。四、避震要點(diǎn)
震時(shí)是跑還是躲,我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室外開闊、安全的地方。物體越結(jié)實(shí)
形成三角形空間就越大大床桌子沙發(fā)汽車活命三角區(qū)活命三角區(qū)這是倒下的墻和梁這是倒下的墻和梁什么是地震活命三角區(qū)?震后自救
1、搬開身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物,擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意,搬不動(dòng)時(shí)千萬(wàn)不要勉強(qiáng),防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌;
2、設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?,以防余震時(shí)再被埋壓;
3、震后,余震還會(huì)不斷發(fā)生,你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化,你要盡量改善自已所處的環(huán)境,穩(wěn)定下來,設(shè)法脫險(xiǎn)。
4、設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物;如果被壓埋怎么辦?感謝您的觀看匯報(bào)人:XXX匯報(bào)時(shí)間:201X附:
做一個(gè)好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點(diǎn)信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運(yùn)用1-簡(jiǎn)潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強(qiáng)視覺效果04幻燈片設(shè)計(jì)技巧1-簡(jiǎn)潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風(fēng)格2-掌握好時(shí)間節(jié)奏和進(jìn)度安排3-與觀眾互動(dòng),提高參與度4-準(zhǔn)備好備用方案和應(yīng)對(duì)措施06檢查、修改及反饋收集
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