高考試卷及答案全國(guó)卷二

高考試卷及答案全國(guó)卷二一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。材料一：中國(guó)傳統(tǒng)文化中，天人合一思想在各個(gè)時(shí)期都有所體現(xiàn)，其內(nèi)涵也隨著歷史的發(fā)展而不斷豐富。在先秦時(shí)期，天人合一思想主要表現(xiàn)為對(duì)自然秩序的尊重和對(duì)天命的敬畏。到了漢代，董仲舒將天人合一思想與儒家倫理道德相聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)人的行為應(yīng)與天道相合。宋明理學(xué)時(shí)期，天人合一思想進(jìn)一步發(fā)展，強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共生，人的行為應(yīng)順應(yīng)自然規(guī)律。在現(xiàn)代社會(huì)，天人合一思想依然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，它要求我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，注重環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國(guó)傳統(tǒng)文化中的天人合一思想起源于先秦時(shí)期。B.漢代的天人合一思想強(qiáng)調(diào)人的行為應(yīng)與天道相合。C.宋明理學(xué)時(shí)期的天人合一思想與現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)踐要求完全一致。D.現(xiàn)代社會(huì)的天人合一思想要求我們只注重環(huán)境保護(hù)。正確答案：B2.根據(jù)材料一，下列不屬于天人合一思想在不同時(shí)期表現(xiàn)的一項(xiàng)是（3分）A.先秦時(shí)期對(duì)自然秩序的尊重。B.漢代與儒家倫理道德的聯(lián)系。C.宋明理學(xué)時(shí)期強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共生。D.現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先于環(huán)境保護(hù)。正確答案：D3.下列對(duì)材料一的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.材料一按照時(shí)間順序介紹了天人合一思想的歷史演變。B.材料一強(qiáng)調(diào)了天人合一思想在現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義。C.材料一認(rèn)為天人合一思想在各個(gè)時(shí)期都有所體現(xiàn)。D.材料一認(rèn)為天人合一思想在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)失去了價(jià)值。正確答案：D（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料二：《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代文學(xué)的巔峰之作，其深刻的思想內(nèi)涵和精湛的藝術(shù)表現(xiàn)力使其成為不朽的經(jīng)典。小說(shuō)通過(guò)對(duì)賈、史、王、薛四大家族的描寫(xiě)，展現(xiàn)了封建社會(huì)的倫理道德和家族興衰。其中，賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇，更是深刻揭示了封建禮教對(duì)人性的束縛和摧殘。4.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（5分）A.《紅樓夢(mèng)》通過(guò)對(duì)四大家族的描寫(xiě)，展現(xiàn)了封建社會(huì)的倫理道德。B.賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇揭示了封建禮教對(duì)人性的束縛。C.《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)表現(xiàn)力主要體現(xiàn)在對(duì)人物性格的深刻刻畫(huà)。D.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代文學(xué)的巔峰之作，但思想內(nèi)涵不夠深刻。正確答案：D5.根據(jù)材料二，下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物性格的分析，正確的一項(xiàng)是（5分）A.賈寶玉性格叛逆，不拘小節(jié)，但缺乏責(zé)任感。B.林黛玉性格多愁善感，才華橫溢，但過(guò)于敏感。C.薛寶釵性格溫婉賢淑，但缺乏獨(dú)立精神。D.王熙鳳性格精明能干，但過(guò)于自私自利。正確答案：B6.下列對(duì)材料二的分析，不正確的一項(xiàng)是（5分）A.材料二強(qiáng)調(diào)了《紅樓夢(mèng)》在中國(guó)古代文學(xué)中的重要地位。B.材料二認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》深刻揭示了封建禮教對(duì)人性的束縛。C.材料二認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)表現(xiàn)力主要體現(xiàn)在對(duì)人物性格的深刻刻畫(huà)。D.材料二認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》的思想內(nèi)涵和藝術(shù)表現(xiàn)力是其成為經(jīng)典的原因。正確答案：C（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料三：隨著科技的發(fā)展，人工智能技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能技術(shù)可以幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷和治療計(jì)劃的制定；在教育領(lǐng)域，人工智能技術(shù)可以輔助教師進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)估；在交通領(lǐng)域，人工智能技術(shù)可以優(yōu)化交通流量，提高道路安全。然而，人工智能技術(shù)的發(fā)展也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，如隱私保護(hù)、就業(yè)問(wèn)題等，需要我們認(rèn)真對(duì)待和解決。7.下列關(guān)于人工智能技術(shù)應(yīng)用的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（4分）A.人工智能技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域可以幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷。B.人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域可以輔助教師進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。C.人工智能技術(shù)在交通領(lǐng)域可以優(yōu)化交通流量。D.人工智能技術(shù)的發(fā)展不會(huì)帶來(lái)任何挑戰(zhàn)。正確答案：D8.根據(jù)材料三，下列對(duì)人工智能技術(shù)挑戰(zhàn)的分析，正確的一項(xiàng)是（4分）A.人工智能技術(shù)的發(fā)展不會(huì)影響就業(yè)問(wèn)題。B.隱私保護(hù)是人工智能技術(shù)發(fā)展的唯一挑戰(zhàn)。C.人工智能技術(shù)的發(fā)展需要我們認(rèn)真對(duì)待和解決挑戰(zhàn)。D.人工智能技術(shù)的發(fā)展不會(huì)帶來(lái)任何負(fù)面影響。正確答案：C9.下列對(duì)材料三的分析，不正確的一項(xiàng)是（4分）A.材料三介紹了人工智能技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。B.材料三強(qiáng)調(diào)了人工智能技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)。C.材料三認(rèn)為人工智能技術(shù)的發(fā)展是無(wú)可避免的。D.材料三認(rèn)為我們需要認(rèn)真對(duì)待和解決人工智能技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)。正確答案：C二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。材料四：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》記載，項(xiàng)羽少時(shí)學(xué)書(shū)不成，去學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書(shū)足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。項(xiàng)梁死，項(xiàng)羽遂將兵，破秦軍，自立為西楚霸王，分封諸侯。然項(xiàng)羽性剛烈，多疑忌，不能容人，終為劉邦所敗。10.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.籍：項(xiàng)羽的字。B.梁：項(xiàng)梁，項(xiàng)羽的叔父。C.敵：對(duì)抗。D.竟：最終。正確答案：D11.下列對(duì)文中內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.項(xiàng)羽年輕時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)劍不成，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)兵法。B.項(xiàng)梁對(duì)項(xiàng)羽的兵法學(xué)習(xí)成果感到滿意。C.項(xiàng)羽自立為西楚霸王，分封諸侯。D.項(xiàng)羽性格剛烈，多疑忌，不能容人。正確答案：B12.下列對(duì)文中內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.項(xiàng)羽年輕時(shí)不滿足于學(xué)習(xí)書(shū)劍，志在學(xué)萬(wàn)人敵的兵法。B.項(xiàng)梁死后，項(xiàng)羽繼承其事業(yè)，成為西楚霸王。C.項(xiàng)羽性格上的缺陷導(dǎo)致他最終敗給劉邦。D.項(xiàng)羽的失敗完全是因?yàn)樾愿裆系娜毕?。正確答案：D13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）書(shū)足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵。翻譯：讀書(shū)只能記下姓名罷了。劍術(shù)只能對(duì)抗一個(gè)人，不值得學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)對(duì)抗萬(wàn)人的兵法。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14～15題。材料五：《登高》杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這首詩(shī)描繪了秋天的景象，表達(dá)了詩(shī)人的悲秋之情。B.詩(shī)中的“猿嘯哀”“鳥(niǎo)飛回”形象生動(dòng)，增強(qiáng)了秋天的蕭瑟之感。C.“無(wú)邊落木蕭蕭下”與“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”形成對(duì)比，表現(xiàn)了自然界的永恒與人生的短暫。D.這首詩(shī)的主旨是表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。正確答案：D15.詩(shī)中“艱難苦恨繁霜鬢”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答案：這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己艱難困苦的生活經(jīng)歷和歲月流逝的感慨。“繁霜鬢”形象地描繪了詩(shī)人因歷經(jīng)艱難而早生華發(fā)，流露出對(duì)年華逝去的無(wú)奈和對(duì)人生苦難的深刻感受。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《出師表》中，諸葛亮自述自己臨危受命的句子是：“______，______?！保?）《赤壁賦》中，蘇軾以“______，______”表達(dá)了對(duì)人生無(wú)常的感慨。（3）《琵琶行》中，白居易用“______，______”描繪了琵琶女演奏結(jié)束后的景象。答案：（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（2）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（3）東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（1）他雖然年事已高，但仍然保持著旺盛的精力和______的求知欲。（2）這部小說(shuō)的情節(jié)曲折，人物形象______，是一部難得的佳作。（3）他對(duì)待工作總是一絲不茍，這種______的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。A.強(qiáng)烈栩栩如生嚴(yán)謹(jǐn)B.強(qiáng)烈惟妙惟肖嚴(yán)肅C.濃厚栩栩如生嚴(yán)肅D.濃厚惟妙惟肖嚴(yán)謹(jǐn)正確答案：A18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們對(duì)環(huán)保問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.他雖然工作繁忙，但是仍然堅(jiān)持每天閱讀。C.這篇文章論述了環(huán)境保護(hù)的重要性，對(duì)提高人們的環(huán)保意識(shí)起到了積極作用。D.為了防止這類事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施。正確答案：C19.根據(jù)題目所給材料，將下列句子排列成一段連貫的話。（5分）①這種模式在很大程度上提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。②傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式以人力和畜力為主，效率低下。③現(xiàn)代農(nóng)業(yè)模式采用機(jī)械化生產(chǎn)，減輕了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度。④隨著科技的進(jìn)步，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式也在不斷發(fā)展。⑤因此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)模式更受農(nóng)民的歡迎。答案：④②①③⑤20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）在現(xiàn)代社會(huì)，信息技術(shù)的發(fā)展極大地改變了人們的生活方式。①______，人們可以隨時(shí)隨地獲取信息；②______，人們可以方便地進(jìn)行遠(yuǎn)程交流；③______，人們可以輕松地完成各種交易。答案示例：①借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，②利用通信工具，③通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)。21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（