端午節(jié)由來(lái)課件

端午節(jié)由來(lái)課件演講人：日期：目錄02端午節(jié)歷史淵源端午節(jié)簡(jiǎn)介01端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗詳解03端午節(jié)傳承與創(chuàng)新思考05端午節(jié)現(xiàn)代意義與價(jià)值端午節(jié)教育資源開(kāi)發(fā)與利用0406端午節(jié)簡(jiǎn)介01端午節(jié)定義端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五，集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂(lè)和飲食為一體的民俗大節(jié)。端午節(jié)日期農(nóng)歷五月初五，這個(gè)日期是根據(jù)陰歷確定的，因此每年陽(yáng)歷的日期會(huì)有所不同。端午節(jié)的定義與日期端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等。端午節(jié)別稱(chēng)源于自然天象崇拜，由上古時(shí)代祭龍演變而來(lái)。仲夏端午，蒼龍七宿飛升于正南中央，處在全年最“中正”之位，正如《易經(jīng)·乾卦》第五爻：“飛龍?jiān)谔臁?。端午是“飛龍?jiān)谔臁奔槿铡４送?，還有紀(jì)念屈原、伍子胥、曹娥及介子推等說(shuō)法。端午節(jié)由來(lái)端午節(jié)的別稱(chēng)及由來(lái)端午節(jié)的文化內(nèi)涵吉祥文化端午節(jié)是“飛龍?jiān)谔臁奔槿?，人們通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)祈求吉祥、驅(qū)邪避災(zāi)，如賽龍舟、掛艾草、穿香囊等。人文精神端午節(jié)也是紀(jì)念先賢、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神的節(jié)日。屈原等歷史人物的愛(ài)國(guó)精神和崇高品質(zhì)，成為了端午節(jié)的重要內(nèi)涵之一，激勵(lì)著后人不斷前行。傳統(tǒng)文化端午節(jié)是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。其中，龍及龍舟文化始終貫穿在端午節(jié)的傳承歷史中，體現(xiàn)了中華民族的龍圖騰和團(tuán)結(jié)向上的精神。030201端午節(jié)歷史淵源02屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的偉大詩(shī)人，因憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民而投江自盡。屈原生平當(dāng)?shù)匕傩談澊驌撇⑼杜疵讏F(tuán)子以免魚(yú)蝦侵食屈原身體，逐漸演變?yōu)槎宋绻?jié)。紀(jì)念屈原端午節(jié)成為紀(jì)念屈原、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的節(jié)日。節(jié)日意義起源傳說(shuō)：屈原與端午節(jié)010203端午節(jié)起源于民間對(duì)龍圖騰的崇拜和祭祀活動(dòng)。民間起源官方倡導(dǎo)節(jié)日演變漢代以后，端午節(jié)逐漸成為官方節(jié)日，并融入了祭祀、紀(jì)念等多種元素。端午節(jié)經(jīng)歷了從民間習(xí)俗到官方節(jié)日的演變過(guò)程，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。發(fā)展歷程：從民間到官方南方特色北方地區(qū)則有掛艾草、喝雄黃酒等習(xí)俗，以驅(qū)邪避疫、祈求平安。北方特色各地融合不同地區(qū)習(xí)俗雖有差異，但都寄托了人們對(duì)美好生活的向往和追求。南方地區(qū)有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，體現(xiàn)了對(duì)龍圖騰的崇拜和紀(jì)念屈原的情感。地域特色：各地端午習(xí)俗差異端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗詳解03鐘馗是民間信仰中的神祇，被認(rèn)為可以驅(qū)邪避疫，端午節(jié)懸掛鐘馗像可以驅(qū)除瘟疫和邪氣。懸鐘馗像艾葉、菖蒲和榕枝都有辟邪、驅(qū)毒的作用。民間認(rèn)為在端午節(jié)這一天，將這些植物掛在門(mén)口或窗戶(hù)上可以保護(hù)家人免受瘟疫和邪氣的侵?jǐn)_。掛艾葉菖蒲榕枝懸鐘馗像、掛艾葉菖蒲榕枝賽龍舟：競(jìng)技與娛樂(lè)相結(jié)合娛樂(lè)性賽龍舟也是一項(xiàng)娛樂(lè)性很強(qiáng)的活動(dòng)。在比賽過(guò)程中，觀(guān)眾可以欣賞到精彩的龍舟競(jìng)渡和隊(duì)員們的英勇表現(xiàn)，同時(shí)也可以參與到各種娛樂(lè)活動(dòng)中，如劃船、擊鼓等，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。競(jìng)技性賽龍舟是端午節(jié)最具代表性的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，它體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神。龍舟競(jìng)渡，爭(zhēng)奪冠軍，彰顯著團(tuán)隊(duì)實(shí)力和榮譽(yù)感。紀(jì)念屈原粽子是端午節(jié)的重要食品之一，傳說(shuō)是為了紀(jì)念屈原而發(fā)明的。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，最終投江自盡。人們?yōu)榱思o(jì)念他，將米飯用艾葉包裹起來(lái)投入江中，以防魚(yú)蝦咬食屈原的身體。這一習(xí)俗逐漸演變成了現(xiàn)在的粽子。寓意吉祥粽子的形狀像元寶，寓意著財(cái)源廣進(jìn)、富貴吉祥。同時(shí)，粽子也寓意著團(tuán)圓和和睦，因?yàn)橹谱黥兆拥倪^(guò)程需要家人共同參與，大家一起分享美食的過(guò)程也增進(jìn)了親情和友情。吃粽子：美食背后的文化寓意保健作用雄黃酒是一種傳統(tǒng)的中藥酒，具有解毒、殺蟲(chóng)、驅(qū)邪的作用。在端午節(jié)這一天，人們飲用雄黃酒可以祛除體內(nèi)的濕氣和毒氣，預(yù)防疾病的發(fā)生。驅(qū)邪作用民間認(rèn)為雄黃酒可以驅(qū)趕蛇蟲(chóng)等有毒之物，保護(hù)家人免受其侵?jǐn)_。同時(shí)，飲用雄黃酒也被認(rèn)為可以驅(qū)邪避疫，保護(hù)家人的平安和健康。飲雄黃酒：保健與驅(qū)邪并重端午節(jié)現(xiàn)代意義與價(jià)值04傳承中華傳統(tǒng)美德端午節(jié)是家庭團(tuán)聚、祭拜祖先的重要日子，也是傳承中華傳統(tǒng)美德的好時(shí)機(jī)，如尊老愛(ài)幼、孝順父母、和睦相處等。傳承傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗端午節(jié)作為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著豐富的文化內(nèi)涵和民俗傳統(tǒng)，通過(guò)賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習(xí)俗活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神端午節(jié)與屈原等歷史人物相關(guān)聯(lián)，通過(guò)講述屈原的愛(ài)國(guó)故事，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化促進(jìn)家庭團(tuán)聚和社會(huì)和諧增進(jìn)家庭感情端午節(jié)是家庭團(tuán)聚的節(jié)日，家人通過(guò)一起包粽子、賽龍舟等活動(dòng)，增進(jìn)彼此之間的感情和親密度，促進(jìn)家庭和諧。傳承家族文化促進(jìn)社會(huì)和諧端午節(jié)也是家族文化傳承的重要時(shí)刻，通過(guò)家族聚會(huì)、祭拜祖先等活動(dòng)，傳承家族的傳統(tǒng)和文化，增強(qiáng)家族的凝聚力和認(rèn)同感。端午節(jié)是一個(gè)全民參與的節(jié)日，通過(guò)舉辦各種慶祝活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)、村落等基層組織的凝聚力和向心力，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。旅游資源豐富端午節(jié)期間，各地會(huì)舉辦各種龍舟賽、民俗表演等慶祝活動(dòng)，這些活動(dòng)吸引了大量游客前來(lái)觀(guān)看和參與，為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了豐富的資源。推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)端午節(jié)的慶祝活動(dòng)還涉及到旅游、餐飲、住宿、購(gòu)物等多個(gè)產(chǎn)業(yè)，為這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了商機(jī)，同時(shí)也推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。提升旅游文化品位通過(guò)舉辦各種端午節(jié)文化活動(dòng)，如龍舟賽、傳統(tǒng)手工藝展示等，可以展示當(dāng)?shù)氐奈幕厣兔袼罪L(fēng)情，提升旅游文化品位和吸引力。端午節(jié)傳承與創(chuàng)新思考05端午節(jié)期間，保持原有的吃粽子、賽龍舟、掛艾草等傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。傳承傳統(tǒng)習(xí)俗保護(hù)和傳承制作粽子、香囊、五彩絲線(xiàn)等傳統(tǒng)手工藝，讓更多人了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。保留傳統(tǒng)手工藝通過(guò)表演傳統(tǒng)音樂(lè)舞蹈等形式，如《龍舟競(jìng)渡》等，讓傳統(tǒng)文化在年輕人中得以延續(xù)。傳承傳統(tǒng)音樂(lè)舞蹈保持原汁原味傳統(tǒng)特色010203創(chuàng)新節(jié)日形式結(jié)合現(xiàn)代科技手段，如網(wǎng)絡(luò)直播、虛擬現(xiàn)實(shí)等，創(chuàng)新端午節(jié)的慶祝形式，吸引更多年輕人參與。融合現(xiàn)代文化元素發(fā)掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵結(jié)合現(xiàn)代元素進(jìn)行創(chuàng)新嘗試將現(xiàn)代文化元素融入端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗中，如創(chuàng)作與端午節(jié)相關(guān)的現(xiàn)代詩(shī)歌、音樂(lè)等，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代感。深入挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵，與現(xiàn)代價(jià)值觀(guān)相結(jié)合，為傳統(tǒng)文化注入新的生機(jī)和活力。推廣端午節(jié)文化借鑒其他國(guó)家在傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化方面的成功經(jīng)驗(yàn)，為端午節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展提供有益參考。借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)舉辦國(guó)際交流活動(dòng)舉辦國(guó)際性的端午節(jié)慶?；顒?dòng)，邀請(qǐng)各國(guó)代表共同參與，促進(jìn)文化交流與融合，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。通過(guò)國(guó)際文化交流活動(dòng)，向世界各地傳播端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵，增進(jìn)各國(guó)人民對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。拓展國(guó)際交流與合作空間端午節(jié)教育資源開(kāi)發(fā)與利用06教材系統(tǒng)介紹端午節(jié)包括起源、發(fā)展、習(xí)俗、文化內(nèi)涵等，結(jié)合歷史、文學(xué)、藝術(shù)等多角度，形成全面系統(tǒng)的知識(shí)體系。編撰教輔資料如端午節(jié)主題故事集、詩(shī)詞選讀、民間傳說(shuō)、習(xí)俗圖解等，方便學(xué)生閱讀和理解。教材與課程大綱相融合將端午節(jié)相關(guān)知識(shí)融入到歷史、語(yǔ)文、美術(shù)等課程中，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科教學(xué)。編寫(xiě)教材及教輔資料通過(guò)講解、討論、展示等多種形式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。主題班會(huì)如包粽子、賽龍舟、掛艾草、佩香囊等，讓學(xué)生親身感受節(jié)日氛圍，增強(qiáng)實(shí)踐能力。實(shí)踐活動(dòng)舉辦端午詩(shī)會(huì)、畫(huà)展、音樂(lè)會(huì)等，引導(dǎo)學(xué)生用不同方式表達(dá)對(duì)端午節(jié)的理解和熱愛(ài)。校園文化活動(dòng)開(kāi)展主題教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)數(shù)字化教學(xué)資源如電子書(shū)、動(dòng)畫(huà)