2024梁山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試及答案_第1頁(yè)
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考生回憶版收集整理,僅供參考2024梁山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.社會(huì)文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】:A2.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.北京大學(xué)B.清華大學(xué)C.浙江大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】:A3.在專家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中,最有效的是()。A.合作課題研究B.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)C.理論講座D.學(xué)術(shù)報(bào)告【答案】:B4.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中,()是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái),是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科方向B.學(xué)科課程C.學(xué)科團(tuán)隊(duì)D.學(xué)科基地【答案】:D5.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái),然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育,這利用的是()。A.超限效應(yīng)B.名片效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】:C6.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng),經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()A.教學(xué)效能感B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教育機(jī)智D.教學(xué)風(fēng)格【答案】:D7.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往對(duì)象、交往地點(diǎn)、交往方式B.交往對(duì)象、交往渠道、交往方式C.交往對(duì)象、交往渠道、交往地點(diǎn)D.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式【答案】:B8.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展,主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.知識(shí)技能B.社會(huì)認(rèn)知能力C.情緒情感D.主體意識(shí)【答案】:D9.互相之間沒有隸屬關(guān)系的同級(jí)機(jī)關(guān)之間的行文應(yīng)該屬于()。A.上行文B.平行文C.多級(jí)行文D.下行文【答案】:B10.下列三部著作成書的先后順序是()。A.《春秋》一《論語(yǔ)》一《詩(shī)經(jīng)》B.《詩(shī)經(jīng)》一《春秋》—《論語(yǔ)》C.《詩(shī)經(jīng)》—《論語(yǔ)》—《春秋》D.《春秋》—《詩(shī)經(jīng)》一《論語(yǔ)》【答案】:B11.村民楊天法和黃小妹結(jié)婚后,生育一對(duì)子女。為了子女的姓氏,夫妻爭(zhēng)論。依法()。A.子女可以隨父姓,也可以隨母姓B.子女只能隨父姓C.兒子只能隨父姓,女兒可以隨母姓D.子女只能隨母姓【答案】:A12.商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和存在的前提條件是A.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高B.社會(huì)分工的出現(xiàn)C.社會(huì)勞動(dòng)和私人勞動(dòng)的價(jià)值D.必要?jiǎng)趧?dòng)與抽象勞動(dòng)的價(jià)值【答案】:B13.“文景之治”出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()A.宋B.唐C.漢D.周【答案】:C14.毛澤東的詞句“世上無(wú)難事”,下一句是()。A.只怕有心人B.只要不畏難C.只怕不去做D.只要肯登攀【答案】:D15.衡量一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)總量包含多項(xiàng)指標(biāo),其中不包括()。A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值B.貨幣總量C.國(guó)民總收入D.外匯儲(chǔ)備【答案】:B16.下列選項(xiàng)中,與歐洲阿爾卑斯山和俄羅斯高加索山并列為第二大礦泉水產(chǎn)地的是()。A.泰山B.日月潭C.長(zhǎng)白山D.祁連山【答案】:C17.陸游《老將》有云:“百戰(zhàn)西歸變姓名,悲歌擊筑醉湖城”,其中“擊筑”是指敲擊“筑”這種樂器,歷史上比較出名的相關(guān)典故是“高漸離擊筑”,此典故來(lái)源于:A.唇亡齒寒B.鄭伯克段于鄢C.燭之武退秦師D.荊軻刺秦【答案】:D18.某單位的一位行政領(lǐng)導(dǎo)者總是能夠敏銳地、迅速地、準(zhǔn)確地抓住要害,并正確地發(fā)現(xiàn)和提出問題。這屬于領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)中()的體現(xiàn)。A.預(yù)見力B.觀察力C.影響力D.記憶力【答案】:B19.下列哪一種不屬于仿生?()A.防毒面具與野豬鼻子B.探路儀與海豚C.振動(dòng)陀螺儀與蒼蠅的楫翅D.探熱器與響尾蛇【答案】:B20.下列"三部曲"的作者與其包含的作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.曹禺—話劇三部曲—《雷雨》《日出》《原野》B.茅盾—農(nóng)村三部曲—《春蠶》《秋收》《殘冬》C.郭沫若—《女神》三部曲—《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》D.巴金—愛情三部曲—《家》《春》《秋》【答案】:D21.在我國(guó)文壇中,被譽(yù)為“鄉(xiāng)土文學(xué)之父”的是:A.茅盾B.巴金C.沈從文D.聞一多【答案】:C22.要實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),必須加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,其核心是正確處理好()。A.數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系B.積累和消費(fèi)的關(guān)系C.速度與效益的關(guān)系D.投入與產(chǎn)出的關(guān)系【答案】:C23.精湛絕倫,底蘊(yùn)豐厚的木拱橋傳統(tǒng)營(yíng)造技藝,琴瑟齊鳴,管弦和諧的南音等世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),以其獨(dú)特的魅力贏得了世人的青睞。但有人認(rèn)為,一些面臨失傳的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)順其自然地被歷史淘汰。對(duì)此,正確的態(tài)度是()。A.贊同,世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特定的階級(jí)和階層服務(wù)B.反對(duì),世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可保持世界文化的一致性C.贊同,世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是特定歷史條件下的產(chǎn)物D.反對(duì),世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能增強(qiáng)民族的文化認(rèn)同感【答案】:D24.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì),就目前,我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利B.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制【答案】:C25.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.思想政治工作B.實(shí)踐教學(xué)C.研究生教學(xué)D.本科教育【答案】:D26.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.五分之一B.四分之一C.二分之一D.三分之一【答案】:D27.我國(guó)教育工作的總方向是()。A.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)C.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】:C28.以下敘述正確的是()。A.遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素B.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物D.實(shí)踐活動(dòng)和主觀能動(dòng)性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素【答案】:C29.學(xué)生按()進(jìn)行學(xué)習(xí),形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長(zhǎng),為未來(lái)職業(yè)活動(dòng)作準(zhǔn)備。A.生涯規(guī)劃B.興趣C.學(xué)業(yè)規(guī)劃D.專業(yè)【答案】:D30.對(duì)于熟手型教師特點(diǎn)描述不準(zhǔn)確的是()。A.積累了大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)B.對(duì)所教學(xué)科知識(shí)很熟悉C.可以將學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法相融合D.富于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造性解決問題【答案】:D31.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是()。A.師德規(guī)范B.師德教育C.師德品質(zhì)D.師德原則【答案】:B32.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?()A.目標(biāo)策略B.組織策略C.再認(rèn)策略D.意義策略【答案】:D33.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為()A.個(gè)性心理B.心理過程C.個(gè)體心理特征D.個(gè)性傾向性【答案】:B34.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于()。A.復(fù)述策略B.組織策略C.理解一控制策略D.精細(xì)加工策略【答案】:D35.缺乏“問題意識(shí)”,一般不愿提問題,不會(huì)提問題,這種現(xiàn)象反映了我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)造性心理障礙中的()。A.創(chuàng)造性思維障礙B.創(chuàng)造性能力障礙C.創(chuàng)造性意識(shí)障礙D.創(chuàng)造性人格障礙【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個(gè)階段()A.形成知識(shí)系統(tǒng)B.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料C.先行組織者D.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)【答案】:ABC37.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中,世界各國(guó)多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為()。A.合作博弈關(guān)系B.辦學(xué)功能多元化C.民辦為主D.辦學(xué)主體多元化【答案】:ABD38.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是()。A.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充B.二者都是踐行教師道德規(guī)范,提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式C.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】:ABD39.關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說法正確的是()。A.人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義,同時(shí)也具有自我意義B.由于人的社會(huì)關(guān)系是多方面的,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的C.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)D.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系【答案】:ABC40.群體的特征有()。A.共同的目標(biāo)與規(guī)范B.相互作用和情感聯(lián)系C.共同的存在空間D.特定的組織結(jié)構(gòu)【答案】:ABD41.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有()。A.合作性B.直接性C.實(shí)體化D.專業(yè)性E.學(xué)術(shù)性【答案】:ABCD42.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.勤警示B.細(xì)管理C.常宣傳D.巧溝通E.多落實(shí)【答案】:BCDE43.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.單一性B.復(fù)雜性C.艱巨性D.客觀性【答案】:BCD44.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評(píng)價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是()。A.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí),需要采取具體的方法來(lái)確定教師道德行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)C.進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該更關(guān)注效果D.對(duì)教師道德行為的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)【答案】:AD45.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)?()A.閱覽室聊天B.上網(wǎng)成癮C.上課忘關(guān)手機(jī)D.不按時(shí)就寢【答案】:ABCD46.古代帝王,諸侯等死后,根據(jù)他們的生平給予一種稱號(hào)以褒貶善惡,稱為謚或謚號(hào),謚號(hào)一般分為表?yè)P(yáng)型,批評(píng)型和同情型三種,下列歷史人物的謚號(hào)不屬于批評(píng)型的有:A.隋文帝B.漢武帝C.唐太宗D.齊桓公【答案】:ABCD47.以下關(guān)于商品需求量說法正確的是:A.消費(fèi)者收入水平越高,對(duì)正常商品的需求量越高B.商品的價(jià)格升高,它的互補(bǔ)品需求量也隨之減少C.商品的價(jià)格升高,則它的替代品需求量降低D.一般情況下,商品價(jià)格升高,則該商品需求量降低【答案】:ABD48.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能帶來(lái)的影響有()。A.強(qiáng)化人們的通脹預(yù)期B.增加轉(zhuǎn)移支付的總量C.緩解物價(jià)上漲的影響D.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本【答案】:ACD49.某市技術(shù)監(jiān)督局根據(jù)舉報(bào),對(duì)力青公司進(jìn)行突擊檢查,發(fā)現(xiàn)該公司正在生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品,立即查封了廠房和設(shè)備,事后作出了沒收全部偽劣產(chǎn)品并處罰款的決定。力青公司既不申請(qǐng)行政復(fù)議,也不提起行政訴訟,且逾期拒絕履行處罰決定。對(duì)于力青公司拒絕履行處罰決定的行為,技術(shù)監(jiān)督局可以采取下列哪些措施()A.將查封的財(cái)物拍賣抵繳罰款B.申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行C.每日按罰款數(shù)額的3%加處罰款D.通知銀行將力青公司的存款劃撥抵繳罰款【答案】:BC50.限制價(jià)格是政府為了限制某些生活必需品的物價(jià)上漲而規(guī)定這些產(chǎn)品的最高價(jià)格,下列關(guān)于限制價(jià)格的正確說法有()。A.限制價(jià)格會(huì)增加財(cái)政支出,加重財(cái)政負(fù)擔(dān)B.為了維持限制價(jià)格,政府通常會(huì)實(shí)行配給制C.限制價(jià)格有利于社會(huì)平等的實(shí)現(xiàn)D.限制價(jià)格會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品長(zhǎng)期短缺【答案】:BCD51.為提高社會(huì)管理科學(xué)化水平,全國(guó)各地積極出臺(tái)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的措施,下列措施中屬于創(chuàng)新社會(huì)管理的有()。A.組織社區(qū)志愿者開展鄰里互動(dòng)活動(dòng)B.設(shè)獎(jiǎng)鼓勵(lì)市民投訴舉報(bào)食品安全問題C.通過微博向群眾提供政務(wù)服務(wù)資訊D.提高臨床一線醫(yī)護(hù)人員的待遇水平【答案】:ABC52.馬克斯韋伯提出的“官僚制”的特征有()。A.合理的分工B.合理合法的人事行政制度C.組織管理的非人格化D.專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】:ABC53.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()。A.盡管今年冬天市場(chǎng)上的皮衣、羊絨大衣品牌多了,款式多了,色彩多了,但價(jià)格和過去相比只高不低,廠家、商家都在抱怨:今年的市場(chǎng)不好做。B.在今天舉辦的“祖國(guó)萬(wàn)歲”1995華人書畫大賽上,他的作品“絕代之雄”一舉奪魁,獲得金獎(jiǎng)。C.現(xiàn)今消費(fèi)者則多了幾分判斷力。比如,不少顧客在購(gòu)買時(shí)會(huì)考慮款式的生命力——能流行多久、價(jià)格的走向——會(huì)不會(huì)過季打折等等。市場(chǎng)余地小了。D.由于時(shí)隔50年,法國(guó)報(bào)紙采用了這樣一個(gè)標(biāo)題——《為了記憶的審判》。此時(shí)《紅櫻桃》也是一次“為了記憶的審判”。【答案】:BC54.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)正確的是:()A.曾國(guó)藩——天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤B.林則徐——茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之C.梁?jiǎn)⒊獓?guó)家之主人為誰(shuí)?即一國(guó)之民是也D.孟子——窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下【答案】:BCD55.維護(hù)全國(guó)各民族人民團(tuán)結(jié),必須同時(shí)反對(duì)的兩種傾向是()。A.地方自治主義B.地方民族主義C.大民族主義D.民族自立主義【答案】:BC56.我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策有()。A.貨幣政策B.財(cái)政政策C.產(chǎn)業(yè)政策D.收入政策【答案】:ABCD57.下列對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的理解,正確的有()。A.世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)和互相依賴程度日漸提高

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